2023年中考化学一轮系统复习强化训练 第2课时　碳和碳的氧化物（答案）考试试卷

第2课时　碳和碳的氧化物
1．(2022年四川成都市)自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是(　　)。
A．植物呼吸作用放出氧气 B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收 D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
2．下列物质的用途与性质对应关系不合理的是(　　)。
A．石墨做电池电极——导电性　 B．焦炭冶炼金属——可燃性
C．金刚石切割玻璃——硬度大 D．活性炭除异味——吸附性
3．(2021年广东广州市荔湾区二模)下列关于碳及其化合物的说法，正确的是(　　)。
A．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳具有酸性
B．与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质，物理和化学性质都相似
C．二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性
D．碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业
4．(2022年广西百色市)对下列事实的解释合理的是(　　)。
A．金刚石和石墨的物理性质差异大——它们的组成元素不相同
B．在炭火盆旁放一碗水——水能防止一氧化碳中毒
C．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有酸根离子
D．生石灰可做干燥剂——生石灰具有吸水性
5．(2020年江苏苏州市)用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是(　　)。
A．甲中逸出的气体只含CO2
B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应
C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解
D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
6．(2020年四川眉山市)构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是(　　)。
A．物质①中碳元素的化合价为＋4价
B．物质②中阳离子符号为Ca＋2
C．物质③由2种元素组成
D．物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C＋CO2 2CO
7．(2020年广东省)某兴趣小组在学习碳(C)的化学性质时，了解到高温下C与CuO反应生成CO2，C还能使CO2转变成CO。于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。
【猜想与假设】C还原CuO时产生的CO2与C进步反应生成CO，化学方程式是__________________。
【查阅资料】CO不与NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反应。
【实验方案】取研细和干燥后的木炭(0.3 g)和CuO(2.0 g)，混合均匀并装入试管，连接装置，高温反应，检验气体。
【实验过程】
(1)由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO，除此之外，还可通过几种装置的组合，由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在，则装置连接的最佳顺序为________→尾气处理(填字母)。
A．①→②→③→④ B．④→①→②→③→①
C．①→④→①→③→② D．③→④→①→②
　　　　　　　　　　　　
(2)上述进一步确定CO存在的现象是__________________(装置③中粉末的颜色变化除外)。
(3)装置③中发生反应的化学方程式是__________________。
(4)写出CO尾气处理的方法：__________________(一种即可)。
【实验结论】高温下，过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。
【延伸应用】冬天，室内用炭火取暖时，应注意__________________。
8．某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：
a．可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。
并设计如上图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：
Ⅰ.若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；
Ⅱ.若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。
请你分析并回答：
(1)该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：________；_________________________。
(2)设计一个实验，验证(1)中你的理由。请简述你的实验方案：____________________
_______________________________________________________________________________。
(3)该实验装置存在的缺陷是________________________。
(4)反应结束时，停止实验的操作步骤是__________________________________。
(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是____________________________。
9．(2022年陕西省)下图是实验室制取气体的常用装置。
　　　　　　　　
　　　　A　　　　　　B　　　　　　　C　　　　D　　　　　　　　E
(1)写出标有字母a的仪器名称：________。
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是________(填字母)。向装置中加药品前，应先检查装置的________。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是_________________。
(4)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气________。
(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是________(填化学式)。
10．(2022年山东潍坊市)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。
　　　　　　
　　　　　A　　　　　　B　　　C　　　　　D　　　　E　　　　F
(1)写出仪器a的名称________。
(2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式__________________，基本反应类型是________。用D装置收集氧气有下列操作步骤：①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中。②将装满水的集气瓶倒置在水槽中。③当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽正放在桌上。正确的操作顺序是________(填编号)。
(3)制取二氧化碳时，要获得平稳气流，最佳发生装置是________(填装置序号)，用E装置检验气体集满的方法是____________________________________________。
(4)将干燥纯净的二氧化碳通入装置F，可观察到澄清的溶液变浑浊，原因是______________________________________________________(已知：20 ℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3 g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解)。
11．(创新拓展)(2022年湖南永州市)为了保护地球的生态环境，我国向全世界庄严宣告，争取2060年前实现“碳中和”的目标(“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO2就做多少抵消措施来达到平衡，实现CO2净零排放)。如图是“碳中和”部分过程示意图。
请回答下列问题：
(1)大气中CO2含量的不断上升，从而导致________效应增强，使全球气候变暖。
(2)生物固碳：绿色植物光合作用的主要化学反应原理为：6CO2＋6H2O C6H12O6(葡萄糖)＋6O2，该过程中将太阳能转化为________能。
(3)化学固碳：以CO2和NH3为原料生产尿素[CO(NH2)2]是实现“碳中和”的范例之一，其中合成的尿素在农业生产中常用作________(填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(4)减少CO2排放：氢气是21世纪正在开发利用的一种新能源。使用氢能源能有效减少CO2的排放。我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为AlH3，其中释放氢能原理是利用AlH3与H2O发生反应生成Al(OH)3和H2，其反应的化学方程式是__________________________。
(5)为了控制大气中CO2的含量相对稳定，下列采取的措施可行的是________。
A．积极开展绿化国土的行动，建立绿色家园
B．提高煤炭产量，增加火力发电在电力生产中的比例
C．鼓励使用电动汽车，加快充电桩等配套设施建设
D．积极开发利用风能、太阳能、地热能和潮汐能
答案
1．D　2.B　3.D　4.D　5.D　6.B
7．[猜想与假设]C＋CO2 2CO
[实验过程](1)B　(2)前一个澄清石灰水不变浑浊，后一个澄清石灰水变浑浊　(3)CO＋CuO Cu＋CO2　(4)点燃(或用气球收集)
[延伸应用]保持室内通风
8．(1)不严谨　气体产物可能是CO和CO2的混合物　(2)先将混合气体通入澄清石灰水，再通入足量NaOH溶液，然后通过盛装CuO的硬质玻璃管加热，将气体导入澄清石灰水中，观察现象，若两处澄清石灰水变浑浊，黑色固体变红，则猜想正确　(3)没有尾气处理装置　(4)先将导管移出水面，再熄灭酒精灯　(5)用足量稀盐酸清洗
9．(1)铁架台　(2)B　气密性　(3)催化作用，加快过氧化氢的分解速率
(4)小　(5)H2CO3
10．(1)铁架台　(2)2KClO3 2KCl＋3O2↑　分解反应　②①③　(3)B将燃着的木条放在c导管口处，若木条熄灭，证明二氧化碳已满　(4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解
11．(1)温室　(2)化学　(3)氮
(4)AlH3＋3H2O===Al(OH)3＋3H2↑　(5)ACD