统编版（2019）选必3 第六单元 文化的传承与保护 练习题（含解析）考试试卷

第六单元 文化的传承与保护 练习题--2022-2023学年高中历史统编版2019选择性必修三文化交流与传播
一、单选题
1．1952年，我国在北京集中合并新组建的北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院、航空学院、石油学院、农业机械化学院、林学院和医学院等八所高校，被称为“八大学院”。“八大学院”的建立
A．打破了西方国家的科技封锁 B．培养了经济建设的专门人才
C．促进了新中国高等教育普及 D．完成了国民经济的恢复任务
2．伯里克利上台后，开始加紧重建被希波战争摧毁的雅典卫城。尽管贵族派反对他耗费巨资，但伯里克利作为战后青年一代的楷模，仍获得了公民大会的支持，赋予其建造卫城之权。他力争把帕特农神庙中的雅典娜露神奉为全希前的大神，吸引希船人来朝圣，并通过土木工程建设给各行业的工匠以就业机会。据此可以说明
①帕特农掉庙是雅典娜女神的主神庙
②公民大会是雅典事实上的最高权力机构
③伯里克利使雅典民主政治建设趋于完善
④重建雅典卫城在政治、军事和经济上具有重大意义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．新中国初期，在发展全日制学校教育的同时，建立了大量半工半读的学校。改革开放后，九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是
A．我国的教育模式发生了变化
B．我国的基本国情发生了变化
C．我国的教育体制发生了变化
D．我国的教育方针发生了变化
4．到2022年，我国德智体美劳育人体系将进一步完善，立德树人落实机制将进一步健全。回顾新中国成立以来教育发展历程，其中全面发展的教育方针确定是在
A．社会主义过渡时期 B．“文化大革命”结束后
C．现代化建设新时期 D．全面建设社会主义时期
5．图1、图2所反映的共同目的是
A．促进农村剩余劳动力大量转移 B．探索适合中国国情的社会主义建设道路
C．掀起农村社会主义改造的高潮 D．促进社会主义教育发展和提高民众素质
6．17世纪末，法兰西院士佩罗尔说：“翻开一本书，我们不能判断是用拉丁语、希腊语，还是用法语写的。”面对这一现状，1719年8月，《特雷乌报》刊行《拼写构想》，制定了印刷字体大写的规范，法语的统一化方案在印刷领域中得到了有效实践。这一现象（ ）
A．制约了不同文化的交流 B．推动了法国民族国家形成
C．促进了启蒙思想的传播 D．打击了罗马天主教的统治
7．18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这些状况
A．有利于近代国家的发展 B．推动了文艺复兴的转型
C．促进了近代科学的兴起 D．有助于启蒙运动的深入
8．如表为东汉中期有关“纸”的记载。对此解释合理的是（ ）
内容 出处
孟陵奴来，赐书，见手迹，欢喜何量，次于面也。书虽两纸，纸八行，行七字，七八五十六字，百一二十言耳 《艺文类聚》载马融《与窦伯向书》
今遣奉书，钱千为贽，并送《许子》十卷，贫不及素，但以纸耳 《艺文类聚》载崔瑗《与葛元甫》
A．文化传播方式左右价值观念形成 B．市场需求影响印刷内容选择
C．书籍出版业受到政府的严格管理 D．纸已经成为民间的书写材料
9．公共图书馆在18世纪的欧美还不多见，而到了19世纪中期，法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆。剧院、音乐厅、博物馆，还有19世纪末的电影院已在城市普遍出现。19世纪中期以来公益设施的建设与推广（ ）
A．推动了文化的大众化发展 B．反映出社会矛盾的日益缓和
C．加速了科技向生产力转化 D．传播了先进的学校教育理念
10．规范汉字书写已成为今天我们继承传统文化的重要途径之一。但是，新文化运动时期有人提出汉字是封建时代的旧文化应予废除，这种观点产生的原因是
A．白话文运动的兴起 B．白话诗歌的负面影响
C．社会主义思潮的传播 D．新文化运动中的偏激倾向
11．1932年国民政府在教育部下设体育委员会，专门负责设计指导、督促全国体育工作。1933年及1936年，教育部先后设置“体育督学”和“体育组”两个系统，前者负责督查各地对体育法的执行，后者主管学校体育与军事管理、训练等。这些措施（ ）
A．增强了全体国民身体素质 B．源于社会主要矛盾的变化
C．有利于健全学校教育体系 D．有力地提升了军事战斗力
12．下表所示为三星堆遗址的若干史事记录。由此可知，我国
时间 史事
1987年 三星堆考古遗址工作站成立
2010年 三星堆遗址被国家文物局公布为首批国家考古遗址公园
2021年 四川省人大常委会表决通过《四川省三星堆遗址保护条例》国务院发布的《“十四五”文物保护和科技创新规划》，将三星堆遗址申遗正式列为国家“十四五”申遗重点培育项目
A．科学考古历史悠久 B．文物保护法律完备
C．文化产业高度繁荣 D．重视文化遗迹管理
13．2019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布，“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明，其距今5000年前已经存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。这表明中国
A．良渚文化具有普世性 B．五千年文明史获认可
C．旧石器时代水平较高 D．早期国家形态已出现
14．为确保世界遗产得到有效保护，世界遗产委员会确立的作为登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是
A．独特性和完整性 B．真实性和特殊性
C．真实性和完整性 D．突出性和完整性
15．同样的圣诞节，在不同的国家和地区有不同的过法：南太平洋地区的巴布亚新几内亚人会穿上传统的土著服装，参加当地特有的“声声”巡游；东非的埃塞俄比亚人会穿上白色盛装走向教堂；委内瑞拉则家家户户包起粽子……这反映了世界文化（ ）
A．具有进步性 B．将趋向统一 C．具有排斥性 D．具有多样性
16．四合院是一种中国传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，通常由正房、东西厢房和倒座房组成，从四面将庭院合围在中间，其体现出我国古代建筑文化的主要特征是（ ）
A．保守性 B．开放性 C．尊序性 D．兼容性
二、材料分析题
17．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，是世界各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。阅读下列材料：
材料一保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产，对全世界人民都很重要，考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护，考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产，这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动，但将成为它的有效补充。
——摘编自《世界遗产公约》
材料二联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生，还要保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。
——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识分析，世界遗产面临哪些威胁？并概括指出应如何保护世界遗产？
（2）据材料二指出，文化遗产具有怎样的价值？结合所学知识分析，保护世界文化遗产应坚持怎样的原则？
（3）综合上述材料，从可持续发展的视角概括保护世界文化遗产的意义。
18．阅读材料，回答问题。
材料一1974年之后，“秦俑”出土，这更增加我们思考的机会。这批陶器塑像据估计约为六到七千个，个个不同。从脸上的表情，还可以看出各人的年龄和性格。……他们所着靴鞋的鞋底有圆钉。所穿的甲，铁片以皮带穿贯，都根据实物丝毫不苟的模制，步兵和骑兵的制服也不同。并且这几千个塑像带着战车和兵器构成战斗队形，又能大概一致保存艺术和技术上的同一标准。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料二二十一世纪初，集合海峡两岸及香港文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出现（下图），一时间给昆曲注入了青春的生命，在大学校园，引起青年学生争看昆曲的热潮，论者称此为“青春版《牡丹亭》的文化现象”。此一现象恐怕也源自于华人世界的青年学子，开始对中国传统文化有了新的憬悟，新的渴求。昆曲的古典美学以及汤显祖的有情天地，终于深深感动了千千万万中华儿女的心。
（1）根据材料一概括秦兵马俑的艺术特点，并结合所学知识指出秦始皇兵马俑申报世界文化遗产成功的理由。
（2）材料二图中的人物在戏曲中的角色分别被称之为什么？在昆曲中，这样的角色必须具备怎样的条件？
参考答案：
1．B
【详解】1953年，我国开始一五计划，我国组建北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院等八所高校，有利于培养经济建设的专门人才，故选B；A材料信息无法体现，排除；C项“高等教育普及”表述错误，排除；1952年国民经济已经恢复，排除D。
【点睛】
2．B
【详解】据材料并结合所学知识可知，帕特农神庙中主要供奉的是雅典娜女神，故帕特神庙是雅典娜女神的主神庙，故①正确；公民大会的支持并赋予其建造卫城之权，说明公民大会是雅典事实上的最高权力机构，故②正确；材料信息只涉及雅典卫城的重建，不足以说明伯里克利使雅典民主政治建设趋于完善，故③错误；材料“希腊人来朝圣，并通过土木工程建设给各行业的工匠以就业机会”说明重建雅典卫城在政治、军事和经济上具有重大意义，故④正确，故①②④组合正确，故B选项正确。ACD选项都排除。故选B。
3．B
【详解】根据材料信息，结合所学知识可知改革开放后随着国力的增强九年制义务教育才逐渐普及，即是由于国情发生了变化而变化的，选B是符合题意的，正确；教育模式未发生变化，选项A不符合题意，排除；教育体制未发生变化，选项C不符合题意，排除；教育方针未发生变化，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
4．D
【详解】社会主义过渡时期指1949年到1956年，全面建设社会主义时期指1956年到1966年，“文化大革命”结束后是指1976年以来，现代化建设新时期指1978年十一届三中全会以来。1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一重要论述将马克思主义关于人的全面发展思想贯穿于社会主义教育培养目标之中，形成了新中国全面发展的社会主义教育方针，故排除ABC，D符合题意。故选D。
5．D
【详解】根据图中信息可知，中华人民共和国成立后的教育发展注重现实，提高民众素质符合社会发展需要，有利于促进社会主义教育发展，D项正确；A项非图片反映的共同目的，且成立扫盲班的主要目的是适应经济建设需要，排除A项；材料所反映的是促进社会主义教育发展和提高民众素质，“探索适合中国国情的社会主义建设道路”“掀起农村社会主义改造的高潮”与材料无关，排除BC。故选D项。
6．C
【详解】根据“翻开一本书，我们不能判断是用拉丁语、希腊语，还是用法语写的”可知，制定法语的统一化方案有助于统一文字和思想，从而更好的促进启蒙思想的传播，C项正确；法语统一化方案的实施有助于不同文化的交流，排除A项；法国民族国家的形成是在此之前，排除B项；这一现象有助于促进启蒙思想的传播，和打击罗马天主教的统治没有直接关系，排除D项。故选C项。
7．D
【详解】从材料“18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，……出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍”并结合所学可知这些状况在18世纪促使启蒙运动深入发展，答案为D。材料没有体现近代国家的发展，A错误。文艺复兴主要发生在14-16世纪，不符题意，B错误。文艺复兴促进了近代科学的兴起，不是启蒙运动，C错误。
8．D
【详解】根据材料“纸八行，行七字，七八五十六字，百一二十言耳”，“贫不疾速，但以纸耳”可以看出纸成为民间的书写材料，D项正确；结合所学知识可知，文化传播方式不能决定价值观念的形成，根据唯物史观，社会存在决定社会意识，因此价值观念的形成根源是社会存在，主要指经济基础，A项错误；材料信息中未反映出市场和印刷内容之间的关系，B项错误；书籍出版业在题干所给材料信息中没有涉及，C项错误。故选D项。
9．A
【详解】19世纪以来公共图书馆、剧院、音乐厅、博物馆及电影院在西方国家的城市普遍出现，有利于文化的普及，推动了文化的大众化发展，A项正确；材料未涉及社会矛盾缓和的问题，排除B项；材料与科技转化生产力无关，排除C项；这不是学校教育，排除D项。故选A项。
10．D
【详解】根据所学知识可知，新文化运动时期，以“汉字是封建时代的旧文化”为由，主张废除汉字的观点，反映了新文化运动中的偏激倾向，D项正确；白话文运动的兴起是文学体裁的变化，不是提倡废除汉字的原因，A项错误；白话诗歌的负面影响不是废除汉字主张产生的原因，B项错误；社会主义思潮的传播与废除汉字的主张无关，C项错误。
11．C
【详解】根据材料可知，教育部重视学校中的体育教育，这有利于丰富教学内容，健全学校教育体系，C项正确；增强了的表述有些绝对，排除A项；社会主要矛盾的变化在1935年的华北事变，材料涉及两国时间，排除B项；有力的提升了的表述过于夸大，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】依据材料表格信息，结合所学知识可知，国家成立考古工作站，列为国家考古遗址公园，通过立法进行保护，突出反映了国家对文物古迹的重视，D项正确；“历史悠久”表述错误，排除A项；材料不能得出法律完备，排除B项；“高度”表述夸大，排除C项。故选D项。
13．D
【详解】“良渚古城遗址”大型建筑设施很可能是良渚古国的城址，表明中国早期国家形态已出现，故选D；AB材料信息无法体现，排除；“良渚古城遗址”反映的是新石器时代遗址，排除C。
【点睛】解答本题的关键信息是“良渚古城遗址”，紧扣关键信息分析解答。
14．C
【详解】一份文化遗产必须是真实的，还必须是完整的，只有这样才能被列入《世界遗产名录》。故C项正确；ABD项都不是其原则，排除。
15．D
【详解】圣诞节在不同地区有不同的庆祝方式，而庆祝方式的差异源于不同地区的文化传统，这体现了世界文化的多样性，D项正确；进步性、统一性以及排斥性与材料主旨不符，排除A、B、C项。故选D项。
16．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知是本质题。据题干时间信息可知时空是中国古代时期。据材料“其格局为一个院子四面建有房屋，通常由正房、东西厢房和倒座房组成，从四面将庭院合围在中间”，结合所学知识可知四合院的设计是受到儒家尊卑有序的理念影响，体现出尊序性的特点，C项正确；材料体现的是四合院的尊序性，并不是保守性、开放性和兼容性，排除ABD项。故选C项。
17．(1) 威胁:战争、自然灾害、经济建设。保护:有关国家采取行动,国际社会集体性援助。
(2) 价值:是不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,是人类文明的见证和文化发展的重要因素。原则:真实性和完整性。
(3) 认识:促进人类社会和谐发展,促进文化可持续发展。
【详解】（1）第一小问依据材料一和所学从战争、自然灾害、经济建设回答；第二小问依据材料一“国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充”归纳回答。
（2）第一小问依据材料二“文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成”归纳回答；第二小问依据所学从真实性和完整性回答。
（3）依据材料和所学从促进人类社会和谐发展和文化可持续发展角度思考回答。
18．（1）艺术特点：神态逼真、色彩绚丽、个性鲜明，高度概括和细腻写实的艺术手法。
申遗成功理由：艺术价值：秦兵马俑属于大型艺术群雕，是我国雕塑艺术史上的奇葩。史学价值：秦兵马俑为研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等，提供了极为重要的实物资料。
（2）生、旦；条件：能文善唱，扮相精美，做功精细。（答出两点就得
【详解】（1）艺术特点：依据材料一“从脸上的表情，还可以看出各人的年龄和性格”可知，兵马俑神态逼真、色彩绚丽；根据材料“所穿的甲，铁片以皮带穿贯，都根据实物丝毫不苟的模制，步兵和骑兵的制服也不同”可知，个性鲜明，高度概括和细腻写实的艺术手法。
申遗成功理由：艺术价值：结合所学可知，秦兵马俑属于大型艺术群雕，是我国雕塑艺术史上的奇葩。
史学价值：结合所学可知，秦兵马俑为研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等，提供了极为重要的实物资料。
（2）根据材料二可知，戏曲中的角色男子被称为“生”，女子被称为“旦”。
条件：结合所学可知，能文善唱，扮相精美，做功精细。