2023年安徽省中考历史学科模拟卷（二）（含解析）考试试卷

2023年中考历史学科预测卷（二）
安徽适用（含详细解析）
（考试时间：60分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.唐蕃和亲后，松赞干布“遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书”；南诏则选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣。这些现象共同反映了唐朝（ ）
A．中外交流非常频繁 B．周边民族文化成就显著C．民族向心力的增强 D．多受少数民族文化影响
2. 人们不再用间接统治城市的传统方式来管理国家，而是变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治。与这一转变直接相关的是（ ）
A．世袭制的开始 B．分封制的确立 C．县制的推行 D．行省制的建立
3.汉文帝时大臣晁错认为：“方今之务，莫若便民务农而已矣。”贾谊认为：“今驱民而归之农，使天下各食其力，末技游食之人，转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所。”两者共同强调（ ）
A. 重视农业 B. 抑制商业 C. 休养生息 D. 轻徭薄赋
4.《史记·商君列传》记载：商君治秦，“有军功者，各以率受上爵”。商鞅此举的直接目的是（ ）
A. 加强中央对地方的管理 B. 确立封建的官僚制度
C. 提高秦国军队的战斗力 D. 推动秦国的经济发展
5.中华传统医学认为：“上工治未病，中工治欲病，下工治已病。”中国古代提出“治未病”理论的人是（ ）
A. 华佗 B. 张仲景 C. 蔡伦 D. 李时珍
6.在8世纪中叶发生一场激烈的叛乱后，帝国政权未能重振，而在之后的几十年里，中国的官员和文人已经开始描述一个仍对其生活有所遗泽的黄金时代。这场“激烈的叛乱”标志着（ ）
A. 唐朝从此由盛转衰 B. 封建社会的终结
C. 五代十国时代来临 D. 武则天统治开始
7.战国时期，强大的诸侯不再打着“尊王壤夷”的旗号，而是各自为政，相互之间展开战争，当时战争规模很大、参战兵力多、交战区域广，持续时间长。以下属于这类战争的是（ ）
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 长平之战
8. 识读下图，约法二取代约法一说明了（ ）
A. 中国反帝反封建的任务已经全部完成
B. 袁世凯的权力得到了约法的严格约束
C. 袁世凯窃取革命果实，准备复辟帝制
D. 近代中国民主与法制取得了重大成就
9.1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》，试图按照古代大同思想来改造中国社会。1859年，太平天国颁布《资政新篇》，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出：（ ）
A. 革命纲领不断发展 B. 农民运动出现了新因素
C. 太平天国走向成熟 D. 自强求富思想广泛传播
10.下图为中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出的历史壁画，据此可知（ ）
唐高宗猎豹图 武则天泛龙舟图
A. 中亚与唐朝的文化同根同源 B. 丝绸之路促进中外文化交流
C. 盛唐文化有兼收并蓄的特色 D. 唐朝实行了开明的民族政策
11.达芬奇在《最后的晚餐》（如图）中，把耶稣的形象安排在中轴线上，这条垂线展现了耶稣沉静自若，刚正坦直的形象。据此可知这一构图形式（ ）
A. 宣扬了神权至上的思想 B. 表达了资产阶级的利益诉求
C. 彰显出人物的人性之美 D. 符合了自由平等的时代潮流
12.19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ）
A. 打破了“上帝创造万物”的神创论 B. 成为欧洲自然科学的绝对权威
C. 在社会科学领域产生了广泛的影响 D. 奠定了科学的人类起源说的基础
13.1954年起，经过国内培训的留学生大批赴苏，连续三年有五千多人到苏联各高等院校和研究单位留学，还有七千多实习生到苏联厂矿企业实习，形成一波留苏的高潮。其主要目的是（ ）
A. 实行三大改造 B. 推进第一个五年计划
C. 加快改革开放 D. 促进国民经济的恢复
14.“截止1951年中期，在提供的130亿美元援助资金中，有34亿美元用于输入原料和半制成品，32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等，19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品，还有16亿美元用于输入燃料。”这说明（ ）
A. 美苏国家战略的对立和社会制度的差异
B. 马歇尔计划援助资金主要用于输入商品
C. 西欧国家经济的发展和国际地位的提高
D. 欧洲复兴计划对各国的援助额分配不均
15.严金昌感慨到：“大着胆子按下红手印，那个时代搞包产到户，心里没底。”他没想到，当初的冒险会给小岗村带来翻天覆地的变化。给小岗村带来翻天覆地变化的政策是（ ）
A. 家庭联产承包责任制 B. 土地改革 C. 人民公社化运动 D. 农业合作化运动
二、辨析改错题。（本大题共4小题，每题2分，共8分。）
16.在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正.
（1）老子创办私学，因材施教，在中国教育史上占有重要地位（ ）
改正：
（2）元代著名的科学家王祯在《农政全书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。（ ）
改正：
（3）战国时期，秦国蜀那郡守李冰主持修建的灵渠，使成都平原成为沃野。（ ）
改正：
（4）1971年，中国加入联合国，在国际政治舞台上发挥越来越重要的作用，有利于维护世界和平，促进人类进步事业。（ ）
改正：
三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏开始由上至下的改良，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心，这就为中国的近现代化造成了藩篱……以孙中山为首的下层资产阶级的革命派，取得了国家政权，却因袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自赵博宇《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二 "走俄国人的路"，是对"社会主义"的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。
——摘编自任保秋《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
（1）根据材料一，回答“改良”“革命”分别是何史事。依据材料一，结合所学知识，概述“改良”“革命”都失败的共同原因。
（2）根据材料二，指出导致中国革命“遭受一系列挫折与失败”的原因。结合所学知识，简述毛泽东是如何在实践中探索出“有中国特色”的革命道路。
（3）综合以上材料，结合所学知识，你从中获得哪些启示？
18.阅读材料，完成下列要求。（共3小题，共10分）
材料一 中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别是在15世纪之前更是如此”。这话现已为一般的中国科技史研究者所认同。我们可以轻而易举地列举出一大堆中国古代远居世界前列的科技项目。例如……培根称为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”的印刷木、火药和磁石三大发明……
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1)指出材料一中的“火药”发明于什么时期？根据材料一并结合所学知识，谈谈15世纪之前中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲”的原因。(4分)
材料二 党中央提出科教兴国战略，以信息化带动工业化，实现跨越式发展。这一时期，我国科技事业发展取得巨大成就。1999年11月，第一艘无人实验飞船“神舟一号”成功发射。1999年“神威”计算机问世。隆重表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家。党中央、国务院决定从2000年起设立国家最高科学技术奖，并于2001年2月19日召开国家科学技术奖励大会。吴文俊、袁隆平荣膺2000年度国家最高科学技术奖，在社会上引起强烈反响。
——摘编自《中国共产党简史》
(2)根据材料二，概括国家推动科技事业发展的举措。并指出袁隆平荣膺2000年度国家最高科学技术奖的理由。(4分)
(3)综合材料一二，谈谈你对创新的认识。(2分)
四、活动探究题。（本大题12分）
19.读“宋元时期中外交通路线图”，完成下列探究活动。
（1）宋代海外贸易兴盛，设立专门管理海外贸易；从（填写字母）引进的占城稻在我国东南地区推广；忽必烈时代通过丝绸之路来到中国生活了17年的旅行家来自于（填写字母），回国以后讲述他在中国的经历，形成一书。
（2）结合上图，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
答案解析
一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.唐蕃和亲后，松赞干布“遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书”；南诏则选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣。这些现象共同反映了唐朝（ ）
A．中外交流非常频繁 B．周边民族文化成就显著C．民族向心力的增强 D．多受少数民族文化影响
【答案】C
【解析】根据题干“松赞干布‘遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书’；南诏则选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣”可知，唐朝时期，少数民族政权重视学习汉文化，促进了民族交融。结合所学知识可知，唐代对北方、西北少数民族的控制和影响远远超过前代。实行开明的民族政策，使民族关系和睦，周边各族的向心力大大增强，促进了民族融合。据此可知，题干现象共同反映了唐朝民族向心力的增强，C项正确；从题干“吐蕃、南诏”可知，题干反映的是民族交融，而不是对外交往，排除A项；题干材料反映了周边少数民族重视学习汉文化，没有反映出周边少数民族文化成就显著，也没有反映出唐朝文化受到少数民族的影响，排除BD项。故选C项。
2. 人们不再用间接统治城市的传统方式来管理国家，而是变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治。与这一转变直接相关的是（ ）
A．世袭制的开始 B．分封制的确立 C．县制的推行 D．行省制的建立
【答案】C
【解析】根据题干信息“人们不再用间接统治城市的传统方式来管理国家，而是变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”，可知与商鞅变法相关，结合所学知识可知，战国时期，在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，政治上建立县制，由国君直接派官吏治理，因此与这一转变直接相关的是县制的推行，C项正确；世袭制，是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，与“变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”的内容不符，排除A项；西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制，与“变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”的内容不符，排除B项；为了进行有效的管辖和统治，元政府在地方设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度，设路、府、州、县，“行省制度”是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，与“变成了向各个城市派遣直属中央的官吏来进行直接统治”的内容不符，排除D项。故选C项。
3.汉文帝时大臣晁错认为：“方今之务，莫若便民务农而已矣。”贾谊认为：“今驱民而归之农，使天下各食其力，末技游食之人，转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所。”两者共同强调（ ）
A. 重视农业 B. 抑制商业 C. 休养生息 D. 轻徭薄赋
【答案】A
【解析】根据题干材料“方今之务，莫若便民务农而已矣。”“今驱民而归之农，使天下各食其力，末技游食之人，转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所。”可知晁错和贾谊都提倡以农为本，A项正确；晁错没有强调抑制商业，排除B项；强调发展农业，没有强调休养生息，排除C项；强调发展农业，没有提及轻徭薄赋，排除D项。故选A项。
4.《史记·商君列传》记载：商君治秦，“有军功者，各以率受上爵”。商鞅此举的直接目的是（ ）
A. 加强中央对地方的管理 B. 确立封建的官僚制度
C. 提高秦国军队的战斗力 D. 推动秦国的经济发展
【答案】C
【解析】材料反映的是商鞅变法中奖励军功的措施，采取这一措施的直接目的是提高秦国军队的战斗力。C项正确；确立县制加强了中央对地方的管理，排除A项；材料没有体现确立封建的官僚制度，排除B项；材料体现的是军事上的作用，没有涉及经济，排除D项。故选C项。
5.中华传统医学认为：“上工治未病，中工治欲病，下工治已病。”中国古代提出“治未病”理论的人是（ ）
A. 华佗 B. 张仲景 C. 蔡伦 D. 李时珍
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。由此可知，中国古代提出“治未病”理论的人是张仲景，B项正确；经上述分析，中国古代提出“治未病”理论的人是张仲景，而不是华佗、李时珍，排除AD项；蔡伦是东汉宦官，改进了造纸术，但他不是医生，没有提出“治未病”的理论，排除C项。故选B项。
6.在8世纪中叶发生一场激烈的叛乱后，帝国政权未能重振，而在之后的几十年里，中国的官员和文人已经开始描述一个仍对其生活有所遗泽的黄金时代。这场“激烈的叛乱”标志着（ ）
A. 唐朝从此由盛转衰 B. 封建社会的终结
C. 五代十国时代来临 D. 武则天统治开始
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，唐玄宗统治后期，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣和部将史思明一起发动叛乱，史称安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，A项正确；新民主主义革命的胜利结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义对中国人民的压迫和剥削，排除B项；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，排除C项；武则天统治时期社会进一步发展，国力不断增强，排除D项。故选A项。
7.战国时期，强大的诸侯不再打着“尊王壤夷”的旗号，而是各自为政，相互之间展开战争，当时战争规模很大、参战兵力多、交战区域广，持续时间长。以下属于这类战争的是（ ）
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 长平之战
【答案】D
【解析】结合所学内容可知，长平之战发生在战国时期，与题意相符，D项正确；阪泉之战是黄帝与炎帝部落之间的战争，涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落的战争，牧野之战是周武王伐纣的战争，都在战国之前，与题意不符，排除ABC项。故选D项。
8. 识读下图，约法二取代约法一说明了（ ）
A. 中国反帝反封建的任务已经全部完成
B. 袁世凯的权力得到了约法的严格约束
C. 袁世凯窃取革命果实，准备复辟帝制
D. 近代中国民主与法制取得了重大成就
【答案】C
【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，袁世凯为了摆脱束缚，实现复辟，废除了约束他的《中华民国临时约法》，颁布了《中华民国约法》，这充分暴露了袁世凯窃取革命果实，准备复辟帝制的野心，C符合题意；ABD三项的的说法均不正确，排除；故选C。
9.1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》，试图按照古代大同思想来改造中国社会。1859年，太平天国颁布《资政新篇》，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出：（ ）
A. 革命纲领不断发展 B. 农民运动出现了新因素
C. 太平天国走向成熟 D. 自强求富思想广泛传播
【答案】B
【解析】《资政新篇》反映出向西方学习资本主义的要求，反映时代变化影响农民运动，体现出农民运动出现了新因素，B项正确；《资政新篇》并没有反映农民革命斗争的实际需要，而是向西方学习，因此不是对《天朝田亩制度》的发展，排除A项；题干没有体现太平天国从幼稚走向成熟，排除C项；自强求富是19世纪60-90年代掀起的洋务运动的口号，排除D项。故选B项。
10.下图为中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出的历史壁画，据此可知（ ）
唐高宗猎豹图 武则天泛龙舟图
A. 中亚与唐朝的文化同根同源 B. 丝绸之路促进中外文化交流
C. 盛唐文化有兼收并蓄的特色 D. 唐朝实行了开明的民族政策
【答案】B
【解析】根据题干“中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出的历史壁画”可知，中亚的丝路古城撒马尔罕出现了有关唐朝文化活动（狩猎、划龙舟）的历史壁画，因此，题干材料反映出丝绸之路促进了中外文化交流，B项正确；题干材料只是表明在撒马尔罕发现了有关唐朝文化的壁画，无法说明当地文化与唐朝文化一脉相承，因此，无法说明二者同根同源，排除A项；题干材料反映的是唐朝文化对撒马尔罕的影响，而不是反映唐朝对外来文化的兼收并蓄，排除C项；题干材料体现了中外交流情况，而非对内的民族关系，排除D项。故选B项。
11.达芬奇在《最后的晚餐》（如图）中，把耶稣的形象安排在中轴线上，这条垂线展现了耶稣沉静自若，刚正坦直的形象。据此可知这一构图形式（ ）
A. 宣扬了神权至上的思想 B. 表达了资产阶级的利益诉求
C. 彰显出人物的人性之美 D. 符合了自由平等的时代潮流
【答案】C
【解析】根据题干“达芬奇在《最后的晚餐》中，把耶稣的形象安排在中轴线上，这条垂线展现了耶稣沉静自若，刚正坦直的形象。”可知，题干反映出以人为中心的人性之美，C项正确；文艺复兴运动反对神权至上的思想，排除A项；题干构图形式无法体现资产阶级的利益诉求和自由平等，排除BD项。故选C项。
12.19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ）
A. 打破了“上帝创造万物”的神创论 B. 成为欧洲自然科学的绝对权威
C. 在社会科学领域产生了广泛的影响 D. 奠定了科学的人类起源说的基础
【答案】C
【解析】根据题干材料“19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》”可知，进化论在哲学、生物学领域都产生了广泛影响，C项正确；打破了“上帝创造万物”的神创论与题干无关，排除A项；材料没有体现进化论成为欧洲自然科学的绝对权威，排除B项；材料阐述的是进化论在社会科学领域产生了广泛的影响，没有体现进化论奠定了科学的人类起源说的基础，排除D项。故选C项。
13.1954年起，经过国内培训的留学生大批赴苏，连续三年有五千多人到苏联各高等院校和研究单位留学，还有七千多实习生到苏联厂矿企业实习，形成一波留苏的高潮。其主要目的是（ ）
A. 实行三大改造 B. 推进第一个五年计划
C. 加快改革开放 D. 促进国民经济的恢复
【答案】B
【解析】1953年到1957年，我国第一个五年计划时期，在苏联的援助下着手社会主义工业化建设。材料“1954年起，经过国内培训的留学生大批赴苏”“七千多实习生到苏联厂矿企业实习，形成一波留苏的高潮”，可分析得出材料中的做法主要四为工业化发展培养人才，推进了第一个五年计划，B项正确；三大改造是要变革生产关系，排除A项；我国改革开放始于1978年，1949年到1952年是我国国民经济的恢复和发展时期，排除D项。故选B项。
14.“截止1951年中期，在提供的130亿美元援助资金中，有34亿美元用于输入原料和半制成品，32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等，19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品，还有16亿美元用于输入燃料。”这说明（ ）
A. 美苏国家战略的对立和社会制度的差异
B. 马歇尔计划援助资金主要用于输入商品
C. 西欧国家经济的发展和国际地位的提高
D. 欧洲复兴计划对各国的援助额分配不均
【答案】B
【解析】根据材料中输入原料和半制成品、购买粮食、进口机器、输入燃料等信息可知，欧洲人将大多数来自于马歇尔计划的援助资金用于输入国外的商品，B项正确；材料没有涉及美苏之间的关系，排除A项；材料体现的是马歇尔计划的援助资金使用的范围，没有涉及西欧国际地位的提高，排除C项；材料体现的是总数，并没有涉及到各个国家分配的数额，排除D项。故选B项。
15.严金昌感慨到：“大着胆子按下红手印，那个时代搞包产到户，心里没底。”他没想到，当初的冒险会给小岗村带来翻天覆地的变化。给小岗村带来翻天覆地变化的政策是（ ）
A. 家庭联产承包责任制 B. 土地改革 C. 人民公社化运动 D. 农业合作化运动
【答案】A
【解析】根据材料“按下红手印”“包产到户”可知，当时在小岗村实行家庭联产承包责任制，给小岗村带来翻天覆地的变化，A项正确；根据所学可知，安徽凤阳小岗村是家庭联产承包责任制的试点地点，所以题干所述政策为家庭联产承包责任制，土地改革是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这与题意不符，排除B项；人民公社化运动是探索建设社会主义时期的失误，不会产生题干所述成就，排除C项；农业合作化运动是三大改造中对农业改造的形式，与题意不符，排除D项。故选A项。
二、辨析改错题。（本大题共4小题，每题2分，共8分。）
16.在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正.
（1）老子创办私学，因材施教，在中国教育史上占有重要地位（ ）
改正：
【答案】错误，“老子”改为“孔子”。
【解析】结合所学知识可知，孔子创办私学，因材施教，在中国教育史上占有重要地位，故题目错误，应将“老子”改为“孔子”。
（2）元代著名的科学家王祯在《农政全书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。（ ）
改正：
【答案】 错误，“《农政全书》”改为“《农书》”
【解析】依据所学可知，元代著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。排版时，只要转动装有活字的轮盘，就可拣出有用的字，使拣字省时，省力，更加方便。故题干表述错误，应把“《农政全书》”改为“《农书》”。
（3）战国时期，秦国蜀那郡守李冰主持修建的灵渠，使成都平原成为沃野。（ ）
改正：
【答案】 灵渠”改为“都江堰”；
【解析】根据所学知识可知，战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。因此，题干的表述错误，应将“灵渠”改为“都江堰”。
（4）1971年，中国加入联合国，在国际政治舞台上发挥越来越重要的作用，有利于维护世界和平，促进人类进步事业。（ ）
改正：
【答案】 错误 将“加入联合国”改为“恢复在联合国的一切合法席位（或重返联合国）”
【解析】1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，在国际政治舞台上发挥越来越重要的作用，有利于维护世界和平，促进人类进步事业。故答案为：错误，应将“加入联合国”改为“恢复在联合国的一切合法席位（或重返联合国）”。
三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏开始由上至下的改良，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心，这就为中国的近现代化造成了藩篱……以孙中山为首的下层资产阶级的革命派，取得了国家政权，却因袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自赵博宇《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二 "走俄国人的路"，是对"社会主义"的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。
——摘编自任保秋《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
（1）根据材料一，回答“改良”“革命”分别是何史事。依据材料一，结合所学知识，概述“改良”“革命”都失败的共同原因。
（2）根据材料二，指出导致中国革命“遭受一系列挫折与失败”的原因。结合所学知识，简述毛泽东是如何在实践中探索出“有中国特色”的革命道路。
（3）综合以上材料，结合所学知识，你从中获得哪些启示？
【答案】（1）洋务运动；辛亥革命。落后的封建制度。
（2）没有认识到国情上的差异；毛泽东领导秋收起义受挫后，率领起义不对到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立革命根据地的序幕。毛泽东刷领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。
（3）中国人民具有坚持不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级都不能改变中国的命运；只有共产党才能救中国；坚持共产党的领导等。
【解析】（1）根据材料一“……以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏开始由上至下的改良，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心，……”可得出“改良”是以曾国藩、李鸿章等洋务派掀起的洋务运动。根据材料一“…以孙中山为首的下层资产阶级的革命派，取得了国家政权，却因袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张”可得出“革命”指的是以孙中山等资产阶级革命派领导的辛亥革命。根据材料一“……以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏开始由上至下的改良，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心……以孙中山为首的下层资产阶级的革命派，……却因袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。”可以得出洋务运动和辛亥革命失败的共同原因：落后的封建制度。
（2）根据材料二“由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。”可得出导致中国革命“遭受一系列挫折与失败”的原因：没有认识到国情上的差异。根据所学知识，毛泽东领导秋收起义受挫后，率领起义不对到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立革命根据地的序幕。毛泽东刷领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。探索出有中国特色”的正确的革命道路。
（3）本问是开放性问题，言之有理即可。如：中国人民具有坚持不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级都不能改变中国的命运；只有共产党才能救中国；坚持共产党的领导等。
18.阅读材料，完成下列要求。（共3小题，共10分）
材料一 中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别是在15世纪之前更是如此”。这话现已为一般的中国科技史研究者所认同。我们可以轻而易举地列举出一大堆中国古代远居世界前列的科技项目。例如……培根称为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”的印刷木、火药和磁石三大发明……
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1)指出材料一中的“火药”发明于什么时期？根据材料一并结合所学知识，谈谈15世纪之前中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲”的原因。(4分)
材料二 党中央提出科教兴国战略，以信息化带动工业化，实现跨越式发展。这一时期，我国科技事业发展取得巨大成就。1999年11月，第一艘无人实验飞船“神舟一号”成功发射。1999年“神威”计算机问世。隆重表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家。党中央、国务院决定从2000年起设立国家最高科学技术奖，并于2001年2月19日召开国家科学技术奖励大会。吴文俊、袁隆平荣膺2000年度国家最高科学技术奖，在社会上引起强烈反响。
——摘编自《中国共产党简史》
(2)根据材料二，概括国家推动科技事业发展的举措。并指出袁隆平荣膺2000年度国家最高科学技术奖的理由。(4分)
(3)综合材料一二，谈谈你对创新的认识。(2分)
【答案】
(1)唐朝时期。(1分)原因：中国农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；科技成果的继承与发展；欧洲中世纪政局动荡、社会黑暗；汉唐宋元等朝代与外国交往频繁，吸收外来科技成果。(3分，任答三点即可）
(2)举措：提出科教兴国战略；以信息化带动工业化；设立国家最高科学技术奖，表彰杰出科学家等。（2分，任答两点即可)理由：成功培育出籼型杂交水稻，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿。(2分)
(3)自古以来，中华民族就善于创新，勇于创新；创新是国家兴旺发达的不竭动力。（2分，言之有理即可）
【解析】本题考查科技创新。
(1)第一小问，中国的火药发明于唐朝时期；第二小问，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲”的原因，可结合所学知识，从政治、经济、科技、文化、对外交往等方面分析。(2)第一小问，由材料二“科教兴国战略”，“以信息化带动工业化，实现跨越式发展”“设立国家最高科学技术奖”可知，国家为促进科技发展的主要举措；第二小问，可结合袁隆平的主要成就加以说明。
(3)联系我国创新的历史和创新的价值等回答即可。
四、活动探究题。（本大题12分）
19.读“宋元时期中外交通路线图”，完成下列探究活动。
（1）宋代海外贸易兴盛，设立专门管理海外贸易；从（填写字母）引进的占城稻在我国东南地区推广；忽必烈时代通过丝绸之路来到中国生活了17年的旅行家来自于（填写字母），回国以后讲述他在中国的经历，形成一书。
（2）结合上图，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
【答案】（1）市舶司；A；D；《马可·波罗行纪》。
（2）观点：宋元时期发达的中外交通推动中外交流兴盛。
论述：宋元时期的中外交通有了很大发展，陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便；宋元时期造船和航海技术有了较大发展，宋代海路形成了多条航线，元朝时期海上丝绸之路进入鼎盛时期。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步加强，阿拉伯人将中国指南针、火药等科技成果传入欧洲，促进了欧洲社会的转型；西方的药物、天文、历法、数学等也传人中国，促进了中国的社会经济发展。
综上所述，宋元时期发达的中外交通推动了中外经济文化等方面的交流，促进了社会的进步和发展。
【解析】（1）根据所学知识，宋代海外贸易兴盛，设立专门管理海外贸易机构是市舶司；宋代时期我国从越南引进了占城稻，在我国东南 地区推广，越南位于东南亚是A；忽必烈时代通过丝绸之路来到中国生活了17年的旅行家是马可·波罗意大利人，位于地图上的D；根据所学知识，马可·波罗回国以后讲述他在中国的经历，形成一书叫做《马可·波罗行纪》
（2）根据材料可知，宋元时期发达的交通对于中外交流起到了重要作用，因此可确定观点：宋元时期发达的中外交通推动中外交流兴盛。论述：宋元时期的中外交通有了很大发展，陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便；宋元时期造船和航海技术有了较大发展，宋代海路形成了多条航线，元朝时期海上丝绸之路进入鼎盛时期。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步加强，阿拉伯人将中国指南针、火药等科技成果传入欧洲，促进了欧洲社会的转型；西方的药物、天文、历法、数学等也传人中国，促进了中国的社会经济发展。综上所述，宋元时期发达的中外交通推动了中外经济文化等方面的交流，促进了社会的进步和发展