北京房山区2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题
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1、房山区 2022-2023 学年度第一学期诊断性评价 高三语文 一、本大题共 5 小题,共 16 分。阅读下面的材料,完成 15 题。材料一 文化遗产是赓续中华文脉、传承华夏文明的重要载体。在新时代,如何让文化遗产释放更大的潜能,推动文化遗产实现创造性转化、创新性发展?需要从“活起来”“亮起来”“传起来”三方面着力。让文化遗产资源“活起来”,理念共识是核心。我国是举世公认的文明古国,是世界遗产大国和现任世界遗产委员会委员国。截至 2021 年年底,全国共有国有可移动文物1.08 亿件(套),不可移动文物 76.7 万处,全国重点文物保护单位 5058 处,备案博物馆6183 家;国家珍贵古籍名
2、录 13026 部,全国古籍重点保护单位 203 家;世界遗产 56 项,位列世界第二。传承发扬如此丰厚的遗产资源,需要全社会形成敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态的大格局观,凝聚共识,主动作为。10 年来,从中央顶层设计到各地文化遗产保护利用规划,从宏观的城市规划到具体文物的保护传承,全力当好中华文明薪火传人的理念深入人心。尤为重要的是,文化遗产的发掘保护并未停留在文件与理念上;在此进程中,一大批文化遗产获得抢救性保护,源远流长的华夏文明得到世人关注。以申遗为例:泰山申遗成功,改写了世界遗产的历史,在文化遗产、自然遗产基础上增加了第三类世界遗产文化和自然遗产;良渚遗址申遗成功,不仅创造出一片如公园
3、般秀丽的考古遗址,更实证了中华五千多年的文明史。让文化遗产资源“亮起来”,科技赋能是重要途径。数字化、影像化等技术手段的加持,对活化利用文化遗产的重要性已无须多言。近年来,大众媒体纷纷以文化资源入题,通过先进技术带领观众“古今穿越”。典籍里的中国中国考古大会等文化高三语文第 1 页(共 12 页)节目聚焦传统典籍、考古遗址、中华国宝、节日文化等主题,以昂扬的文化自信、贴近大众的传播语态,在广大观众心中扎下了“文化之根”。在数字化应用方面,不久前上线的敦煌遗书数据库极具代表性。这一数据库通过现代数字处理技术,重新汇集起分散在全球各地的敦煌遗书资源。敦煌文物以数字化形式回归华夏大地,又以数据共享的
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