瑾鹏教育·山西2022~2023届度教育发展联盟高一5月份调研测试历史答案考试试卷

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②,且不透明,靠反射太阳光发亮。它与太阳相对位置不同(黄经差),便会呈现出务种形状,出现不同的月相。如日月黄经差为90^时,太阳落山,月球已经在头顶,到了半夜,月球才落下去,这时被太阳照亮的月球恰好有一半被我们看到,称之为“上弦月”。上弦月和下弦月,蛾眉月和残月(我国习惯上把下半月的“蛾眉月”称为“残月”),虽然③,但它们出现的时间、位置及亮面的朝向是不同的。蛾眉月和上弦月分别出现在傍晚和前半夜的西边天空,它们的“脸”是朝西的,即西半边亮;残月和下弦月分别出现在黎明和后半夜的东边天空,它们的“脸”是朝东的,即东半边亮。月相变化是周期性的,每29.53天完成一次从新月到残月的变化周期,也叫一个朔望月周期。20.下列对文中“月相变化规律图”的理解,不正确的一项是(3分)D

声音清越。14.下列对这两首诗的理解和赏析不正确的的一项是(3分)A.两诗遣词用字非常巧妙。刘诗写隔窗听到虫声,用“透”字给人以生机勃发的万度感,表现生A.两两貴。刘B.刘诗中虫声新透绿窗纱",营造了一种喧闹热烈的氛围,表达春回大地的信息,洋溢着诗人对命萌动的欢悦;华诗中以“发”字写出野花的芬芳,交代出环境的清幽。春天、对生命的赞颂。C.华诗中“泠泠”“茫茫”善用叠字摹写事物、表达情感,增强了语言的形象性,也使诗歌音调和谐,读来朗朗上口。。D.两首诗都运用了视听结合的手法来描绘月夜下的景象,刘诗在朦胧的月色下聆听春虫的鸣叫,运用华诗在朦胧的月光下看到涧水飞湍直下,撞岩击石,冷冷作响,清脆悦耳,有声有色,意境隽永。15.请结合诗句,简要比较两首诗中的抒情生人公形象的异同。逐