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广东省东莞市2022-2023学年高三第一学期教学质量检查生物考试试卷

22022-12-26试题汇355
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广东省东莞市2022-2023学年高三第一学期教学质量检查生物试卷答案

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广东省东莞市2022-2023学年高三第一学期教学质量检查生物

5.下列对“系统”的认识,正确的是A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次每种生物个体都具备的下列有关叙述正确的是6.引起沙眼的病原体是沙眼衣原体,沙眼衣原体属于原核生物。第1页(共6页)D.各层次的生命系统层层相

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(1)图3和图4是研究小组记录的相关数据。据图分析,外施5-ALA提高了psbA基因的表达量,加快受损D1蛋白的周转,可▲(填“增加”或“减少”)光系统Ⅱ结构和功能的破坏,以▲了小麦幼苗的净光合速率,从而缓解了干旱对小麦造成的伤害。

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(SARS-CoV-2)19.新冠病毒(SARS-CoV-2)囊膜上的S蛋白是病毒入侵宿主细胞所需要的重要表面蛋白,S蛋白是抗体及疫苗设计的关键靶点。中国科学院微生物研究所研发的靶向S蛋白抗体药物是SSARS-CoV-2治疗SARS-CoV-2的特效药。下列关于新冠病毒及其相应抗体的分析,正确的是A.SA.S蛋白在核糖体中合成时所需的模板、原料及能量均来自宿主细胞B.SARS-CoV-2B.SARS-CoV-2人侵宿主细胞的过程说明生物膜具有能进行细胞间信息交流的功能C.向小鼠体内注射灭活的SARS-CoV-2后,可从其血浆中分离得到抗S蛋白抗体D.注射靶向S蛋白抗体药物后,药物可结合到SARS-CoV-2的S蛋白上并将病毒分解