2023年中考化学人教版一轮练习题-盐化肥（含解析）考试试卷

2023年中考化学人教版一轮练习题-盐 化肥
一、单选题
1．“绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护环境。下列做法符合这一理念的是
A．农业上为增加农作物产量，可以大量施用农药化肥
B．生活废水较少的情况下可以任意排放，不影响环境
C．采取就地掩埋的方法把垃圾进行填埋
D．为改善小区居住环境，尽量增加小区的绿植
2．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 家务劳动 化学知识
A 用白醋除去水壶中的水垢 白醋可溶解碳酸钙等沉淀
B 用洗洁精清洗有油污的碗筷 洗洁精能使油污溶解在水中形成溶液
C 将洗净的铁锅擦干水放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈
D 入冬前给月季花施用磷肥 磷肥能使月季花根系发达，耐寒耐旱
A．A B．B C．C D．D
3．53gNa2CO3 和42gNaHCO3分别与过量的盐酸完全反应，则
A．Na2CO3消耗的氯化氢多 B．NaHCO3消耗的氯化氢多
C．Na2CO3放出的CO2多 D．NaHCO3放出的CO2多
4．用所学化学知识鉴别下列物质，其中所选试剂或方法不可行的是　　
A．水和过氧化氢溶液--加入二氧化锰，观察有无气泡产生
B．黄金和黄铜铜和锌合金--在空气中加热观察颜色变化
C．一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中，观察溶液颜色变化
D．生铁和钢--加入稀硫酸，看是否有气泡产生
5．对化学反应A+B═C+D的下列说法中正确的是
A．若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水
B．若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱
C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀
D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g
6．如图所示图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是
A．将生锈铁钉放入过量的稀盐酸
B．将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
C．将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中
D．向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸
7．甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是（ ）
A．C、CO、CO2、H2CO3
B．CO、CO2、C H2CO3
C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO
8．2021世界环境日中国主题是“人与自然和谐相处”，下列做法符合这一理念的是
A．为增加农作物产量，提倡大量使用农药化肥
B．为减少“洋垃圾”污染，露天焚烧无用“洋垃圾”
C．为减少“白色污染”，所有超市、商场、农贸市场不得免费提供塑料购物袋
D．为发展疫情期间的旅游业，大力推广开私家车自驾游
9．下列物质的用途正确的是（ ）
A．氮气用于气体肥料 B．用石灰石制作的华表
C．液氦冷冻机 D．用木炭粉制墨汁
10．下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是
A．Ca2+，K+，Cl﹣，
B．Na+，Cu2+，，
C．Fe3+，Na+，OH﹣，
D．K+，H+，，
11．Na2CO3俗称纯碱，侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。Na2CO3属于
A．单质 B．盐 C．有机物 D．混合物
12．碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是
A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱
二、填空题
13．从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。
(1)如图甲所示，上面集气瓶中装有空气，下面瓶中装有红棕色气体二氧化氮，当抽去中间玻璃片，一段时间后变成图乙，图甲到图乙属于________（填“物理”或“化学”）变化。根据图2解释由金刚石变为石墨的过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)图3是用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像，从微观的角度可以获得的信息是_________。
(3)请在图4的方框内画出相应的微粒模型图__________。由此可以得出化学变化的实质是__________。
(4)根据图5另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式_________。
14．农业中的化学
资料一：碳酸氢铵是一种常用的化肥，受潮时，碳酸氢铵在常温下就能分解，而且温度越高，分解速率越快。
资料二：草木灰是常用的农家肥(主要成分是碳酸钾，还含有不溶性的杂质)，碳酸钾的水溶液能使无色酚酞试液变红。
(1)根据资料，在贮存碳酸氢铵时应注意_______。
(2)若在实验室里以草木灰为原料提取碳酸钾固体，其主要的操作步骤有_______。完成此实验，需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、_______。
(3)某农民发现他种植的农作物植株矮小、叶片发黄，茎秆软弱、容易倒伏，农业技术指导员告诉他这是因为缺乏氮元素和钾元素的缘故。于是他决定将碳酸氢铵与草木灰搅拌后施入田地。他的施肥方法是否合理？_____为什么？_______。
(4)该农民从商店里买回一袋碳酸氢铵化肥，化肥包装袋上的部分标签如图所示：这袋化肥中氮元素的质量为_______Kg，碳酸氢铵的质量分数是_______(杂质中不含氮元素，保留至1%)。
碳酸氢铵 NH4HCO3 净重：50Kg 含氮量：16.8%
15．化学就在我们身边，从①熟石灰②碳酸氢钠③氧化钙④干冰四种物质中，将其化学式填写在下列横线上。
(1)用于人工降雨的是______。
(2)用来改良酸性土壤的是______。
(3)可用于焙制糕点的是______。
(4)常用作食品干燥剂的是______。
16．同学们在实验室中做了以下实验，请回答下列问题。
（1）实验B的的化学方程式_____；
（2）实验C的现象：粉末逐渐消失，有气泡产生，_____；
（3）实验后将所有物质倒入同一烧杯，最终得到白色沉淀和溶液D．取一定量的溶液D，向其中滴入少量的氢氧化钙溶液，无明显现象。综合分析，溶液D中的溶质除酚酞外，一定还有_____。
三、推断题
17．下图中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物，其中甲、乙、丙为氧化物，A、B、C分别为含有三种元素的酸、碱、盐，且B、C中包含两种相同的元素。将B的饱和溶液升温有固体析出，且甲和丙反应能生成B。A的浓溶液在空气中放置一段时间后质量增加，其溶质中含氧元素约65.3%。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)写出丙的化学式 _____ ；A的化学式 _____。
(2)写出丙存在时，甲和乙反应的化学方程式 _____ ，反应类型为 _____。　　　
(3)写出B和乙反应的化学方程式 _____。
18．某同学发现不同类别物质之间的转化有规律可循，画出了如图所示关系图（“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质。图中C与B反应可生成G，A与B反应可生成F）。A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种，B的浓溶液常用作干燥剂，D的俗名为苏打，C为红棕色固体。请回答下列问题。
(1)C→A的化学方程式为______。
(2)B与A发生反应的化学方程式为______。
(3)D→E的化学方程式为______。
(4)B与C反应的原理可用于______。
四、实验题
19．实验室部分仪器和装置图如图1，请回答下列问题：
(1)图1中标号B的仪器名称为______。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯净的氧气，并要求获得平稳气流，发生和收集装置需要用到的仪器有______（填序号，从图1A～I中选择），反应的化学方程式为______。
(3)实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳，可选用J和K装置进行除杂和干燥，导管门连接的正确顺序是：发生装置→______→______→______→______→e，请将图1收集装置L中的导管补画完整______。
(4)图2为某种“微型”实验装置。如果G处是稀盐酸，H处有少量铁粉，向H处挤入少量稀盐酸，一段时间后，在如图位置加热，加热处的现象是______。用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有______（答一条）。
20．仓库里堆放的一袋碳酸氢铵化肥，过了一个夏天，小明发现这种化肥所特有的刺激性气味变得更浓烈了，化肥袋里碳酸氢铵变少了。粉末为什么会消失呢？同学们进行了如下探究活动。
【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么？
【进行猜想】猜想一：碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。
猜想二：碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气、一氧化氮、二氧化碳、水。
（1）【查阅资料】①碳酸氢铵属于氮肥，不具有固态直接转化为气态的性质，说明上述猜想_______不成立。
②氨气具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，氨水能使干燥的红色石蕊试纸变蓝，但干燥的氨气不能使燥的红色石蕊试纸变蓝。③二氧化氮为红棕色气体，一氧化氮为无色气体，在空气中一氧化氮易与氧气发生反应生成二氧化氮。
（2）【实验操作、现象与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如上图所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体 分解产物中有___________没有___________
②继续检验分解的其他产物。将生成的气体通入澄清的石灰水 ________ 分解产物中有二氧化碳
（3）【实验反思】
①上图中的错误是____。要完成“实验操作②”除上图装置中的仪器外还需要试管、_________。
②当用铁夹固定好试管后，要调节试管与酒精灯相对高度（如图），应调节螺旋 _______（填“K1”、“K2”或“K1”）。
③碳酸氢铵受热分解的文字表达式为_____________。
（4）【应用】如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存？____________。
五、计算题
21．有一含有纯碱的食盐样品，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为125.6g．
（1）反应生成气体的质量是______g．
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少_____？（精确到0.1%）
22．为测定某盐酸的溶质质量分数，小明取100g盐酸样品放入烧杯中，然后放入足量的碳酸钠，进行如图实验。请计算：
(1)共制得二氧化碳_______g。
(2)稀盐酸的溶质质量分数_____。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】A、大量施用农药化肥，会污染土壤和水资源，该选项做法不正确；
B、生活废水直接排放，会污染水资源，该选项做法不正确；
C、用掩埋的方法把垃圾进行填埋，会污染土壤，该选项做法不正确；
D、增加小区的绿植，能改善环境，该选项做法正确。
故选D。
2．B
【详解】A、白醋中含有乙酸，乙酸能与碳酸钙反应生成易溶于水的乙酸钙、二氧化碳和水，所以可以用白醋除去水壶中的水垢，故A正确，不符合题意；
B、用洗洁精清洗有油污的碗筷，是由于洗洁精具有乳化作用，而不是溶解作用，故B错误，符合题意；
C、铁生锈的条件：与氧气、水接触，所以潮湿的铁锅在空气中易生锈，故将洗净的铁锅擦干水放置，可以防止铁锅生锈，故C正确，不符合题意；
D、磷肥能使作物根系发达、耐寒耐旱，故入冬前给月季花施用磷肥，故D正确，不符合题意；
故选B。
3．A
【详解】下面计算过程分别为53gNa2CO3和42gNaHCO3分别与过量的盐酸完全反应后，消耗氯化氢的质量和产生二氧化碳的质量。
设碳酸钠完全反应后消耗的氯化氢质量为，生成二氧化碳的质量为。
设碳酸钠完全反应后消耗的氯化氢质量为 ，生成二氧化碳的质量为 。
由上面计算可以看出，反应后碳酸钠消耗的氯化氢比碳酸氢钠消耗的多，但产生的二氧化碳的质量是一样的，所以A选项是正确的。
故选A。
4．D
【详解】A、水和过氧化氢溶液加入二氧化锰产生气泡的是过氧化氢，没有现象是水，现象不同，可以鉴别；
B、黄金和黄铜（铜和锌合金）在空气中加热，颜色没有变化的是黄金，变成黑色固体的是黄铜，现象不同可以鉴别；
C、一氧化碳和二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，变成红色的是二氧化碳。溶液颜色仍为紫色的是一氧化碳，现象不同可以鉴别；
D、生铁和钢加入稀硫酸，生铁和钢均能与稀硫酸反应生成氢气，现象相同均有气泡产生，不能鉴别；
故选D。
5．B
【详解】A.若A是稀硫酸，生成物质中不一定有水，如锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故选项说法错误。
B.若C.D是盐和水，则A.B不一定是酸和碱，如可能是二氧化碳和氢氧化钠的反应，故选项说法正确。
C.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C.D可能是两种沉淀，如氢氧化钡与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，故选项说法错误。
D.若A.B各取10g混合，使其充分反应，A或B中的一种可能有剩余，则C.D质量的总和不一定等于20g，可能是小于20g，故选项说法错误。
故选：B。
6．A
【详解】A、生锈的铁钉中含有氧化铁和铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，将生锈铁钉放入过量的稀盐酸，氧化铁先和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁完全反应后，铁再和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故A正确；
B、将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧时，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，因此固体质量随着反应的进行而增大，故B不正确；
C、将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中时，镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，镁比铝活泼，因此反应时间较短，最终铝和稀硫酸反应生成的氢气质量大于镁，故C不正确；
D、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸根离子和钡离子结合生成硫酸钡沉淀，向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸时会立即产生沉淀，故D不正确。
故选A。
7．C
【详解】A、碳会转化成一氧化碳，一氧化碳会转化成二氧化碳，二氧化碳会转化成碳酸，但是碳酸不会转化成碳，故A错误；
B、一氧化碳会转化成二氧化碳，二氧化碳会转化成碳，碳不会转化成碳酸，故B错误；
C、氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸生成氯化钙，氯化钙和碳酸钠生成碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙，故C正确；
D、碳酸钙不会生成氢氧化钙，故D错误．
故选C．
8．C
【详解】A、农药的过量使用会污染和损害土壤、环境，不符合题意；
B、露天焚烧垃圾会产生新的污染物废气，污染大气，不符合题意；
C、所有超市、商场、农贸市场不得免费提供塑料购物袋，是国家限塑令的政策主旨，符合题意；
D、私家车的过量使用，会使得车尾气过度排放，污染大气，不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】A、氮气不能用于气体肥料，错误；
B、华表是大理石制成的，错误；
C、液氮可以用于制成冷冻机，错误；
D、木炭粉化学性质很稳定，可以用于制成墨汁，正确；
故选D。
10．A
【详解】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误；
C、Fe3+、OH-两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误；
D、H+、两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。
故选A。
11．B
【详解】A、碳酸钠是由三种元素构成不是单质，单质是同种元素组成的纯净物，错误；
B、盐是指一类由金属离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故B正确；
C、有机物即有机化合物。含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、氰化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称，碳酸钠属于无机物，故C不正确；
D、混合物是由两种或多种物质组成，碳酸钠属于纯净物，故D不正确。
故选B。
12．D
【详解】A、小苏打是碳酸氢钠的俗名；
B、熟石灰是氢氧化钙的俗名；
C、生石灰是氧化钙的俗名；
D、碳酸钠俗名纯碱。
综上所述：选择D。
13．(1) 物理 化学
(2)分子间有间隙
(3) 分子分成原子，原子重新结合成新的分子
(4)
【详解】（1）图甲到图乙是空气和二氧化氮混合的过程，微观上分子互相运动到对方的间隔中，而分子本身没变，没有新物质生成属于物理变化，故填：物理；
金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，虽都由碳原子构成但属于不同物质，故由金刚石变为石墨的过程有新物质生成，属于化学变化，故填：化学；
（2）如图所示，从微观的角度可以获得的信息是：分子间有间隙；
（3）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，反应时水分子分解出4个氢原子，根据水通电分解出氢气和氧气，故在图4的方框内应画出两个氢分子，故填：；
由微粒的变化可知，化学变化的实质是：分子分成原子，原子重新结合成新的分子。
（4）由图5微粒的变化可知，该反应的实质是铜离子和氢氧根离子结合生成了氢氧化铜沉淀，则氯化铜与氢氧化钾的反应与该反应的微观实质相同，氯化铜和氢氧化钾反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾，化学方程式是：。
14．(1)保持低温，防潮
(2) 溶解、过滤、蒸发 漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯
(3) 不合理 碳酸氢铵与草木灰反应生成氨气，会降低肥效
(4) 8.4 95%
【详解】（1）由题文可知，受潮时，碳酸氢铵在常温下就能分解，而且温度越高，分解速率越快，所以在贮存碳酸氢铵时应注意保持低温，防潮，故填保持低温，防潮。
（2）在实验室里以草木灰为原料提取碳酸钾固体，是分离可溶性固体与难溶性固体的过程，类似于粗盐提纯，其主要的操作步骤有溶解、过滤、蒸发，故填溶解、过滤、蒸发；
完成溶解、过滤、蒸发，需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯，故填漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯。
（3）将碳酸氢铵与草木灰搅拌后施入田地，该施肥方法不合理，故填不合理；
草木灰呈碱性，碳酸氢铵与草木灰反应生成氨气，会降低肥效，故填碳酸氢铵与草木灰反应生成氨气，会降低肥效。
（4）这袋化肥中氮元素的质量=50kg×16.8%=8.4kg，故填8.4；
碳酸氢铵的质量分数=16.8%÷×100%≈95%，故填95%。
15．(1)CO2
(2)Ca（OH）2
(3)NaHCO3
(4)CaO
【解析】(1)
干冰升华吸热，可用于人工降雨，干冰是固体二氧化碳，化学式为：CO2；
(2)
熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为：Ca(OH)2；
(3)
碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，可用于焙烤糕点，化学式为：NaHCO3；
(4)
氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，故填：CaO.
16． Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl。 溶液温度升高 NaCl和NaOH
【详解】（1）氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl。
（2）镁和稀盐酸反应，生成氯化镁和氢气，反应放热，溶液温度升高，故填：溶液温度升高。
（3）实验后将所有物质倒入同一烧杯，最终得到得到白色沉淀，有沉淀生成说明滤液中不可能含有盐酸，不含氢离子，取一定量的溶液D，向其中滴入少量的氢氧化钙溶液，无明显想想说明滤液中没有镁离子，碳酸根离子，滤液中一定有氯离子，因为氯离子和其他离子都可以共存，如果是中性溶液滴加氢氧化钙溶液，因为滤液中有酚酞，滤液会变红，现在无现象说明滤液本来就显碱性，滤液中一定有氢氧根离子，滤液中还一定含有钠离子，因为钠离子和其他例子都可以共存，溶液D中的溶质除酚酞外，一定还有NaCl和NaOH，故填：NaCl和NaOH。
17．(1) H2O H2SO4
(2) CaO+CO2CaCO3 化合反应
(3)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
【分析】B的饱和溶液升温有固体析出，说明B的溶解度随温度的升高而减小，那么B是氢氧化钙；甲、乙、丙为氧化物，且甲和丙反应能生成氢氧化钙，故甲、丙是水和氧化钙中的一种；A、B、C分别为含有三种元素的酸、碱、盐，A的浓溶液在空气中放置一段时间后质量增加，其溶质中含氧元素约65.3%，故A是硫酸，甲能与硫酸反应，故甲是氧化钙，丙是水；根据转化关系，氢氧化钙会转化为盐C，氧化钙、水和氧化物乙会生成盐C，氢氧化钙会与氧化物乙反应，且B、C中包含两种相同的元素，故C是碳酸钙，乙是二氧化碳。把推断出的物质代入，推断正确。
【详解】（1）由以上分析知，丙是水，化学式为H2O，A是硫酸，化学式为H2SO4。
（2）甲是氧化钙，丙是水，乙是二氧化碳，反应为氧化钙和二氧化碳在水的条件下生成碳酸钙，该反应符合多变一的特征，属于化合反应。
（3）B是氢氧化钙，乙是二氧化碳，反应为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，化学方程式为Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O。
18．(1)（合理即可）
(2)
(3)（合理即可）
(4)除铁锈（合理即可）
【分析】A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种，B的浓溶液常用作干燥剂，可推出B为硫酸，D的俗名为苏打，可推出D为碳酸钠，C为红棕色固体，可推出C为氧化铁，C能在高温条件下转化为A，A能与B反应，可推出A为铁，A能与B反应生成F，F能与D反应，可推出F为硫酸亚铁，D能与E相互转化，E为碱，可推出E为氢氧化钠，B能与C反应生成G，G能与E反应，可推出G为硫酸铁，代入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，C为氧化铁，A为铁，则氧化铁转化为铁，需要还原性物质，故可以为一氧化碳（或氢气或碳），假如为一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，该反应方程式为：；（合理即可）；
（2）由分析可知，B与A发生反应即为铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应方程式为：；
（3）由分析可知，E为氢氧化钠，D为碳酸钠，则碳酸钠可以与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应方程式为：；
（4）由分析可知，B为硫酸，C为氧化铁，B与C反应即为硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水，该反应原理可用于除铁锈。
19．(1)长颈漏斗
(2) ADEI
(3) c d a b
(4) 红色粉末慢慢变成黑色 节约能源或减少污染（合理即可）
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；
（2）根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择组装装置所需的仪器；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；
（3）根据二氧化碳的性质进行分析；
（4）根据氧化铁和氢气反应生成铁和水进行分析；根据装置的特点进行分析。
【详解】（1）图1中标号B的仪器名称为长颈漏斗；
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯净的氧气，属于固、液常温型，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气可用排水法收集；要获得平稳气流可用分液漏斗控制滴加液体药品的速率，从而获得平衡的气流，发生和收集装置需要用到的仪器有：ADEI；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）二氧化碳不和饱和碳酸氢钠溶液反应，氯化氢气体能和饱和碳酸氢钠溶液反应，所以可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，浓硫酸具有吸水性，且不和二氧化碳反应反应，可用浓硫酸除去水蒸气，二氧化碳的密度比空气大，能用向上排空气法收集；导管口连接的正确顺序是：发生装置→c→d→a→b→e；若用L装置收集二氧化碳，补充完整如图所示：；
（4）铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氢气具有还原性，在加热的条件下，氢气与氧化铁反应生成铁和水，所以观察到现象红色粉末慢慢变成黑色，故填：红色粉末慢慢变成黑色；
用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有节约能源、减少污染等优点，故填：节约能源或减少污染（合理即可）
【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
20． 一 氨气和水 一氧化氮 澄清石灰水变浑浊 试管口高于试管底 单孔橡胶塞、导气管 K1 密封、低温
【详解】（1）①由查阅资料可知，碳酸氢铵不具有固态直接转化为气态的性质，说明猜想一不成立；
（2）②根据加热现象，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，有刺激性气味产生，由查阅资料可知，有氨气和水生成；③一定没有一氧化氮，因为如果有一氧化氮气体，会生成红棕色气体二氧化氮，与实验现象相违背；④根据实验结论可知，产物中有二氧化碳，则会使澄清石灰水变浑浊；
（3）⑤试管加热固体药品时，试管口要低于试管底部，防止产生的冷凝水倒流炸裂试管；⑥单孔橡胶塞、导气管
；⑦K1可调节试管与酒精灯相对高度，K2可调节试管口略低于试管底部；⑧碳酸氢铵在加热条件下发生分解反应，产生的物质有氨气二氧化碳、水，；
（4）⑨碳酸氢铵在加热条件下发生分解反应，产生的物质有氨气二氧化碳、水，密封保存在阴凉处。
21．（1）4.4（2）24.8%
【详解】（1）根据质量守恒定律，可得出生成的二氧化碳的质量为：30g+100g-125.6g=4.4g；
（2）设30g样品中碳酸钠的质量为x，生成NaCl的质量为y。
x=10.6g
y=11.7g
所得溶液中氯化钠的质量质量分数×100%≈24.8%
答：（1）反应生成气体的质量是4.4g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数24.8%。
22．(1)4.4
(2)解：设稀盐酸的溶质质量分数为x
x=7.3%
答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
答案第1页，共2页
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