福建省宁德市霞浦县2022-2023高一下学期5月联合考试历史试题（含解析）考试试卷

绝密★启用前
霞浦县2022-2023学年高一下学期5月联合考试
历 史 试 题
（考试时间：75分钟； 满分：100分）
注意事项：1. 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑
2. 非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
3．在本试卷上作答无效。
一、单选题:本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求
1．如图是一幅反映20世纪20年代资本主义世界的漫画。
1．下列关于这一漫画所表达内容的解读，正确的是
A．资本主义世界经济体系最终形成
B．美国通过贷款方式转嫁经济危机
C．以欧洲为中心的国际格局开始动摇
D．国际格局从欧洲中心向美苏两极转变
2．19世纪90年代起，英国的许多铁路公司由于互相竞争而
1．合并，最后只剩下4家较大的公司。在航运业方面，美国1．.银行家摩根用3400万英镑创立了英美大西洋商船托拉斯，1．垄断了大西洋航运。上述现象表明
A．生产集中促使传统交通工具消失
B．经济发展推动生产组织形式变化
C．交通运输革新成为生产主要动力
D．自由贸易竞争推动了生产的集中
3．19世纪，拉美国家在获得独立后的发展中，“没有经历工业化，也没有经历像美国和加
1．拿大那样的经济发展”。这是因为拉美各国
A．重新沦为美国的殖民地或半殖民地
B．旧经济体制具有很强的封闭性
C．保留了大量的旧的殖民体制的残余
D．各国间矛盾导致社会动荡不安
4．据钱乘旦等所著《世界现代化进程》．记载，德国皇帝威廉二世（1859~1941）在位20
1．多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的1．是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出当时德国
A．资本主义政治制度具有多元性 B．仍然处于四分五裂的状态
C．资产阶级改革的保守和不彻底 D．普鲁士未主导帝国的统一
5．早在l419年，葡萄牙的亨利王子创办了世界上第一所地理研究院，像迪亚士、麦哲伦、
1．达·伽马等一批优秀的航海家都曾先后在这里学习过。材料表明新航路成功开辟得益于
A．政府的政策支持 B．统治者注重培养人才
C．地理知识的丰言 D．造船技术已日益高超
6．有人说近代法国是“各种政体的试验场”,其最后确立的政体被称作“一票共和”,对这
1．种现象的解释合理的是
A．共和思想的传播受阻 B．工业革命的影响甚微
C．民主发展的进程艰难 D．共和制建立缺乏基础
7．下图是英国理财法院收藏的16、17世纪被投诉的市场违法行为统计表（单位：起）,图
1．中信息可以说明
时间违法行为类型 1566年 1605年 1608年 1613年
园积谷物 17 58 205 401
其他围积 3 57 30 29
在市场和集市售卖 9 16 4 18
抢先批购 5 12 4 3
居中转售 0 0 1 3
总计 34 143 244 454
A．商业革命扩大了市场贸易范围 B．英国以法律化解贸易纠纷
C．价格革命加剧了市场秩序紊乱 D．“光荣”革命具有不彻底性
8．1815年英国制订的《谷物法》规定了禁止谷物进口的法令，1838年在曼彻斯特成立了“反
1．谷物法同盟”;1846年议会在社会压力和新兴阶级的推动下终于废除了《谷物法》,3年
1．后又废除了保护本土航海贸易垄断的——《航海条例》。这反映了当时的英国
A．工业革命推动了经济的迅猛发展 B．国际关系持续紧张引发了矛盾冲突
C．工人阶级抵制议会不公正的法案 D．工业资产阶级壮大推动了政策调整
9．法国历史学家托克维尔说：“这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对
1．统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、
1．以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”他意在强调大革命
A．建立了平等社会的规范 B．实践了科学理性精神
C．冲击了欧洲封建的秩序 D．推动了民族独立运动
10．1917年，土耳其的一家地方报纸写道：“这是俄国人民的行动，将来某一天会变成一个太阳并照亮全人类。”而美国的芬兰矿工移民中“一提到列宁的名字心就颤动不已”。在几乎无人知道俄国在哪里的古巴，烟草公司组成了“苏维埃”。这些现象说明俄国十月革命
A．鼓舞了殖民地的民族解放运动 B．推动无产阶级革命进入新时代
C．为俄国实现现代化创造了前提 D．促成社会主义阵营的初步形成
11．米开朗基罗创作的西斯廷教堂壁画《末日审判》，描绘了世界末日来临时基督召集万民，善者升入天堂、恶者打入地狱的情景，全画均以现实生活中人物为模特。这反映当时
A．基督教原罪说渐趋动摇 B．禁欲主义观念趋于淡化
C．绘画的选材逐渐生活化 D．现实主义精神得以弘扬
12．“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不自在，甚至可以说是如坐针毡。”材料反映巴黎公社
A．财政困难，倡导勤俭节约 B．委员们具有“公仆”意识
C．坚决打碎旧的国家机器 D．建立无产阶级专政的尝试
13．英国殖民政府在1920年8月通过的《仰光大学法》中规定，缅甸只能办一所大学，学生人数必须控制在限额以内，而且学生必须在校寄宿；另外，和学的学生必须掌握流利的英语，否则需经过一年的补习。由此可推知，英国颁布这一方案的主要目的是
A．遏制缅甸教育的发展 B．促进英缅文化交流
C．维护英国的殖民统治 D．打击缅甸独立势力
14．下图是1931年苏联的一幅宣传画。苏联体育运动委员会明确 指出“劳卫制”是国家的一项根本体育制度，要求公民从7到60岁都要接受跑步、滑雪、手榴弹、射击、越野等十六个军事项目训练，只有五个项目合格才能报考大学、招工、参军。这表明当时苏联
A．形成了高度集中的斯大林体制 B．体育锻炼已经成为时代风尚
C．基本上实现了社会主义工业化 D．关注公民体质服务生产国防
15．1511年，伊拉斯谟出版《愚人颂》，成为欧洲各国的畅销书。“愚人”是中世纪寓意文学中的一个人格化、形象化的概念，作者借“愚人”之口嘲笑当时的僧侣、神学家、君主和贵族。《愚人颂》的问世
A．重塑了古希腊文化的理想和精神 B．有利于欧洲资本主义的成长
C．引发了一场反对封建秩序的革命 D．为德国宗教改革开辟了道路
16．在中世纪，人们对胡椒的喜爱到了偏执的程度，胡椒成为财富的象征。16世纪以来，胡椒由“神药”回归调料本位，进入普通人家。1627年，荷兰静物画家彼得·卡兹创作的《火鸡派和万历果盘》中可以看到牡蛎、橄榄、鹦鹉螺杯，旁边的锡盘上撒着盐和胡椒面。这一变化反映了当时
A．欧洲崇尚东方的生活方式 B．百姓生活状况有极大改善
C．东西方商品贸易快速发展 D．胡椒充当了等价物的角色
二、非选择题：本题共4小题.共52分。
17．工业革命引发社会阶级关系的变化。阅读材料，回答问题。(14分)
材料一 工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域……社会面貌变化之大，可谓天翻地覆，令人眼花缭乱。……当然，工业文明实现的不仅仅是生产方式、生活方式和自然环境的变化，它还带来人类在民族、国家、社会关系以及精神和思想领域的全方位巨变。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 傅立叶认为，资本主义社会是一个在自私自利、唯利是图的利己主义统治下的“恶性循环”的社会。利己主义支配着所有的人，以致整个社会制度和思想体系都把自私自利作为一切打算的基础，因而在文明制度中，个人利益和集体利益是对立的，每个人都以损人利己为能事，把自己的幸福建筑在别人的痛苦之上。……文明社会的一切罪行和灾难的直接渊源和最集中的表现，就是资本主义的商业制度。……傅立叶心目中的理想社会，是建立在公平正义基础上的和谐制度，这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的。
——摘自徐觉哉《欧洲空想社会主义的“和谐社会”观》
材料三 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1)阅读材料一并结合所学，列举棉纺织业基本实现机械化生产过程中的一系列“机器”，从生活方式和自然环境变化的角度简述工业革命的影响。(4分)
(2)阅读材料二，结合所学，概括傅立叶的主要主张并分析其设想之所以被称为“空想社会主义”的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学，指出“掘墓人”是什么阶级？该阶级的伟大使命是什么？结合所学，概括《共产党宣言》的意义。(6分)
18．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　古代中国人开通了丝绸之路。明朝郑和七下西洋，宣扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料二　“平民政体”指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权；“寡头政体”指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。
——摘编自亚里士多德著，颜一等译《政治学》
材料三 希腊国土的块状分布,平原面积狭小以及这些天然国土数量之多,事先给各种小块政治单元的形成创造了必要条件,正是四分五裂的地缘分布和差异极大的地形、地貌,使希腊人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局 , 甚至养成了城邦崇拜情结,以至于当建立大型政治共同体的任务被提到历史日程上来时,他们根本不可能表现出建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。
——摘编自虞崇胜、杨刻俭《古希腊民主制度的地缘因素探析》
(1)根据材料一，指出两种文明扩展的方式，并依据所学知识指出影响文明差异的因素。
(6分)
(2)材料二中的哪种政体更能发挥公民的创造力？根据材料三并结合所学知识，分析形成这种政体的原因。(6分)
19．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料：1933年4月，德国大学校园中开始了一场针对犹太血统知识分子的文化清洗运动。大批科学家被迫流亡他国。但大多数知识精英最初并未把美国放在优先选择的理想接受国的位置上，而是希望去英、法等西欧国家生活和工作。美国知识精英人物与洛克菲勒基金会等美国私人性资助团体一起，逐步化解了美国高校中普遍存在的“对外来科学家的恐惧症”。随着形势的变化，德国战前扩张政策的成功以及战争初期“闪电战”的速胜效应，迫使绝大多数德国流亡科学家彻底放弃了继续留在欧洲诸国的幻想。欧洲局势的恶化也迫使美国社会逐步放弃孤立主义政策，接纳更多科学家。从德、奥两国被驱逐的1400名流亡科学家中，有77%被美国所接受。其中不少人成为美国现代新兴的奠基者。人们能在有关诺贝尔自然科学奖项得主的材料中找到最鲜明的例证，这次高文化素质难民潮对20世纪世界科学、文化中心的洲际转移具有重大历史意义。
——摘自李工真《纳粹德国流亡科学家的洲际移转》
（1）根据材料，概括20世纪30年代德国多数科学家最终选择流亡美国的原因。(6分)
（2）根据材料并结合所学知识，分析德国科学家流亡美国的影响。(6分)
20．阅读材料，完成下列要求。(12分)
世界近代的思想解放与近代自然科学两者之间关系密切。
材料一：在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：在18世纪中叶以前，自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类、积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后，由于启蒙运动的发展，“自然科学便走进了理论的领域，而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理性思维才能有所帮助”。理性思维就是对感性材料进行抽象和概括，建立概念，并运用概念进行判断和推理，提出科学假说，进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论，阿佛加德罗的分子学说，门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。
——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》
请参考以上材料并结合所学知识，探究世界近代的思想解放运动与近代自然科学两者之间的关系，提出自己的见解，运用史实加以论证。
（要求：见解明确，持论有据，层次分明，表述清晰。）霞浦县2022-2023学年高一下学期5月联合考试
历史试题参考答案及评分细则
一、单选题:本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求
1．C
【详解】根据“20世纪20年代资本主义世界的漫画”及所学知识可知，一战期间美国大发战争财实力不断上升，而以欧洲为中心的国际格局开始动摇，因此当欧洲向美国再次借款时，美国拒绝了欧洲的请求，C项正确；19世纪末20世纪初资本主义世界经济体系最终形成，排除A项；经济危机发生于1929年，时间不符合，排除B项；二战后国际格局从欧洲中心向美苏两极转变，排除D项。故选C项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪90年代（英国、美国）。据本题材料概括得出主要结论是：在19世纪90年代，英国铁路公司只剩下4家较大的公司，美国银行家摩根创立了英美大西洋商船托拉斯，英国和美国垄断组织的出现体现了经济发展推动生产组织形式变化，B项正确；传统交通工具并未消失，排除A项；第二次工业革命电力和内燃机的广泛使用成为生产的主要动力，排除C项；推动生产集中的是生产力的发展，排除D项。故选B项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（拉丁美洲）。据本题材料概括得出主要结论是：19世纪拉美国家独立后没有走向工业化的道路，据所学知识可知，西班牙和葡萄牙在拉丁美洲移植了本国的制度，在政治上实行君主专制，经济上发展大种植园经济，这些都阻碍了拉丁美洲的工业化，C项正确；19世纪拉丁美洲获得独立后，并没有重新沦为殖民地，排除A项；拉丁美洲的大种植园经济与原宗主国之间存在着经济的联系，并非具有封闭性，排除B项；拉丁美洲国家之间并没有严重的矛盾，排除D项。故选C项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪、20世纪（德国）。据本题材料概括得出主要结论是：德国在确立君主立宪制后，皇帝“却从来没有读过宪法，也不了解宪法”，并认为“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议”，这体现了专制主义和军国主义在帝国中延续，反映出资产阶级改革的保守和不彻底，C项正确；材料只反映了德国的政治制度，不能反映资本主义制度的多元性，排除A项；经过三次王朝战争，在普鲁士的主导下，德国已经完成统一，排除BD项。故选C项。
5．B
【详解】试题分析：本题主要考查新航路的开辟，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中说到的是麦哲伦等航海家都曾经在葡萄牙创办地里研究院进行过学习，可知作者强调的是统治者注重对人才的培养，符合题意的是B项，题干中没有说到政府的政策，排除A项，CD项表述片面。
考点：走向世界的资本主义世界市场·新航路开辟·过程
【名师点睛】此题是典型的材料型选择题，注意材料的核心含义。本题考查的是新航路开辟的背景，还需要考生注意新航路开辟的原因与条件 1．原因 (1)西欧国家商品经济的发展和资本主义的萌芽。 (2)欧洲人对黄金和香料的需求。 (3)奥斯曼土耳其使东西方商路受阻。 (4)基督教会鼓励传播基督教。 (5)文艺复兴、人文主义精神的影响。 2．条件：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、西班牙和葡萄牙王室的支持。
6．C
【详解】根据材料“各种政体的试验场”“一票共和”等信息可知，法国国内封建势力强大，导致政体多变，使得民主发展的进程艰难，C项正确；根据所学知识可知，法国民主共和制的建立是受启蒙思想的影响和法国大革命的洗礼，因此“缺乏共和思想的洗礼”表述错误，排除A项；根据所学知识可知，18世纪的法国资本主义经济发展程度较高，因此工业革命的影响甚微的表述错误，排除B项；根据材料结合所学可知，1875年法国最终通过宪法，确立了共和体制，说明共和制具有足够的基础，排除D项。故选C项。
【点睛】
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16、17世纪（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：在16、17世纪的英国，囤积谷物的现象呈现增多的趋势，体现出新航路开辟之后，白银大量流入欧洲，导致物价上涨，囤积谷物成为有利可图的行为，体现了价格革命加剧了市场秩序紊乱，C项正确；材料体现的是价格革命，并非商业革命，排除A项；材料只体现了违法行为，没有体现对违法行为的处理，排除B项；“光荣”革命的时间是1688年，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：1815年英国颁布《谷物法》，保护本国农业，但这种贸易保护政策不适应英国自由贸易的需要，工业资产阶级推动了《谷物法》的废除，反映了工业资产阶级壮大推动了政策调整，D项正确；材料并未反映工业革命推动了英国经济迅速发展，排除A项；19世纪国际关系并没有持续紧张，排除B项；材料体现了工业资产阶级推动了有利于资本主义经济发展的法案，没有体现工人阶级抵制议会不公正的法案，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：法国大革命时期（法国）。根据材料“这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”可知，法国大革命冲击了欧洲封建的秩序，摧毁了旧制度，推动了新的社会政治秩序建立，C项正确；大革命后的法国社会依然存在不平等现象，“建立了平等社会的规范”不符合史实，排除A项；材料强调大革命冲击了欧洲封建的秩序，未体现科学理性精神的实践，排除B项；材料反映了大革命冲击了欧洲封建的秩序，未涉及民族独立运动，排除D项。故选C项。
10．B
【分析】美国并不属于殖民地，故A项排除；结合材料中“将来某一天会变成一个太阳并照亮全人类”“芬兰矿工移民”“古巴，烟草公司”等信息可得出俄国十月革命对无产阶级革命的影响，故B项正确；现代化在材料中无体现，故C项排除；“社会主义阵营的初步形成”是在二战后，故D项排除。
【详解】请在此输入详解！
11．D
【详解】据材料“……描绘了世界末日来临时基督召集万民，善者升入天堂、恶者打入地狱的情景，全画均以现实生活中人物为模特。”可知，绘画中的人物均以现实生活中人物为模特，善者升入天堂、恶者打入地狱的情景，反映了米开朗基罗对现实生活的不满，故D正确；A、B与材料无关；材料反映绘画中的人物均以现实生活中人物为模特，而不是绘画的选材逐渐生活化，C错误。
12．B
【详解】材料中“而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍”说明公社委员愿意与民众亲密接触，公社委员是民选的代表，更是为民众服务的“公仆”，所以B项表述最符合题意，A项与题意明显不符合，C D两项材料并无直接体现。
13．C
【详解】根据材料“英国殖民政府在1920年8月通过的《仰光大学法》中规定，缅甸只能办一所大学，学生人数必须控制在限额以内，而且学生必须在校寄宿；另外，和学的学生必须掌握流利的英语，否则需经过一年的补习。”并结合所学可知，在英国殖民缅甸的统治时期，为培养具有西方思想，充当统治者和当地人的桥梁，满足殖民地社会经济发展的需要，维护英国的殖民统治，在缅甸推广英语，C项正确；材料所述做法的主要目的是维护英国殖民统治，遏制缅甸教育的发展不是主要目的，排除A项；材料的主旨信息是学生必须学习英语，维护其殖民统治，并非为了促进英缅文化交流，排除B项；英国颁布材料所述方案的主要目的式维护英国殖民统治，维护英国殖民统治包含了“打击缅甸独立势力”，C项包含D项，排除D项。故选C项。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1931年苏联。根据材料信息可知，苏联把一些军事项目落实到体育制度中，并作为报考大学、招工、参军的重要要求，反映了增强公民体育素质为生产国防服务，D项正确；1936年苏联颁布新宪法标志斯大林模式形成，排除A项；材料没有表明体育锻炼已经成为时代风尚，排除B项；1937年，苏联第二个五年计划完成时，工业产量居欧洲首位，世界第二位，基本实现了社会主义工业化，排除C项。故选D项。
15．B
【详解】伊拉斯谟出版的《愚人颂》是文艺复兴的代表作，作者借“愚人”之口嘲笑当时的僧侣、神学家、君主和贵族，这冲击了教会的神权统治，推动了思想解放，从而有利于欧洲资本主义的成长，故B正确；文艺复兴借助了古希腊文化，“重塑”说法错误，故A错误；启蒙运动引发了一场反对封建秩序的革命，故C错误；马丁路德为德国宗教改革开辟了道路，故D错误。
16．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中世纪和16-17世纪的欧洲。结合所学知识分析题干信息，中世纪胡椒是财富的象征，因为胡椒的主要产地在东方，中世纪东西方贸易不便，胡椒在西欧成为了贵重和稀有物品。新航路开辟后，欧洲与非洲、亚洲之间的贸易联系加强，胡椒大量销往欧洲，逐渐回归调料本位，进入普通人家。荷兰画家画中，胡椒和最常见的调味品——盐放在一起，表明胡椒已成为普通调味品，反映了东西方商品贸易快速发展，C项正确；胡椒进入普通人家主要原因是新航路开辟后东西方贸易的发展，胡椒逐渐由贵重物品变为普通调料，不能简单认为用上胡椒的家庭增多就代表人们的生活普遍提升了，排除A项；胡椒是世界各地都在使用的调味品，并非东方生活方式的代表，排除B项；中世纪胡椒是财富的象征，有时会作为货币使用，但新航路开辟后胡椒逐渐成为普通商品，排除D项。故选C项。
二、非选择题：本题共4小题.共52分。
17．(14分)
(1)机器：“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。(2分)
影响：生活方式变化：工业化城市兴起；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性受教育的机会增多。(1分)
自然环境变化：造成环境污染严重。(1分)
(2)主张：揭露和批判资本主义制度的弊端（或答“批判利己主义盛行现象”）反对自由放任的竞争；主张建立合作、平等、和谐的理想社会。(2分)
原因：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。(2分)
(3)阶级：无产阶级（工人阶级）。(2分)
使命：作为资本主义掘墓人和共产主义建设者。(2分)
意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。(2分)
【详解】（1）本题是列举、影响类材料分析题。第一小问列举机器，根据第一次工业革命相关成果可知“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。
第二小问影响，生活方式变化：从生活水平、文化素养和教育的变化分析可知工业化城市兴起；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性受教育的机会增多。自然环境变化：从工业革命带来的环境污染分析可知造成环境污染严重。
（2）本题是特点、背景类材料分析题。第一小问主张，根据材料“利己主义支配着所有的人，以致整个社会制度和思想体系都把自私自利作为一切打算的基础”可知揭露和批判资本主义制度的弊端，反对自由放任的竞争；根据材料“是建立在公平正义基础上的和谐制度，这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的”可知主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
第二小问背景，结合空想社会主义的内容和社会现实的差距可知没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。
（3）本题是特点、影响类材料分析题。第一小问阶级，根据材料“它首先生产的是它自身的掘墓人”可知无产阶级（工人阶级）。
第二小问使命，根据材料“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免”可知作为资本主义掘墓人和共产主义建设者。
第三小问意义，结合所学马克思主义的诞生可知第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
18．(12分)
(1)方式：和平交往；暴力冲突（战争）。(4分)
影响因素：地理环境和历史条件。(2分)
(2)政体：“平民政体”。(2分)
原因：地理环境影响；小国寡民（城邦制度）；商品经济发展（奴隶制工商业发展）；缺乏建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力；城邦崇拜情节；(4分)
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。第一小问方式，根据材料“古代中国人开通了丝绸之路”可知和平交往；根据材料“成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城”可知暴力冲突（战争）。第二小问影响因素，结合所学文明差异的原因可知地理环境和历史条件。
（2）本题是原因类材料分析题。第一小问政体，根据材料“贫穷而又占多数的自由人执掌着政权”和题干“更能发挥公民的创造力”可知“平民政体”。第二小问原因，根据材料“希腊国土的块状分布，平原面积狭小以及这些天然国土数量之多”可知地理环境影响；根据材料“使希腊人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局”可知小国寡民（城邦制度）；结合古希腊的经济特征可知商品经济发展（奴隶制工商业发展）；根据材料“ 甚至养成了城邦崇拜情结,以至于当建立大型政治共同体的任务被提到历史日程上来时,他们根本不可能表现出建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力”可知缺乏建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力；城邦崇拜情节。
19．(12分)
（1）原因：纳粹党上台，德国推行针对犹太血统知识分子自的文化清先政策；美国知识界和私人资助团体的支持；德国战前扩张政策的成功以及战争初期“闪电战”的速胜效应，使绝大多数德国流亡科学家彻底放弃了继续留在欧洲诸国的幻想；美国政府逐步放弃“孤立主义”政策。(6分)
（2）影响：使德国和西欧丧失了世界科学文化中心地位；推动美国社会经济的发展；加速美国科技的发展，为战后美国成为世界科学文化中心创造了条件。(6分)
【详解】（1）依据材料“德国大学校园中开始了一场针对犹太血统知识分子的文化清洗运动”“德国战前扩张政策的成功以及战争初期“闪电战”的速胜效应迫使绝大多数德国流亡科学家彻底放弃了继续留在欧洲诸国的幻想”“欧洲局势的恶化也迫使美国社会逐步放弃孤立主义政策”的信息归纳回答。
（2）依据材料“其中不少人成为美国现代新兴学科的奠基者。人们能在有关诺贝尔自然科学奖项得主的材料中找到最鲜明的例证，这次高文化素质难民潮对20世纪世界科学、文化中心的洲际转移具有重大历史意义”的信息从西欧和美国科技发展得失回答。
20．(12分)
示例：世界近代的思想解放运动与近代自然科学的发展是相互促进的关系。
世界近代的思想解放运动推动了近代自然科学的发展。文艺复兴运动解放了 人们的思想，推动近代自然科学兴起和发展。启蒙运动的开展推动了自然科学研充方法的改进。
世界近代自然科学的发展推动了世界近代思想解放运动的开展。自然科学的发展解放了人们的思想，越来越多的人开始挣脱封建迷信的束缚，相信人类可以征服自然，也可以推动人类社会自身的不断前进，于是，欧洲资产阶级发动了启蒙运动。牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，发现了自然界物体运动的规则，这促使启蒙思想家探寻人类社会的规则，推动了启蒙运动的开展。
【来源】甘肃省临夏州积石山县积石中学与民族中学2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
【详解】本题是探究结论论述题。时空是世界近代史。据材料“世界近代的思想解放与近代自然科学两者之间关系密切”，得出世界近代的思想解放运动与近代自然科学的发展是相互促进的关系。
列举近代思想解放运动，如：文艺复兴、启蒙运动对自然科学的作用即可。
说明近代自然科学对近代思想解放运动的作用，如对启蒙运动的影响，得出自然科学的发展解放了人们的思想，越来越多的人开始挣脱封建迷信的束缚，相信人类可以征服自然，也可以推动人类社会自身的不断前进，于是，欧洲资产阶级发动了启蒙运动。牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，发现了自然界物体运动的规则，这促使启蒙思想家探寻人类社会的规则，推动了启蒙运动的开展。