丹江口市2023年春七年级下学期 期中教育教学质量检测历史试题（答案）考试试卷

丹江口市2023年春季教育教学质量监测
七年级历史试题
题 号 一 二 三 四 总 分 总 分 人
得 分
得 分 评卷人 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将该选项代号写在答题框的对应题号下，每小题2分，共28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选项
1.隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是
A．上层统治者奢侈腐化 B．隋朝统治政策不得民心
C．下层的人民起义不断 D．隋修建大运河耗费国力
2．重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
3.初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是
A. 张骞出使西域 B. 北方出现民族大交融的高潮
C. 文成公主入藏 D. 唐朝册封南诏首领为云南王
4.孙机在《中国古舆服论丛》写到：“唐代前期，人们此较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是
A. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B. 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来
C. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
5．历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是
A．鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越贡献
B．玄奘西行
唐玄宗册封南诏首领为云南王
618年，李渊建立唐朝，定都长安
6.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是
A．诸葛亮《出师表》 B．李斯《泰山石刻》
C．司马迁《史记》 D．《大唐西域记》
7.“万国尽征婚，烽火被冈恋。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是
A大泽乡起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．黄巾起义
8.宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为
A. 促进阶层流动 B. 强化中央集权
C. 推动教育发展 D. 加强思想控制
9．如图不能反映的主题是
A．民族政权的并立 B．中外政权的纷争
C．民族的交流与交融 D．农耕文化与游牧文化的交流
10．据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是
A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈
C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐沙俄，捍卫统一
11.下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了
秦半两钱 唐开元通宝 北宋纸币铜板拓片（交子）
A．手工业的进步 B．农业的发展 C．商品经济的发展 D．城市的繁荣
蒙古统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。其中被蒙古政权灭亡了的政权包括
①辽 ②西夏 ③金 ④南宋
A. ①② B.①④ C. ②③ D.③④
13.某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是
契丹货币 宋代海外贸易图 忽必烈像 元朝交通路线图
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
14.元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
得 分 评卷人 二、材料解析题（10分）
15、读下图，请回答：
　
(1)图一的人物是谁？他的主要功绩是什么？(3分)
(2)图二人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？(2分)


(3)图三人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？这一政权在政治制度上有何重大创新？(2分)


(4)由图三人物完成的这次统一有什么重要意义？(3分)
得 分 评卷人 三、问答题（10分）
16.科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，这种制度在中国延续了一千三百多年，并且对世界各国影响深远。
⑴科举制正式诞生在哪位皇帝时期 科举制正式确立的标志是什么 （2分）
(2)唐朝哪位皇帝开创了由皇帝亲自出题面试的制度，这一制度的名称是什么 （2分）
(3)哪个朝代大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 这与国家实行的哪—政策有关 （4分）
(4)科举制的影响有哪些 （2分）
得 分 评卷人 四、探究创新题（12分）
17、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和观实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。某校七年级同学们以“展文化成果，树民族自信”为主题正在进行阶段性探究学习，请你也一起参与进来吧。
任务一 【文化篇——积累文化底蕴】
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。其中诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀被称为“诗仙”的诗人是谁？作品反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情被称为“诗圣”的诗人是谁？（2分）
任务二【工程篇——感受前人智慧】
隋朝大运河示意图
材料中A点是哪个城市？B点是大运河的哪一段？大运河开通后有什么作用？（3分）
任务三【科技篇——了解工匠精神】
工具 简介
唐朝发明的曲辕犁由11个部件构成，轻便灵巧，回转省力，它的发明大大提高了耕作效率和质量。
筒车 简车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水”。（简车随水囱动流转，把水从低处汲到高处，便于灌溉，节省人力，提高劳动效率。)
（3）概括曲辕犁和筒车的不同用途。结合所学知识分析其共同作用。（3分）
任务四【君主篇——帝王的治国之道】
李世民即帝位不久，按秦王府文学馆的模式，新设弘文馆，进一步储备天下文才。李世民知人善任，用人唯贤，不问出身，初期延揽房玄龄、杜如晦，后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等，皆为忘直戾洁之士;其他如李劾、李靖等，亦为一代名将。此外，李世民亦不计前嫌，重用建成旧部魏征、王查，降将尉迟恭、秦琼等，人才济济。李世民虚怀纳谏，用人得法，营迨出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施。
——摘编自王松《唐太宗李世民的人才管理激励机制研究》
(4)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点自拟且明确，史论结合，条理清楚，字数在100字左右)（4分）
2023年春季教育教学质量监测
七年级历史参考答案
单项选择题
B 2、D 3、C 4、C 5、A 6、D 7、B 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C
C 14、D
材料解析题（10分)
15．（1）宋太祖（赵匡胤）。他建立北宋，结束了中原和南方的分裂割据局面。（3分）
（2）铁木真。成吉思汗。（2分）
（3）元朝。行省制度。 （2分）
（4）结束了我国历史上较长时间的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（3分）
三、问答题（10分）
16. （1）隋炀帝(1分）进士科的创立(1分）
（2）武则天(1分）殿试制度(1分）
（3）北宋（宋代)(2分）重文轻武政策(2分）
（4）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。(2分）
四、探究创新题（12分）
17.（1）李白（1分），杜甫（1分）
（2）洛阳（1分） 通济渠（1分）大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流（1分）
（3）曲辕犁是耕作农具，（1分）筒车是灌溉工具;（1分）促进了农业发展。（1分）
（4）观点：重用人才是国家兴盛的前提。（1分）
论述：唐太宗李世民广纳贤才，知人善任，当时朝中文臣武将，人才济济，房玄龄、杜如晦是贞观时期著名的宰相。唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，选拔人才，为政坛带来新气象，开创了“贞观之治”。综上所述，人才是国家兴盛的根本，我们要真正屹立于世界民族之林，就必须大力用好人才、重视人才。（有唐太宗重用人才的观点给1分，有选拔人才的观点给1分，能结合现在国情，升华论点给1分）（3分）
图一 图二 图三
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七年级历史试卷第4页（共四页）