江苏省常州市联盟学校2022-2023高一下学期学情调研物理试题(无答案)考试试卷

常州市联盟学校2022—2023学年度第二学期学情调研
高一年级物理试卷
考试时间75分钟
本试卷共15大题 满分100分 2023.3
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）．
1．地球上，在赤道的物体A和杭州的物体B随地球自转而做匀速圆周运动，如图所示．他们的线速度分别为、，周期分别为，则（ ）
A． B． C． D．
2．高铁在启动阶段可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段列车动能（ ）
A．与它所经历的时间成正比 B．与它所经历的时间成反比
C．与它的速度成正比 D．与它的位移成正比
3．假设高铁运行时所受的空气阻力与车速成正比，高铁分别以和的速度匀速运行时克服空气阻力做功的功率之比为（ ）
A．5:6 B．6:5 C．36:25 D．25:36
4．如图所示，质量为的小孩沿高的滑梯由静止滑下，g取，则在下滑过程中（ ）
A．重力做功为，重力势能减少了
B．重力做功为，重力势能增加了
C．重力做功为，重力势能减少了
D．重力做功为，重力势能增加了
5．如图所示为某著名喷水雕塑，若水从喷水口中水平喷出，忽略空气阻力及水之间的相互作用，下列说法中正确的是（ ）
A．喷水口高度一定，喷水速度越大，水落入池中时间越短
B．喷水口高度一定，喷水速度越大，水喷得越近
C．喷水速度一定，喷水口高度越高，水喷得越近
D．喷水口高度一定，无论喷水速度多大，水落入池中的时间都相等
6．如图所示．一子弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木热，并留在木块当中，在此过程中子弹钻入木块的深度为d，木块的位移为l，木块与子弹闸的摩擦力大小为f，则（ ）
A．f对木块做功为 B．f对木块做功为
C．f对子弹做功为 D．f对子弹做功为
7．我国未来将建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站．如图所示，关闭发动机的航天飞机在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在椭圆轨道的近月点B处与空间站对接．已知空间站绕月轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G．选项正确的是（ ）
A．航天飞机在由A处飞向B处时速度逐渐减小
B．根据题设条件可以求出月球的质量
C．达B处由椭圆轨道进入空间站轨道时必须加速
D．月球的第一宇宙速度为
8．如图所示，照片中的汽车在水平环形公路上做匀速圆周运动，已知图中双向四车道的总宽度为，内车道内边缘间最远的距离为．假设汽车受到的最大静摩擦力等于车重的0.7倍．g取，则汽车（ ）
A．圆周运动过程中速度不变 B．受的合力可能为零
C．所需的向心力可能由重力和支持力的合力提供 D．最大速度不能超过
9．利用传感器研究小球平抛运动，如图所示为计算机描绘平抛运动的轨迹中的三个连续点，网格的单位长度为，取，小球平抛的初速度大小为（ ）
A． B． C． D．
10．如图所示，是斜坡，是水平面，从斜坡顶端A以不同初速度v向左水平抛出同一小球，当初速度为时，小球恰好落到坡底B。不计空气阻力，则下列图像能正确表示小球落地（不再弹起）前瞬间重力的瞬时功率P随v变化关系的是（ ）
A． B． C． D．
二、非选择题（本题共5小题，共60分，请将解答填写在答题卡上相应的位置）．
11．（15分）如图甲所示是某同学验证“做圆周运动的物体所受向心力大小与线速度关系”的实验装置．一根细线系住钢球，悬挂在铁架台上，钢球静止于A点，光电门固定在A的正下方靠近A处．在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条，小钢球的质量为m，重力加速度为g，实验步骤如下：
（1）将小球竖直悬挂，测出悬点到钢球球心之间的距离，得到钢球运动的半径为R；用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图乙所示，其读数为_________；将钢球拉至某一位置释放，测得挡光时间为，小钢球在A点的速度大小_________（结果保留三位有效数字）．
（2）该同学读出力传感器的示数为，则小钢球运动到最低点时的向心力_________（用和表示），应取该次摆动过程中示数的_________（填“平均值”或“最大值”），后再用计算向心力，比较F和是否近似相等．
（3）改变小球释放的位置，重复实验，比较发现F总是略大于，分析表明这是系统造成的误差，该同学认为这是由于空气阻力造成的．你是否同意他的观点 若同意请说明理由，若不同意，请分析误差产生的原因？___________________________
12．（8分）如图所示，我国“神舟十三号”载人飞船采用自主快速交会对接方式，首次径向靠近空间站，如图所示．两者对接后所绕轨道视为圆轨道，对接后载人飞船的总质量为m，绕行角速度为，轨道半径为r，万有引力常量为G．则：
（1）载人飞船的向心力F的大小．
（2）地球的质量M．
13．（8分）如图所示是马戏团中上演的飞车节目，在竖直平面内有半径为R的圆轨道．表演者骑着摩托车在圆轨道内做圆周运动，已知人和摩托车的总质量为m，人以的速度过轨道最高点B，并以的速度过最低点A．求：
（1）在A摩托车对轨道的压力大小；
（2）从B点运动到A点的过程中，牵引力和阻力做的总功W；
14．（14分）水上滑梯可简化成如图所示的模型：倾角为斜滑道和水平滑道平滑连接，起点A距水面的高度，长，端点C距水面的高度．一质量的运动员从滑道起点A点无初速地自由滑下，运动员与、间的动摩擦因数均为．（）
（1）求运动员沿下滑时受到的摩擦力大小；
（2）求运动员从A滑到C的过程中克服摩擦力所做的功W；
（3）运动员从滑梯终点C平抛到水面的水平位移．
15．（15分）如图所示，区域Ⅰ和Ⅱ是范围足够大的风场区，宽度均为d，风的强度处处相同，方向相互垂直两个场区的风，互不影响。一足够大的接收板与区域Ⅱ的右边界重合，板上沿两风力场方向分别建立x、y轴，坐标原点为，连线垂直于坐标系．一质量为m的小球以一定的初速度从沿进入风场区域，小球在风场中受到的风力大小恰好和小球的重力相等，且最终打在板上．重力加速度为g，则：
（1）若已知初速度为，求小球从进入风场至打在板上的时间．
（2）在第（1）间的条件下，小球打在板上时的动能大小．
（3）改变小球飞入的初速度，且小球在风场中受到的风力大小不变，求小球落在接收板上位置的轨迹方程．