第八章 运动和力 作图能力训练 专题卷（答案）2022-2023八年级下学期物理人教版考试试卷

第八章 运动和力 作图能力训练 专题卷
1. 如图，画出悬挂着的吊灯的受力示意图（作用点已给出）；
2. 右图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。
3. 一个小球在竖直的细绳的作用下，静止在竖直的墙壁上，请在图中画出小球所受力的示意图。
4. 在墙角放置一球体，且地面是水平粗糙的，请画出该球体所受力的示意图。
5. 请在图中画出小球所受力的示意图．
6. 踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图。
7. 作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图。
8. 如图所示，将一个重为的小球拉至点放手，小球经最低点荡至另一侧的点。请在图中画出小球到达点时所受重力的示意图。
9. 在图中的点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图．
10. 在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力的示意图。
11. 如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
12. 如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体的受力示意图．
13. 如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力。
14. 图中的木块在水平面上沿图示方向作匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图。
15. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图。
16. 请在图中画出静止在斜面上的木块受到的重力和摩擦力的示意图。
17. 如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球与光滑斜面相接触，并保持静止，绳子处于竖直状态。请画出小球的受力示意图。
18. 如图所示，小球被细线拴着在光滑斜面上静止，请画出小球受力的示意图。
19. 如图所示，弯杆末端连接有一个小球，各物体均保持静止状态。试画出小球受到的重力与杆对小球的作用力的示意图。
20. 如图所示，一根弹性杆上的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定一个小球，处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
答案解析
【答案】
1.
2. 解：茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力。
故答案为：
3.
4.
5.
6. 解：不考虑空气阻力，足球在空中只受竖直向下的重力作用，从足球的重心开始竖直向下作一条有向线段，用表示，即为足球在空中所受力的示意图，如图所示：

7.
8. 解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示，大小为，如图所示：

9.
10. 解：物体沿斜面下滑，受到平行于斜面向上的摩擦力，摩擦力作用在接触面上，过摩擦力的作用点，沿平行于斜面的方向画一条带箭头的线段，用表示，如图所示：

11.
12.
13.
14. 解：木块在水平面上沿图示方向作匀速直线运动，水平方向上拉力和摩擦力是一对平衡力，则摩擦力的方向水平向左；
过物体的重心作竖直向下的重力；过物体的重心作水平向左的摩擦力。如图所示：

15. 解：因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；
过重心作竖直向下的力即重力和竖直向上的力即支持力；注意两条线段长度要相等，如图所示：

16. 解：过木块的重心作竖直向下的力，即重力；过重心作沿斜面向上的力，即摩擦力。示意图如下：

17.
18. 解：因为是光滑的斜面，物体受重力、支持力和拉力的作用。其中支持力垂直于斜面向上，重力竖直向下，拉力沿绳子向上，三个力的作用点都画在重心上，在末端画出箭头，标出支持力，重力，拉力如图：
。
19. 解：因为小球处于静止状态，所以它受到的力是平衡力，因此小球受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：

20.
【解析】
1. 【分析】
本题考查力的示意图与二力平衡的条件，作图时注意二力大小相等，线段长度要相同。这里要注意的是吊灯一共受到两个力的作用，这两个力是一对平衡力，要把这两个力都表示出来。
电灯静止，因此，受到的是一对平衡力的作用，首先分析出这两个力的三要素，然后再根据力的示意图的画法进行作图。
【解答】
解：悬挂着的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，作用点都在重心上，重力的方向是竖直向下，拉力的方向竖直向上。如下图所示：
。
2. 先根据物体的状态对物体进行受力分析，然后再作图。
如果两个力的大小相等，那么在同一个力的示意图中，表示这两个力的线段的长度应该相等。
解：茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力。
故答案为：
3. 【分析】
本题考查画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按要求画出各个力。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
【解答】
个小球在竖直的细绳的作用下，静止在竖直的墙壁上，球与墙壁虽然接触但不发生挤压，所以小球不受支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等，如图所示：
。
4. 【分析】
本题考查图的示意图的作图，对小球正确受力分析是解本题的关键，小球只受两个力：重力与支持力，竖直墙壁对小球没有作用力。
分析小球受到的力的情况，用二力平衡的条件判断；二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。小球静止在与水平地面垂直的墙角，没有受到挤压，因此墙壁对球没有作用力。
【解答】
在墙角放置一球体，球体是静止的； 小球的重力与地面对它的支持力是一对平衡力，，以球的重心为起点竖直向下作重力的示意图，竖直向上作支持力的示意图，故答案如图所示：。
5. 【分析】
考查力的三要素，关键是能对物体进行正确的受力分析，受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序作图．
力的三要素：大小、方向、作用点；用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；
画力的示意图分三个步骤：在受力物体上画出力的作用点；确定力的方向后沿力的方向画一条线段；在线段的末端标箭头，在箭头的旁边标出所画力的符号，力有大小的要写上数值与单位；
重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下；支持力的方向垂直接触面指向被支持的物体；拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向。
【解答】
小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；
重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于墙壁向右，拉力的方向沿绳子向上；当物体受多个力作用时，作用点都画在物体的重心上．如图所示：
。
6. 先对足球受力分析，足球在空中只受竖直向下的重力，然后再作重力的示意图。
重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向。
7. 重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；
绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上。
8. 根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
9. 【分析】
要解决此题，需要掌握摩擦力的方向与物体运动方向相反，由于物体向左运动，因此物体受到向右的摩擦力，注意摩擦力的作用点在点。
此题考查了作摩擦力示意图的画法，摩擦力作用在物体的表面上，其方向一般与物体运动的方向相反；有时候为了研究方便我们也可以把摩擦力的作用点画在物体的重心上。
【解答】
由于物体向左运动，因此物体受到向右的摩擦力，作用点在点。过点，沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用表示；如图所示：
10. 先确定摩擦力的作用点与方向，然后从力的作用点、沿力的方向作出摩擦力。
本题考查了作摩擦力示意图力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
11. 【分析】
本题考查物体的受力分析和根据受力情况作出力的示意图。
首先分析物体的受力情况，再根据力的示意图画法作出各个力。
【解答】
根据物体在粗糙的水平面上滑动说明物体受到摩擦力的作用，方向水平向左；竖直方向上受到重力和支持力，重力的方向竖直向下，支持力竖直向上，且两个力的大小相等；如图：。
12. 【分析】
物体以某一初速度冲上光滑斜面时，受到的力有重力和支持力．利用重力和支持力的特点作出该物体受力的示意图。
判断此种状态下的物体受力情况，关键是要看是不是有摩擦力，如果说斜面光滑，一般认为是没有摩擦力的。
【解答】
物体以某一初速度冲上光滑斜面时，不受摩擦力的作用，受到的力有重力和支持力．重力的方向竖直向下；支持力的方向垂直与支持面向下．该物体受力的示意图如下：
13. 【分析】
本题考查力二力平衡条件的应用，属于基础题。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
【解答】
解：由二力平衡的条件可知，的大小与的大小是相同的，方向是相反的，作用在同一个物体上，两个力也在同一条直线上，故F的示意图如下：
。
14. 根据二力平衡的条件确定摩擦力的方向和作用点，再根据重力的方向和作用点画出摩擦力和重力的示意图。
会根据二力平衡的条件确定物体受力的方向和大小，会用力的示意图表示力的三要素。
15. 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的一定是平衡力的作用，然后根据二力平衡的条件对受力物体进行分析，并确定人的重心，最后表示出人所受的力。
本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点，注意牢记重力的方向是固定不变的。
16. 先找出木块的重心，然后根据重力的方向总是竖直向下的，摩擦力的方向与木块运动方向或运动趋势的方向相反，再用示意图表示出重力的方向和摩擦力的方向。
知道重力的方向总是竖直向下的，摩擦力的方向与物体运动的方向或运动趋势的方向相反，会用示意图表示物体受力情况。
17. 解：
因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态球与斜面虽然接触但不发生挤压，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；分析可知，小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在重心上。如图所示：
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
18. 因为是光滑的斜面，所以没有摩擦，物体受重力、支持力和拉力的作用；然后再按照画图的要求画出这个力。
先要审好题，光滑的斜面，就表示没有摩擦，正确找出物体受到的力。再按照力的示意图的要求画出这个力。
19. 小球处于静止状态，说明受到的力是平衡力；
对小球进行受力分析，小球受到竖直向下的重力和弯杆对它的竖直向上的支持力；
力的示意图就是用一条带箭头的线段表示力的三要素，特别注意物体的运动状态，当静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力，其大小是相等的。
20. 【分析】
本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向与重力的方向相反。
小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向。
【解答】
小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零；
再对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力等大、反向、共线，如图所示：
第1页，共1页