四川省成都市2022-2023学年高一上学期期末调研考试物理试题

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1、20222023学年度上期期末高一年级调研考试物 理本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷（选择题）1至4页，第II卷（非选择题）4至6页，共6页，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只将答题卡交回。第I卷（选择题，共44分）一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分，

2、共24分，每小题只有一个选项符合题意。）1. 若用国际单位制基本单位的符号来表示弹簧劲度系数的单位，则正确的是（）A. m/NB. kg/mC. kg/sD. 【答案】D【解析】详解】根据胡克定律与牛顿第二定律有，解得根据单位运算可知，若用国际单位制基本单位的符号来表示弹簧劲度系数的单位为。故选D。2. 从铁路售票网12306查询到C6021次列车的信息如图所示，利用电子地图测得成都东站与重庆西站的直线距离为268.5km，则下列说法正确的是（）A. “”表示时间，“1小时31分”表示时刻B. 268.5km表示列车从成都东站到重庆西站的路程C. 研究列车在地图上的位置时，可将列车视为质点D.

3、 C6021次列车行驶过程中的平均速率约为179km/h【答案】C【解析】【详解】A由题意，可知“”表示一个瞬间，为时刻；“1小时31分”表示一个过程，为时间间隔，即时间，故A错误；B由题意知，268.5km表示从成都东站到重庆西站的直线距离，所指为位移大小，故B错误；C研究列车在地图上的位置时，列车的形状和大小可以忽略不计，可将列车视为质点，故C正确；D根据平均速度等于位移与时间的比值，可求得该列车的平均速度大小为而平均速率为路程与所用时间的比值，所以该列车的平均速率应该大于179km/h，故D错误。故选C。3. 某机场使用图示行李传送车向飞机上输送行李。某次输送中，行李与传送带一起斜向上匀

4、速运动，其间突遇故障，导致传送带减速运动直至静止。若上述匀速和减速过程中，行李与传送带始终保持相对静止，则下列说法正确的是（）A. 匀速运动时，传送带对行李的摩擦力方向沿传送带向上B. 匀速运动时，行李对传送带的作用力方向垂直于传送带向下C. 减速运动时，传送带对行李的摩擦力方向一定沿传送带向下D. 减速运动时，行李对传送带的作用力方向一定竖直向下【答案】A【解析】【详解】A匀速运动时，行李与传送带保持相对静止，行李处于平衡状态，行李所受外力合力为0，对行李进行分析，其受到重力、传送带垂直于传送带向上的支持力与沿传送带向上的静摩擦力，A正确；B根据上述可知，传送带对行李有支持力与摩擦力两个力，

5、根据平衡条件，这两个力与行李的重力大小相等方向相反，即传送带对行李的作用力方向竖直向上，根据牛顿第三定律可知，行李对传送带的作用力方向竖直向下，B错误；C减速运动时，行李与传送带保持相对静止，则行李的加速度方向沿传送带向下，令初速度倾角为，可知当加速度大小等于时，传送带对行李的摩擦力为0，当加速度小于时，传送带对行李的摩擦力沿传送带向上，当加速度大于时，传送带对行李的摩擦力沿传送带向下，C错误；D根据上述，当加速度大小等于时，传送带对行李的摩擦力为0，则传送带对行李的作用力为支持力，则行李对传送带的作用力，即压力方向垂直于传送带向下，当加速度小于时，传送带对行李的摩擦力沿传送带向上，大小小于重

6、力沿传送带的分力，则传送带对行李的合力方向斜向左上方，则行李对传送带的作用力斜向右下方，当加速度大于时，传送带对行李的摩擦力沿传送带向下，大小小于重力沿传送带的分力，则传送带对行李的合力方向向左侧，则行李对传送带的作用力向右侧，即减速运动时，行李对传送带的作用力方向一定不沿竖直向下的方向，D错误。故选A。4. 伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力的促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（）A. 若小球不受力，它将一直保持匀速直线运动或静止状态B. 若斜面光滑，小球在右侧斜面将上升到与O点等高的位置

A生物体的生命活动具有共同的物质基础,下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是A.不同生物细胞中的化学元素种类和含量基本相同,体现了细胞的多样性和统一性B.组成糖类的化学元素只有C、H、O三种,组成脂质的化学元素主要是C、H、OC.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在,一些单糖可经过脱水缩合形成多糖植物脂肪因含饱和脂肪酸而在室温时呈固态,是细胞内良好的储能物质