2023年辽宁省阜新一中中考历史质检试卷（含解析）考试试卷

2023年辽宁省阜新一中中考历史质检试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是（　　）
A. 担任祭司 B. 与国王或官吏的女儿成婚
C. 掌握军权 D. 纳税供养第一、第二等级
2. “它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是（　　）
A. 雅典的民主政治 B. 拜占庭的《查士丁尼法典》
C. 斯巴达的贵族政治 D. 巴比伦的《汉谟拉比法典》
3. “城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。对此解读正确的是（　　）
A. 农奴一旦进入城市，立刻获得市民身份，从此享有自由
B. 自由城市从国王或领主手里取得“特许状”，从此，完全摆脱他们的控制
C. 城市一般坐落在封建领主的领地上，对城市居民任意征税
D. 在自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产
4. 托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”。下列事件中与穆罕默德有关的是（　　）
①于610年在麦加创立伊斯兰教
②于622年在麦地那建立政教合一的国家
③著有《医学集成》一书
④基本统一阿拉伯半岛
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5. 在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（　　）
A. 庄园、土地私有 B. 土地国有、手工工场
C. 庄园、租地农场 D. 手工作坊、租地农场
6. 英国基本确立议会制度是在（　　）
A. 13世纪末 B. 12世纪末 C. 13世纪初 D. 12世纪初
7. 恩格斯是马克思在思想上和事业上志同道合的战友，他们结识于（　　）
A. 伦敦 B. 巴黎 C. 华盛顿 D. 纽约
8. 南美足球赛事“解放者杯”与玻利瓦尔有关，他领导的民族解放运动主要针对（　　）
A. 葡萄牙殖民者 B. 西班牙殖民者 C. 英国殖民者 D. 法国殖民者
9. 日本明治政府提倡“兴建工厂，修筑铁路”，这是属于明治维新措施中的（　　）
A. 废藩置县 B. 鼓励发展近代工业 C. 提倡文明开化 D. 允许土地买卖
10. 有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（　　）
A. 领导了独立战争 B. 维护了国家统一
C. 取得了世界反法西斯战争的胜利 D. 领导美国渡过了经济大危机
11. 希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是（　　）
A. 英国人 B. 美国人 C. 法国人 D. 德国人
12. 19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器。材料反映了工业化进程中的（　　）
A. 社会矛盾 B. 生产效率 C. 环境污染 D. 文化教育
13. 贝多芬为拿破所写的，第一部明确反应重大社会题材的交响乐作品是（　　）
A. 《维也纳森林序曲》 B. 《英雄交响曲》
C. 《春之声》 D. 《蓝色多瑙河》
14. “应当以实物税代替余粮收集制，在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理。”这一规定属于下列哪一经济政策的内容（　　）
A. “战时共产主义”政策 B. “新经济政策”
C. 国家工业化政策 D. 农业集体化政策
15. 2017年3月13日起，韩美举行了史上最大规模“关键决心”韩美联合军演，美国借机想要将“萨德”强加给韩国，其狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权（　　）
A. 签署了《九国公约》 B. 参加了巴黎和会
C. 提出了“门户开放”政策 D. 加入了国际联盟
16. 下列不属于甘地领导的运动的内容的是（　　）
A. 拒绝纳税 B. 拒绝在英国学校读书
C. 抵制英货 D. 政府随时宣布戒严
17. 20世纪30年代，罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿，但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此，罗斯福政府采取的主要措施是（　　）
A. 整顿金融 B. 调整农业政策 C. 发放救济金 D. 推行“以工代赈”
18. 20世纪30年代法西斯势力日益猖獗，纳粹党为打击、迫害德国共产党和进步人士制造了臭名昭著的（　　）
A. 卢沟桥事件 B. 萨拉热窝事件 C. 反犹狂潮 D. 国会纵火案
19. “日本所窃取的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”这则材料最有可能出自（　　）
A. 《凡尔赛和约》 B. 《九国公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《联合国家宣言》
20. 1949年9月，在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此基本形成了（　　）
A. 星球大战局面 B. 欧洲冷战对峙局面
C. 柏林墙隔断德国局面 D. 同盟国与协约国对峙局面
21. 美国新经济的主要特征是信息化和全球化。它进入新经济时代的起点是（　　）
A. 二战末期 B. 20世纪50年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代
22. 20世纪90年代拉丁美洲捍卫民族主权的斗争是（　　）
A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度的独立
C. 纳米比亚的独立 D. 巴拿马收回巴拿马运河的主权
23. 下列联合国的主要机构中，担负着维护国际和平与安全主要责任的机构是（　　）
A. 联合国大会 B. 联合国秘书处 C. 联合国安全理事会 D. 国际法院
24. 冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些斗争，直接威胁世界和平。其中典型事例是（　　）
A. 古巴导弹危机 B. 美国轰炸南联盟 C. 苏联占领阿富汗 D. 朝鲜战争
25. 一位史学家在讨论英国妇女地位的变化时说：“妇女就业人数从217万增长到297万人，增加了80万人。过去，她们充当女侍，或待在父母身边，或依附丈夫；现在，她们离家工作，甚至远离家乡，取得独立的社会地位。”这种情况最能说明妇女（　　）
A. 有了选举权 B. 普遍受教育 C. 社会地位提高 D. 和男性完全平等
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
26. 阅读下列材料回答问题。
材料一：17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的激烈冲灾中各自走向最极端，这就是革命。
——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书
材料二：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。
——摘自某历史文献
材料三：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。
——【英】安德鲁 玛尔《世界史》
材料四：如果总的看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主专制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
(1) 材料一中这次斗争被处死的国王是？哪一事件最终推翻了封建王朝的专制统治？
(2) 材料二摘自哪一历史文献？它诞生于哪一场革命中？
(3) 材料三中美国如何结束这种“半奴隶半自由状态”？为获得农民的支持，联邦政府颁布了什么？
(4) 材料四描述的是俄国哪次改革？这次改变的性质是？请分别写出这次改革与18世纪初的俄国改革对农奴制的态度有什么不同？
27. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
材料二：1917年3月，尼古拉二世亲临战争前线，指挥俄军东线作战却再也没有回到冬宫，他成为俄国历史上最后一位沙皇。
材料三：1917年11月7日，阿芙乐尔号巡洋舰的炮声把全世界从睡梦中惊醒过来，彼得堡上空飞扬的红旗，使世界上所有资产阶级政府感到心惊肉跳。这种惶恐的情绪迅速传遍了各国舆论界，也感染了一直为俄国前途忧心忡忡的众多中国的知识精英。
——《中苏关系史纲》
材料四：这一年非洲有17个国家获得独立，它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、年得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、里塔尼亚和尼日利亚、刚果（布）。而在它前一年古巴也推翻了美国支持的独裁政权。
(1) 材料一《共产党宣言》发表的时间是？马克思主义理论第一次伟大的实践是？
(2) 材料二尼古拉二世再也没有回到冬宫的原因是什么？
(3) 材料三中“阿芙乐尔号巡洋舰的炮声”指的是什么事件？事件的结果？
(4) 材料四中这一年被称作什么？谁领导古巴推翻了独裁政权？
28. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1840年前后，英国工业革命完成。“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入，英国变成“世界工厂”。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
——摘自《大国崛起》
材料二：第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三：第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国反击，正义终于又一次战胜了邪恶。
材料四：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命；“防止共产主义的渗入”。
(1) 材料一中所说的工业革命核心的发明？结合材料工业革命给你带来什么启示？
(2) 材料二中第一次世界大战的性质是？第一次世界大战之前形成的两大军事集团分别是？
(3) 材料三中第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志？这次战争的转折是？
(4) 材料四中的演说，说明美国即将对苏联采取什么政策？最终形成什么格局？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】古代印度种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利，掌管军政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。担任祭司的是第一等级婆罗门；与国王或官吏的女儿成婚是第二等级刹帝利；掌握军权的是第二等级刹帝利；纳税供养第一、第二等级的是第三等级吠舍，符合农民身份。
故选：D。
本题从社会制度影响人们的生活切入，结合所学知识点古代印度种姓制度的内容进行思考解答。
要注意区分古代印度种姓制度四个等级的职能。
2.【答案】A
【解析】由题干中“它是城邦公民内部的而民主。只有成年男性才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器”，由此可知是雅典的民主政治。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
故选：A。
本题考查雅典的民主政治。伯利克里执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记雅典民主政治的表现与地位。
3.【答案】D
【解析】13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不能任意征税。农奴进城住满 101 天可获得自由，城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状。取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。
故选：D。
本题考查西欧城市的重新兴起，掌握相关基础知识。
本题考查西欧城市的重新兴起，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】B
【解析】在四个题支中，《医学集成》一书是阿拉伯著名医生拉齐斯所著，③排除；①②④均与穆罕默德有关。
故选：B。
本题是一道组合选择题，考查的知识点是穆罕默德与伊斯兰教，了解穆罕默德为伊斯兰教的创立和阿拉伯半岛统一作出的巨大贡献。
本题考查学生对伊斯兰教的创立的知识的掌握，需识记相关知识。
5.【答案】C
【解析】9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是庄园、租地农场。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。
故选：C。
本题考查了庄园、租地农场。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记庄园、租地农场出现的相关史实。
6.【答案】A
【解析】13世纪末，英国基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中。17世纪初，英王詹姆士世主张“君权神授”，不经议会批准，强行征税。经历了1640年革命和光荣革命后，英国颁布法律，确立了议会在国家中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。A符合题意；BCD与题意不符。
故选：A。
本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕。
本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。重点识记资产阶级革命的内容与影响。
7.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，在巴黎，马克思结识了恩格斯，从此，恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也给马克思很多支持，选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查马克思、恩格斯结识的地点的相关史实。重点掌握马克思、恩格斯的革命活动的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记马克思、恩格斯结识的地点的相关史实。
8.【答案】B
【解析】依据题干信息“玻利瓦尔”，结合所学知识：在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地．
故选B．
本题考查的是拉丁美洲独立运动的知识点，应把握拉丁美洲独立运动的有关知识．
解答本题要熟记拉丁美洲独立运动的有关内容．
9.【答案】B
【解析】据题干并结合所学，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革运动，明治维新引进西方技术，鼓励发展近代工业，促进了资本主义经济的发展，使日本富强起来，走上了资本主义发展的道路，“脱亚入欧”逐渐跻身于世界强国之列，能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一个“例外”，日本明治政府提倡“兴建工厂，修筑铁路”，这是属于明治维新措施中的鼓励发展近代工业。B符合题意。ACD不符合题意。
故选：B。
本题主要考查日本明治维新。题干关键信息“日本明治政府提倡‘兴建工厂，修筑铁路’”。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握日本明治维新的目的、内容和影响。
10.【答案】B
【解析】结合所学可知，林肯领导美国内战取得了胜利，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义的发展扫清了障碍，是美国历史上的第二次资产阶级革命．
故选B．
本题考查林肯的功绩．
本题考查林肯的贡献．考查学生的分析问题的能力．
11.【答案】B
【解析】据所学知，在第二次工业革命时期，美国人爱迪生发明了耐用碳丝灯泡，给人类带来了电的光明。
故选：B。
本题以发明耐用碳丝灯泡为切入点，考查爱迪生的相关知识．
注意识记第二次工业革命的主要发明及发明人．
12.【答案】A
【解析】依据所学，工业革命使社会分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，且矛盾逐渐尖锐，”彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器“正是这两大对立阶级社会矛盾的反映。
故选：A。
本题以19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器为切入点，考查工业革命。
本题工业革命为背景，考查学生运用所学解决问题能力。
13.【答案】B
【解析】结合所学可知，贝多芬为拿破仑所写的音乐作品是《英雄交响曲》．德国的贝多芬是伟大的作曲家，第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，是为拿破仑所写的。它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材（法国大革命）的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
故选：B。
本题考查拿破仑．
重点识记拿破仑的主要事迹与影响．
14.【答案】B
【解析】结合所学可知，题干“纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理，可以用来巩固和改善自己的经济，也可以提高个人的消费用来交换工业品、手工业品和农业产品。允许在地方经济流通范围内实行交换。”是对新经济政策的描述。新经济政策的主要内容有：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国外资本经营，在一定范围内容进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。
故选：B。
本题考查新经济政策相关知识．1918年开始实行的“战时共产主义”政策，到 1921年时已经不适应社会发展的需要。在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策。
本题考查学生对新经济政策相关知识的掌握．建议学生重点识记新经济政策的内容、特点及影响．
15.【答案】A
【解析】为了解决美、日在东亚和太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议．与会九国签署了《九国公约》．这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。这实际上打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的侵略扩张提供了方便，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面．故20世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权，签署了《九国公约》。
故选：A。
本题考查华盛顿会议，知道20世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权，签署了《九国公约》。
本题考查华盛顿会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治，但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严，这不属于甘地领导的非暴力不合作运动的内容，符合题意。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳稅等。非暴力不合作运动创立并宣传甘地主义思想指导了民族解放运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心，为印度的独立奠定了坚实的基础，ABC项属于甘地领导的运动，排除。
故选：D。
本题考查印度非暴力不合作运动，属识记层面的要求，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。
记忆印度非暴力不合作运动背景、时间、过程、结果、影响，做到融会贯通、灵活应答。
17.【答案】D
【解析】结合所学可知，兴办公共工程，实行以工代赈，一方面可以增加就业机会，另一方面又有利于国家经济建设，即“给人吃饭”但“不能让人吃闲饭”之意；罗斯福新政推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。故D项正确；金融主要是要稳定金融秩序，与霍普金斯的话没有直接关系，排除A项；调整农业政策主要是通过政府干预调节供求关系，与霍普金斯的话也没有直接关系，排除B项；发放救济金可以“给人饭吃”，但却是“吃闲饭”，与霍普金斯的意思相反，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了罗斯福新政的主要措施，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记罗斯福新政的内容。
18.【答案】D
【解析】卢沟桥事件一般指七七事变，发生于1937年7月7日，排除A项；
萨拉热窝事件导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线，排除B项；
1930年，一幅名为“犹太人的恐怖威胁”的海报，传遍欧洲，欧洲开启新一波的反犹浪潮，排除C项；
结合所学可知，纳粹党为打击、迫害德国共产党和进步人士制造了臭名昭著的国会纵火案，国会纵火案是德国纳粹党策划的焚烧柏林国会大厦，借以打击德国共产党和其他反对纳粹主义与法西斯主义力量的阴谋事件。希特勒通过此次事件成功解散德国共产党，D项正确。
故选：D。
本题主要考查了德国法西斯的暴行，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记德国法西斯的暴行。
19.【答案】C
【解析】“日本所窃取的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”这则材料最有可能出自《开罗宣言》。1943年12月《开罗宣言》明确规定，“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境”。可见《开罗宣言》维护了我国的领土主权，中国能够取得这一重大成果的前提条件是中国在世界反法西斯战争中做出了巨大贡献，赢得了国际上的大力支持和帮助。
故选：C。
本题以“日本所窃取的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”为依托，考查第二次世界大战的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
20.【答案】B
【解析】20世纪80年代，美国制定“星球大战计划”，排除A项；
根据所学知识可知，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”，10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”，德国的分裂是苏美两个超级大国及其各自所领导的国家集团对峙的直接结果，德国的分裂使欧洲冷战对峙的局面基本形成，B项正确；
1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透，在东西柏林之间修筑了柏林墙，排除C项；
同盟国与协约国军事集团对峙局面的形成是在一战前，与题干时间不符，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了欧洲冷战对峙局面形成的标志，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记北约和华约的建立以及影响。
21.【答案】D
【解析】二战后，美国经济一度发展迅速，尤其是在20世纪90 年代，美国经济出现了二次大战后罕见的持续性的高速度增长。在信息技术部门的带领下，美国自1991年4月份以来，经济增长幅度达到了4%，而失业率却从6%降到了4%，通胀率也在不断下降。美国进入新经济时代，经济更加繁荣。其主要动力是信息技术革命和经济全球化浪潮。所以答案选D。
本题主要考查二战后美国经济。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，以及二战后美国新经济时代的特点与时间。
22.【答案】D
【解析】1999年底，巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河的主权．
故选D．
本题考查的是拉丁美洲捍卫民族主权斗争的知识点，应把握拉丁美洲捍卫民族主权斗争的有关知识．
解答本题要熟记拉丁美洲捍卫民族主权斗争的有关内容．
23.【答案】C
【解析】第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括战后成立联合国，1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国宗旨是维护国际和平及安全，促进国际合作与发展。联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。C符合题意。
故选：C。
本题主要考查联合国。联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握联合国的相关知识。
24.【答案】B
【解析】A.古巴导弹危机发生在1962年，当时处于冷战时期，排除。
B.根据题干信息“冷战结束，地区冲突、民族矛盾不断，成为威胁世界安全的因素．霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。”结合所学知识可知，1999年，美国为首的北约，越过联合国，对南斯拉夫联盟发动了战争，造成了南联盟重大的人员伤亡和物质损失。表明地区冲突、民族矛盾、霸权主义，仍然是威胁世界和平安全的重要因素，符合题意。
C.苏联占领阿富汗发生在1979年，当时处于冷战时期，排除。
D.朝鲜战争指1950年6月爆发于朝鲜半岛的军事冲突，当时处于冷战时期，排除。
故选：B。
本题考查科索沃战争，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆科索沃战争爆发的背景、时间、经过、结果和影响，做到融会贯通、灵活应答。
25.【答案】C
【解析】据题干“妇女就业人数从217万增长到297万人，增加了80万人。过去，她们充当女侍，或待在父母身边，或依附丈夫；现在，她们离家工作，甚至远离家乡，取得独立的社会地位。”结合所学可知，妇女从过去的依附到现在取得独立的地位，这说明妇女社会地位提高，故C项符合题意。材料没有涉及妇女的选举权、受教育的信息，也没有体现男女完全平等，排除ABD项。
故选：C。
本题考查妇女地位的提高，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆妇女地位提高的原因、表现、及影响，做到融会贯通、灵活应答。
26.【答案】【小题1】查理一世；光荣革命。
【小题2】《人权宣言》；法国大革命。
【小题3】林肯领导美国内战，北方取得胜利；《宅地法》。
【小题4】1861年农奴制改革；自上而下的资产阶级改革；这次改革废除农奴制，之前改革巩固农奴制。
【解析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了英国资产阶级革命的历程、法国大革命、美国南北战争以及颁布的法令、俄国的废除农奴制改革等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记资本主义制度的确立与扩展的史实。
27.【答案】【小题1】1848年；巴黎公社。
【小题2】俄国爆发二月革命。
【小题3】俄国爆发十月革命；推翻资产阶级临时政府，建立无产阶级专政国家。
【小题4】非洲年；卡斯特罗。
【解析】本题主要考查《共产党宣言》、马克思主义理论第一次伟大的实践、俄国二月革命、俄国十月革命、非洲年、古巴走上社会主义道路的相关史实，重点掌握国际共产主义运动和殖民地人民的抗争的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记《共产党宣言》、马克思主义理论第一次伟大的实践、俄国二月革命、俄国十月革命、非洲年、古巴走上社会主义道路的相关史实。
28.【答案】【小题1】瓦特改进蒸汽机；科技是第一生产力。
【小题2】一场非正义的帝国主义掠夺战争；三国同盟和三国协约。
【小题3】希特勒出任德国总理；斯大林格勒保卫战。
【小题4】冷战；两极格局。
【解析】本题考查第一次工业革命、第一次世界大战、第二次世界大战、美国的冷战政策及措施等知识点，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
树立专题意识，整合两次世界大战和冷战相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
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