贵州省毕节地区2022-2023下学期第一次月考质量检测八年级物理下学期（答案）考试试卷

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)地区2022-2023学年春季学期第一次月考质量检测【人教版】
八年级物理 时间：90分钟 满分：100分 难度系数：0.65
一、选择题（本题共9个小题，每小题3分，共27分。第1～7题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第8、9题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分）
1、下列数据最接近实际情况的是（　　）
A、一本八年级物理课本的重力约为30N B、一瓶矿泉水的重力约为10N
C、拿起两只鸡蛋所用的力约为1N D、一名中学生的体重约为50N
2、紧张有序的网课间隙，我们也抽空关注世界杯。守门员一脚将足球踢向空中，若不计空气阻力，球在空中飞行过程中，使足球运动状态发生改变的力的施力物体是（　　）
A、地球B、守门员的脚 C、球场地面 D、准备抢球的球员的头
3、如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（　　）
A、5N和10N B、10N和5N C、5N和0N D、5N和5N
4、一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（　　）
A、物体立即停止运动B、物体会慢慢停止运动 C、物体做匀速直线运动D、物体做加速运动
5、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）（　　）
A、在起跳点之后B、在起跳点之前 C、仍在起跳点 D、无法确定
6、在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（　　）
A、刹车时用力捏闸柄B、车把套上刻有花纹 C、给轴承加润滑油 D、轮胎表面做得凹凸不平
7、“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了增大摩擦的是（　　）
A、灵长类动物的掌纹和指纹 B、泥鳅身上的黏液
C、哺乳动物关节腔内的滑液 D、斑马身上的条纹
8、（多选）如图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　）
A、F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B、F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C、F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D、F2的施力物体是桌子，受力物体是手
9、（多选）下列与足球有关的物理问题，其中说法正确的是（　　）
A、发球后，足球在空中飞行过程中，不受重力作用
B、顶球后，前额感觉到有点痛，说明力的作用是相互的
C、足球撞到横梁被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
D、临门香蕉球，球在划着弧线飞向球门时，仍受到脚对球的作用力
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共11分）
10、在2022年12月18日世界杯决赛时，梅西看到队友将球朝自己传来，他迎上去一脚把球踢向球门，瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是 　 　的；但球被守门员挡了回去，说明力能改变物体的 　 　。
11、2022年北京冬奥会期间，中国选手谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛中获得冠军。质量为58kg的谷爱凌所受重力约为 　 　N（g＝10N/kg），重力的施力物体是 　 　。
12、我国航天事业取得了举世瞩目的成就：“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的，则质量约为138kg的“玉兔二号”在地球上受到的重力约为 　 　N，在月球上的质量约为 　 　kg。（g取10N/kg）
13、竖直向上抛出一个重为5N的球后，球又落回原处．设球在上升和下降过程中所受空气阻力为1N，则球在上升过程中所受的合力大小为　 　N；若当小球上升到最高点的瞬间，重力突然消失，则小球将处于　 　状态。
14、一个箱子重为100N，放在水平地面上，受20N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为 　 　N。当水平推力增大到30N时，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为 　 　N；当水平推力增大至40N时，箱子受到的摩擦力为 　 　N
三、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
15、游泳时，脚用力蹬一下岸边，即使不用手向后划水，也能向前运动一段距离。用所学的物理知识解释这一现象。
16、拍打窗帘可以清除它上面的浮灰，请利用所学的物理知识解释此现象。
四、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
17、如图是日本东京奥运会蹦床项目简化示意图。若将蹦床简化为弹簧，运动员简化为一个重心在圆心O的圆。请在图中画出运动员离开蹦床向上运动过程中的受力示意图。（忽略空气阻力）
18、如图所示，物块正在光滑的水平面上向左滑动，并压缩弹簧，画出物块受力的示意图（不计空气阻力）。
19、如图，木块沿着静止的斜面向上运动，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力f及重力G的示意图（作用点画在木块A的中心黑点处）。
第17题图 第18题图 第19题图
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第20题7分，第21题8分，第22题12分，共27分。温馨提示：以下试题文字较多，请耐心、仔细读题，相信你能答好题！）
20、（7分）小明在实验室探究弹簧弹力和弹簧伸长量之间的关系。
（1）小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是 　 　；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第 　 　次实验；
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
（2）请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线；
（3）分析图像可得到结论：在弹性限度内，弹簧的　 　与受到的　 　成正比；
（4）小明又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 　 　（选填“甲”或“乙”）。若他选用弹簧甲制作弹簧测力计，则该测力计的量程为 　 　。
21、（8分）某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。
（1）实验中需要水平匀速直线拉动木块，滑动摩擦力的大小 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计对木块的拉力大小；
（2）比较甲、丙两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面的 　 　越大，滑动摩擦力越大；其运用的实验方法是 　 　；
（3）小组交流讨论时发现：匀速直线拉动木块时很难操作，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，此时木块受到的摩擦力方向是水平 　 　。
22、（12分）如图所示，如图甲所示是探究“二力平衡条件”的实验装置，所提供的砝码质量均为100g。
（1）如图甲所示，实验时，可以通过增加或减小托盘两边的　 　来改变木块两边拉力F1、F2的大小。
（2）在图甲中，将木块静止放在水平桌面上，向其两边的小盘里加砝码，当两盘加入砝码个数相同时，发现木块静止不动；当左盘放400g、右盘放500g的砝码时，木块仍处于静止状态，说明木块在水平方向上除受水平拉力F1、F2外，还应受到　 　力的作用，且该力的大小为 　 　N。
（3）为避免上述现象发生；小刚用如图乙所示的小车替代木块进行实验，而小明则用如图丙所示的轻质硬纸板替代木块进行实验。则 　 　的方案较好；原因是 　 　。
（4）若将轻质硬纸板转过一个度（如图丁所示），然后再松手，这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在 　 　（选填“同一直线上”或“同一物体上”）。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23题10分，第24题10分，共20分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）
23、（10分）如图所示，边长为10cm的正方体受到3N的拉力在匀速运动，已知金属块受到的拉力是其重力的0.1倍（g＝10N/kg）。求：
（1）正方体的重力是多少？
（2）正方体的质量为多少？
（3）正方体的密度为多少？
24、（10分）我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约600kg，装有四条三角形履带，该机器人匀速行走时受到的阻力是重力的0.1倍。在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走，（g取10N/kg）。求：
（1）该机器人所受的重力是多少？
（2）该机器人匀速行走时所受到向前的牵引力是多少？
（3）本次自主行走共耗时0.5h，则它的平均速度为多少？毕节地区2022-2023学年春季学期第一次月考质量检测【人教版】
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共9个小题，每小题3分，共27分。第1～7题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第8、9题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
选项 C A D C C C A AD BC
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共11分）
10、相互；运动状态 11、580；地球 12、1380；138
13、6；静止 14、20；30；30
三、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
15、【解答】答：脚用力蹬岸边，对岸施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，同时岸也给脚施加一个向前的反作用力，所以人会向前运动一段距离。
16、【解答】答：拍打窗帘前，窗帘和上面的浮灰都处于静止状态，拍打窗帘时，窗帘由静止变为运动，浮灰由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以通过拍打窗帘可以清除它上面的浮灰。
四、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
17、【解答】忽略空气阻力，运动员离开蹦床向上运动过程中只受重力作用，从运动员的重心开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
18、【解答】物块正在光滑水平面上向左滑动并压缩弹簧，在水平方向上物块不受摩擦力，受到弹簧对它向右的弹力F弹；在竖直方向上受到重力G、支持力F支；
从物块的重心O，沿水平向右的方向画出弹力F弹，沿竖直向上的方向画出支持力F支，沿竖直向下的方向画出重力G，如图所示：
19、【解答】重力的方向竖直向下，木块沿着静止的斜面向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，从木块重心开始，分别沿重力和滑动摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用G和f表示，即为木块所受重力、滑动摩擦力的示意图。如图所示：
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第20题7分，第21题8分，第22题12分，共27分。温馨提示：以下试题文字较多，请耐心、仔细读题，相信你能答好题！）
20、【解答】解：（1）①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；
②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余5次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。
（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下：
（3）由图象可以得出的结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，因此小明的猜想是正确的。
（4）由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，则弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，它能做的最大量程是0～4N。
故答案为：（1）刻度尺；4；（2）如图；（3）伸长量；拉力；（4）甲；0～4N。
21、【解答】解：（1）实验中需要水平匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小；
（2）比较甲、丙两次实验，压力大小相同，丙中接触面较粗糙，测力计示数大，可得结论：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；其运用的实验方法是控制变量法；
（3）如图丁所示的实验装置，木块相对地面处于静止状态，木块受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因测力计的拉力方向为水平向右，故木块所受的摩擦力方向为水平向左。
故答案为：（1）等于；（2）粗糙程度；控制变量法；（3）水平向左。
22、【解答】解：（1）探究二力平衡条件的实验中通过改变其两边的砝码的数量来改变小车受到的拉力F1、F2的大小；
（2）当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，且此时木块在左右两边拉力以及桌面对木块的摩擦力作用下平衡，所以F左+f＝F右，则f＝F右﹣F左＝G右﹣G左＝（m右﹣m左）g＝（0.5kg﹣0.4kg）×10N/kg＝1N；
（3）小刚将木块换成小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力；小明将木块换成硬纸板，且硬纸板与桌面不接触，消除了摩擦力，所以小明的方案好；
（4）将硬纸板扭转到如图丙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，小车不能平衡，所以会扭转回来，可以探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上。
故答案为：（1）砝码个数；（2）摩擦；1；（3）小明；减小摩擦力对实验的影响；（4）同一直线。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23题10分，第24题10分，共20分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）
23、【解答】解：（1）由题意知，金属块受到的拉力是其重力的0.1倍，因此正方体的重力为：
，【3分】
（2）由G＝mg可知，正方体的质量为：，【3分】
（3）正方体的体积为：V＝10cm×10cm×10cm＝1000cm3＝1×10﹣3m3，
正方体的密度为：。【3分】
答：（1）正方体的重力是30N；（2）正方体的质量为3kg；（3）正方体的密度为3×103kg/m3。【1分】
24、【解答】解：（1）机器人的质量：G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N；【3分】
（2）行走时阻力约为重力的0.1倍，则阻力为f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N，因为是匀速自主行走，所以该机器人处于平衡状态，牵引力等于阻力为600N。【3分】
（3）本次自主行走的平均速度：。【3分】
答：（1）该机器人所受的重力是6000N；（2）该机器人匀速行走时所受到向前的牵引力是600N；（3）本次自主行走共耗时0.5h，则它的平均速度为60km/h。【1分】