陕西省咸阳市兴平市2022-203九年级上学期期末化学试题（答案）考试试卷

陕西省咸阳市兴平市2022-203学年九年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是
A．修剪盆栽 B．制作木雕 C．烧制瓷器 D．整理桌椅
2．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A．倾倒液体 B．滴加液体
C．熄灭酒精灯 D．检查气密性
3．我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是
A．O2 B．CO2 C．NaOH D．Na2CO3
4．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是
A．反应I中的反应物有三种
B．反应Ⅱ属于分解反应
C．反应Ⅱ中参加反应的NO2与CO的分子个数比为1：2
D．反应Ⅱ前后原子的种类和数目发生改变
5．化学让生活更美好，下列说法不正确的是
A．稀有气体可制成霓虹灯，利用了它的化学性质
B．用墨汁书写的字能够经久不变色，因为常温下碳的化学性质稳定
C．发现煤气泄漏时，应立即关闭阀门，并打开门窗
D．饮用井水时先煮沸，既可以降低水的硬度，又可以杀死水中的细菌
6．下列实验现象的描述正确的是
A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量
B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾，放出热量
C．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
7．下列关于金属的说法正确的是
A．《准南万毕术》中有“曾青得铁化为铜”的记载，该反应属于置换反应
B．钢与生铁都是铁的合金，但是生铁的含碳量低
C．武德合金的熔点高，因此可作保险丝，保护电路
D．向铁粉中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为：
8．下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是
A．化学实验中的先与后 B．化学与环境
①给固体加热时：先预热后集中加热 ②可燃性气体燃烧：先验纯后点燃 ①用淘米水浇花一节约用水 ②回收利用废旧金属一减少对环境的污染
C．化学与安全 D．物质的性质和用途
①进入久未开启的菜窖，应先做灯火试验 ②煤炉上放一盆水防止CO中毒 ①N2化学性质稳定一填充食品包装袋 ②铁具有导热性一制作炊具
A．A B．B C．C D．D
9．下列实验方案中，不能达到实验目的的是
A．测定空气中氧气的含量 B．探究水的组成
C．比较黄铜与纯铜的硬度 D．探究不同催化剂的催化效果
二、填空题
10．化学与生活息息相关。
(1)化学家戴维发现一氧化二氮（N2O）有麻醉作用，能减轻牙科手术的痛苦。N2O中氮元素的化合价为___________。
(2)金刚石坚硬面石墨质软，原因是碳原子的___________不同。
(3)为扑灭森林火灾，消防员在火灾现场的外围打出隔离带，其灭火的原理是___________。
11．为保障师生身体健康，校园内装有直饮水设备。如图为校园直饮水工艺流程图。
(1)“砂罐”通过___________（填操作名称）除去原水中的泥沙、铁锈等杂质。
(2)“碳罐”中放有活性炭，其作用是___________。
(3)臭氧的化学式为O3，O3中“3”的含义是___________。
12．化学在分子、原子层次上研究物质。如图①②是硼和铝元素在周期表中的信息，③-⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
(1)表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，则x=___________。
(2)③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是___________。
(3)④和⑤形成的化合物的化学式为___________。
(4)观察上图，以下说法正确的是___________（填字母）。
A．铝的相对原子质量比棚大8
B．③在化学反应中易得到电子
C．①②均为金属元素
13．中国承诺在2060年前实现碳中和。如图是“碳中和”部分过程示意图。请回答下列问题。
(1)CO2排放过多，主要是煤、石油、___________等化石燃料的燃烧。
(2)生物固碳：绿色植物光合作用的主要化学反应原理为：，则X的化学式为___________。
(3)化学固碳：加压水洗法可固定CO2，固定CO2后的溶液可以使紫色石蕊试液变红，原因是___________（用化学方程式表示）。
(4)物理固碳：重庆合川实验基地通过将气态CO2压入地下变为液态CO2，实现CO2的封存。此过程中CO2分子间隔___________。
三、实验题
14．对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题。
(1)如图1所示的A、B两个实验，能直接用于验证质量守恒定律的是___________（填字母），实验B中燃烧消耗的蜡烛质量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
(2)用图2实验探究铁生锈的条件。
①实验1中铁丝生锈，当铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，还能观察到的现象是___________。
②对比实验___________（填序号），可以得出结论：铁生锈需要水。
15．用如图装置在相应条件下完成下列实验。
(1)探究燃烧条件：A处盛木炭粉。
①用注射器向V形玻璃管内推入N2一段时间后，加热A，木炭粉，澄清石灰水均无明显变化。
②待V形玻璃管冷却至室温，再用注射器向其中推入O2，一段时间，木炭粉，澄清石灰水均无明显变化。
③不断用注射器向V形玻璃管内推入O2并对A加热，观察到木炭粉燃烧，澄清石灰水变浑浊。
通过对比①和③，说明燃烧的条件之一是___________；对比②和③，说明燃烧的条件之一是___________。
(2)模拟工业炼铁：A处盛氧化铁粉末。
用注射器不斯向V形玻璃管内推入一氧化碳，待排净V形玻璃管内空气后，点燃酒精喷灯，一段时间后观察到A处红棕色粉末逐渐变为黑色，发生反应的化学方程式为___________。该装置中存在的明显不足是___________。
16．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：
(1)图中仪器①的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，应选择的装置组合是___________（填字母），发生反应的化学方程式为___________。
(3)实验室用B装置制取CO2，应选用的药品是___________（填化学式）。
(4)用C装置收集CO2，验满的方法是___________。
四、科学探究题
17．某兴趣小组同学用下列实验探究金属镁、铜、铝的活动性强弱，请你参与其中并回答问题。
【实验过程】在三支分别装有MgSO4溶液、CuSO4溶液和稀硫酸的试管中，分别加入少量经砂纸打磨过的铝条（形状、大小均相同）。实验记录如下表：
试管① 试管② 试管③
实验步骤
实验现象 铝条表面无明显现象 铝条表面有红色固体析出，溶液蓝色变浅 铝条表面有气泡产生
【实验评价与分析】
(1)打磨铝条的目的是___________。
(2)试管②中有红色固体析出的原因是___________（用化学方程式表示）。
(3)该实验说明三种金属活动性由强到弱的顺序为___________。
【实验拓展】实验结束后，同学们将三支试管中的残余物全部倒入一个干净的废液缸中，片刻后发现有气泡冒出，并有红色固体析出。同学们继续实验确定废液缸中残余固体的成分。
【提出猜想】
小亮的猜想：含有铜和铝； 小莉的猜想：含有铜和镁； 小花的猜想：只含有铜。
(4)小红认为小莉的猜想不成立，原因是___________。
【验证猜想】
(5)同学们过滤出废液缸中的残余固体，经检验小亮的猜想正确。请完成下表：
实验步骤 实验现象 实验结论
向滤出的固体中加入___________（填试剂名称） ___________。 残余固体中含有铜和铝
五、计算题
18．为测定黄铜（铜锌合金）样品中铜的质量分数，小明取一定质量的样品放入烧杯中，分2次加入质量分数相同的稀硫酸，实验过程和数据如图所示。
请计算：
(1)生成氢气的总质量是______g。
(2)黄铜样品中铜的质量分数。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．C
2．D
3．B
4．C
5．A
6．A
7．A
8．C
9．A
10．(1)+1
(2)排列方式
(3)隔离可燃物
11．(1)过滤
(2)吸附水中的色素和异味
(3)一个臭氧分子中含有3个氧原子
12．(1)17
(2)最外层电子数相同
(3)Na2S
(4)B
13．(1)天然气
(2)O2
(3)
(4)变小
14．(1) A 小于
(2) 右侧液面下降，左侧液面上升至刻度1处 I、Ⅱ
15．(1) 与O2接触 温度达到可燃物的着火点
(2) CO有毒，未进行尾气处理
16．(1)水槽
(2) AE##EA
(3)HCl和CaCO3
(4)将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明已收集满
17．(1)除去铝表面的氧化铝薄膜
(2)
(3)镁>铝>铜
(4)镁的金属活动性比铝强，不能被铝从其盐溶液中置换出来
(5) 稀硫酸 有气泡产生（两空对应，其他合理答案也可）
18．(1)0.4
(2)充分反应后，产生氢气的质量为0.4g。
解：设黄铜样品中锌的质量为x。
黄铜样品中铜的质量为
黄铜样品中铜的质量分数为
答：黄铜样品中铜的质量分数为67.5%。
答案第1页，共2页
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