湖南省株洲市渌口区2021-2022九年级下学期期中（一模）化学试题考试试卷

湖南省株洲市渌口区2021-2022学年九年级下学期期中（一模）化学试题
一、单选题
1．（2022九下·渌口期中）我国下列古代发明或技术中，包含化学变化的是（　　）
A．水车灌溉 B．纺纱织布 C．活字印刷 D．酿造美酒
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 水车灌溉没有新物质生成，是物理变化。
B. 纺纱织布没有新物质生成，是物理变化。
C. 活字印刷没有新物质生成，是物理变化。
D. 酿造美酒有新物质酒精生成，是化学变化。
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2022九下·渌口期中）在株洲市初中化学实验操作竞赛中，有如下操作，其中正确的是（　　）
A．洗涤仪器
B．氧气的验满
C．检查气密性
D．连接试管和橡胶塞
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 振荡试管时，使用腕力左右摆动试管，不可用拇指堵住试管口上下摆动试管，会造成废液腐蚀手指，故不符合题意；
B. 验满氧气时，应将带火星的木条伸到集气瓶口处，木条复燃，说明已经集满氧气，故不符合题意；
C. 检查装置的气密性时，将导管的出气端浸入水中，手握试管外壁，如导管口处产生气泡，说明装置不漏气，故符合题意；
D. 连接试管和橡胶塞时，一手持试管，一手持橡胶塞，旋转连接，不能将橡胶塞直接按进直立在桌面上的试管口处，会弄破试管底，甚至是玻璃导管折断划伤手指，故不符合题意，
故答案为：C。
【分析】A、根据振荡试管操作的注意事项分析。
B、根据氧气具有助燃性分析。
C、根据大气压原理检查装置的气密性。
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管。
3．（2022九下·渌口期中）水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法中正确的是（　　）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．活性炭可以吸附水中所有的杂质
C．湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放
【答案】C
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A. 水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水中含有氢元素和氧元素，故不符合题意；
B. 活性炭具有吸附性，可以吸附水中的部分杂质，不可吸附所有的杂质，故不符合题意；
C. 湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水，故符合题意；
D. 水体有一定的自净功能，当超过水的自净能力时，也会造成水污染，所以工业污水不可直接排放，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变分析。
B、活性炭具有吸附性。
C、根据自来水净化过程分析。
D、工业污水先处理达标后再排放。
4．（2022九下·渌口期中）化学与我们的生产生活息息相关。下列做法错误的是（　　）
A．夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查
B．对垃圾分类处理，节约资源保护环境
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．使用车用乙醇汽油可节约石油资源
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查，产生的电火花会引燃燃气与室内空气的混合物，甚至引起爆炸，故错误，符合题意；
B. 对垃圾分类处理，能够提高资源的使用率，节约资源和保护环境，故正确，不符合题意；
C. 熟石灰是一种碱，能够与酸分数中和反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤，故正确，不符合题意；
D. 使用车用乙醇汽油能够减少石油的使用量，可节约石油资源，故正确，不符合题意，
故答案为：A。
【分析】A、可燃性气体与空气混合，遇到明火可能会引起爆炸。
B、根据对垃圾分类处理的意义分析。
C、熟石灰是一种碱，可用熟石灰改良酸性土壤。
D、使用车用乙醇汽油能够减少石油的使用量。
5．（2022九下·渌口期中）下列物质中属于氧化物的是（　　）
A．氧气 B．水 C．高锰酸钾 D．氢氧化钡
【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 氧气由氧元素组成，属于单质，故A不符合题意；
B. 水是由氢元素、氧元素组成的化合物，是氧化物，故B符合题意；
C. 高锰酸钾是由钾元素、锰元素、氧元素三种元素组成的化合物，故C不符合题意；
D. 氢氧化钡是由钡元素、氢元素、氧元素三种元素组成的化合物，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据氧化物不到概念分析。
6．（2022·三亚模拟）1774年，法国化学家拉瓦锡在加热氧化汞时，制得并命名了氧气。加热氧化汞发生的化学反应为2HgO=2Hg+O2↑，该反应属于（　　）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】B
【知识点】分解反应及其应用
【解析】【解答】加热氧化汞产生气体，从反应的方程式看，反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
故答案为：B。
【分析】分解反应的特点是一变多，即反应物是一种，生成物是多种
7．（2022九下·渌口期中）高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镅元素的说法错误的是（　　）
A．原子序数是95 B．中子数为148
C．元素符号是Am D．相对原子质量为243g
【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的原子序数是95。故正确，不符合题意。
B. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的原子序数是95，即质子数是95；相对原子质量为243；在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，所以中子数=相对原子质量－质子数=243－95=148。故正确，不符合题意。
C. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的元素符号是Am。故正确，不符合题意。
D. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的相对原子质量为243。故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
8．（2022九下·渌口期中）化学学科蕴含许多规律，下列有关规律的总结，正确的是（　　）
A．饱和溶液一定是浓溶液
B．溶液一定是混合物
C．含有一种元素的物质一定是单质
D．能使紫色石蕊溶液变红色的一定是酸溶液
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；酸碱指示剂的性质及应用；单质和化合物
【解析】【解答】A. 饱和溶液不一定是浓溶液，如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液。故不符合题意。
B. 溶液包含溶质和溶剂，一定是混合物。故符合题意。
C. 含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物只含氧元素。故不符合题意。
D. 能使紫色石蕊溶液变红色的一定是酸性溶液，但不一定是酸溶液。故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、饱和溶液不一定是浓溶液。
B、根据溶液包含溶质和溶剂分析。
C、根据单质的概念分析。
D、酸性溶液可能是酸溶液，也可能是盐溶液。
9．（2022九下·定远月考）“吃出营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法错误的是（　　）
A．不吃霉变或超过保质期食物
B．食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康
C．微量元素对人体十分重要，应该大量服用
D．人体缺乏维生素C，会引起坏血病
【答案】C
【知识点】生命活动与六大营养素；有害化学物质的性质与人体健康
【解析】【解答】A、霉变食品中含有黄曲霉毒素，超过保质期的食品可能发生变质，不能再食用，以免危害人体健康，说法不符合题意；
B、甲醛有毒，能破坏人体内的蛋白质结构，所以食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康，说法不符合题意；
C.、微量元素对人体十分重要，但是摄入过度也会危害人体健康，所以不能大量服用，说法符合题意
D、人体缺乏维生素C，会引起坏血病，说法不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据霉变食品中含有黄曲霉毒素分析；
B、根据甲醛的毒性分析；
C、根据任何营养物质都需适量分析；
D、根据人体缺乏维生素C，会引起坏血病分析。
10．（2022九下·渌口期中）利用你储备的化学知识，你觉得下列家庭小实验不能成功的是（　　）
A．区别羊毛衣料和合成纤维衣料
B．探究自来水中是否含有氯离子
C．验证蛋壳能否溶于酸
D．用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活
【答案】B
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 区别羊毛衣料和合成纤维衣料可用灼烧法闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛衣料，有特殊气味是合成纤维衣料，在家庭中能完成，故A不符合题意；
B. 探究自来水中是否含有氯离子用硝酸银溶液，不能在家庭中完成，故B符合题意；
C. 验证蛋壳能否溶于酸可用醋酸进行实验，在家庭中能完成，故C不符合题意；
D. 铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有润滑性，在家庭中能完成，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、用灼烧法闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛衣料，有特殊气味是合成纤维衣料。
B、氯离子应该用硝酸银溶液来检验。
C、醋酸显酸性。
D、铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有润滑性。
11．（2022九下·渌口期中）用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，不需用到的仪器是（　　）
A．漏斗 B．烧杯 C．玻璃棒 D．量筒
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，下一步要进行的是量取水的体积，稀释氯化钠溶液、装瓶。量取水的体积要用到量筒、滴管，稀释要用到烧杯、玻璃棒，用不到漏斗；
故答案为：A。
【分析】根据稀释溶液操作需要的仪器分析。
12．（2018·西藏）化肥对提高农作物的产量具有重要作用，下列化肥中属于复合肥料的是（　　）
A．NH4H2PO4 B．KCl C．CO(NH2)2 D．Ca3（PO4)2
【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素营养元素，属于复合肥料，A符合题意；
B、KCl中只含有钾元素一种营养元素，不属于复合肥，B不符合题意；
C、CO(NH2)2是尿素，只含有氮元素一种营养元素，不属于复合肥，C不符合题意；
D、Ca3（PO4)2含有磷元素一种营养元素，不属于复合肥，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据钾元素的化合物是钾肥，含有氮元素的是氮肥，含有磷元素的是磷肥，含有钾氮磷中至少两种的是复合肥，据此分析解答
13．（2022九下·渌口期中）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）
A．碳在空气中充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧时生成一氧化碳
B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
C．一氧化碳可用做气体燃料，二氧化碳可用于人工降雨、灭火
D．书写档案规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
【答案】B
【知识点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故正确，不符合题意；
B. CO和CO2的组成元素相同，但是由于其分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故错误，符合题意；
C. CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火，故正确，不符合题意；
D. 书写档案规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据碳、二氧化碳、一氧化碳的性质分析。
14．（2022九下·渌口期中）2021年两位科学家因“在不对称有机催化方面的发展”被授予2021年诺贝尔化学奖，下图为加入了催化剂后的某反应微观过程，下列说法正确的是（　　）
A．参加反应的反应物的分子个数比为1：1
B．反应前后催化剂的性质保持不变
C．该反应中元素化合价发生了改变
D．反应前后分子个数和原子个数都发生了改变
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 根据化学方程式，参加反应的反应物的分子个数比为2：1，故A不符合题意；
B. 催化剂在反应前后本身的质量和化学性质保持不变，物理性质可能会变，故B不符合题意；
C. 该反应中氧元素和碳元素的化合价发生改变，故C符合题意；
D. 根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
15．（2022九下·渌口期中）下列各组物质在水中可以大量共存且溶液为无色的是（　　）
A．K2CO3、NaOH、 B．、、
C．NaCl、Fe2（SO4）3、 D．NaNO3、KCl、
【答案】D
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【解答】A. K2CO3与会发生反应有气体产生，NaOH与会发生反应有水产生，不能共存，故不符合题意；
B. 与会发生反应有沉淀产生，不能共存，故不符合题意；
C. 三者之间不反应，能大量共存，但Fe2（SO4）3溶于水呈黄色，故不符合题意。
D. 三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】所谓离子共存实质上就是看离子间是否发生反应。若离子在溶液中发生反应，生成气体，或沉淀，或水，就不能共存。
16．（2022九下·渌口期中）宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同
B．品红在热水中扩散更快——温度越高，分子运动速率越快
C．碱都具有相似的化学性质——碱溶液中都含有OH-
D．过氧化氢分解生成水和氢气——化学变化中分子可分成原子，原子重新组合成新分子
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途；酸、碱、盐的概念；化学反应的实质
【解析】【解答】A. 金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同，故错误，符合题意。
B. 分子是不断运动的，品红在热水中扩散更快——温度越高，分子运动速率越快，故正确，不符合题意。
C. 碱都能解离出氢氧根离子，碱都具有相似的化学性质——碱溶液中都含有OH-，故正确，不符合题意。
D. 过氧化氢分解生成水和氢气——化学变化中分子可分成原子，原子重新组合成新分子，故正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同。
B、根据分子是不断运动的分析。
C、根据碱的概念分析。
D、根据化学反应的实质分析。
17．（2018·洛宁模拟）有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量为(　　)
A．9.6g B．3.2g C．2.4g D．1.6g
【答案】B
【知识点】化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和氧化镁反应生成硫酸镁和水，溶质是硫酸镁，则硫酸镁中镁元素质量为：48g× ×100%=9.6g，则原混合物中氧元素的质量为：12.8g-9.6g=3.2g。
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，原子种类和个数不变解答
二、多选题
18．（2022九下·渌口期中）下列实验设计或操作能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验设计或操作
A 稀释浓硫酸 将水沿着烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中
B 除去粗盐中的泥沙 加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C 比较铜和银的金属活动性 分别在盛有铜和银的试管中加入稀盐酸
D 鉴别氧气和氮气 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
【答案】B,D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 稀释浓硫酸，应该将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并且利用玻璃棒不断搅拌，该选项不能到实验目的，故不符合题意；
B. 氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，加入过量的水，充分溶解后过滤，得到泥沙和氯化钠溶液，蒸发结晶可以得到氯化钠固体，该选项能达到实验目的，故符合题意；
C. 分别在盛有铜和银的试管中加入稀盐酸，铜和银均不能与稀盐酸反应，不能比较铜和银的金属活动性，选项不能到实验目的，故不符合题意；
D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象可以鉴别氧气和氮气，该选项能达到实验目的，故符合题意；
故答案为：BD。
【分析】通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。
除杂问题的解题关键是抓住除杂的必需条件，即加入的试剂只与杂质反应，而且反应后不引入新的杂质。
19．（2022九下·渌口期中）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是和
C．该实验是将硫酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
【答案】C,D
【知识点】中和反应及其应用；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. c点pH<7，呈酸性。故不符合题意。
B. a点pH>7，则氢氧化钾有剩余，则溶质为硫酸和氢氧化钾反应生成的硫酸钾和过量的氢氧化钾，故不符合题意。
C. 开始溶液pH>7，为碱性，所以是将硫酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，故符合题意。
D. b点氢氧化钾和硫酸恰好完全反应，溶液为中性，b点后无化学反应发生。所以由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应，故符合题意。
故答案为：CD。
【分析】根据图像，起点pH>7，说明硫酸加入到氢氧化钾溶液中，硫酸和氢氧化钾反应生成的硫酸钾和水。硫酸与氢氧化钾恰好完全反应后溶液pH=7。
20．（2022九下·渌口期中）下列实验现象的描述，正确的是（　　）
A．向稀硫酸中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红色
B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．固体溶于水，溶液的温度升高
D．打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾产生
【答案】B,D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A. 向稀硫酸中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液不变色，故不符合题意。
B. 硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，故符合题意。
C. NH4NO3固体溶于水，溶液的温度降低，故不符合题意。
D. 浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾产生，故符合题意。
故答案为：BD。
【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
三、填空题
21．（2022九下·渌口期中）请用化学用语填空。
（1）任意一种能产生温室效应的气体：　 　；
（2）任意一种酸根离子：　 　；
（3）在氧化铝中铝元素显+3价：　 　。
【答案】（1）CO2或O3或CH4等
（2）或等
（3）
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）常见能够引起温室效应的气体是二氧化碳、臭氧、甲烷等，其化学式为CO2、O3、CH4。
（2）常见酸根离子有硫酸根离子、碳酸根离子等，其符号分别为、。
（3）标化合物中某元素的化合价时，先写出化合物的化学式，然后再相应的元素符号的正上方标出元素的化合价，先写出化合价的符号，再写出化合价的数值，在氧化铝中铝元素显+3价，故氧化铝中铝元素的化合价标为。
【分析】（1）常见能够引起温室效应的气体是二氧化碳、臭氧、甲烷等。
（2）常见酸根离子有硫酸根离子、碳酸根离子等。
（3）元素的化合价标注在元素符号的正上方，号前数后。
22．（2022九下·渌口期中）如图为四种粒子的结构示意图，完成以下提问：
（1）以上四种粒子中具有相似化学性质的是　 　（填序号）。
（2）上图中，表示阳离子的是　 　（填序号）。
（3）①④两种元素的原子形成化合物的化学式为　 　。
【答案】（1）①③或③①
（2）②
（3）Na2O
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）原子最外层电子数相同，化学性质相似。①③最外层电子数都是6，化学性质相似。
（2）阳离子质子数>电子数，②质子数11>电子数10，是阳离子。
（3）质子数=原子序数，①质子数为8是氧元素的原子，④质子数11是钠元素的原子。化合物中氧元素通常为-2价，钠元素通常为+1价，化合物中各元素化合价代数和为0，所以化学式为Na2O。
【分析】（1）原子最外层电子数相同，元素化学性质相似。
（2）在阳离子中，质子数>电子数。
（3）先分析元素的化合价，再根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
23．（2022九下·渌口期中）化学与社会生活关系密切。
（1）“锅碗飘盆”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是____（填字母序号）。
A．紫砂锅 B．陶瓷碗 C．不锈钢水瓢 D．塑料盆
（2）食醋（含醋酸）、精盐（NaCl）、碱面（）、蔗糖（C12H22O11）都是厨房常备物品。用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性，因此，浸泡新鲜蔬菜时，可往清水里加入适量的　 　。食用过量的醋会使引起钙流失，儿童缺钙导致　 　病。
（3）下列物质与水混合，不能形成溶液的是____（填字母序号）。
A．食盐 B．食醋 C．蔗糖 D．花生油
（4）洗洁精可用来清洗油污，是利用洗洁精的　 　作用。
【答案】（1）D
（2）碱面（或）；佝偻病
（3）D
（4）乳化
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；有机高分子材料的分类及鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】（1）A中紫砂壶属于无机非金属材料，B中陶瓷属于无机非金属材料，C中不锈钢属于金属材料，D中塑料属于有机合成材料，
故答案为：D；
（2）根据题意，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性。食醋溶液呈酸性，精盐溶液呈中性，碱面溶液成碱性，蔗糖溶液呈中性，则选碱面，故填碱面（或Na2CO3）；
钙元素主要参与人体骨骼构建，儿童缺钙时，会使得骨骼发育不良，导致佝偻病，故填佝偻病；
（3）食盐、食醋、蔗糖都能溶于水，形成均一、稳定的混合物，即形成溶液。花生油不溶于水，不能形成溶液，
故答案为：D；
（4）洗洁精具有乳化作用，能够将油层分散成小油滴随水流走。故填乳化；
【分析】（1）合成材料： 塑料 、合成纤维、 合成橡胶。
（2）根据题意，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性分析。
根据钙元素主要参与人体骨骼构建分析。
（3）形成均一、稳定的混合物是溶液。
（4）洗洁精具有乳化作用。
24．（2022九下·渌口期中）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）甲、乙溶解度相等时的温度为　 　℃。
（2）t2℃时，将30 g乙放入50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量为　 　g。
（3）将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，它们析出晶体（晶体中不含结晶水）的质量的关系是甲　 　乙（填“>”“<”或“=”）。
【答案】（1）t1
（2）70
（3）>
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）两条溶解度曲线的交点，表示某一温度下，两种物质的溶解度相等，甲、乙溶解度相等时的温度为t1℃。
（2）t2℃时，乙的溶解度为40g，即在该温度下，100g水中最多溶解40g乙，所以该温度下，50g水中最多溶解20g乙，因此加入30g乙后，有10g没有溶解，因此所得溶液的质量为70g。
（3）降温后，甲的溶解度变化幅度比乙的大，所以将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，甲析出的晶体比乙的多，故填>。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
25．（2022九下·渌口期中）《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐”，请用化学方程式表示天然气燃烧的原理　 　。
【答案】CH4+2O2CO2+2H2O
【知识点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。
【分析】甲烷燃烧生成二氧化碳和水。
26．（2022九下·渌口期中）矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知：步骤I无蓝色沉淀生成。
（1）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是　 　；
（2）步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为　 　；
（3）加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量，原因是　 　；
（4）步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有　 　。
【答案】（1）过滤
（2）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（3）Ca(OH)2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应
（4）CuSO4（或Cu2+）
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）能过步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都是变成液体和固体，所以是过滤，故填：过滤
（2）由图可知，加入铁后有铜生成，说明铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（3）氢氧化钙属于碱，能和酸反应，故填：Ca(OH)2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应
（4）加入Na2S后有硫化铜生成，说明溶液中含有硫酸铜。故填：CuSO4
【分析】本题主要考查酸碱盐的化学性质，金属的化学性质。硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。
27．（2022九下·渌口期中）请用所学的知识回答下列问题。
（1）消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么？
（2）冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用面向未来的单层双向正交马鞍形索网结构，减少屋顶所用钢材2800吨。金属资源储量有限，钢铁生锈是世界面临的难题。铁生锈的主要条件是什么？
【答案】（1）降低温度
（2）铁与空气中的氧气和水充分接触
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）消防队员用高压水枪灭火是因为利用水蒸发时吸热来降低温度，使温度降低到可燃物的着火点以下实现灭火，即原理是降低温度，故填降低温度。
（2）铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，即铁生锈的主要条件是铁与空气中的氧气和水充分接触，故填铁与空气中的氧气和水充分接触。
【分析】（1）根据灭火的原理、方法分析。
（2）根据铁生锈的条件分析。
28．（2022九下·渌口期中）海洋是巨大的资源宝库。某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程图如图。据如图回答：
（1）海水制镁：步骤①②③是利用母液制镁的流程，其中发生中和反应的化学方程式为　 　。
（2）海水晒盐：
Ⅰ、利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是　 　。
A．在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能
B．在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出
C．当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液
Ⅱ、通过步骤④除去粗盐溶液中含有的、、等可溶性杂质，需要依次加入过量的溶液、过量的Na2CO3溶液、过量的NaOH溶液，然后过滤，在滤液中加入适量的稀盐酸。其中加入过量的溶液的目的是　 　。
（3）海水制碱：步骤⑧⑨是氨碱法制纯碱的流程，步骤⑨中说明具有的化学性质　 　。
（4）步骤⑦用烧碱低温制取次氯酸钠的反应原理为：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，则X的化学式是　 　。
【答案】（1）2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
（2）AC；除去氯化钙和过量的氯化钡
（3）受热易分解/化学性质不稳定
（4）NaCl
【知识点】粗盐提纯；海洋中的资源
【解析】【解答】（1）步骤①②③中，发生中和反应的是②中的稀盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，故反应的化学方程式写为：2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O。
（2）Ⅰ、A、在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能，故正确；
B、在结晶池中主要通过日晒风吹蒸发水分发生结晶使氯化钠析出，该过程为蒸发结晶，故不正确；
C、饱和溶液才能够发生结晶析出晶体，所以当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液，故正确，故填AC。
Ⅱ、通过步骤④除去粗盐溶液中含有的可溶性杂质的过程中，加入过量的碳酸钠溶液，既能够除去粗盐溶液中的氯化钙，还能够除去前面加入的过量的氯化钡溶液，避免析出的精盐中混有氯化钡，故填除去氯化钙和过量的氯化钡。
（3）步骤⑨中，碳酸氢钠在加热的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，说明碳酸氢钠受热易分解，故填受热易分解。
（4）由化学方程式可知，反应前出现了2个氯原子、2个钠原子、2个氧原子和2个氢原子，反应后出现了1个钠原子、1个氯原子、2个氢原子和2个氧原子，根据质量守恒定律可知，反应后尚缺的1个钠原子与1个氯原子存在于X中，则X的化学式为NaCl，故填NaCl。
【分析】（1）稀盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水。
（2）根据粗盐提纯操作及注意事项分析。
（3）碳酸氢钠在加热的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳。
（4）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、质量不变分析。
29．（2022九下·渌口期中）化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：
（1）仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为　 　。
（3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和实验用品有G和　 　；若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从　 　端（填导管的序号）进入。
（4）华雪同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密，如图H所示）。该实验设计的优点有：　 　（写一点即可）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）BF；m
（4）废物利用（或便于操作、节约药品、降低成本）
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，是氯酸钾在二氧化锰催化剂作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：，故填：。
（3）①实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和实验用品有G、B、F组装而成的装置，故填：BF。
②二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳应用向上排空气法，若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从m端进入，故填：m。
（4）华雪同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置，优点是废物利用，故填：废物利用。
【分析】根据实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理，反应装置的特点，收集方法进行分析。
30．（2022九下·渌口期中）工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。某活动小组准备研究某铁红中铁元素的质量分数。
【资料1】草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是　 　（填字母编号）
（2）【问题讨论】用图所示装置进行实验：实验前应先　 　。
（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是　 　（填字母编号）。
a．浓硫酸 b．澄清的石灰水 c．氢氧化钠溶液
（4）B装置的作用是　 　。
（5）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：①加热前　 　，②停止加热后驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被E装置中碱石灰（CaO和NaOH的混合物）吸收。
（6）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式　 　。
（7）【数据分析与计算】
【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数：
铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4
铁的质量分数 77.8% 70.0% 72.4%
称取铁红样品10.0 g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则　 　②实验前后称得E装置增重6.6 g，则此铁红中铁的质量分数是　 　。
（8）【实验评价】
反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会　 　（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。
反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷　 　。
【答案】（1）d
（2）检查装置气密性
（3）c、a
（4）验证二氧化碳已除尽
（5）将装置中的空气排出，防止发生爆炸（或以免产生测定误差）
（6）3CO+Fe2O32Fe+3CO2或CO+FeOFe+CO2或4CO+Fe3O44Fe+4CO2
（7）7.0或7；7.78；76.0%或76%
（8）偏小；缺少尾气处理装置或未检验水是否除尽
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）草酸分解需要浓硫酸参加，并且需要加热，应该用d装置作为发生装置。
（2）实验前应先检查装置气密性，以免装置漏气造成实验失败。
（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，混合气体应该先除杂、后干燥，A中的试剂依是氢氧化钠溶液，能与二氧化碳反应产生碳酸钠，用于吸收二氧化碳气体；C中的试剂是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，能吸收水蒸气，干燥一氧化碳气体。
故填：c和a．
（4）B装置中的氢氧化钙的作用是：检验二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收。
（5）一氧化碳具有可燃性，对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：排出装置中的空气，避免发生安全事故，使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收。
（6）高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；一氧化碳和氧化亚铁反应生成铁和二氧化碳： FeO+COFe+CO2；一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。
（7）①铁粉质量最大为：10.0g×77.8%=7.78g，最小为：10.0g×70.0%=7.0g，因此D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg时，则7.0＜m＜7.78．
②实验前后称得E装置增重6.6g，说明反应生成了6.6g二氧化碳，6.6g二氧化碳最大氧元素一半来自于铁红，铁红中的氧元素质量为：6.6g× ×100%÷2=2.4g，
则此铁红中铁的质量分数是： ×100%=76%；
（8）反思1：本实验中如果缺少C装置，水蒸气会通过，E装置也具有吸水性，因此E装置会增重，氧元素的质量偏大，则测得样品中铁的质量分数会偏小；
反思2：一氧化碳是有毒气体，会污染空气，实验装置的一个明显缺陷：没有处理尾气装置。
【分析】（1）根据草酸分解需要浓硫酸参加，并且需要加热分析。
（2）实验前应先检查装置气密性。
（3）根据进入D中的气体是纯净、干燥的CO，混合气体应该先除杂、后干燥分析。
（4）B装置中的氢氧化钙的作用是：检验二氧化碳是否完全吸收。
（5）根据一氧化碳具有可燃性分析。
（6）高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；
一氧化碳和氧化亚铁反应生成铁和二氧化碳；
一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳。
（7）① 物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
②实验前后称得E装置增重6.6g，说明反应生成了6.6g二氧化碳。
（8）根据C 装置的作用，一氧化碳的性质分析。
四、计算题
31．（2022九下·渌口期中）今年2月份以来，新冠肺炎疫情出现反弹，接种疫苗、戴口罩、消毒是保护好我们的有效措施。人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）请问：
（1）三氯生是　 　（填“有机化合物”或“无机化合物”）。
（2）三氯生的相对分子质量是　 　。
【答案】（1）有机化合物
（2）289.5
【知识点】化学式的相关计算；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】（1）三氯羟基二苯醚中含有碳、氢元素，故三氯生是有机化合物，故填有机化合物；
（2）根据三氯羟基二苯醚的化学式，其相对分子质量为，故填289.5。
【分析】（1）根据有机化合物的概念分析。
（2）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
32．（2022九下·渌口期中）华雪同学用硫酸铜溶液进行如图所示实验。
计算：
（1）反应生成沉淀　 　g。
（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（精确到0.1%）。
【答案】（1）4.9
（2）解：设反应生成的的硫酸钠质量为。
反应后所得滤液中溶质的质量分数
答：反应后所得滤液中溶质的质量分数4.1%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）反应后生成沉淀的质量为： 。
【分析】（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，计算反应后生成沉淀的质量。
（2）先设未知数，正确写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化铜的质量，未知量是生成硫酸钠的质量；列比例式计算。
湖南省株洲市渌口区2021-2022学年九年级下学期期中（一模）化学试题
一、单选题
1．（2022九下·渌口期中）我国下列古代发明或技术中，包含化学变化的是（　　）
A．水车灌溉 B．纺纱织布 C．活字印刷 D．酿造美酒
2．（2022九下·渌口期中）在株洲市初中化学实验操作竞赛中，有如下操作，其中正确的是（　　）
A．洗涤仪器
B．氧气的验满
C．检查气密性
D．连接试管和橡胶塞
3．（2022九下·渌口期中）水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法中正确的是（　　）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．活性炭可以吸附水中所有的杂质
C．湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放
4．（2022九下·渌口期中）化学与我们的生产生活息息相关。下列做法错误的是（　　）
A．夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查
B．对垃圾分类处理，节约资源保护环境
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．使用车用乙醇汽油可节约石油资源
5．（2022九下·渌口期中）下列物质中属于氧化物的是（　　）
A．氧气 B．水 C．高锰酸钾 D．氢氧化钡
6．（2022·三亚模拟）1774年，法国化学家拉瓦锡在加热氧化汞时，制得并命名了氧气。加热氧化汞发生的化学反应为2HgO=2Hg+O2↑，该反应属于（　　）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
7．（2022九下·渌口期中）高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镅元素的说法错误的是（　　）
A．原子序数是95 B．中子数为148
C．元素符号是Am D．相对原子质量为243g
8．（2022九下·渌口期中）化学学科蕴含许多规律，下列有关规律的总结，正确的是（　　）
A．饱和溶液一定是浓溶液
B．溶液一定是混合物
C．含有一种元素的物质一定是单质
D．能使紫色石蕊溶液变红色的一定是酸溶液
9．（2022九下·定远月考）“吃出营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法错误的是（　　）
A．不吃霉变或超过保质期食物
B．食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康
C．微量元素对人体十分重要，应该大量服用
D．人体缺乏维生素C，会引起坏血病
10．（2022九下·渌口期中）利用你储备的化学知识，你觉得下列家庭小实验不能成功的是（　　）
A．区别羊毛衣料和合成纤维衣料
B．探究自来水中是否含有氯离子
C．验证蛋壳能否溶于酸
D．用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活
11．（2022九下·渌口期中）用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，不需用到的仪器是（　　）
A．漏斗 B．烧杯 C．玻璃棒 D．量筒
12．（2018·西藏）化肥对提高农作物的产量具有重要作用，下列化肥中属于复合肥料的是（　　）
A．NH4H2PO4 B．KCl C．CO(NH2)2 D．Ca3（PO4)2
13．（2022九下·渌口期中）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）
A．碳在空气中充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧时生成一氧化碳
B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
C．一氧化碳可用做气体燃料，二氧化碳可用于人工降雨、灭火
D．书写档案规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
14．（2022九下·渌口期中）2021年两位科学家因“在不对称有机催化方面的发展”被授予2021年诺贝尔化学奖，下图为加入了催化剂后的某反应微观过程，下列说法正确的是（　　）
A．参加反应的反应物的分子个数比为1：1
B．反应前后催化剂的性质保持不变
C．该反应中元素化合价发生了改变
D．反应前后分子个数和原子个数都发生了改变
15．（2022九下·渌口期中）下列各组物质在水中可以大量共存且溶液为无色的是（　　）
A．K2CO3、NaOH、 B．、、
C．NaCl、Fe2（SO4）3、 D．NaNO3、KCl、
16．（2022九下·渌口期中）宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同
B．品红在热水中扩散更快——温度越高，分子运动速率越快
C．碱都具有相似的化学性质——碱溶液中都含有OH-
D．过氧化氢分解生成水和氢气——化学变化中分子可分成原子，原子重新组合成新分子
17．（2018·洛宁模拟）有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量为(　　)
A．9.6g B．3.2g C．2.4g D．1.6g
二、多选题
18．（2022九下·渌口期中）下列实验设计或操作能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验设计或操作
A 稀释浓硫酸 将水沿着烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中
B 除去粗盐中的泥沙 加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C 比较铜和银的金属活动性 分别在盛有铜和银的试管中加入稀盐酸
D 鉴别氧气和氮气 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
19．（2022九下·渌口期中）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是和
C．该实验是将硫酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
20．（2022九下·渌口期中）下列实验现象的描述，正确的是（　　）
A．向稀硫酸中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红色
B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．固体溶于水，溶液的温度升高
D．打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾产生
三、填空题
21．（2022九下·渌口期中）请用化学用语填空。
（1）任意一种能产生温室效应的气体：　 　；
（2）任意一种酸根离子：　 　；
（3）在氧化铝中铝元素显+3价：　 　。
22．（2022九下·渌口期中）如图为四种粒子的结构示意图，完成以下提问：
（1）以上四种粒子中具有相似化学性质的是　 　（填序号）。
（2）上图中，表示阳离子的是　 　（填序号）。
（3）①④两种元素的原子形成化合物的化学式为　 　。
23．（2022九下·渌口期中）化学与社会生活关系密切。
（1）“锅碗飘盆”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是____（填字母序号）。
A．紫砂锅 B．陶瓷碗 C．不锈钢水瓢 D．塑料盆
（2）食醋（含醋酸）、精盐（NaCl）、碱面（）、蔗糖（C12H22O11）都是厨房常备物品。用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性，因此，浸泡新鲜蔬菜时，可往清水里加入适量的　 　。食用过量的醋会使引起钙流失，儿童缺钙导致　 　病。
（3）下列物质与水混合，不能形成溶液的是____（填字母序号）。
A．食盐 B．食醋 C．蔗糖 D．花生油
（4）洗洁精可用来清洗油污，是利用洗洁精的　 　作用。
24．（2022九下·渌口期中）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）甲、乙溶解度相等时的温度为　 　℃。
（2）t2℃时，将30 g乙放入50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量为　 　g。
（3）将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，它们析出晶体（晶体中不含结晶水）的质量的关系是甲　 　乙（填“>”“<”或“=”）。
25．（2022九下·渌口期中）《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐”，请用化学方程式表示天然气燃烧的原理　 　。
26．（2022九下·渌口期中）矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知：步骤I无蓝色沉淀生成。
（1）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是　 　；
（2）步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为　 　；
（3）加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量，原因是　 　；
（4）步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有　 　。
27．（2022九下·渌口期中）请用所学的知识回答下列问题。
（1）消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么？
（2）冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用面向未来的单层双向正交马鞍形索网结构，减少屋顶所用钢材2800吨。金属资源储量有限，钢铁生锈是世界面临的难题。铁生锈的主要条件是什么？
28．（2022九下·渌口期中）海洋是巨大的资源宝库。某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程图如图。据如图回答：
（1）海水制镁：步骤①②③是利用母液制镁的流程，其中发生中和反应的化学方程式为　 　。
（2）海水晒盐：
Ⅰ、利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是　 　。
A．在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能
B．在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出
C．当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液
Ⅱ、通过步骤④除去粗盐溶液中含有的、、等可溶性杂质，需要依次加入过量的溶液、过量的Na2CO3溶液、过量的NaOH溶液，然后过滤，在滤液中加入适量的稀盐酸。其中加入过量的溶液的目的是　 　。
（3）海水制碱：步骤⑧⑨是氨碱法制纯碱的流程，步骤⑨中说明具有的化学性质　 　。
（4）步骤⑦用烧碱低温制取次氯酸钠的反应原理为：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，则X的化学式是　 　。
29．（2022九下·渌口期中）化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：
（1）仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为　 　。
（3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和实验用品有G和　 　；若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从　 　端（填导管的序号）进入。
（4）华雪同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密，如图H所示）。该实验设计的优点有：　 　（写一点即可）。
30．（2022九下·渌口期中）工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。某活动小组准备研究某铁红中铁元素的质量分数。
【资料1】草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是　 　（填字母编号）
（2）【问题讨论】用图所示装置进行实验：实验前应先　 　。
（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是　 　（填字母编号）。
a．浓硫酸 b．澄清的石灰水 c．氢氧化钠溶液
（4）B装置的作用是　 　。
（5）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：①加热前　 　，②停止加热后驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被E装置中碱石灰（CaO和NaOH的混合物）吸收。
（6）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式　 　。
（7）【数据分析与计算】
【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数：
铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4
铁的质量分数 77.8% 70.0% 72.4%
称取铁红样品10.0 g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则　 　②实验前后称得E装置增重6.6 g，则此铁红中铁的质量分数是　 　。
（8）【实验评价】
反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会　 　（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。
反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷　 　。
四、计算题
31．（2022九下·渌口期中）今年2月份以来，新冠肺炎疫情出现反弹，接种疫苗、戴口罩、消毒是保护好我们的有效措施。人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）请问：
（1）三氯生是　 　（填“有机化合物”或“无机化合物”）。
（2）三氯生的相对分子质量是　 　。
32．（2022九下·渌口期中）华雪同学用硫酸铜溶液进行如图所示实验。
计算：
（1）反应生成沉淀　 　g。
（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（精确到0.1%）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 水车灌溉没有新物质生成，是物理变化。
B. 纺纱织布没有新物质生成，是物理变化。
C. 活字印刷没有新物质生成，是物理变化。
D. 酿造美酒有新物质酒精生成，是化学变化。
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 振荡试管时，使用腕力左右摆动试管，不可用拇指堵住试管口上下摆动试管，会造成废液腐蚀手指，故不符合题意；
B. 验满氧气时，应将带火星的木条伸到集气瓶口处，木条复燃，说明已经集满氧气，故不符合题意；
C. 检查装置的气密性时，将导管的出气端浸入水中，手握试管外壁，如导管口处产生气泡，说明装置不漏气，故符合题意；
D. 连接试管和橡胶塞时，一手持试管，一手持橡胶塞，旋转连接，不能将橡胶塞直接按进直立在桌面上的试管口处，会弄破试管底，甚至是玻璃导管折断划伤手指，故不符合题意，
故答案为：C。
【分析】A、根据振荡试管操作的注意事项分析。
B、根据氧气具有助燃性分析。
C、根据大气压原理检查装置的气密性。
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管。
3．【答案】C
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A. 水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水中含有氢元素和氧元素，故不符合题意；
B. 活性炭具有吸附性，可以吸附水中的部分杂质，不可吸附所有的杂质，故不符合题意；
C. 湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水，故符合题意；
D. 水体有一定的自净功能，当超过水的自净能力时，也会造成水污染，所以工业污水不可直接排放，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变分析。
B、活性炭具有吸附性。
C、根据自来水净化过程分析。
D、工业污水先处理达标后再排放。
4．【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查，产生的电火花会引燃燃气与室内空气的混合物，甚至引起爆炸，故错误，符合题意；
B. 对垃圾分类处理，能够提高资源的使用率，节约资源和保护环境，故正确，不符合题意；
C. 熟石灰是一种碱，能够与酸分数中和反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤，故正确，不符合题意；
D. 使用车用乙醇汽油能够减少石油的使用量，可节约石油资源，故正确，不符合题意，
故答案为：A。
【分析】A、可燃性气体与空气混合，遇到明火可能会引起爆炸。
B、根据对垃圾分类处理的意义分析。
C、熟石灰是一种碱，可用熟石灰改良酸性土壤。
D、使用车用乙醇汽油能够减少石油的使用量。
5．【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 氧气由氧元素组成，属于单质，故A不符合题意；
B. 水是由氢元素、氧元素组成的化合物，是氧化物，故B符合题意；
C. 高锰酸钾是由钾元素、锰元素、氧元素三种元素组成的化合物，故C不符合题意；
D. 氢氧化钡是由钡元素、氢元素、氧元素三种元素组成的化合物，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据氧化物不到概念分析。
6．【答案】B
【知识点】分解反应及其应用
【解析】【解答】加热氧化汞产生气体，从反应的方程式看，反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
故答案为：B。
【分析】分解反应的特点是一变多，即反应物是一种，生成物是多种
7．【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的原子序数是95。故正确，不符合题意。
B. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的原子序数是95，即质子数是95；相对原子质量为243；在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，所以中子数=相对原子质量－质子数=243－95=148。故正确，不符合题意。
C. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的元素符号是Am。故正确，不符合题意。
D. 根据镅元素在元素周期表中的信息图可知，镅元素的相对原子质量为243。故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
8．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；酸碱指示剂的性质及应用；单质和化合物
【解析】【解答】A. 饱和溶液不一定是浓溶液，如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液。故不符合题意。
B. 溶液包含溶质和溶剂，一定是混合物。故符合题意。
C. 含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物只含氧元素。故不符合题意。
D. 能使紫色石蕊溶液变红色的一定是酸性溶液，但不一定是酸溶液。故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、饱和溶液不一定是浓溶液。
B、根据溶液包含溶质和溶剂分析。
C、根据单质的概念分析。
D、酸性溶液可能是酸溶液，也可能是盐溶液。
9．【答案】C
【知识点】生命活动与六大营养素；有害化学物质的性质与人体健康
【解析】【解答】A、霉变食品中含有黄曲霉毒素，超过保质期的食品可能发生变质，不能再食用，以免危害人体健康，说法不符合题意；
B、甲醛有毒，能破坏人体内的蛋白质结构，所以食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康，说法不符合题意；
C.、微量元素对人体十分重要，但是摄入过度也会危害人体健康，所以不能大量服用，说法符合题意
D、人体缺乏维生素C，会引起坏血病，说法不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据霉变食品中含有黄曲霉毒素分析；
B、根据甲醛的毒性分析；
C、根据任何营养物质都需适量分析；
D、根据人体缺乏维生素C，会引起坏血病分析。
10．【答案】B
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 区别羊毛衣料和合成纤维衣料可用灼烧法闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛衣料，有特殊气味是合成纤维衣料，在家庭中能完成，故A不符合题意；
B. 探究自来水中是否含有氯离子用硝酸银溶液，不能在家庭中完成，故B符合题意；
C. 验证蛋壳能否溶于酸可用醋酸进行实验，在家庭中能完成，故C不符合题意；
D. 铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有润滑性，在家庭中能完成，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、用灼烧法闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛衣料，有特殊气味是合成纤维衣料。
B、氯离子应该用硝酸银溶液来检验。
C、醋酸显酸性。
D、铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有润滑性。
11．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，下一步要进行的是量取水的体积，稀释氯化钠溶液、装瓶。量取水的体积要用到量筒、滴管，稀释要用到烧杯、玻璃棒，用不到漏斗；
故答案为：A。
【分析】根据稀释溶液操作需要的仪器分析。
12．【答案】A
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素营养元素，属于复合肥料，A符合题意；
B、KCl中只含有钾元素一种营养元素，不属于复合肥，B不符合题意；
C、CO(NH2)2是尿素，只含有氮元素一种营养元素，不属于复合肥，C不符合题意；
D、Ca3（PO4)2含有磷元素一种营养元素，不属于复合肥，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据钾元素的化合物是钾肥，含有氮元素的是氮肥，含有磷元素的是磷肥，含有钾氮磷中至少两种的是复合肥，据此分析解答
13．【答案】B
【知识点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故正确，不符合题意；
B. CO和CO2的组成元素相同，但是由于其分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故错误，符合题意；
C. CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火，故正确，不符合题意；
D. 书写档案规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据碳、二氧化碳、一氧化碳的性质分析。
14．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 根据化学方程式，参加反应的反应物的分子个数比为2：1，故A不符合题意；
B. 催化剂在反应前后本身的质量和化学性质保持不变，物理性质可能会变，故B不符合题意；
C. 该反应中氧元素和碳元素的化合价发生改变，故C符合题意；
D. 根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
15．【答案】D
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【解答】A. K2CO3与会发生反应有气体产生，NaOH与会发生反应有水产生，不能共存，故不符合题意；
B. 与会发生反应有沉淀产生，不能共存，故不符合题意；
C. 三者之间不反应，能大量共存，但Fe2（SO4）3溶于水呈黄色，故不符合题意。
D. 三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】所谓离子共存实质上就是看离子间是否发生反应。若离子在溶液中发生反应，生成气体，或沉淀，或水，就不能共存。
16．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途；酸、碱、盐的概念；化学反应的实质
【解析】【解答】A. 金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同，故错误，符合题意。
B. 分子是不断运动的，品红在热水中扩散更快——温度越高，分子运动速率越快，故正确，不符合题意。
C. 碱都能解离出氢氧根离子，碱都具有相似的化学性质——碱溶液中都含有OH-，故正确，不符合题意。
D. 过氧化氢分解生成水和氢气——化学变化中分子可分成原子，原子重新组合成新分子，故正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同。
B、根据分子是不断运动的分析。
C、根据碱的概念分析。
D、根据化学反应的实质分析。
17．【答案】B
【知识点】化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和氧化镁反应生成硫酸镁和水，溶质是硫酸镁，则硫酸镁中镁元素质量为：48g× ×100%=9.6g，则原混合物中氧元素的质量为：12.8g-9.6g=3.2g。
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，原子种类和个数不变解答
18．【答案】B,D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 稀释浓硫酸，应该将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并且利用玻璃棒不断搅拌，该选项不能到实验目的，故不符合题意；
B. 氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，加入过量的水，充分溶解后过滤，得到泥沙和氯化钠溶液，蒸发结晶可以得到氯化钠固体，该选项能达到实验目的，故符合题意；
C. 分别在盛有铜和银的试管中加入稀盐酸，铜和银均不能与稀盐酸反应，不能比较铜和银的金属活动性，选项不能到实验目的，故不符合题意；
D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象可以鉴别氧气和氮气，该选项能达到实验目的，故符合题意；
故答案为：BD。
【分析】通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。
除杂问题的解题关键是抓住除杂的必需条件，即加入的试剂只与杂质反应，而且反应后不引入新的杂质。
19．【答案】C,D
【知识点】中和反应及其应用；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. c点pH<7，呈酸性。故不符合题意。
B. a点pH>7，则氢氧化钾有剩余，则溶质为硫酸和氢氧化钾反应生成的硫酸钾和过量的氢氧化钾，故不符合题意。
C. 开始溶液pH>7，为碱性，所以是将硫酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，故符合题意。
D. b点氢氧化钾和硫酸恰好完全反应，溶液为中性，b点后无化学反应发生。所以由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应，故符合题意。
故答案为：CD。
【分析】根据图像，起点pH>7，说明硫酸加入到氢氧化钾溶液中，硫酸和氢氧化钾反应生成的硫酸钾和水。硫酸与氢氧化钾恰好完全反应后溶液pH=7。
20．【答案】B,D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A. 向稀硫酸中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液不变色，故不符合题意。
B. 硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，故符合题意。
C. NH4NO3固体溶于水，溶液的温度降低，故不符合题意。
D. 浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾产生，故符合题意。
故答案为：BD。
【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
21．【答案】（1）CO2或O3或CH4等
（2）或等
（3）
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）常见能够引起温室效应的气体是二氧化碳、臭氧、甲烷等，其化学式为CO2、O3、CH4。
（2）常见酸根离子有硫酸根离子、碳酸根离子等，其符号分别为、。
（3）标化合物中某元素的化合价时，先写出化合物的化学式，然后再相应的元素符号的正上方标出元素的化合价，先写出化合价的符号，再写出化合价的数值，在氧化铝中铝元素显+3价，故氧化铝中铝元素的化合价标为。
【分析】（1）常见能够引起温室效应的气体是二氧化碳、臭氧、甲烷等。
（2）常见酸根离子有硫酸根离子、碳酸根离子等。
（3）元素的化合价标注在元素符号的正上方，号前数后。
22．【答案】（1）①③或③①
（2）②
（3）Na2O
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）原子最外层电子数相同，化学性质相似。①③最外层电子数都是6，化学性质相似。
（2）阳离子质子数>电子数，②质子数11>电子数10，是阳离子。
（3）质子数=原子序数，①质子数为8是氧元素的原子，④质子数11是钠元素的原子。化合物中氧元素通常为-2价，钠元素通常为+1价，化合物中各元素化合价代数和为0，所以化学式为Na2O。
【分析】（1）原子最外层电子数相同，元素化学性质相似。
（2）在阳离子中，质子数>电子数。
（3）先分析元素的化合价，再根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
23．【答案】（1）D
（2）碱面（或）；佝偻病
（3）D
（4）乳化
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；有机高分子材料的分类及鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】（1）A中紫砂壶属于无机非金属材料，B中陶瓷属于无机非金属材料，C中不锈钢属于金属材料，D中塑料属于有机合成材料，
故答案为：D；
（2）根据题意，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性。食醋溶液呈酸性，精盐溶液呈中性，碱面溶液成碱性，蔗糖溶液呈中性，则选碱面，故填碱面（或Na2CO3）；
钙元素主要参与人体骨骼构建，儿童缺钙时，会使得骨骼发育不良，导致佝偻病，故填佝偻病；
（3）食盐、食醋、蔗糖都能溶于水，形成均一、稳定的混合物，即形成溶液。花生油不溶于水，不能形成溶液，
故答案为：D；
（4）洗洁精具有乳化作用，能够将油层分散成小油滴随水流走。故填乳化；
【分析】（1）合成材料： 塑料 、合成纤维、 合成橡胶。
（2）根据题意，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性分析。
根据钙元素主要参与人体骨骼构建分析。
（3）形成均一、稳定的混合物是溶液。
（4）洗洁精具有乳化作用。
24．【答案】（1）t1
（2）70
（3）>
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）两条溶解度曲线的交点，表示某一温度下，两种物质的溶解度相等，甲、乙溶解度相等时的温度为t1℃。
（2）t2℃时，乙的溶解度为40g，即在该温度下，100g水中最多溶解40g乙，所以该温度下，50g水中最多溶解20g乙，因此加入30g乙后，有10g没有溶解，因此所得溶液的质量为70g。
（3）降温后，甲的溶解度变化幅度比乙的大，所以将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，甲析出的晶体比乙的多，故填>。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
25．【答案】CH4+2O2CO2+2H2O
【知识点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。
【分析】甲烷燃烧生成二氧化碳和水。
26．【答案】（1）过滤
（2）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（3）Ca(OH)2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应
（4）CuSO4（或Cu2+）
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）能过步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都是变成液体和固体，所以是过滤，故填：过滤
（2）由图可知，加入铁后有铜生成，说明铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（3）氢氧化钙属于碱，能和酸反应，故填：Ca(OH)2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应
（4）加入Na2S后有硫化铜生成，说明溶液中含有硫酸铜。故填：CuSO4
【分析】本题主要考查酸碱盐的化学性质，金属的化学性质。硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。
27．【答案】（1）降低温度
（2）铁与空气中的氧气和水充分接触
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）消防队员用高压水枪灭火是因为利用水蒸发时吸热来降低温度，使温度降低到可燃物的着火点以下实现灭火，即原理是降低温度，故填降低温度。
（2）铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，即铁生锈的主要条件是铁与空气中的氧气和水充分接触，故填铁与空气中的氧气和水充分接触。
【分析】（1）根据灭火的原理、方法分析。
（2）根据铁生锈的条件分析。
28．【答案】（1）2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
（2）AC；除去氯化钙和过量的氯化钡
（3）受热易分解/化学性质不稳定
（4）NaCl
【知识点】粗盐提纯；海洋中的资源
【解析】【解答】（1）步骤①②③中，发生中和反应的是②中的稀盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，故反应的化学方程式写为：2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O。
（2）Ⅰ、A、在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能，故正确；
B、在结晶池中主要通过日晒风吹蒸发水分发生结晶使氯化钠析出，该过程为蒸发结晶，故不正确；
C、饱和溶液才能够发生结晶析出晶体，所以当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液，故正确，故填AC。
Ⅱ、通过步骤④除去粗盐溶液中含有的可溶性杂质的过程中，加入过量的碳酸钠溶液，既能够除去粗盐溶液中的氯化钙，还能够除去前面加入的过量的氯化钡溶液，避免析出的精盐中混有氯化钡，故填除去氯化钙和过量的氯化钡。
（3）步骤⑨中，碳酸氢钠在加热的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，说明碳酸氢钠受热易分解，故填受热易分解。
（4）由化学方程式可知，反应前出现了2个氯原子、2个钠原子、2个氧原子和2个氢原子，反应后出现了1个钠原子、1个氯原子、2个氢原子和2个氧原子，根据质量守恒定律可知，反应后尚缺的1个钠原子与1个氯原子存在于X中，则X的化学式为NaCl，故填NaCl。
【分析】（1）稀盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水。
（2）根据粗盐提纯操作及注意事项分析。
（3）碳酸氢钠在加热的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳。
（4）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、质量不变分析。
29．【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）BF；m
（4）废物利用（或便于操作、节约药品、降低成本）
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，是氯酸钾在二氧化锰催化剂作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：，故填：。
（3）①实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和实验用品有G、B、F组装而成的装置，故填：BF。
②二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳应用向上排空气法，若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从m端进入，故填：m。
（4）华雪同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置，优点是废物利用，故填：废物利用。
【分析】根据实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理，反应装置的特点，收集方法进行分析。
30．【答案】（1）d
（2）检查装置气密性
（3）c、a
（4）验证二氧化碳已除尽
（5）将装置中的空气排出，防止发生爆炸（或以免产生测定误差）
（6）3CO+Fe2O32Fe+3CO2或CO+FeOFe+CO2或4CO+Fe3O44Fe+4CO2
（7）7.0或7；7.78；76.0%或76%
（8）偏小；缺少尾气处理装置或未检验水是否除尽
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）草酸分解需要浓硫酸参加，并且需要加热，应该用d装置作为发生装置。
（2）实验前应先检查装置气密性，以免装置漏气造成实验失败。
（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，混合气体应该先除杂、后干燥，A中的试剂依是氢氧化钠溶液，能与二氧化碳反应产生碳酸钠，用于吸收二氧化碳气体；C中的试剂是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，能吸收水蒸气，干燥一氧化碳气体。
故填：c和a．
（4）B装置中的氢氧化钙的作用是：检验二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收。
（5）一氧化碳具有可燃性，对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：排出装置中的空气，避免发生安全事故，使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收。
（6）高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；一氧化碳和氧化亚铁反应生成铁和二氧化碳： FeO+COFe+CO2；一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。
（7）①铁粉质量最大为：10.0g×77.8%=7.78g，最小为：10.0g×70.0%=7.0g，因此D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg时，则7.0＜m＜7.78．
②实验前后称得E装置增重6.6g，说明反应生成了6.6g二氧化碳，6.6g二氧化碳最大氧元素一半来自于铁红，铁红中的氧元素质量为：6.6g× ×100%÷2=2.4g，
则此铁红中铁的质量分数是： ×100%=76%；
（8）反思1：本实验中如果缺少C装置，水蒸气会通过，E装置也具有吸水性，因此E装置会增重，氧元素的质量偏大，则测得样品中铁的质量分数会偏小；
反思2：一氧化碳是有毒气体，会污染空气，实验装置的一个明显缺陷：没有处理尾气装置。
【分析】（1）根据草酸分解需要浓硫酸参加，并且需要加热分析。
（2）实验前应先检查装置气密性。
（3）根据进入D中的气体是纯净、干燥的CO，混合气体应该先除杂、后干燥分析。
（4）B装置中的氢氧化钙的作用是：检验二氧化碳是否完全吸收。
（5）根据一氧化碳具有可燃性分析。
（6）高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；
一氧化碳和氧化亚铁反应生成铁和二氧化碳；
一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳。
（7）① 物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
②实验前后称得E装置增重6.6g，说明反应生成了6.6g二氧化碳。
（8）根据C 装置的作用，一氧化碳的性质分析。
31．【答案】（1）有机化合物
（2）289.5
【知识点】化学式的相关计算；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】（1）三氯羟基二苯醚中含有碳、氢元素，故三氯生是有机化合物，故填有机化合物；
（2）根据三氯羟基二苯醚的化学式，其相对分子质量为，故填289.5。
【分析】（1）根据有机化合物的概念分析。
（2）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
32．【答案】（1）4.9
（2）解：设反应生成的的硫酸钠质量为。
反应后所得滤液中溶质的质量分数
答：反应后所得滤液中溶质的质量分数4.1%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）反应后生成沉淀的质量为： 。
【分析】（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，计算反应后生成沉淀的质量。
（2）先设未知数，正确写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化铜的质量，未知量是生成硫酸钠的质量；列比例式计算。