广东省深圳市龙华区2022-2023七年级下学期期中历史试题（答案）考试试卷

2022-2023学年第一学期期中学情调查试卷（参考答案）
七年级 历史
2023.04
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1-5 BBACC 6-10 BABDD 11-15 BDABC
16-20 ACACB 21-25 DBCBA 26-30 BCABC
二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。
31、问题一：（3分）答案一：制度：科举制(1分)
评价：a.是我国古代选官制度的大变革，创立了新的人才选拔制度，为寒门士子提供入朝为官的途径。b.加强了皇帝在选官和用人上的权力；c.扩大了选官范围，使有才学了人能由此参政，促进了社会阶层的流动；d.推动了教育的发展。（任答一点即可。2分）
（答案二：制度：三省六部制
评价：a.提高了效率；b.加强了集权。）
问题二：（4分）答案一：工具：曲辕犁（1分）
功能：耕地（1分）
好处：提高耕作的效率和质量（2分）
（答案二：工具：筒车
功能：灌溉
好处：节省人力，提高效率）
问题三：？（2分）长期统一（c）为促进生产力发展（b）提供条件。（言之成理即可。2分）
问题四：（2分）繁荣与开放
问题五：（任答一个即可）（3分）
答案一：鉴真：东渡日本，用了12年，但百折不挠，终于成功。（言之成理即可。2分）
（答案二：玄奘：西行天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达。）
启示：学习他们百折不挠、不畏艰险的精神。（言之成理即可。1分）
32、问题一：（6分）农业：a.耕作技术提高（秧马）;b.引进占城稻;c.经济作物：茶树和棉花
手工业:a.棉纺织业兴起;b.中国制瓷发展史上的辉煌时代;c造船业在当时世界上居于领先地位
商业： a.商业日益繁盛，城中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺;b.早市、夜市、草市出现；c.纸币“交子”“会子”出现；d.设市舶司管理海外贸易。
（每个维度任答一点即可，每点2分，共6分）
问题二：（2分）a.生产工具的进步；b.海外贸易的兴盛；c.手工业的发展；d.城市的发展和商品经济的繁荣。(任答两点即可，每点1分，共2分。)
问题三：（任选一个，4分）
答案一：唐都长安：城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区。（2分）是一座国际性大都会，欢迎大家来游玩。（2分）
（答案二：开封（或杭州）：商业日益繁盛，城中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺。早市、夜市出现。是当时最大的商业城市，欢迎大家来游玩。）
问题四：（2分）两宋时期，社会经济蓬勃发展，城市和国内外贸易空前繁荣（或宋代经济在中国古代历史中占重要地位）
33、（12分）问题一：（共6分）a.战争与交往（册封、设置管理机构）;b.民族迁徙；c.（少数民族统治者）改革；d.友好往来（通婚）（每点2分，共6分）
问题二：（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。6分）
角度一：中国古代历史上各民族的交往交流交融的途径具有多样性
角度二：中华文明的发展具有多元一体的特征
示例：观点：中国古代历史上各民族通过不同途径的交往交流促进了民族融合（2分）
论证：唐朝时期，通过战争、册封、设置管理机构、通婚等途径，促进了民族融合；北宋时期，中原汉族与辽、西夏三个政权之间的战与和，中原农耕文化与边疆游牧文化交汇融合，民族交融进一步发展。（2分）
结论：中国古代历史上各民族交往交流交融，形成了灿烂的中华文明。（2分）2022-2023学年第二学期期中学情调查
七年级 历史
2023.04
本试卷分两部分，试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 80 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班 级、姓名和考生号；用 2B 铅笔将对应的考生号码涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。
1. 含嘉仓（图表 1）是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘，遗址面积
40 多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达 18 米，最 深的达 12 米。这一现象说明（ ）
A. 隋朝的统一促进了中国古代政治的发展 B. 隋朝的统一促进了中国古代经济的发展 C. 隋朝的统一促进了中国古代军事的发展 D. 隋朝的统一促进了中国古代文化的发展
2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”与该 作用相符的下列水利工程是（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．郑国渠
3. “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”——
《旧唐书·李密传》所述隋末社会状况。出现该状况的主要原因是（ ） A.隋炀帝的暴政 B.隋炀帝开通大运河 C.隋炀帝多次巡游江南 D.隋炀帝三次东征
4. 图表 2 是秦朝与唐朝的中央官制示意图。该图最能体现唐朝中央官制的突出特点 是（ ）
A.中央机构效率低 B.废除了丞相制度 C.因分权得以集权 D.尚书省权力最大
5. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以
啖腹，饱腹而身毙”。“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 上述材料体现的治国思想是（ ）
A.强化中央集权 B.重文轻武 C.以民为本 D.分化事权
6. 骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗她的队伍，撰写声讨她的檄文。这位皇帝读 了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没得到重用，是宰相的过错”。 这位皇帝在人才选拔上（ ）
A.创立进士科 B.创立殿试制度
C.把唐诗纳入科举考试 D.增加科举取士名额
7. 唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、 文化等都有重要的参考意义和价值。下列反映开元盛世时社会经济盛况的唐诗是
（ ）
A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．春风得意马蹄疾，一日看遍长安花
8. 图表 3 所列古代的历史人物中，在民族交往与交融中做出突出贡献的是（ ）
A．岳飞 B．文成公主 C．安禄山 D．鉴真
9. “贞观年代，宫人贵妇外出骑马，要戴一种宽檐的帽子，帽檐上垂下长长的罩纱， 把全身都遮住……到玄宗年代，连面纱都省了，后来她们干脆女扮男装出行。”这 些变化说明唐朝（ ）
A．自然环境十分恶劣 B．妇女受教育程度高
C．女性社会地位很低 D．社会风气比较开放
10. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其诗符合“飘逸洒脱、充满 想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”的唐代诗人是
（ ）
A.骆宾王 B.杜甫 C.白居易 D.李白
11. 新罗人崔致远 12 岁入唐求学，18 岁考中进士。他的文集《桂苑笔耕》流传至今。
在这个文明互鉴呈现双向性特点的历史时期，不仅在宫廷演出，而且广泛流行于 民间的外来音乐是（ ）
A．大秦音乐 B．朝鲜半岛音乐 C．印度音乐 D．日本音乐
12. 图表 4 为唐朝墓葬出土的文物，可以说明唐朝（ ）
A．人们喜欢收集钱币 B．随葬文物品种多样
C．中外铸币技术高超 D．中外经贸交流频繁
13. “限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给 自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的消极影响是明显的，节度使 对中央政府的离心力日渐增大。”由此直接导致了（ ）
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．唐朝灭亡 D．北宋建立
14. 编者把一系列历史事件收集到一个单元，是因为他们之间存在某种关联。按此逻 辑，关于下列历史事件中排序正确的是：①黄巢起义 ②安史之乱 ③唐玄宗统 治腐败 ④藩镇割据（ ）
A．①②④③ B．③②④① C．③②①④ D．①②③④
15. 安史之乱期间及以后，唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上 是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处 华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料所述历史现象可解释为
（ ）
A．黄巢起义推翻了唐朝的统治 B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后
C．五代是唐末以来藩镇割据局面的延续 D．五代十国战乱不已
16. 与内地武人节度使不同，守边武将权力极大。如宋太祖派遣士兵前往郭进（守边 武将）驻地时，总不忘警告他们：“汝辈当谨奉法，我犹赦汝，郭进杀汝矣。” 这反映了宋初（ ）
A.部分武将尚握重兵 B.中央集权严重削弱
C.重文轻武施行的结果 D.大量武将拥兵割据
17. 宋朝科举考试开始采取南北分卷制度，科考中不仅南北地区使用的试卷不同，而
且还按照地区各自分配名额，分别录取。采取该措施的目的是（ ）
A.为了适应商品经济发展的需要 B.促进南北地方官员的流动
C.在一定程度体现了公平的原则 D.促进南北经济文化的交流
18. 变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝统治危机为目的，以“理财”“整军”为 中心，涉及经济、军事和教育领域，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模 巨大的社会变革运动。下列 “变法”措施在分类上（经济、军事、教育等）与其 他几项不同的是（ ）
A．保甲法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．募役法
19. 辽宋夏金元时期是中国古代历史发展的重要时期，其时代特征是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．政权分裂与民族融合
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
20. “凡四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟， 未为失策。而所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。”以下历史解释能客观 反映该历史现象的是（ ）
A．澶渊之盟促进了民族间的交融
B．澶渊之盟维持长期和平，但削弱了宋的军事力量 C．澶渊之盟对宋朝来说是屈辱的
D．澶渊之盟是北宋在战败的情况下，不得已而签订的
21. 文物是我们解读历史密码的重要途径，根据图表 5 中的货币样式，结合宋代历史， 可以得出的结论是（ ）
A．宋朝推行重文轻武政策 B．北宋的手工业技术稳定发展
C．北宋海外贸易繁荣 D．辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴
22. 气象学家竺可桢指出，两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期，生存条件遭 受巨大打击的北方游牧民族不得不背水一战，南下攻宋。这里的“北方游牧民族” 是（ ）
A.突厥族 B.女真族 C.回族 D.鲜卑族
23. 宋金交战中，金军攻到黄河岸边，防守黄河南岸的宋军都望风而逃。连续好几天
渡河，没有受到任何抵抗。金军的将领感叹到：“南朝可谓无人矣，若有一二千 人守河，吾辈岂能渡哉！”该历史现象反映了“靖康之耻”的发生，是因为（ ） A.北宋统治者腐败无能 B.北宋社会动荡不安
C.北宋军事上的无能 D.北宋经济上的积贫积弱
24. 收集历史故事能拓宽我们的视野，图表 6 中的几则故事共同反映的主题是（ ）
A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金
C．辽与北宋的和战 D．金灭北宋
25. 13 世纪初，一个让世界震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。 这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ）
A．铁木真 B．阿保机 C．阿骨打 D．赵匡胤
26. 列宁说：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来 种种惨祸、暴行、灾难，但它们仍然是进步的战争。”以下战争最具备这一特点 的是（ ）
A．金进攻南宋的战争 B．元统一中国的战争
C．辽进攻北宋的战争 D．金灭辽、北宋的战争
27. 忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议，依照中原王朝的统 治方法，设立各种机构，建立年号。这主要说明（ ）
A．元朝形成“四等人制”的背景
B．忽必烈代表汉族人民的利益
C．忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 D．忽必烈代表蒙古族人民的利益
28. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻， 逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这一现象最能反映元朝统一（ ） A．促进了民族交融 B．形成了国家认同
C．推动了经济发展 D．促进了文化发展
29. 元朝在河南、陕西、四川等地设置了 10 个行省，并将大都附近地区划归中书省直 辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府、在西域地区设置北庭都元帅府等机构管 理军政事务。这表明元朝行省制度的推行（ ）
A.体现民族关系平等 B.体现地方治理因地制宜原则
C.体现边疆地区实行自治 D.体现专制主义达到顶峰
30. 邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独
立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国 领土的一部分”的是（ ）
A．西汉时设置西域都护管理西藏 B．唐朝时文成公主入吐蕃
C．元朝时设置宣政院管理西藏 D．元朝时设置北庭都元帅府管理西藏
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31 题 14 分，第 32 题 14 分，第 33 题 12 分，共
40 分。
31. （14 分）隋唐时期的中国在世界历史上的重要地位。阅读材料，回答相关问题。
材料（图表 7）
问题一：请选择一个隋唐时期开创的制度，并对其进行评价。（评价任答一点即 可。3 分）
问题二：请选择一个隋唐时期发明并推广的生产工具，简介其功能和好处。（4 分） 问题三：请谈谈 b（生产力）、c（长期统一）两项之间的关系。（2 分） 问题四：阅读上述材料，结合所学知识，请概括隋唐时期的时代特征。（2 分） 问题五：在双向的文明互鉴中，鉴真东渡和玄奘西游都经历了千辛万苦，他们是
如何面对重重困难的？（任答一个即可）对当代中学生的你有何启示？（3 分）
32. （14 分）“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。阅读材料，回
答相关问题。
图 表 8
材料一（图表 8）
材料二 海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个 世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数 量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用 金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人 口少了，生活条件居然比过去还好。
——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
问题一：阅读材料一，请从农业、手工业、商业 3 个维度比较宋代与隋唐的变化。
（每个维度任答一点即可，每点 2 分，共 6 分） 问题二：阅读材料一、二，分析影响宋代经济发展的主要因素。（2 分）
问题三：穿越回隋唐或宋代，请你为该时期的大都市设计城市旅游宣传语。（任
选一个即可，4 分） 问题四：根据材料一、二，结合所学知识，请评价宋代经济。（2 分）
33. （12 分）中国古代历史上各民族的交往、交流和交融。阅读材料，回答相关问题。
材料（图表 9）
问题一：阅读上述材料，请提炼出中国历史上民族交往、交流和交融的途径。（每点 2 分，共 6 分）
问题二：选择材料中两个事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求： 观点明确，史论结合，条理清楚。6 分）