2022-2023湖北省襄阳市襄州区七年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年湖北省襄阳市襄州区七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）
1. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东的《沁园春 雪》写到的“唐宗”指的是（　　）
A. 唐高宗 B. 唐太宗 C. 唐高祖 D. 唐玄宗
2. 在我国历史上，郭沫若用“政启开元，治宏贞观”称赞的古代帝王是（　　）
A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗
3. 科举制度对中国历史影响深远，它正式诞生于（　　）
A. 隋文帝统治时期 B. 隋炀帝统治时期 C. 武则天统治时期 D. 唐玄宗统治时期
4. 唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；……死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（　　）
A. 魏征 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 姚崇
5. 为今天我国省级行政区划奠定基础的是（　　）
A. 西周的分封制 B. 秦朝的郡县制 C. 隋朝的科举制 D. 元朝的行省制
6. 他在南宋灭亡后，仍然坚持抗元，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他是（　　）
A. 岳飞 B. 辛弃疾 C. 文天祥 D. 杨家将
7. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫这首诗歌主要描述的是（　　）
A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴”
8. 你一定看过电视剧《西游记》吧！那么你知道剧中的唐僧是依据历史上哪个人物原型创作的？（　　）
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 戒贤 D. 普照
9. “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”鉴真东渡的目的地是（　　）
A. 印度 B. 日本 C. 朝鲜 D. 欧洲
10. 北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是（　　）
A. 景德镇 B. 邢窑 C. 哥窑 D. 越窑
11. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（　　）
A. 辽 B. 西夏 C. 元朝 D. 清朝
12. 被人们称为“诗仙”、“诗圣”的唐代诗人分别是（　　）
A. 李白 王维 B. 李白 杜甫 C. 杜甫 白居易 D. 王维 白居易
13. 宋朝粮食产量居首位的是（　　）
A. 小麦 B. 玉米 C. 高粱 D. 水稻
14. 我国从唐朝中后期开始的经济重心南移最后完成于（　　）
A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝
15. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（　　）
A. B. C. D.
二、材料解析题（本大题共4小题，共45.0分）
16. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗说：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”
(1) 依据材料一，概述唐太宗的执政思想。结合所学知识，说明他的执政思想实施的结果。
材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
(2) 材料二体现了唐太宗什么样的民族政策？为加强友好交往，唐与吐蕃之间采取了哪种方式？举一例说明。
材料三：
(3) 农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料三中唐朝出现的两种新农具是？
材料四：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐 周匡物《及第谣》
(4) 材料四中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？
材料五：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(5) 材料五的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，根据他的口述，由弟子记录的哪一部书，是研究中外交流史的珍贵文献？
(6) 通过以上探究，你认为唐朝繁荣昌盛的原因有哪些值得我们今天借鉴？
17. 阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
(1) “尽道隋亡为此河”中“此河”指的是哪一河流？是谁在位时开凿的？
(2) 此河开通对当时起到什么作用？
(3) 你认为“隋朝灭亡因此河”对吗？为什么？
18. 阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕或水褥（锄草，耕作）……不待贾（买卖）而足……无冻饿之人，亦无千金之家。
——司马迁《史记 货殖列传》
材料二：（宋代中国）现代化程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——（法）谢和耐《南宋社会生活史》
(1) 比较材料一和材料二，说说中国古代的经济重心发生了什么变化？发生这种变化的原因是什么？
(2) 宋朝政府鼓励海外贸易，在港口设立的管理机构是什么？
(3) 阅读材料二，宋代的现代化程度高主要表现在哪些方面？
19. 历史的对比
【疆域篇】
材料一：
(1) 从图1到图2出现了哪些变化？元朝时，台湾地区属于哪一机构管辖？
【政治篇】
材料二：汉代宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三：（元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。
(2) 据材料二，指出唐朝在中央实行什么制度？材料三中元朝疆域是我国历史上最大的，为了加强管理，元朝开创了哪一制度？
【民族篇】
材料四：蕃人（外族人或异国人）旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——（唐）王建《凉州行》
(3) 材料四反映出当时怎样的社会情况？你知道元朝时我国形成了哪一个新的民族吗？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】毛泽东《沁园春雪》：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”中秦皇指的是秦始皇，汉武指的是汉武帝，唐宗指的唐太宗，宋祖指的是宋太祖。
故选：B。
本题以毛泽东的《沁园春雪》为切入点，考查贞观之治。
本题以贞观之治为背景，考查学生识记历史知识能力。
2.【答案】C
【解析】武则天继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
故选：C。
本题考查了武则天的统治评价。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记武则天的统治评价。
3.【答案】B
【解析】根据所学知识可知：隋炀帝时正式设立进士科，标志着科举制的诞生。隋文帝时是采用分科考试的办法选拔人才，武则天是创立殿试和武举，唐玄宗时期进士科考试主要考诗赋。
故选：B。
本题主要考查了科举制的有关内容。
注意准确识记科举制诞生和完善的有关内容。
4.【答案】A
【解析】唐太宗知人善任，虚怀纳谏，使得贞观一朝，人才济济，朝臣进谏成风，他重用著名的谏臣魏征，魏征敢于犯颜直谏，前后向唐太宗进谏二百多次。他死后，唐太宗称自己失去了一面可以知得失的镜子。
故选：A。
本题考查唐太宗善于用人。
本题以唐太宗的话语为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐太宗时期贞观之治出现的原因。
5.【答案】D
【解析】元朝时期，为加强对辽阔疆域的管辖，元政府实行了行省制度。我国省级行政区的设立，始于元朝。
故选：D。
本题考查的是元朝巩固统一措施的知识点．
本题主要考查的是学生对元朝行省制度的有关知识的记忆能力．
6.【答案】C
【解析】依据所学知识可知，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”指的是南宋抗元的将领文天祥的诗句。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥坚持抗元斗争，不久在广东沿海兵败被俘；囚禁期间，他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。ABD项与题意不符，C项符合题意。
故选：C。
本题考查文天祥的事迹。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥坚持抗元斗争，不久在广东沿海兵败被俘；囚禁期间，他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施。
7.【答案】C
【解析】根据题干材料中的“开元”可知是开元盛世。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
故选：C。
本题主要考查了唐玄宗与开元盛世的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐玄宗与开元盛世。
8.【答案】A
【解析】《西游记》中唐僧的人物原型是玄奘。贞观初年（唐太宗时），他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。
故选：A。
本题考查的是玄奘。
解答本题需要灵活运用玄奘西行天竺的事迹。
9.【答案】B
【解析】唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本．他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化．他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠．
故选B．
本题考查鉴真，知道鉴真东渡的目的地是日本．
解答本题需要准确识记鉴真东渡日本的相关史实．
10.【答案】A
【解析】宋代是中国瓷器史上的辉煌时期，北宋时期兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
故选：A。
本题以瓷都的发展为依托，考查的是我国经济重心南移的知识。
本题以瓷都的发展为背景，考查的是学生对我国经济重心南移的有关知识的记忆能力。
11.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。C符合题意。
故选：C。
本题主要考查了元朝的建立以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了元朝的建立以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。
12.【答案】B
【解析】李白一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”；杜甫感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练。被后人尊为“诗圣”。
故选：B。
本题考查了“诗仙”李白、“诗圣”杜甫．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“诗仙”李白、“诗圣”杜甫．
13.【答案】D
【解析】水稻在宋朝跃居粮食产量首位。
故选：D。
本题考查了宋朝粮食产量居首位的农作物。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝粮食产量居首位的农作物是水稻。
14.【答案】B
【解析】依据题干信息“经济重心南移最后完成于”，结合所学知识：我国古代经济重心的南移开始于唐朝后期，到南宋最后最后完成。
故选：B。
本题考查的是我国古代经济重心南移的知识点，应把握我国古代经济重心南移的时间．
本题考查的是学生对我国古代经济重心南移时间的准确记忆．
15.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹人建立的一个封建王朝，在北宋的东北；1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆。夏在北宋的西北，史称西夏。
故选：B。
本题主要考查学生对两宋与辽、西夏、金并立的历史准确识记。
本题难度不大，注意扎实掌握辽、宋、夏、金、元并立时期的主要史实。
16.【答案】【小题1】以民为本；出现了贞观之治。
【小题2】开明的民族政策；和亲方式；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
【小题3】曲辕犁、筒车。
【小题4】科举制；创立殿试制度。
【小题5】玄奘；《大唐西域记》。
【小题6】要制定合理有效的统治政策；要切实减轻人民的负担；要维护好国家统一、社会安定；要重视科技创新等。
【解析】本题考查贞观之治、唐朝经济的繁荣、唐朝的民族关系、科举制、玄奘西游等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记贞观之治、唐朝经济的繁荣、唐朝的民族关系、科举制、玄奘西游等相关史实。
17.【答案】【小题1】隋朝大运河；隋炀帝。
【小题2】大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉。
【小题3】选择同意，理由：隋炀帝动用百万民工开凿大运河，不惜民力，酷虐残暴，终于引发大规模农民起义，地方割据起兵，隋灭亡。选择不同意，理由：大运河成为南北政治、积极、经济、文化的纽带，运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了隋朝大运河的开凿以及影响。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开凿了大运河。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记隋朝大运河的开凿以及影响。
18.【答案】【小题1】变化：经济重心南移。结合所学知识可知，原因：北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战乱比较少，社会比较安定；江南地区自然条件优越；南北方人民的共同努力；统治者的重视等。
【小题2】市舶司。
【小题3】手工业方面，宋朝江浙的丝织品居全国首位，宋代的造船技术居于世界首位，宋朝景德镇成为全国著名的瓷都；商业方面，北宋前期出现了世界上最早纸币交子；海外贸易方面：政府鼓励对外贸易，设置市舶司管理海外贸易、海外贸易范围广。
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了中国古代经济重心南移以及原因、宋朝市舶司的设置、宋代的现代化程度高的主要表现等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国古代经济重心南移以及原因、宋朝市舶司的设置、宋代的现代化程度高的主要表现等知识。
19.【答案】【小题1】国家统一、版图变大（一点即可）；澎湖巡检司。
【小题2】三省六部制；行省制度。
【小题3】民族交融；回族。
【解析】本题以四则文字、图片材料为背景依托，主要考查了元朝的统一、澎湖巡检司的设置、行省制度、三省六部制、行省制度、民族交融、回族的形成等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元朝的统一、澎湖巡检司的设置、行省制度、三省六部制、行省制度、民族交融、回族的形成等知识。
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