9.2 液体的压强 同步练习（答案）2022-2023八年级下学期物理人教版考试试卷

9.2 液体的压强 同步练习
试卷满分：100分 考试用时：90分钟
一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1. 关于液体压强，下列说法中正确的是( )
A. 在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同
B. 在液体内部压强总是向下的
C. 在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大
D. 以上说法都不对
2. 下列实例中，主要是利用连通器原理工作的是( )
A. 抽水机
B. 注射器
C. 船闸
D. 液压千斤顶
3. 很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是( )
A. 泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜
B. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来
C. 啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
D. 深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存
4. 如图所示是某同学在做“研究液体内部压强规律”实验时某过程的图示。根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是( )
A. 验证液体内部压强公式
B. 说明液体内部压强随深度的增大而增大
C. 研究液体内部压强与其密度关系
D. 探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系
5. 用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，下列做法能使形管两边液面高度差变大的是( )
A. 将金属盒在水中的位置上移
B. 将金属盒在原位置转动
C. 保持金属盒的位置不动，从杯中取出适量水
D. 保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水
6. 如图所示，、两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当管倾斜，管竖直放置时，两管液面等高，则( )
A. 管中液体对管底的压强比中小
B. 管中液体对管底的压强比中大
C. 管中液体对管底的压强和中相等
D. 管中液体的密度比中管中液体的密度小
7. 在形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的点处受到水的压强为( )
A.
B.
C.
D.
8. 如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中、、三点压强的说法正确的是 ( )
A. 点压强比点压强大
B. 点压强比点压强大
C. 、两点压强相等
D. 、两点压强相等
9. 如图所示，设水对底部的压强为瓶子对桌面的压强为将瓶子从正放如图甲变为倒放如图乙，则和的变化情况是( )
A. 变小，变小
B. 变小，变大
C. 变大，变小
D. 变大，变大
10. 如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为，液体乙的密度为，则和的关系是( )
A.
B.
C.
D. 无法确定
11. 如图所示，四个点中液体的压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.
12. 我国自主建造的世界上压力最大的万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为，与工件的接触面积为，则工件承受的压强相当于( )
A. 高水柱产生的压强
B. 高水柱产生的压强
C. 高水柱产生的压强
D. 高水柱产生的压强
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共18分）
13. 由于液体具有______性，所以液体内向各个方向都有压强，在液体的同一深度处，向各个方向的压强______；深度越深，压强越______；液体内部压强的大小还跟液体的______有关，在深度相同时，液体的______越大，压强越大．
14. 背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗压服了，这是由于海水的压强随深度的增加而________选填“增大”“减小”或“不变”。若某人穿上抗压服后能承受的最大压强为，则这个人能下潜的最大深度为________。海水的密度取
15. 位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨。水位上涨过程中，水对坝底的压强______选填“增大”、“减小”或“不变”当水库中水深达到时，坝底受到水的压强是______取
16. 我国“蛟龙”号潜水器在下潜实验中成功突破水深大关，“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将______填“变大”、“不变”或“变小”，若海水的密度为，“蛟龙”号在深处所受海水的压强为______
17. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将____，水对容器底的压强将____。均填“变大”“变小”或“不变”
18. 有甲、乙两个杯子分别盛有两种液体，放在水平桌面上，两种液体的密度之比为：：，杯中液体的深度之比为：：，则这两种液体对两杯底的压强之比：______。
19. 如图所示，容器内装有水，点深度为______，水的压强是______
20. 液压千斤顶是应用______定律来工作的，一台液压千斤顶大活塞的面积是小活塞面积的倍，如果在小活塞上加的压力，则大活塞能顶起物体的重力为______。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分）
21. 观察图所示的装置，该装置的名称是______。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，需用______液体进行研究选填“一种”或“多种”。在图和所示的实验中，同学们探究的是液体内部的压强与______的关系。
22. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
图甲所示压强计是通过形管中水面____来反映被测压强大小的。
若在使用压强计前，发现形管内水面已有高度差，通过____填写正确选项前字母方法可以进行调节。
A.从形管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向形管内添加适量水；
比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强____。
在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到形管两边液面的高度差将____。选填“变大”。“变小”或“不变”。
若在步骤时，图乙中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____
23. 为研究液体内部压强恃点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。
将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强：将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的______有关；
接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明倒入液体的密度______选填“大于“、“等于”或“小于”水的密度。
将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有______。
使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个______。
四、计算题（本大题共3小题，26题6分，27题8分，28题8分，共22分）
24. 如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和底座的总质量是，底座与水平桌面的接触面积为，在水壶内装入重的水后，水的深度为取，求：
水对壶底的压强；
水壶对水平桌面的压强。
25. 如图所示，一个底面积为的形容器重为，放在面积为的水平桌面中央，内盛有的水，水面距底面，点距底面，求：
图中水对点的压强；
水对容器底部的压力；
容器对水平桌面的压强。
嘉祥城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为，水罐容积，装满水后，车轮与地面的总接触面积为取，问：
该车最多能装水的重力为多少？
洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？
若罐内水深，则水对罐底的压强为多少？
答案和解析
【答案】
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10. 11. 12.
13. 流动；都相等；大；密度；密度
14. 增大；
15. 增大 ；
16. 变大 ；
17. 不变；不变。
18. ：
19. ；
20. 帕斯卡；。
21. 形管压强计 ； 多种 ； 深度
22. 高度差；；相等；变大；
23. 深度 ； 小于 ； 压强 ；连通器
24. 解：水对壶底的压强
。
壶身和底座的总重力
，
水壶对水平桌面的压力
，
则水壶对水平桌面的压强
。
25. 解：点距离水面的高度：，
水对点的压强：；
水对容器底部的压强：，
根据可得水对容器底部的压力：；
水的重力，
容器对水平桌面的压力：，
容器对水平桌面的压强：。
26. 解：该车最多能装水的体积，
由得水的质量：，
其重力：；
洒完一半水时，水的质量；
汽车和水的总质量，
总重力：，
洒水车对地面的压力：，
洒水车对地面的压强：；
水对罐底的压强：。
【解析】
1. 解：因为不同液体的密度一般不同，所以在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同，所以选项A正确。
由于液体内部向各个方向都有压强，所以选项B不正确。
因为在同一深度处液体向各个方向的压强相等，所以选项C不正确。
故选：。
由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关。
本题的解题关键是熟记液体压强的特点。
2. 【分析】
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
【解答】
A.抽水机是利用大气压工作的，与连通器无关，故A不符合题意；
B.注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，是利用大气压强的原理工作的，故B不符合题意；
C.船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C符合题意；
D.液压千斤顶是根据帕斯卡原理制成的，没有应用连通器原理，故D不符合题意。
故选C。
3. 解：、泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜。故A正确；
B、“吸盘”能使壁虎“吸”在墙上，是把盘内的空气挤出，然后就被外界的大气压紧压在了墙壁上，不能减小重力。故B错误；
C、啄木鸟的嘴很尖细，在压力一定时增大了压强，从而很容易凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子。故C错误；
D、根据深海处的海水压强很大，所以深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强大的深海中生存。故D错误。
故选：。
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用；
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
据液体压强可知，在海水中，越深处海水的压强越大。据此分析判断。
物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。
4. 【分析】
解答本题首先应明确液体内部压强的规律，同时，将规律与图片中实验的情形相结合，并注意控制变量法的运用，这样才能做出正确的判断。
影响液体内部压强大小的因素有液体的深度和密度，在通过实验进行探究时，应运用控制变量法，每次只探究其中一个变量，根据这一要求，结合图中的情形可做出判断。
【解答】
读图可知，三次实验中，压强计的深度是相同的，形管中液面的高度差也相同，不同的是金属盒的橡皮膜的朝向不同，通过以上三次实验，可以验证：液体内部向各个方向都有压强，且同一深度，液体向各个方向的压强相等。
故选D。
5. 【分析】
熟知液体内部的压强规律，明确影响液体压强大小的因素，是解决此题的关键。
【解答】
解：
A、将金属盒在水中的位置上移，深度减小，压强减小，形管两边液面高度差会减小，故A不合意题；
B、将金属盒在原位置转动，只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，形管两边液面高度差不变，故B不合题意；
C、保持金属盒的位置不动，从杯中取出适量水，深度减小，压强减小，形管两边液面高度差会减小，故C不合题意；
D、保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水，深度增加，压强增大，形管两边液面高度差会变大，故D符合题意。
故选：。
6. 解：
由图知，，且，
由可知，，
又两管液面相平液体的深度相同，
由可知，两管中的液体对管底压强：。
故选：。
知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据密度公式可知液体密度的大小关系，再根据液体压强公式求解两管中的液体对管底压强的大小关系。
本题考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用。
7. 解：
由图知：处的深度为，
则点处受到的压强为。
故选：。
首先确定处的深度，然后利用公式计算压强。此题属于易错题。
8. 【分析】
液体压强的特点：
液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
液体的压强随深度的增加而增大；
不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大．
【解答】
液体内部压强与液体的密度有关，由图可见点和点处于同一深度，但点在盐水中，液体密度大，所以点压强大于点压强；故A正确，C错误；
液体内部的压强随液体的深度增加而增大，由图可见点的深度比大，且在同种液体中，所以点压强大于点压强；故BD错误。
故选A。
9. 解：由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式可知，液体对瓶塞的压强变大。
瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变。但倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大。
即将瓶子从正放如图甲变为倒放如图乙，则变大，变大。
故选：。
瓶子粗细不均匀，上面细下面粗，倒过来后液体深度会发生变化，与桌面的接触面积也发生变化，根据液体压强公式和压强公式具体分析即可正确解答。
该题考查了灵活应用公式和的能力，这就要求无论题目如何变化，一定要分析隐含的物理信息，这样才能利用物理知识解决实际问题。
10. 解：由图可知，当甲乙两液体深度相同为时，甲液体产生的压强大于乙产生的压强，由可得：
故选：。
要比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系。
图象法是物理中的重要方法之一，应用较多，本题应注意用控制变量法分析图象。
11. 解：如图：、、、四点与自由液面的深度，点的深度最大．根据液体的压强可知，同种液体深度越深压强越大，点液体的压强最大．故D符合题意．
故选D．
液体的压强，只于液体的和有关，指的是与液体自由液面的垂直距离，分析、、、四点所处的深度．
主要考查了液体压强的特点，理解指的是与液体自由液面的垂直距离。
12. 解：对工件的压力为，与工件的接触面积为，则工件承受的压强；
若水产生的压强，
由得：；
故ABC错误。
故选：。
固体能够传递压力，知道对工件的压力，与工件的接触面积，可利用公式计算工件承受的压强；
利用公式计算水的深度。
本题考查了固体压强的计算，液体压强公式的应用，要知道固体能够传递压力，大小不变，关键是分清接触面积。
13. 【分析】
此题考查了液体内部压强的特点，要根据实验现象理解压强的特点，是一道基础性题目。
掌握液体内部压强的特点：由于液体具有流动性，液体内部向各个方向都有压强；液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大。
【解答】
由于液体具有流动性，所以液体内向各个方向都有压强，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等，深度越深，压强越大。液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
故答案为：流动；都相等；大；密度；密度。
14. 【分析】
本题考查了液体压强的特点和压强公式的应用，是一道较为简答的应用题。
【解答】
因液体的压强随深度的增加而增大，
所以，深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，必须穿上高强度耐压的潜水服才行；
根据可知这个人能下潜的最大深度：
。
故答案为：增大；。
15. 解：水位上涨过程中，水的密度不变、水的深度增加，根据可知，水对坝底的压强增大；
坝底受到水的压强：
；
故答案为：增大；。
水的密度不变、水深增加，根据分析水位上涨过程中，水对坝底的压强变化；知道水深和水的密度，利用液体压强公式求坝底受到水的压强。
本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，分析题意确定深度的大小和深度的大小变化情况是关键。
16. 解：潜水器完全潜入水中后，随着潜水深度的增大，所处的深度也增大，根据可知，潜水器底部受到海水的压强变大；
在深处所受海水的压强：
。
故答案为：变大；。
“蛟龙”号随着下潜深度的增加，深度增加，根据可知所受压强的变化；进一步求出在深处所受海水的压强；
本题考查了液体压强公式的应用和计算，关键是公式的灵活运用和确定潜水器深度的变化。
17. 【分析】
本题考查了学生对压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力。
根据容器和水质量的变化情况，可知容器对水平桌面的压力变化；因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式可得液体对容器底部的压强变化情况。
【解答】
装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力大小等于容器和水的总重力大小，
将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重大小不变，所以，水平桌面受到的压力大小将不变；
将其倒置后，水的深度不变，根据可知，水对容器底部的压强不变。
故答案为：不变；不变。
18. 【分析】
已知液体密度与深度关系，应用液体压强公式可以求出液体对杯子底部的压强之比。
本题考查了求液体压强之比，应用液体压强公式即可正确解题，本题是一道基础题。
【解答】
解：由液体压强公式可知，
液体对杯子底部的压强之比：
；
故答案为：：。
19. 解：由图可知，点的深度：
，
水的压强：
。
故答案为：；。
由图可知点的深度，根据求出水的压强。
本题考查了液体压强的计算，解题的关键是要清楚深度是指该点到液面的垂直距离。
20. 【分析】
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递，这就是帕斯卡原理；
知道大小活塞的面积关系和小活塞施加的压力，根据和求出在大活塞上产生的力，可得大活塞能顶起物体的重力。
本题考查了学生对压强公式、帕斯卡原理的掌握和运用，可以借助“小面积小力、大面积大力”记忆，防止因颠倒出错。
【解答】
液压千斤顶是应用帕斯卡定律来工作的，由帕斯卡原理可知，大小活塞受到的压强相等，即，
由可得：，则大活塞上产生的力：；
则大活塞能顶起物体的重力为。
故答案为：帕斯卡；。
21. 解：由图示知，此装置是利用液体对橡皮膜压强不同，形管左右两端液柱高度不同来测量或比较液体压强的，装置名称为形管压强计；
探究的是液体压强与密度的关系时，即在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，需用多种液体进行研究；
在图和所示的实验中，同学们探究的是液体内部的压强与深度的关系，根据控制变量法的运用规则，需要保持液体密度不变，同时改变橡皮膜在液体中的深度。
故答案为：形管压强计；多种；深度。
在初中物理实验中，液体压强用形管压强计测量。
液体内部存在压强，液体压强的大小与液体的密度和深度有关，在探究液体压强与密度深度的关系时，要保持深度密度不变。
此实验是探究影响液体压强影响因素的基本题目，难度较小，只要正确运用控制变量法就能解决。
22. 解：
图甲所示压强计是通过形管中水面高度差来反映被测压强大小的；
调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故选B；
比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到形管两边液面的高度差将变大。
图乙中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：
。
故答案为：高度差；；相等；变大；。
形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；形管右端液面比较高，就说明形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让形管左端液面和大气相通，这样形管两端的液面就是相平的；
在相同液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关；
根据求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差。
此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素。液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。
23. 解：将瓶向下压，深度越深，压强越大，橡皮膜内凹的程度越大说明液体的压强随深度的增加而增加；
根据知，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
液体压强的大小通过橡皮膜的凹陷程度表现出来，当塑料瓶内外液面相平时，橡皮膜向内凹，说明向上的水的压强大，故倒入液体的密度小于水的密度；
液体压强的大小通过橡皮膜的凹陷程度表现出来的，所以将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有压强；
使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，这样塑料瓶与胶管构成上端开口、下端连通的一个连通器，连通器里装同种液体在不流动时液面相平。
故答案为：深度；小于；压强；连通器。
液体的压强随深度的增加而增加；
液体压强的大小通过橡皮膜的凹陷程度表现出来，根据分析解答；
在液体内部向各个方向的压强相等；
上端开口下端连通的装置是连通器。
本题考查了液体压强的特点、连通器的特点等知识，是一道综合题，但难度不大。
24. 已知装满水后水的深度，根据公式可求水对壶底的压强；
已知壶身和底座的总质量，根据公式可求壶身和底座的总重力；装满水后桌面受到的压力等于水的重力与壶身和底座的总重力之和，根据公式可求装满水后桌面受到的压强。
本题考查重力、液体压强、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力。压强题的一般解题思路：对于液体，先根据求压强，再利用求压力；对于固体，先利用求压力，再根据求压强。
解：水对壶底的压强
。
壶身和底座的总重力
，
水壶对水平桌面的压力
，
则水壶对水平桌面的压强
。
25. 求出点距离水面的高度，利用液体压强公式计算图中水对点的压强；
已知水深和水的密度，利用液体压强公式求出水对容器底部的压强，然后利用压强公式式计算水对容器底部的压力；
容器对水平桌面的压力等于容器和水的重力之和，又知受力面积，利用压强公式计算容器对水平桌面的压强。
此题考查液体压强的计算和压强大小的计算，关键是知道容器对水平桌面的压力等于容器和水的重力之和，同时要理解指的是与液体自由液面的垂直距离。
解：点距离水面的高度：，
水对点的压强：；
水对容器底部的压强：，
根据可得水对容器底部的压力：；
水的重力，
容器对水平桌面的压力：，
容器对水平桌面的压强：。
26. 已知水罐的容积，即装满水后水的体积，利用求出水的质量，再利用求其重力；
洒完一半水时，求出洒水车和水的总质量，可以得到重力，汽车和水对地面的压力等于总重力；已知压力和受力面积，利用得到洒水车对地面的压强；
知道罐内水深，利用求出水对罐底的压强。
本题综合考查了重力公式、密度公式和压强定义式、液体压强公式的应用，注意只有自由静止地放在水平面上的物体对支持面的压力才等于其重力。
解：该车最多能装水的体积，
由得水的质量：，
其重力：；
洒完一半水时，水的质量；
汽车和水的总质量，
总重力：，
洒水车对地面的压力：，
洒水车对地面的压强：；
水对罐底的压强：。
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