2023年广东省广州市天河区初三毕业班综合测试（二）历史试题（ 含答案）考试试卷

天河区2023届初三毕业班综合测试（二）
历史参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A D C B A B C D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B A C A B A A C
21 22 23 24 25
D B A B C
二、非选择题
26.（1）变化：从二牛抬杠变为一牛挽犁；从直犁变为曲辕犁。（每点2分，共4分，其他表述只要意思相近也可）
（2）意义：有利于推广先进的农业技术和农业工具；推动了中国古代农业生产的发展；巩固了封建王朝的统治。（每点2分，共4分，言之有理即可）
（3）原因：农业生产工具和生产技术不断创新；农业生产工序复杂、操作精细；政府重视农业生产；古代劳动者的勤劳和智慧。（每点2分，共6分，言之有理即可）
27.（1）背景：国民革命失败；第一次国共合作破裂；南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪。（任答一点2分）
革命道路：井冈山道路；工农武装割据；农村包围城市。（任答一点2分）
（2）重要成就：实施第一个五年计划，工业化建设开始起步；确立了人民代表大会制度，民主政治建设顺利进行；完成三大改造，社会主义基本制度得以建立；实施改革开放，形成了中国特色社会主义理论体系；创立123 新时代中国特色社会主义思想，在新时代坚持和发展中国特色社会主义。（每点2分，共6分，要求说明史实并表现出“成就”，只有史实没有成就每点给1分，言之有理即可）
（3）认识：中国共产党始终不忘初心，坚持马克思主义的普遍真理；中国共产党注重将马克思主义与我国国情相结合；中国共产党不断推动马克思主义中国化，不断推动马克思主义实现新的飞跃。（任答一点2分，言之有理即可。如果答案来自本题开头的提示语“中国共产党始终把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路”，若没有原文照搬也可以给分，鼓励学生就地取材，避免学生照抄材料）
28.（1）特点：第一次工业革命:科学与生产结合不紧密（发明主要来源于熟练工匠的实践）；重大发明出现在英国；以蒸汽机的发明和被广泛使用为标志。
第二次工业革命:科学研究同工业生产紧密结合（或者：发明人主要是发明家、科学家）；科学与生产紧密结合；重大发明在德国、美国（或者“超出一国范围”等）；以电力成为新的能源进入生产生活领域为主要成就。（每点2分，共4分，要求两次工业革命分别概括，只概括某次最多2分）
（2）两种阅卷方式可选择一个：
方式一：按照传统的按点给分。即观点2分，论述部分每组史实4分，共10分。
方式二：按层次给分
水平等级 拟定的观点 史实运用与论述 分值
4 明确，有新意或有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 10
3 明确 能够围绕观点论述，运用了准确的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 4-8
2 有观点，不够明确 有论述或说明，但论证不充分，或史论结合不充分 2-4
1 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 0-2
【示例】
观点：工业革命推动世界联系的加强
论述：第一次工业革命时期，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车，推动铁路时代的到来，生产与市场联系更加紧密。
第二次工业革命时期，美国莱特兄弟发明了飞机。飞机的发明和使用，使世界各地区的联系日益紧密。
结论：两次工业革命中新型交通工具的出现，使世界各地区的联系更为紧密。天河区2023届初三毕业班综合测试（二)
历史
(本试卷共90分.考试时间60分钟，闭卷。)
注意事项：
1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的学较、丝名、班复、座位号和
考生号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改
动，用粮皮擦干净后，再选涂其他答案：不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城
内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔或涂改
液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
I选择题(50分)
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项最符合题意)
1,山西襄汾陶寺遗址是新石器时代晚期的人类遗址。1978一2021年，考古人员迟渐发现了该
遗址的宫殿区、仓储区、普通居民区、墓葬区、观象祭祀区、手工业作坊区等明确的功能
分区（见下图）。该考古发现可以印证当时的社会
单流组帆国
陶寺遵址平面图（局部）
A,已经诞生封建王朝
B,进入部落联盟时期
C.尚未兴起原始农业
D.有明显的阶级分化
初三毕业班综合测试（二）历史第1页（共8页）
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2.西周《礼记·王制》记载，由周天子主持的社稷祭祀，可以杀牛、羊及猪，而诸侯主持的
社稷祭祀则不得杀牛，只可杀羊及猪，这反映出当时
A,严格的等级界限
B.分封制逐步瓦解
C.牛耕的逐步推广
D.由游牧转入农耕
3.汉武帝时期的大臣桑弘羊曾说：
“政府把工匠召集起来开展生产，要钱有钱，要器具有器
具。如果让私人来经营，难免产品质量参差不齐，”据此推测，桑弘羊肯定的措施是
A.度量衡的统一
B,统一调配物货
C.建立刺史制度
D,实行盐铁官营
4.如下图。据此可知，南北朝时期的科技
經
要
注
贾思勰汲取农民生产经验，
印道元在研究前人地理
祖冲之在三国时期数学家刘徽
并在实践中证明和丰富了这
著作和野外考察的基础
所创“割圆术”的基础上，将
些经验，著成《齐民要术》
上，写成《水经注》
圆周率精确到小数点后七位
A.集中于农业领域
B,成果领先于世界
C.继承与创新结合
D.注重以民生为本
5,安史之乱后，朝廷对东南地区的经济依赖大大增强，于是政府再次主持疏通大运河。但到
了唐后期，江淮地区的转运道路断绝，赋税无法运抵长安。这是因为
A。东南地区海防松懈
B,落镇割据态势加重
C.北方游牧民族内迁
D.北方经济遭到破坏
6。宋政府下达诏令“凡蕃舶（海外入境的船舶）为风飘著沿海州界，若损坏或帕主不在，官
为拯救，录物货，许其亲召保认还”。这反映出当时
A.朝廷鼓励海外贸易
B,全国商业竞争激烈
C.国家注重维护主权
D.宋朝造船业水平高
7,中国古代某史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事，也用到倒叙、插叙或.总结的
方式，交代史实的前因后果。该著作应该是
A,《史记》
B,《资治通鉴】
C.《三国演义》
D.《水浒传》
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