2023年江苏省扬州市邗江区中考历史一模试卷（含解析）考试试卷

2023年江苏省扬州市邗江区中考历史一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）
1. “树艺五谷，五谷熟而民人育。”如图所示文物共同印证了（　　）
A. 中国是世界上最早栽培五谷的国家 B. 我国农业生产具有悠久的历史
C. 北方地区的先民开始栽培稻 D. 我国早期国家农业的发展情况
2. 《论语 雍也》曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”这一名言体现了（　　）
A. 道家的无为思想 B. 儒家的仁爱思想 C. 墨家的兼爱思想 D. 法家的法治思想
3. 如图是出自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》（局部），图中所有人物的着装均是宽衣大袖，与其传统民族服饰截然不同。这幅浮雕可用于研究（　　）
A. 北魏时期的农业发展 B. 北魏时期的民族交融
C. 鲜卑族的崛起与统一 D. 南北朝时期的政权并立
4. 古代的中国无疑处在东亚文明的中心，对中国有重要影响的域外文化主要来自广义的西域地区。华夏文明在欧亚大陆中西部进行经营，主要开始于（　　）
A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行天竺 C. 文成公主进藏 D. 鉴真东渡日本
5. 归纳法是一种有效的历史学习方法。下列对中国古代历史发展阶段特征，归纳正确的是（　　）
A. 夏商周时期：政权分立与民族交融
B. 秦汉时期：中国境内早期人类与文明的起源
C. 三国两晋南北朝时期：繁荣与开放的时代
D. 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
6. 《南京条约》签订后，西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”。璞鼎查回国后，告诉英国资本家说他已为他们的生意打开了一个新世界。材料中的西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”的原因是（　　）
A. 打开了中国市场 B. 中国封建制度的崩溃
C. 清政府的唯命是从 D. 获得了最惠国待遇
7. 如图是兴起于广西桂平的太平天国先后颁布的两部文献，这两部文献都（　　）
A. 试图在中国发展资本主义 B. 脱离了社会现实，流于空想
C. 反映了农民的理想追求 D. 受到西方宗教文化的影响
8. “当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这种民族感情的集中表现是（　　）
A. “扶清灭洋” B. “驱除鞑虏，恢复中华”
C. “自强求富” D. “外争主权，内除国贼”
9. 某同学进行“学党史，感党恩，跟党走”主题学习时，在笔记中写下了“创造性的革命道路”、“马克思主义中国化的成果”等信息，下列选项中的史实与笔记中“道路”不相符的是（　　）
A. 攻占长沙 B. 打土豪分田地 C. 井冈山会师 D. 工农武装割据
10. 抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深对历史事件的理解。以下关联错误的是（　　）
A. 张謇创办大生纱厂——带动了很多中国人走上“实业救国”道路
B. 第一次世界大战期间——中国民族工业出现了“短暂的春天”
C. 1897年在上海创办的商务印书馆——近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构
D. 解放军占领上海——结束了国民党在大陆的统治
11. 1954年周恩来指出，目前的任务是要发展生产、加强国防建设，这需要强健的身体。体育运动不只是为了个人的身体健康，也是政治任务。可见，当时体育运动的宗旨是（　　）
A. 挽救民族危亡 B. 实现体育兴国 C. 坚持和平民主 D. 支援抗美援朝
12. 如图法新社记者的评论是基于中国（　　）
A. 建立了人民民主专政的独立国家 B. 超额完成第一个五年计划的指标
C. 将工作中心转移到经济建设上来 D. 提出建立社会主义市场经济体制
13. 古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一，在《圣经》里被描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明古国是（　　）
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代巴比伦 D. 古代罗马
14. 日本学者宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了“一个中国的日本”，与此相关的历史事件是（　　）
A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 倒幕运动 D. 王政复古
15. 构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下面知识结构图中的“？”处应该是（　　）
A. 西欧城市的兴起 B. 生产组织形式资本主义化
C. 西欧庄园的出现 D. 资本主义制度的确立
16. 14世纪，佛罗伦萨的市民强烈地感到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。这段材料能够体现文艺复兴所提倡的（）
A. 重商主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 封建主义
17. 作为新国王威廉和玛丽登基的条件，“英国人自古就有的权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。这里的“重大意义”指（　　）
A. 强化了“君权神授”思想 B. 终结了君主制时代
C. 巩固了共和国制度的传统 D. 开启了君主立宪制
18. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者（　　）
A. 激发了美国人的革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印
C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制
19. 恩格斯在《法国状况》中说：“他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。”材料中所述“法典”（　　）
A. 是“第一个人权宣言” B. 是法国大革命的纲领性文件
C. 维护了无产阶级利益 D. 是很多国家民法的参照蓝本
20. 马克思在巴黎公社失败后撰文写道：“英勇的三月十八日运动是人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光”。马克思旨在强调巴黎公社（　　）
A. 成立的历史背景 B. 重要的历史地位 C. 领导的革命意识 D. 失败的经验教训
21. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革（）
A. 促进了资本主义世界体系的形成 B. 使三国走上了资本主义道路
C. 推动了国际工人运动的蓬勃发展 D. 保留了大量封建农奴制残余
22. 对如图信息的解读，表述正确的是（　　）
A. 劳动者的劳动强度越来越大 B. 科技发挥最重要的作用
C. 科技发展带来生产方式变化 D. 信息化普及贯穿全过程
23. 在和平与发展的时代主题下，建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民的共同心愿。自20世纪起世界政治格局曾经历过三次大的发展阶段，按其形成的先后顺序排列应当是（　　）
A. 多极化趋势——凡尔赛-华盛顿体系——两极格局
B. 两极格局——凡尔赛-华盛顿体系——多极化趋势
C. 凡尔赛-华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D. 两极格局——多极化趋势——凡尔赛-华盛顿体系
24. 罗斯福认为，一个政府应该对老者和病人给予照顾，应该为壮者提供工作，不能听任无保障的阴影笼罩每个家庭。为此，罗斯福新政采取的主要措施是（　　）
A. 建立社会保障制度 B. 提高进口关税 C. 调整农业生产 D. 整顿金融体系
25. “热词”通常能折射时代的风向。自2020年新冠疫情发生以来，基于大数据的“健康码”“行程卡”“流调”等新热词广泛传播。这些“热词”反映了当今世界的（　　）
A. 全球化 B. 信息化 C. 多极化 D. 多元化
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共25.0分）
26. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——《明太祖实录》（摘编）
材料二：故宫导游说：“这个不起眼的偏房（如图），在清朝中后期的政治生活中，成为了王朝的权力中心。”
(1) 据材料一和所学知识，指出朱元璋对政治制度进行了哪些“重大改组”。
(2) 据材料二并结合所学知识，简析“偏房”的主要职能和作用。
(3) 综合上述材料并结合所学知识，说说中国古代政治制度演变的趋势。
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料：
创作时间 作品 内容 简介
1935年 《松花江上》 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候！哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？！爹娘啊，爹娘啊。什么时候，才能欢聚一堂？！ 张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。
1935年 《七律 长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
1943年 《没有共产党就没有新中国》 没有共产党就没有新中国
共产党辛劳为民族
共产党他一心救中国
他指给了人民解放的道路
他领导中国走向光明
……
他建设了敌后根据地
他实行了民主好处多 曹火星亲眼目睹的抗日根据地广大人民群众在共产党的领导下，克服种种困难坚持抗战的情形，脑海中突然跳出前几天读过的延安《解放日报》上的一篇社论文章—《没有共产党就没有中国》。曹火星便在纸上写下了一句话：“没有共产党就没有中国”，新歌的题目诞生了。新中国成立后，毛泽东就提出是先有中国，后来才有共产党。所以，应该在“中国”前面加一个“新”字。
(1) 据材料并结合所学知识，指出表格中三个作品背后相关的历史事件。
(2) 据材料并结合所学知识，以“作品与历史”为主题，拟定一个观点，并以相关史实阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
28. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：二战结束后，西欧国家经济受到重创，经济增速缓慢、发展不景气。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。
——白路《20世纪90年代以来西欧福利国家的改革及其趋向研究》（摘编）
材料二：各国政府的态度和作用是战后西欧“经济奇迹”不可忽视的因素。政府承担的任务包括保证总体局势稳定，创造有利于经济增长的环境，为经济上的弱势人群提供最低限度的保障等。就国际层面而言，各国良好的经济表现很大程度上应归功于政府之间广泛深入的合作。这种合作并不总是自发形成的，经常需要美国从旁推动。
——【美】龙多 卡梅伦等《世界经济简史：从旧石器时代到20世纪末》（摘编）
(1) 据材料一，概括欧洲衰落的原因。
(2) 据材料一二并结合所学知识，指出二战后西欧国家经济发展的内外因素和西欧国家走向合作的目的。
(3) 根据欧洲从衰落再到复兴的历程，简要谈谈你对民族复兴的认识。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】观察题干图片“玉蟾岩遗址出土的稻谷”“东胡林遗址出土的炭化粟和黍”可知，我国农业生产具有悠久的历史，B项正确；题干图片体现了中国是世界上最早栽培稻、粟和黍的国家，而不是最早栽培五谷的国家，排除A项；北方地区的先民开始栽培粟和黍，而不是稻，排除C项；题干图片出现在距今10000年左右，此时还没产生早期的国家，排除D项。
故选：B。
本题主要考查我国古代的农业生产，识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记我国古代的农业生产的相关史实。
2.【答案】B
【解析】根据材料“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是自己要立足也让别人立足，自己要通达也让别人通达。“己欲立而立人，己欲达而达人。”这一名言体现了儒家的仁爱思想。结合所学知识可知，孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。 B符合题意。ACD与此无关。
故选：B。
本题主要考查了百家争鸣相关知识，重点掌握儒家思想核心。解题的关键是“《论语 雍也》”“己欲立而立人，己欲达而达人”。
本题主要考查了百家争鸣相关知识，重点掌握儒家思想核心。注意基础知识的识记与理解。
3.【答案】B
【解析】根据图片可知，河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》（局部），图中所有人物的着装均是宽衣大袖，与其传统民族服饰截然不同，男女皆着汉人服饰。结合所学知识可知，北魏服饰发生了的变化是鲜卑族人流行穿汉服，这种变化与北魏孝文帝改革密切相关，孝文帝的改革措施有穿汉服、还有改汉姓、说汉话等。北魏孝文帝的促进民族融合的措施，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同；同时，也使中原文化得到了丰富和发展，汉族和各少数民族彼此影响，少数民族的生活习惯、文化等，逐渐融入汉族人民的生活之中，促进了北方民族的大融合。B符合题意。
故选：B。
本题以“《北魏帝王出御图》（局部）”为背景依托，考查了孝文帝改革相关知识，重点掌握孝文帝改革的内容和影响，掌握相关基础知识。
本题考查北魏孝文帝改革、北方民族大融合，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，张骞凿空，反映的是张骞通西域，即所谓的欧亚大陆中西部地区，西域开始纳入汉的版图，A符合题意；文成公主入藏，主要是为民族团结做出了重大贡献；与题干要求不符，排除C；BD与题干无关。
故选：A。
本题主要考查丝绸之路的建设，要求学生结合古代东西方贸易发展的特征来分析。
解答问题要搞清楚张骞通西域的历史意义，还要搞清楚中国古代处理民族关系的措施特征。
5.【答案】D
【解析】A.夏商周时期，是早期国家与社会变革，A项不正确，排除A项。
B.秦汉时期，是统一多民族国家的建立和巩固时期，B项不正确，排除B项。
C.三国两晋南北朝时期，是政权分立与民族交融时期，C项不正确，排除C项。
D.结合所学知识可知，北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，同时周边民族相继崛起，西夏、辽与重文轻武的北宋并立。女真族建立金朝，灭辽和北宋之后与南宋形成对峙，最后蒙古族建立的元朝完成了全国的统一，效仿之前的王朝建立起君主专制的中央集权制度，随着宋元时期民族之间的交融，社会也出现了繁荣的景象。因此归纳正确的是“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”，D项正确。
故选：D。
本题考查中国古代历史发展的阶段及其特征。
本题考查中国古代历史发展的阶段及其特征，考查分析、归纳能力。
6.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，英国为打开中国市场和掠夺原料，发动了侵略中国的鸦片战争。1842年8月签订中英《南京条约》。《南京条约》的规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应交纳的税款，必须经过双方协议。这些内容便利了英国的侵略。所以，《南京条约》签订后，西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”。璞鼎查回国后，告诉英国资本家说他已为他们的生意打开了一个新世界。材料中的西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”的原因是打开了中国市场。BCD与题干材料无关，排除。
故选：A。
本题主要考查鸦片战争。要求学生结合鸦片战争的目的和结果来分析。
解答本题要搞清楚鸦片战争的背景以及不平等条约的内容特点，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
7.【答案】B
【解析】兴起于广西桂平的太平天国先后颁布的两部文献是《天朝田亩制度》和《资政新篇》，这两部文献都脱离了社会现实，流于空想，是不可能实现的，ACD都体现了其中一个文献的主张。不符合题意。
故选：B。
本题考查太平天国运动。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的背景、性质、经过和结果。
8.【答案】D
【解析】“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”反映的是五四运动。1919年，巴黎和会上，列强将原来德国在山东侵占的一切权益转让给日本的消息传到国内，举国震惊，5月4日，北京的青年学生首先走上街头，举行集会、抗议等活动，五四运动爆发。“外争主权，内除国贼”是五四运动时期的口号，表达了人民反帝反封建的爱国情怀。D符合题意。“扶清灭洋”是义和团运动的口号，“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命的政治纲领，“自强求富”是洋务运动的主张，ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查五四运动。五四运动是新民主主义革命的开端。
本题以五四运动为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9.【答案】A
【解析】根据“创造性的革命道路”“马克思主义中国化的成果”结合所学知识可知，题干材料反映的“革命道路”是农村包围城市，武装夺取政权道路。打土豪分田地、井冈山会师、工农武装割据都与农村包围城市，武装夺取政权道路相关，符合“创造性的革命道路”、“马克思主义中国化的成果”，而攻占长沙与农村包围城市，武装夺取政权道路无关，A项符合题意，排除BCD项。
故选：A。
本题主要考查中国特色的中国革命道路的相关史实，“创造性的革命道路”“马克思主义中国化的成果”是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国特色的中国革命道路的相关史实。
10.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，A项关联是正确的，但是不符合题意，排除A项；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”，B项关联是正确的，但是不符合题意，排除B项；1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构，C项关联是正确的，但是不符合题意，排除C项；1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台，结束了国民党在大陆的统治，因此关联错误的是“解放军占领上海——结束了国民党在大陆的统治”，D项符合题意。
故选：D。
本题主要考查了张謇与实业救国、民族工业发展的“春天”、上海创办商务印书馆、渡江战役与解放南京等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记张謇与实业救国、民族工业发展的“春天”、上海创办商务印书馆、渡江战役与解放南京等知识。
11.【答案】B
【解析】由材料“目前的任务是要发展生产、加强国防建设，这需要强健的身体。体育运动不只是为了个人的身体健康，也是政治任务”可知，当时体育运动的宗旨是实现体育兴国，B项符合题意。A项错误，新中国成立后，谈不上民族危亡；C项在材料中没有涉及，排除；1954年时抗美援朝早就结束了，排除D。
故选：B。
本题考查我国的体育事业发展状况，关键是对材料的分析与解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握我国的体育事业发展状况。
12.【答案】C
【解析】根据图片中的“1978年12月”结合所学可知，1978年召开的中共十一届三中全会，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，C正确；中国建立起人民民主专政的独立国家的标志是1949年新中国的成立，与图片中的“1978年”时间不符，排除A；超额完成第一个五年计划指标的时间是1957年底，与图片中的“1978年”时间不符，排除B；提出建立社会主义市场经济体制是在1992年中共十四大上，与图片中的“1978年”时间不符，排除D。
故选：C。
本题主要考查了十一届三中全会的内容以及意义，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记十一届三中全会的内容以及意义。
13.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一，古巴比伦王国是这里的文明古国，C项正确；古代埃及位于尼罗河流域，排除A项；古代印度位于恒河和印度河流域，排除B项；古代罗马位于地中海沿岸，排除D项。
故选：C。
本题考查古巴比伦的相关知识，关键信息是“古代西亚的两河流域”。
本题考查学生的识记能力，掌握古巴比伦的相关知识。
14.【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。A符合题意。
故选：A。
本题考查了日本大化改新的知识。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记大化改新的相关知识。
15.【答案】B
【解析】依据题干图片和结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，在农业方面出现了租地农场，在手工业方面出现了手工工场。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。知识结构图中的“？”处应该是生产组织形式资本主义化。故选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查租地农场和手工工场的相关史实。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记生产组织形式资本主义化的相关史实。
16.【答案】B
【解析】据材料“14世纪，佛罗伦萨的市民强烈地感到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快”可知，材料能够体现文艺复兴所提倡的人文主义。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
故选：B。
本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。
本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17.【答案】D
【解析】作为新国王威廉和玛丽登基的条件，“英国人自古就有的权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。这里的“重大意义”指开启了君主立宪制。为了限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
故选：D。
本题考查英国君主立宪制的确立，知道《权利法案》的通过标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
本题考查英国君主立宪制的确立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18.【答案】B
【解析】《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者深深打上种族歧视的烙印。ACD说法不符合史实，排除。
故选：B。
本题考查《独立宣言》、1787年美国宪法，掌握相关的基础知识。
本题考查《独立宣言》、1787年美国宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19.【答案】D
【解析】为了整理革命以来的立法成果，1804年拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。据“他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。”可知，材料所述法典是很多国家的民法的参照蓝本，选项D符合题意；美国的《独立宣言》是“第一个人权宣言”，排除A；1789年颁布的《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，排除B；《拿破仑法典》维护的是资产阶级的利益，维护了无产阶级利益的说法错误，排除C。
故选：D。
本题主要考查《拿破仑法典》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。
20.【答案】B
【解析】在马克思主义理论指导下，1871年，法国巴黎工人起义，人民选举产生了自己的政权—巴黎公社。但由于工人阶级缺乏斗争经验，也由于资产阶级力量过于强大，巴黎公社失败了。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是伟大的社会革命的曙光。题干马克思旨在强调巴黎公社重要的历史地位，选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查巴黎公社重要的历史地位的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记巴黎公社的相关史实。
21.【答案】A
【解析】历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革分别是美国内战、1861年改革、明治维新，促进了资本主义世界体系的形成。美国独立战争使美国走上了资本主义道路，排除B；第一国际的成立推动了国际工人运动的蓬勃发展，排除C；1861年改革保留了大量封建农奴制残余，排除D。
故选：A。
本题考查美国内战、1861年改革、明治维新，掌握相关的基础知识。
本题考查美国内战、1861年改革、明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22.【答案】C
【解析】观察题干四幅图片可知，材料反映了四次工业革命的影响。从图片可知，随着工业革命的开展，生产方式和生产技术在不断提高，故C项正确；第一次工业革命主要是工匠的经验总结，科学没有发挥最重要的作用，故B项错误；随着科技的发展，计算机网络技术的应用，劳动者不是以体力支出为主，而是以脑力、智力支出为主，劳动强度减弱，故A项错误；信息化出现于第三次工业革命时期，故D项错误。故选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查四次工业革命的影响的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记四次工业革命的影响的相关史实。
23.【答案】C
【解析】20世纪以来，世界格局发生了三次大的变化，一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛-华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。二战后，美苏由战时同盟走向分裂，美国实行冷战政策，1949年北约成立，1955年，华沙条约组织的建立，标志着两极格局的形成；1991年苏联解体，东西方冷战结束，美苏对立的两极格局终结，随着日本、欧盟实力增强，中国、俄罗斯的崛起，暂时形成了“一超多强”的局面，世界正朝着多极化趋势发展，C符合题意；ABD不符合题意。
故选：C。
本题综合考查凡尔赛-华盛顿体系、两极格局、世界政治格局多极化，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握二十世纪政治格局三次变动的相关知识。
24.【答案】A
【解析】由“罗斯福认为，一个政府应该对老者和病人给予照顾，应该为壮者提供工作，不能听任无保障的阴影笼罩每个家庭”可以看出，罗斯福认为为人民提供生活和工作保障是政府的职责，为此罗斯福新政大力建立社会保障制度。A符合题意。
故选：A。
本题考查罗斯福新政。罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。
本题以罗斯福新政为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
25.【答案】B
【解析】材料中“健康码”“行程卡”“场所码”都依托于通讯技术，所以“中国智慧”的成功得益于计算机网络信息化的发展。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活和工作方式，B符合题意；ACD三项与材料信息无关，排除。
故选：B。
本题考查第三次科技革命的相关知识。到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。
26.【答案】【小题1】在地方，取消行中书省，设三司；在中央，废除丞相和中书省；设立锦衣卫等。
【小题2】主要职能：军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。作用：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，从而使君主专制进一步强化。
【小题3】君主专制的强化。
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了明朝加强君权的措施、军机处的主要职能和作用、中国古代政治制度演变的趋势等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记明朝加强君权的措施、军机处的主要职能和作用、中国古代政治制度演变的趋势等知识。
27.【答案】【小题1】《松花江上》：九一八事变；《七律 长征》：中国工农红军长征；《没有共产党就没有新中国》：抗日战争（共产党敌后抗日）。
【小题2】阐述或说明观点：文学艺术作品能够反映社会潮流和时代主题。（意思接近亦可）论述：《松花江上》反映了“九一八”事变后，东北沦陷，东北军和东北人民流亡。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀。《七律 长征》反映了当时毛泽东率领中央红军长征一年来所战胜的无数艰难险阻，越过岷山，长征即将结束，满怀喜悦的战斗豪情。《没有共产党就没有新中国》反映了抗击日本侵略的历史主题，抗日根据地广大人民群众在共产党的领导下，克服种种困难坚持抗战。总结：作品能够反映重大社会事件，具有鲜明的时代特色和民族特色，通过作品能够感受当时的社会特征和人们的精神风貌。
【解析】本题第一问考查红军长征、九一八事变以及中国共产党敌后抗日的相关知识；第二问为开放性题目，言之有理即可。
本题考查学生对知识的理解和运用能力。同时，考查学生的历史综合素养，培养学生史料实证的学科素养。
28.【答案】【小题1】二战的破坏；殖民地人民的反抗；美苏的崛起。
【小题2】内因：各国政府的态度和作用；保证总体局势稳定，创造有利于经济增长的环境；为经济上的弱势人群提供最低限度的保障；凭借原有的工业基础，采用先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策（任意两点）外因：政府之间广泛深入的合作；美国的援助（马歇尔计划）（任意一点）。目的：提高欧洲的国际地位、发展经济、自强。（任意一点）。
【小题3】实现民族复兴，要进一步解放思想，进行科技创新，实施科教兴国战略和人才强国战略；加强国际间合作，用和平的方式处理分歧等。
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了欧洲衰落的原因、二战后西欧国家经济发展的内外因素和西欧国家走向合作的目的、对民族复兴的认识等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记欧洲衰落的原因、二战后西欧国家经济发展的内外因素和西欧国家走向合作的目的、对民族复兴的认识等知识。
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