黑龙江省哈尔滨市南岗区第六十九中学2021-2022九年级下学期学情调研化学试题（答案）考试试卷

哈尔滨市第六十九中学校毕业学年
学情调研卷（综合）
可能用到的相对原子质量：O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64
一、选择题（1-15 小题。每小题 2 分，共 30 分）
1.美丽的冰城哈尔滨不仅风景美丽，而且还有许多特色食品。下列食品中富含的营养素与众不同的一种食物是（ ）
A.锅包肉 B.秋林红肠
C.大列巴面包 D.烤羊肉串
2.以下粒子中属于同一周期的一组是（ ）
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
3.下图所示实验基本操作错误的是（ ）
A.倾倒液体 B.称量氢氧化钠固体
C.检查装置气密性 D. 读取液体体积
4.下列对实验现象的部分描述错误的是（ ）
A.向氨水中滴加酚酞溶液：溶液由无色变为红色
B.碘中加入汽油中：很快溶解，形成棕色溶液
C.硫在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热
D.石蜡燃烧：产生白烟
5.下列过程主要发生化学变化的是（ ）
A.金属相互刻划 B.洗涤剂洗餐具
C.白糖晶体的生成 D.鲜花变色
6.下列物质的用途错误的是（ ）
A.滤毒罐中填充活性炭 B.二氧化碳用于光合作用
C．石灰浆用于刷树 D．氮气用于飞艇
7.下列生活中的做法正确的是（ ）
A.服用碳酸钠治疗胃酸过多 B.用食醋除水垢
C.油锅着火用水浇灭 D.蚊虫叮咬涂硼酸止痒
8.下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是（ ）
A.用熟石灰中和硫酸厂的废水中硫酸
B.正常雨水显酸性
C.赤铁矿用于高炉炼铁
D.生活中用天然气炒菜
9.对下列事实的微观解释正确的是（ ）
选项 事实 解释
A 硫酸铁、氯化铁溶液都为黄色 溶液中都含有相同的阳离子
B 将食盐加入水中，水变咸了 氯化钠分子在不断运动
C 氧气被压缩后体积变小 原子间间隔减小
D 金刚石的硬度远大于石墨 碳原子的结构不同
10.“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（ ）
A.健康人的胃液 pH 范围是 7.35-7.45
B.食用铁强化酱油能够预防地方性甲状腺肿
C.大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟
D.缺乏维生素 C 会引起夜盲症
11.下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）
A.增大氧气的浓度，使燃料充分燃烧，可减少二氧化硫的排放
B.空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化工产品、炼钢、运输等领域
C.地球上的水储量是丰富的，可利用的淡水资源也很丰富
D.废旧金属的回收，可以节约金属资源和 95%的能源
12.区分下列各组物质的方法错误的是（ ）
选项 需区分的物质 方法
A 氯化钾和硝酸铵 加入熟石灰，研磨，闻气味
B 软水和硬水 分别取样加入等量肥皂水，振荡，观察
C 蚕丝和羊毛 灼烧后闻气味
D 空气和呼出气体 分别伸入燃着的木条
13.结合 KNO3和 NH4C1 的溶解度曲线判断，下列叙述错误的是
A 将 t1℃时.KNO3饱和溶液升高温度，溶质质量分数变大
B.两种物质的溶解度都随温度降低而减小
C.KNO3中混有少量 NH4C1，常用冷却热饱和溶液提纯 KNO3
D.将 t2℃时，饱和的 NH4Cl 溶液降温到 t1℃，溶液中溶质质量减小
14. 除去下列各组物质的少量杂质，所用方法错误的是( )
选项 物质 杂质 除去杂质的方法
A NaCl 泥沙 加入水溶解，过滤，蒸发
B CuO Cu 在空气中灼烧
C Mg（NO3）2溶液 AgNO3 加入过量镁粉，过滤
D Ca（OH）2溶液 NaOH 加入适量的碳酸钠溶液，过滤
15.实验室加热固体混合物制取氧气，加热一段时间，停止加热，固体减少 5g。将剩余固体加入 100g 水中，充分溶解后过滤，得不饱和溶液 144g 和滤渣 13.4g。则原固体混合物中钾元素的质量分数为（ ）
A.25% B.31.2% C.30% D.20%
二、非选择题（28-35 小题，共 40 分）
28.(5 分)随着我国“GDP”的稳步提高，人们的生活质量正在逐步改善。如下图是现代化的厨房，请回答有关问题。
（1）地下开采出的天然气常含有超标的硫化氢（水溶液叫氢硫酸），为了达标有些厂家使用氢氧化铁进行脱硫处理，则二者反应的化学方程式为①_____________________ ；天然气在燃烧的过程中实现的能量转化为② __________________。
（2）在厨房里，你会发现炉具使用时间长了，会沾染一些油污，这些油污要用炉具清洁剂去擦拭，用炉具清洁剂除去油污的原理是__________________ （填乳化或溶解或反应）。
（3）水龙头镀铬不仅美观，使用寿命长，而且还 __________________。
（4）椅子腿底部常常套有橡胶垫，这是利用了橡胶的 __________________（填字母）
A.密度小、耐腐蚀、易加工 B.高弹性、耐油、不易老化 C.硬度大、绝缘性
29.（5 分）同学们，再过不到半个月同学们即将离校，大约是 2022 年 6月 21 日，这一天也是中国农历二十四节气中的“夏至”，寓意：炎热将至。
（1）俗语说：“冬至饺子夏至面”，面条中主要营养成分的化学式为①__________________ ，瘦肉黄豆酱很受欢迎，瘦肉富含的营养素作用是构成细胞的基本物质，是机体生长和②__________________ 的主要原料。黄豆酱中的钠元素和氯元素属于人体中的③__________________ （“常量”或“微量”）元素。
（2）夏至是多种春播作物追肥的重要时期。为使辣椒、茄子等作物的茎、叶生长茂盛，可施加适量硫酸铵，若长期施用此氮肥，需要追加适量（填俗称）① __________________以改良酸性土壤；高温、潮湿的夏天是病虫多发的季节，所以菜农还常常提前施加②__________________ 肥。
30.（3 分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请根据下列图示回答问题：
（1）将“反应中”的相关粒子图形补充完整。
（2）此化学变化的微观实质是：__________________ ，氢分子分解为氢原子，每 2 个氢原子和 1 个氧原子结合成 1 个水分子。
（3）由该反应得出分子和原子的区别是__________________ 。
31.（4 分）分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）若按照实验体现物质的性质归类，则实验 C 可归为__________________ (填字母)组，理由是__________________ 。
（3）糖类又叫碳水化合物，因为糖类物质都像是碳元素和水形成的，据此迁移类推，酒精__________________（填“是”或“不是”）；淀粉水解成葡萄糖的化学方程式： 仿照此例，请写出麦芽糖（化学式与蔗糖相同）在酶的作用下水解成葡萄糖的化学方程式__________________ 。
32.（7 分）下图是实验室常用的制取气体的装置，请回答下列问题。
【制取氧气】
（1）用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为________________ ；
（2）能用C 装置收集氧气是因为氧气具有①________________ 且不与水反应的性质；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，② ________________在桌子上。
【制取二氧化碳】
（3）仪器①的名称是 ________________。
（4）用上图中的装置制备干燥的二氧化碳气体，则需要选择装置B、D 及装有① ________________（名称）的装置F，实验时将装置F 中导管② ________________（填“a”或“b”）端与装置D 相连。
（5）用收集到的气体进行如图 G 所示的实验，该实验的目的主要是探究二氧化碳的 ________________（填“物理”或“化学”）性质。
33.（4 分）A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如下图所示（图中“ →”表示物质间存在转化关系，“—”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质），其中 A 可用于制玻璃、造纸等，D 溶液为蓝色，C、D、E 含相同元素，且 F 为黑色固体。
(1)写出两种物质中溶质的化学式：A: ________________ ,B: ________________ ；
（2）写出 C 和 E 相互转化的化学方程式: ________________；
（3）F 和足量的 E 反应的实验现象是：________________。
34.（6 分）2022 年是中国湿法冶金学科奠基人和化学工程学科开拓者之一陈家镛院士诞辰 100周年。化学兴趣小组同学根据湿法冶金原理进行如下实验：
（1）发生反应的化学方程式________________。
（2）根据已知条件列出求解参加反应的硫酸铜质量（x）的比例式________________。
（3）固体混合物中铁和硫酸亚铁的质量比为________________。
（4）若用质量分数为 20%的硫酸铜溶液代替硫酸铜固体将铁恰好耗尽，需要硫酸铜溶液的质量为 ________________g。
（5）将滤液蒸发 10g 水，最终所得不饱和溶液中溶质质量分数为________________。
（6）若用湿法冶金的方法 100kg 含杂质 4%的铜，需要含杂质 20%的硫酸铜的质量为________________。
35.（6 分）在学习化肥的鉴别时，同学们发现实验室中有一包由硫酸钾和氯化铵混合在一起的化肥，欲验证该化肥的组成成分，甲、乙同学将样品配成溶液后分别进行如下探究实验：
【观察讨论】甲同学实验中观察到（1）________________ 现象，可判断样品中含有SO42-；乙同学实验时闻到了刺激性气味，可判断化肥中含有的离子是（2）________________ （写离子符号），甲同学实验中发生反应的化学方程式为（3）________________ ；
【实验探究】为了确定化肥成分，甲同学取 A 中少许上层清液，向其中加入（4）________________溶液，观察到了明显现象，于是判断化肥中含有 Cl-。
实验结束后，甲、乙同学将 A 和 B 试管中废液倒入烧杯 C 中，则 C 中溶液里含有的溶质是（5）________________ （填化学式）；
【反思总结】经讨论后，同学们认为：若化肥的组成成分是（6）________________ 的混合物，通过上述实验过程也会出现上述实验现象，所以上述实验不能完全验证该化肥成分。通过上述实验探究过程可知，在确定物质成分时可通过加入适当的试剂与待测离子反应产生（7）________________ 等明显的现象，由此判断待测离子的存在；分析溶液中溶质成分时除考虑可溶于水的生成物和反应物以外，还需考虑（8）________________ 物质。
哈尔滨市第六十九中学校毕业学年学情调研卷（化学）答案
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B D D D B D A C B C A D A
二、非选择题（28-35 小题，共 40 分）
28.（5 分）
（1）① ； ②化学能→内能。
（2）反应 （3）耐磨、防锈 （4）B
29.（5 分）
（1）①(C6H10O5)n ， ②修补受损组织 ③常量
（2）①熟石灰 ②磷
30.（3 分）
（1）补一个氧原子
（2）在点燃时，氧分子分解成氧原子。
（3）在化学变化中，分子可分，原子不可分。
31.（4 分）
（1）① A ② 实验体现物质的化学性质
（2）① 不是 ②
32.（7 分）
（1）
（2）①不易溶于水 ② 正 （3）锥形瓶
（4）① 浓硫酸 ② b （5）物理
33.（4 分）
（1） A. Na2CO3 B.AgNO3 （2） ，
（3）黑色固体减少至消失，表面有气泡产生，放热，无色溶液变成浅绿色。
34.（6 分）
（1） （2） （3）7:6 （4）40
（5）10% （6）300kg
35.（6 分）
（1） 溶液中产生白色沉淀
（2） NH4+ （3）
（4） AgNO3 （5） KNO3、NaCl、K2SO4、NH4Cl
（6） KCl、（NH4)2SO4 （7） 沉淀或气体
（8） 未参加反应的可溶于水的物质