2023年山东省菏泽市东明县中考历史二模试卷（含解析）考试试卷

2023年山东省菏泽市东明县中考历史二模试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想--政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（　　）
A. “兼爱”，“非攻” B. “仁政”治国
C. 提倡“法治” D. “无为而治”
2. 为解决如图所反映的问愿，汉武帝采取的措施是（　　）
A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 建立刺史制度
C. 实行休养生息政策 D. 实施“推恩令”
3. 从下面的“人口迁徙示意图”中，可以看出三国两晋南北朝时期，南方经济得到发展的主要原因是（　　）
A. 南方自然条件优越 B. 中原人民大量迁往江南
C. 北方民族大量迁往中原 D. 南方统治者重视经济发展
4. 他力主迁都洛阳，并推行一系列汉化措施，使得北方礼乐行政、民情俗尚与汉族封建社会无异，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。他是（　　）
A. 北魏孝文帝 B. 唐太宗 C. 宋太祖 D. 明太祖
5. 下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）该表反映了唐朝前期（）
唐初 贞观十三年 高宗永徽元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 天宝十三年
200 304 380 615 841 906.9
A. 社会风气开放 B. 民族交融 C. 中外交往频繁 D. 经济发展
6. 《元史 地理志》中这样写道，元朝的地域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉、唐极盛之际，有不及焉”。为加强对辽阔疆域的有效统治，元朝采取了（　　）
A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度
7. 如表是1842-1844年清政府与列强签订的条约。借助这些条约，列强（　　）
1842年 中英《南京条约》
1843年 中英《虎门条约》
1844年 中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》
A. 打开了中国市场 B. 实现了鸦片贸易合法化
C. 掀起了瓜分狂潮 D. 获得了在华驻扎军队权
8. 下面是某史书第二十章的目录，下列选项中最适合做该章标题的是（　　）
第二十章？……350
（一）武昌起义3……50
（二）清帝退位……151
（三）历史意义……354
A. 君主立宪 B. 走向共和 C. 军阀割据 D. 国家统一
9. 近代中国，提出并努力践行“实业救国”思想的实业家是（　　）
A. 严复 B. 魏源 C. 詹天佑 D. 张謇
10. 如表材料旨在说明（　　）
时间 事件
1931年9月 日本制造九一八事变，日本占领东北
1932年1月 日本制造一 二八事变，取得长期留驻吴淞等地权利
1935年 日本制造华北事变，策划“华北五省自治”
1937年7月 日本发动七七事变，全面侵华
1937年9月 国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》，国共第二次合作正式形成
A. 日军不断扩大侵华战争 B. 日本侵华开始于九一八事变
C. 国民党执行不抵抗政策 D. 民族危机推动全民族团结抗日
11. 新中国成立以后奉行的外交政策是（　　）
A. 和平共处五项原则 B. 共赢共享的理念
C. 独立自主的和平外交 D. 对外开放政策
12. 胡兆森回忆：“1954年……举手表决通过了《宪法》，这是我最难忘的大事之一，会场上每个人都非常激动……”胡兆森所回忆的史实发生于（　　）
A. 第一届中国人民政治协商会议期间 B. 第一届全国人民代表大会期间
C. 中共第八次全国代表大会期间 D. 中共十一届三中全会期间
13. 如图是新中国成立后国民经济发展状况示意图，从③到④变化的主要原因是（　　）
A. 土地改革解放农村生产力 B. 三大改造使我国进入社会主义初级阶段
C. 掀起“大跃进”和“人民公社化”运动 D. 实施“调整、巩固、充实、提高”方针
14. 构建知识体系是学习的有效方法。某同学将下列史实串连成线，据此可知他探讨的主题是（　　）
A. 体制改革 B. 钢铁长城 C. 国家统一 D. 民族团结
15. 在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（　　）
A. 具有自给自足的特征 B. 以农业为主
C. 是独立的政治单位 D. 领主特权受到限制
16. 史明辨同学在历史人物研究性学习活动中找到了以下图片，下列最符合他研究主题的是（　　）
A. 资本主义制度的产生 B. 亚非拉人民的反抗斗争
C. 社会主义运动的发展 D. 殖民体系的彻底崩溃
17. 通过对如表统计数字的分析，可以直接得出的结论是，两次世界大战（　　）
项目 参战国
（个） 卷入人口
（亿） 参战人员
（亿） 伤亡人数
（亿） 直接经济损失
（亿美元）
第一次世界大战 30多 15 0.7 0.3 1805
第二次世界大战 60多 17 1.0 0.9 40000
A. 都导致了战后世界格局的改变 B. 交战的双方都具有非正义性
C. 都给人类社会造成了深重灾难 D. 都是为摆脱经济危机而发生
18. 《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划：一箭双雕。”这里的“双雕”是指（　　）
A. 输出资本、对抗苏联 B. 遏制欧洲、称霸世界
C. 控制欧洲、遏制苏联 D. 复兴欧洲、干涉中国
19. 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，西欧国家（　　）
A. 接受美国的援助 B. 成立欧洲共同体 C. 参加北约组织 D. 建立非盟
20. 如图所示的国际组织中，具有“制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判，解决贸易争端等”职能的是（　　）
A. B.
C. D.
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
21. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：唐、两宋南方海上丝绸之路比较表
唐朝 两宋
路线 从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食（阿拉伯帝国）相通。 从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。除主干道外，还有许多支线。
管理 唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。 先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定司舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。
(1) 据材料和所学知识，概括唐、两宋南方海上丝绸之路交往发达的原因。
材料二：
(2) 写出材料三中人物的主要事迹分析这一时期对外关系的特点。
材料三：（清朝前期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
——[美]基辛格《论中国》
(3) 根据上面三则材料，概括中国从唐朝至清朝对外交往的主要趋势。
22. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。阅读材料，回答问题。
材料一：最初的中国共产党人认为中国革命与俄国一样，无产阶级要实行大罢工。1927年大革命失败后，毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”的论断，由此，共产党人走上了武装革命的道路。但这时中国共产党开展了一系列城市暴动，都先后失败。毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，进行游击战争和武装割据的方式。
——摘编自《马克思主义中国化的历史进程》
(1) 据材料一并结合所学知识，概括中国革命道路发生的变化。
材料二：如表是遗留到今天的长征时期的物品
文物1：红军长征中的皮鼓
说明：红军长征过草地时，因食物匮乏，红军将皮鼓面割下一块，经过简单处理后用来充饥。
文物2：红军长征中的布告
说明：由中国工农红军总司令部、总政治部发布，1935年11月翻印．《红军到地约法十章》内容包括：不乱杀人，不乱没收，保护工农，取消捐款（军阀收取的苛捐杂税），发粮分田，增加工资，自由营业，反帝灭蒋，投诚不究，优待白兵。
文物3：朱德在长征途中领到的“伙食尾子”
说明：长征中、红军从首长到士兵每人每天的伙食带只有5分钱，但在精打细算下、到结算时会有一此节余，红军把这种节余叫做“伙食尾子”。经过士兵委员会讨论后、这些钱一般会按照从最高首长到普通士兵一致的原则、平均分配给大家零用。
(2) 观察文物，阅读文物说明，谈谈你对红军长征胜利原因的认识。
材料三：建国初，一场战争打出了新中国的国威和军威，打出了一个不可撼动的大国尊严……艰苦卓绝却激情飞扬。在农村，三亿多农民无偿获得了七亿亩土地和生产资料，占中国人口绝大多数的农民翻身解放。……与此同时，156个重点工程启动，一个古老的农业国，开始探索现代工业强国之路。
(3) 写出材料三所反映的建国初期的重大历史事件。结合所学知识，阐述这些历史事件间的内在联系。
材料四：如果没有改革开放前提供的基础条件，改革开放要取得如此迅速而显著的成就是不可能的，也是不可想象的。这些基础条件我认为主要体现在以下几个方面：①提供了根本政治和制度前提；②提供了基本的物质技术条件；③提供了思想上的保证；③提供了正反两方面的经验；⑤提供了相对有利的国际环境。
——摘编自《如何看待改革开放前与改革开放后两个历史时期的关系》
(4) 结合我国20世纪70年代的有关史实，归纳材料四中所提及的“思想上的一定保证”和“有利的国际环境”。
23. 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
(1) 材料一的改革是指俄国历史上的什么重大事件？改革对俄国有何影响？
材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里 齐格勒《新全球史》下
(2) 材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？
材料三：列宁曾说：“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却，一切都重新安排，不过安排得更稳妥。”
(3) 材料三中列宁所说的“退却”指的是实行哪一经济政策？有何作用？
材料四：罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
(4) 材料四中罗斯福总统面对危机采取的“行动”的特点是什么？这一行动的核心是什么？
(5) 上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】孟子是战国时期儒家最著名的代表人物，政治上主张“施仁政于民”。
故选：B。
本题以费正清的话为切入点，考查百家争鸣。
本题以百家争鸣为背景，考查学生识记历史知识能力。
2.【答案】D
【解析】根据材料“西汉初期中央与封国力量对比图”图示结合所学知识可知，材料一反映了西汉初期，中央面临的问题是封国权力过大，威胁朝廷。汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗。D符合题意。
故选：D。
本题主要考查了汉武帝大一统的措施，重点掌握汉武帝的推恩令的相关知识。
本题主要考查了汉武帝大一统的措施，注意基础知识的识记与理解。
3.【答案】B
【解析】如图的“人口迁徙示意图”，反应了北方人口大量南迁，北方各族迁往中原，中原汉族迁往江南，依据课本知识，三国两晋南北朝时期，为躲避北方的战乱，北方人口大量南迁。他们带去了大量的劳动力、先进的生产工具、技术和生活方式，促进了江南地区的发展。所以B是正确的选项。
故选B。
本题以“人口迁徙示意图”为切入点，考查的是人口南迁和江南地区的开发的有关内容。
本题考查了江南地区的开发，考核了学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
4.【答案】A
【解析】结合所学可知，魏晋南北朝时期，鲜卑族的孝文帝为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳。孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。故A正确。BCD与迁都洛阳无关。
故选：A。
本题考查孝文帝改革，解题的关键是解读分析材料，结合孝文帝迁都的影响分析。
本题考查孝文帝改革的内容及其影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力，孝文帝改革促进了北魏的封建化，促进民族融合，为隋唐大一统局面奠定基础。
5.【答案】D
【解析】表格反映了唐朝前期人口迅速增长，人口增长是经济发展、社会稳定的结果。故该表反映了唐朝前期经济发展。
本题考查开元盛世，知道表格反映了唐朝前期经济发展。
本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，元朝时期为了统治辽阔的疆域，实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，分别掌管行政、监察和军事事务，在地方设立行中书省即行省。结合所学知识，行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方制度的重大改革，是省制的开端，影响深远。故D项正确；郡县制是秦朝时期在地方实行的制度，排除A项；刺史制度最早出现与汉朝汉武帝时，是汉朝重要的地方监察制度，排除B项；三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝，此后一直沿用到清末，是中央集权的政治制度，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了元朝的行省制度等知识，重点掌握行省制度的内容以及影响。
本题主要掌握行省制度的内容以及影响，注意基础知识的识记与理解。
7.【答案】A
【解析】如表是1842-1844年清政府与列强签订的条约。借助这些条约，列强打开了中国市场；1858年签订的《通商章程善后条约》，清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化；《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分狂潮；列强通过《辛丑条约》获得了在华驻扎军队权。排除BCD。
故选：A。
本题考查鸦片战争和《南京条约》，掌握相关的基础知识。
本题考查鸦片战争和《南京条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义．第二天清晨，起义军完全占领武昌城．12日，起义军完全控制武汉三镇．史称“武昌起义”．武昌起义打响了辛亥革命的第一枪，武昌起义胜利后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，清朝统治土崩瓦解。1912年2月12日，在袁世凯软硬兼施的威逼下，宣统帝下诏退位，清朝260多年统治的结束。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。所以最适合该章的标题是走向共和，选项B符合题意；选项ACD与题意不符。
故选：B。
本题主要考查武昌起义、清朝统治的结束、辛亥革命的历史意义的相关史实。重点掌握中国革命逐步走向共和的过程。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记武昌起义、清朝统治的结束、辛亥革命的历史意义的相关史实。
9.【答案】D
【解析】通过题干材料中“实业救国”等可知他是张謇。《马关条约》签订后，帝国主义在中国开矿设厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业。
故选：D。
本题以“实业救国”梦想为切入点，考查了状元实业家张謇的救国主张。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记状元实业家张謇提出的实业救国主张及创办的企业。
10.【答案】D
【解析】1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争。在民族危机日益深重的危急时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，提出了建立抗日民族统一战线的主张，和平解决西安事变，1937年7月，日本发动全面侵华战争，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，所以图表体现了民族危机推动全民族团结抗日，D是正确的选项；ABC不符合题意。
故选：D。
本题考查了抗日战争。注意掌握相关基础知识。
解答本题要正确理解题意，考查了抗日战争，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
11.【答案】C
【解析】和平共处五项原则提出于1953年，是我国重要的外交原则，排除A；
共赢共享的理念不是我国的外交政策，排除B；
根据所学知识可知，新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策，C正确；
对外开放政策是我国进行经济建设的一项政策，不是中国的外交政策，排除D。
故选：C。
本题主要考查了新中国成立以后奉行的外交政策等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了新中国成立以后奉行的外交政策等知识，注意基础知识的识记与理解。
12.【答案】B
【解析】1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
故选：B。
本题主要考查第一届全国人民代表会的内容。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握第一届全国人民代表会的内容。
13.【答案】D
【解析】为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。观察题干图片可知，③到④处于1960——1965年，从③到④变化的主要原因是实施“调整、巩固、充实、提高”方针，D项正确；土地改革是在1950——1952年进行的，排除A项；1953——1956年我国进行三大改造，排除B项；1958年，我国进行“大跃进”和“人民公社化”运动，排除C项。
故选：D。
本题主要考查国民经济的调整的相关史实，重点掌握新中国成立后国民经济的发展的相关史实。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记的相关史实。
14.【答案】C
【解析】台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。割香港岛给英国，台湾回到祖国怀抱，香港回归、澳门回归等历史史实说明国家统一是我国历史发展不可阻挡的时代潮流。据此可知他探讨的主题是国家统一。
故选：C。
本题考查国家统一。只有国家统一了，人民才能安居乐业，社会才能进步。
本题以国家统一为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
15.【答案】A
【解析】自9世纪起，西欧社会开始流行封建庄园，庄园是中世纪西欧的社会基础，是一种新的农业经济组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的主人是领主，庄园的主要劳动者是佃户；庄园的耕地分两类，一类是贵族自营地，一类是农奴份地，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。庄园基本特征是，封建主用劳役地租剥削农奴，在经济上实行独立经营和核算，内部能自给自足。在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园具有自给自足的特征，A符合题意。
故选A。
本题主要考查欧洲封建庄园。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握中世纪封建状况的相关知识。
16.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔是南美独立运动领袖，甘地是印度民族解放运动的领袖，扎格鲁尔是埃及独立运动的领袖，故最合适的研究主题是亚非拉人民的反抗斗争，故选B；材料中三位历史人物是民族解放运动的领袖，A项不是最合适的研究主题，排除；材料中三位历史人物是民族解放运动的领袖，社会主义运动是无产阶级反对资产阶级的斗争，排除C；1990年纳米比亚的独立，标志殖民体系的崩溃，排除D。
故选：B。
本题考查二战后亚非拉人民反抗斗争。注意题干信息和相关知识的准确把握。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记二战后亚非拉人民反抗斗争的相关知识。
17.【答案】C
【解析】通过对题干图表“参战国”“卷入人口”“参战人员”“伤亡人数”“直接经济损失”的统计数字的分析，可以直接得出的结论是，两次世界大战都使人员大量伤亡，造成了严重的经济损失，给人类社会造成了深重灾难。选项ABD在题干图表中无法体现，排除；选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查两次世界大战的相关史实。重点掌握两次世界大战的影响的相关史实。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记两次世界大战的相关史实。
18.【答案】C
【解析】《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划：一箭双雕。”这里的“双雕”是指控制欧洲、遏制苏联。杜鲁门为美国总统时，为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制，1947年，美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展，削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量，遏制了苏联，加强了美国对欧洲的控制。
故选：C。
本题以《美国的梦想》为依托，考查马歇尔计划。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。
19.【答案】B
【解析】A.接受美国的援助会使西欧国家受制于美国，与题意不符，排除。
B.二战使欧洲中心的地位彻底丧失，为促进西欧经济恢复和发展、提高国际地位、保障自身安全，西欧国家开始走上联合之路，1967年成立欧洲共同体，符合题意。
C.参加北约组织会使西欧国家在军事上受制于美国，与题意不符，排除。
D.非洲国家建立非盟，与西欧国家无关，排除。
故选：B。
本题考查了欧洲国家的联合。欧洲共同体属于经济组织，欧盟是一个政治经济联盟。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记欧洲联合的原因与过程。
20.【答案】B
【解析】据所学知识可知，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。B项是世界贸易组织的标识，B项正确；A项反映的是欧盟，排除A项；C项反映的是亚太经合组织，排除C项；D项反映的是联合国，排除D项。
故选：B。
本题主要考查世界贸易组织的职能，识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记世界贸易组织的职能。
21.【答案】【小题1】原因：唐宋时期社会安定；经济重心南移（或南方经济发展）；唐宋时期统治者奉行开放的对外政策（或支持对外交往），设置机构市舶司进行管理对外贸易；唐宋时期造船技术先进；北宋时期指南针应用于航海。
【小题2】事迹：图一：郑和下西洋；图二：戚继光抗倭；图三：郑成功收复台湾。特点：既有友好交往，也有矛盾冲突。
【小题3】趋势：由对外开放走向闭关锁国。
【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托，主要考查了唐、两宋南方海上丝绸之路交往发达的原因、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、明朝时期的对外关系的特点、中国从唐朝至清朝对外交往的主要趋势等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐、两宋南方海上丝绸之路交往发达的原因、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、明朝时期的对外关系的特点、中国从唐朝至清朝对外交往的主要趋势等知识。
22.【答案】【小题1】由城市中心道路到农村包围城市。
【小题2】红军坚韧不拔的奋斗精神，红军纪律严明，土地革命得到红军的支持，官兵平等。
【小题3】抗美援朝、土地改革和一五计划；抗美援朝的胜利为国内经济建设奠定和平的国际环境，土地改革为国家的工业化建设准备了条件。
【小题4】“思想上的一定保证”是指真理标准问题的大讨论；“有利的国际环境”是指中国恢复联合国合法席位、中美关系缓和以及中日建交等。
【解析】本题以四则文字图片材料为背景依托，主要考查了中国革命道路发生的变化、红军长征胜利原因的认识、抗美援朝、土地改革、一五计划、真理标准问题的大讨论、新中国70年代对的外交成就等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国革命道路发生的变化、红军长征胜利原因的认识、抗美援朝、土地改革、一五计划、真理标准问题的大讨论、新中国70年代对的外交成就等知识。
23.【答案】【小题1】事件：1861年改革；影响：是俄国历史的转折点，使俄国走上了资本主义道路。
【小题2】事件：明治维新；措施：“废藩置县”。
【小题3】政策：新经济政策；作用：调动了劳动者的积极性，迅速缓和了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
【小题4】特点：采用国家干预手段来扭转经济形势；核心：对工业的调整。
【小题5】启示：坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；坚持民族团结等。（任答两点，言之有理即可）
【解析】本题以四段文字材料为背景，考查1861年改革、明治维新、新经济政策、罗斯福新政等知识。
注意对材料的解读，掌握1861年改革、明治维新、新经济政策、罗斯福新政等知识。
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