2023年上海市闵行区中考历史二模试卷（含解析）考试试卷

2023年上海市闵行区中考历史二模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第II卷（非选择题）
一、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
1. 中国古代经济的发展
经济活动是人类历史发展的一条主线，记录了人类生存与发展的历程。
(1) 将上述图片所反映的历史内容，按照时代顺序排列（填写字母）。
______ →A→F→ ______ →D→ ______
(2) 某班历史兴趣小组草拟了一份“中国古代经济的发展”研究主题清单，请为他们拟定研究主题或推荐合适的史料（填字母）。
研究主题 推荐史料
中国古代农业的发展 E、① ______
中国古代手工业的演变 ② ______ 、③ ______
④ ______ B、D
为了进一步研究“中国古代经济的发展”，同学们还检索到以下三则材料：
材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——（西汉）《史记 货殖列传》
材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——（南朝）《宋书》
材料三：国家根本，仰给东南。
——（宋朝）《宋史》
(3) 这三则材料反映了我国古代经济格局发生了什么变化？结合所学，说说发生变化的原因（至少两条）。
2. 压迫与反抗
“哪里有压迫，哪里就有反抗”。恩格斯的这句经典论断在世界民族解放运动发展史中被不断证实。
(1) 以上图片反映了不同历史时期、不同区域殖民地半殖民地人民的反抗斗争。他们共同的斗争对象位于地图中的 ______ （填字母）；如要研究地图中所示B地区人民对殖民统治的反抗可以选择图 ______ （填数字）；如要研究世界殖民体系逐渐崩溃这一主题，可以选择图 ______ 和图 ______ （填数字）。
(2) 对于研究地图中A国反抗殖民侵略而言，图三所示材料有何证史价值？为进一步研究A国在旧民主主义革命时期的反侵略斗争，可以补充哪一则文献史料？
(3) 有政治家认为，部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。从历史认识的视角，你认为他得出该结论的原因可能有哪些？（至少写两条）
3. 伟人邓小平
时代产生杰出历史人物，历史人物的所思所为反映时代特征，顺应时代要求，推动历史发展。
材料一：
时代 时代特征 主要经历
1904-1919年 ① ______ 出生于四川，次年科举制被废除；后进入新式学堂学习。
1920-1926年 中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起 受到五四运动的影响，赴法勤工俭学，寻找实业救国道路。后加入共产主义小组，走上革命道路。1926年赴苏联学习后回国。
1927-1949年 探索革命新道路 建立革命根据地；参加抗日战争；刘邓大军千里跃进大别山，揭开战略反攻序幕；领导淮海战役、渡江战役等。
1949-1976年 ② ______ 中共八大后担任中共中央456 ，成为第一代中央领导集体的重要成员。文化大革命期间，失去了一切领导职务。
1978-1997年 ③ ______ 成为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
——据邓小平生平整理
材料二：主权问题不是一个可以讨论的问题……如果中华人民共和国成立48周年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代，如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章。
——1982年，邓小平《我们对香港问题的基本立场》
材料三：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西太多了，走了资本主义道路……判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——1992年，邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的（南方）谈话要点》
(1) 根据提示，将材料一的表格填写完整。
(2) 邓小平被称为“中国改革开放和现代化建设的总设计师”。除了上述材料二、三所反映的史实，他还有哪些伟大的设计？
(3) 邓小平的一生，呈现百年中国的风云变幻。作为“中国现代化最主要的推动者”，他开创了一个时代。基于材料结合所学，谈谈你的认识。
答案和解析
1.【答案】【小题1】E,C,B
【小题2】AC,D,F,中国古代社会生活的变化
【小题3】略
【解析】（1）据图片并结合所学可知，玉蟾岩遗址处于旧石器时代末期至新石器时代早期；《雨中耕作图》反映的是唐朝的农业发展；《元宵灯市图》反映的是清朝元宵节灯市。
（2）据图片并结合所学可知，ACE反映了中国古代农业的发展；DF反映了中国古代手工业的演变；BD反映了中国古代社会生活的变化。
（3）据材料一“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”可知，西汉时期江南地区经济比较落后；据材料二“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础；据材料三“国家根本，仰给东南”并结合所学可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。结合所学可知，发生变化的原因有北方战乱频繁，南方相对安定，南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力，南方自然条件优越，南宋统治者注重经济发展等。
（1）E→A→F→C→D→B。
（2）
研究主题 推荐史料
中国古代农业的发展 E、①AC
中国古代手工业的演变 ②D、③F
④中国古代社会生活的变化 B、D
（3）经济重心南移；北方战乱频繁，南方相对安定，南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力，南方自然条件优越，南宋统治者注重经济发展等。
本题考查人口南迁和江南地区的开发、经济重心南移、宋代的经济发展等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记人口南迁和江南地区的开发、经济重心南移、宋代的经济发展等相关史实。
2.【答案】【小题1】D,四,一,二
【小题2】略
【小题3】略
【解析】（1）观察图片可知，图片中涉及到的国家有埃及、印度、中国和美国，这几个国家斗争的对象都是英国，英国位于图中的D处。图中B处是美国，要研究地图中所示B地区（美国）人民对殖民统治的反抗可以选择图四签署《独立宣言》时的场景。要研究世界殖民体系逐渐崩溃这一主题，可以选择图一“纳赛尔受到群众热烈欢迎”和图二“甘地和他的追随者”。
（2）观察图片可知，图中A处是中国，对研究中国反抗殖民侵略而言，图三“1841年安装在吴淞口炮台的铜炮”反映了在第一次鸦片战争中中国人民坚决反抗外国侵略；为进一步研究中国在旧民主主义革命时期的反侵略斗争，可以补充的文献史料有太平天国运动、义和团运动等。
（3）有政治家认为，部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。他得出该结论的原因有出于国家利益，在为殖民统治政策进行辩护；忽视了结束殖民统治是出于国际压力的被迫行为。
故答案为：
（1）D；四；一；二。
（2）中国人民坚决反抗外国侵略；太平天国运动、义和团运动。（任举一例）
（3）出于国家利益，在为殖民统治政策进行辩护；忽视了结束殖民统治是出于国际压力的被迫行为。（其它言之有理即可）
本题以历史图片为切入点，考查美国独立战争、印度非暴力不合作运动、中国人民反抗外来侵略的史实、殖民统治的崩溃等知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握近代以来殖民地国家反抗殖民统治的斗争相关史实。
3.【答案】【小题1】资产阶级民主革命
【小题2】新中国的成立及探索建设社会主义
【小题3】改革开放与社会主义现代化建设
【解析】（1）结合所学可知，1904-1919年我国主要发生了辛亥革命，推翻了清王朝的封建统治，建立了中华民国。反映的时代特征是资产阶级民主革命；1949-1976年我国的主要的事件是新中国成立，确立社会主义制度，探索建设社会主义。反映的时代主题是新中国的成立及探索建设社会主义。1978-1997年我国的主要事件有改革开放、建立社会主义市场经济。反映的时代主题是改革开放与社会主义现代化建设。
（2）结合所学可知，材料二反映的是“一国两制”构想；材料三反映的是“南方谈话”。结合所学可知，邓小平的伟大涉及还有提出建设有中国特色的社会主义，阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
（3）本题属于开放型试题，言之有理即可，如伟大的人物推动历史的发展，邓小平理论为中华民族的伟大复兴打下了坚实的理论基础。
故答案为：
（1）①资产阶级民主革命；②新中国的成立及探索建设社会主义；③改革开放与社会主义现代化建设。
（2）提出建设有中国特色的社会主义。阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
（3）伟大的人物推动历史的发展，邓小平理论为中华民族的伟大复兴打下了坚实的理论基础。
本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了邓小平的革命历程、邓小平的主要事迹、伟大人物与历史的发展关系，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记邓小平的革命历程、邓小平的主要事迹、伟大人物与历史的发展关系。
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