河南省创新发展联盟2023高二下学期4月期中考试（23-419B）历史考试试卷

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河南省创新发展联盟2023高二下学期4月期中考试（23-419B）历史试卷答案

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9.下表是中国外交部长参加某次会议的一日行程安排表(节选)。据此判断,中国参与该会议A.积极推动了区域经济集团化的进程B.讨论的核心议题是朝鲜和印度问题C.践行了“真、实、亲、诚”的外交理念D.为同亚非各国建立友好合作关系创造了条件

18.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料一在中国古代,先哲们始终认为,教化乃王者的大事,主张和提倡“广教化,美风俗”,视教化为“先务”“大务”,道德教化事关治国安民、移风易俗的大局。古人认为,完善的人格有赖于系统的教化,教育的目的之一即是改变社会成员的品德。《尚书·舜典记载,上古时期舜为改变“百姓不亲,五品不逊”的道德现状,命契做司徒,重在“敬敷五救”礼记》中则指出,礼的功能和目的即在于“定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非”,教化百姓知礼、明礼、践行礼。中国古代思想家还编写面向一般民众的通俗道德教育读物和童蒙读物,以融入教化方式、价值观培养。《朱子语类》倡导“如必自尽其孝,而后可以教民孝”,即强调教化的楷模作用。古代的教化,广泛利用了各种手段,又调动各个方面的积极性、形成多方参与、齐抓共管的格局,通过相互砥砺、劝勉、监督的乡约方式来维护社会秩序和人际关系的协调和谐-摘编自王司瑜《中国古代教化思想及方式研究

13.英国著名科学史家WC·丹皮尔指出,印度数字先由希腊人发明,后传入印度,再以早期的形式传给阿拉伯人,阿拉伯人又修改为古巴尔字体(又称阿拉伯数字),替代了累赘的罗马数字。这体现了()A.文化交流促进文明进步B.古印度科技领先世界C.商业贸易加速文明交流D.阿拉伯善于学习创新