2023年吉林省松原市宁江区中考历史一模试卷(含解析)考试试卷
2023年吉林省松原市宁江区中考历史一模试卷
一、单选题(本大题共10小题,共10.0分)
1. 《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在( )
A. 春秋后期 B. 秦朝 C. 西汉 D. 唐朝
2. 为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是( )
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
3. 南宋时,有位商人来临安做生意,见到市场上商品琳琅满目,客商往来不绝,下列选项他不可能有的经历是( )
A. 上午携带纸币购买来自外国的商品 B. 午餐吃是的稻米、玉米等粮食
C. 下午边读唐诗、宋词边饮茶 D. 晚上到临安夜市去看看
4. 近代中国与西方列强签订的某不平等条约规定:“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。”该条约是( )
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
5. 抗日战争进入相持阶段后,国民党顽固派不断制造反共“摩擦”,下列事件中与此有关的是( )
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 皖南事变 D. 七七事变
6. 1945年8月29日《大公报》社评:“毛泽东先生来了!……大家都认为这是中国的一件大喜事。”为了争取和平,与蒋介石共商国是,社评中毛泽东到访的地点是( )
A. 重庆 B. 南京 C. 北平 D. 西安
7. 在我国改革开放的创业路上,有一座城市在1980年率先拥抱世界,它是( )
A. 汕头 B. 厦门 C. 深圳 D. 上海
8. 奠定了欧洲民法基础的法典是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
9. 为解放黑人奴隶作出重大贡献的美国总统是( )
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 亚历山大二世 D. 林肯
10. 二战后,美苏两极格局的形成,使整个世界都笼罩在冷战的阴影下。美苏两极格局最终形成的标志是( )
A. 杜鲁门主义的出台 B. “西德”“东德”的建立
C. 马歇尔计划的推行 D. “北约”“华约”的成立
二、问答题(本大题共4小题,共15.0分)
11. 列举中国古代时期杰出的少数民族统治者。(4位即可)
12. 根据提示信息写出相关的历史事件。
(1) 标志中国近代史开端的战争—— ______ 。
(2) 标志中国走上近代化道路的探索—— ______ 。
(3) 标志中国开辟历史新纪元的庆典—— ______ 。
13. 写出改革开放后我国在外交、国防和航天科技方面取得的重大成就各一例。
14. 列举19世纪以来亚非拉殖民地半殖民地人民反抗斗争的事件。(5例即可)
三、材料解析题(本大题共5小题,共35.0分)
15. 观察图片,回答下列问题。
(1) 图甲是哪一原始农耕遗址的典型农具?这一遗址主要种植哪种农业作物?
(2) 图乙“铁制农具”最早在哪一时期开始使用?
(3) 图丙反映了汉代农业生产的发展,写出推动其发展的政策和一位提倡“以农为本”的统治者。
(4) 除图丁外,推动“唐朝”农业发展的灌溉工具是什么?结合以上材料,你认为促进农业经济发展的因素有哪些?写出一点即可。
16. 观察年代尺,回答下列问题。
(1) 哪一事件是中国历史上“开天辟地”的大事?哪一革命根据地的建立点燃了中国革命的“星星之火”?
(2) “1956年”引起中国社会“深刻变革”的事件是什么?写出“1978年”中国历史的伟大转折。
(3) “2021年”我国实现了党制定的哪一奋斗目标?为实现“百年圆梦”,我们必须坚持哪一马克思主义的最新理论创新成果?
(4) 任意写出一例中国共产党百年奋斗得出的历史经验。
17. 阅读材料,回答下列问题。
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是,到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。
材料二:
19世纪60年代 俄国:废除农奴制改革
美国: ______
日本: ______
(1) 材料一中“英国”的“新的政治制度”是什么?写出其建立的标志。写出“火车”的发明者。
(2) 把材料二的思维导图中的空白处填写完整。请根据思维导图概括“19世纪60年代”的历史发展特点。
18. 捍卫国家主权,反抗外来侵略,维护国家统一是中华民族的优良传统,请结合所学回答下列问题。
(1) 写出明朝时期抗击倭寇的民族英雄。清朝康熙年间抗击沙俄的著名战役是什么?
(2) 近代时期中国农民阶级进行的反帝爱国运动是什么?面对日本侵略者的疯狂进攻,国共两党携手合作,共御外敌,写出全民族抗战爆发的标志。
(3) 中国人民在建国初期取得伟大胜利的反侵略战争是什么?今天在解决台湾问题上我们必须要坚持的原则是什么?
(4) 面对“港独”“台独”等分裂势力,你想对他们说什么?
19. 近代以来欧洲历史的发展代表了世界历史发展的主流。请结合所学,完成下列有关欧洲历史的研究。
探究一:思想火花照亮前行的路
(1) 写出一例近代欧洲出现的进步的社会思潮。
探究二:制度创新体现社会进步
(2) 近代欧洲国家走上资本主义道路的方式或是革命,或是改革,请各写一例史实。
探究三:科技发展促进经济繁荣
(3) 各写一例两次工业革命中欧洲人发明的交通工具。
探究四:大国关系影响世界格局
(4) 两次世界大战中,欧洲国家捉对厮杀,请写出一例发生在欧洲战场的战役。二战后欧洲国家走向合作,他们成立的哪一组织成为推动世界多极化趋势的重要力量?
探究五:欧洲历史发展反思感悟
(5) 欧洲历史的发展给你哪些启示?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】据题干并结合所学知识可知,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。故这一“革命性突破”发生在春秋后期。BCD不符合题意,排除。
故选:A。
本题考查铁器和牛耕的出现,掌握相关的基础知识。
本题考查铁器和牛耕的出现,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】C
【解析】根据所学可知208年,在赤壁之战中,孙刘联军大败曹操,为三国鼎立局面形成奠定基础,C项正确;巨鹿之战是秦末战役,排除A项;官渡之战为曹操统一北方奠定了基础,排除B项;淝水之战是东晋与前秦的交战,处于两晋时期,排除D项。
故选:C。
本题考查赤壁之战,掌握相关的基础知识。
掌握赤壁之战的过程和影响,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握赤壁之战的相关基础知识。
3.【答案】B
【解析】根据所学知识,ACD三个选项都符合宋代社会生活的特点;明朝我国才引进了原产美洲的高产粮食作物--玉米,午餐吃稻米、玉米等粮食南宋商人不可能经历。
故选:B。
本题考查学生对南宋的社会生活和玉米的认识。
解答本题注意了解南宋的社会生活特点。
4.【答案】D
【解析】从题干材料我们可以解读出,清政府答应列强拆除北京至大沽的炮台,这显然属于《辛丑条约》的内容。
故选:D。
本题考查《辛丑条约》。
此题旨在考查考生对材料挖掘有效信息的能力,考点为清政府和列强签订的不平等条约内容,属于容易题。
5.【答案】C
【解析】抗战时期,在日本侵略者的诱导下。国民党顽固派于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”,周恩来题词“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急”进行反击。C符合题意。
故选:C。
本题考查皖南事变的知识。1941年国民党制造了震惊中外的“皖南事变”。
本题以皖南事变为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
6.【答案】A
【解析】题干中的关键信息是“1945年8月29日”“毛泽东先生来了”。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋,1945年8月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判,达成和平建国的《双十协定》。BCD均不符合题意。
本题考查重庆谈判的相关知识。1945年8月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判,达成和平建国的《双十协定》。
本题考查学生分析材料提取材料有效信息的能力。重点掌握重庆谈判。
7.【答案】C
【解析】结合所学可知,1980年,在广东、福建的深圳、珠海、汕头和厦门设置四个经济特区。深圳在短短几年内,建设成为一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。故C正确,排除ABD。
故选:C。
本题考查对外开放和深圳等经济特区设立的相关内容,掌握基础知识。
本题考查学生调动运用所学知识,准确识记对外开放和深圳等经济特区设立的相关内容,有助于培养学生的时空观念素养。
8.【答案】D
【解析】公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《罗马民法大全》,罗马法体系最终完成。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,奠定了欧洲民法的基础。题干中的法典是《罗马民法大全》,选项D符合题意。
故选:D。
本题主要考查《罗马民法大全》的相关史实。“奠定了欧洲民法基础”是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《罗马民法大全》的相关史实。
9.【答案】D
【解析】林肯最大的功绩是领导美国南北战争并取得了胜利,维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,为美国资本主义经济的腾飞铺平了道路。颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》两部重要文献。故为解放黑人奴隶作出重大贡献的美国总统是林肯。
故选:D。
本题本题考查的是美国南北战争的知识点。重点考查林肯的功绩。
本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力。解答本题要熟记美国南北战争的有关内容。
10.【答案】D
【解析】据题干并结合所学知识可知,第二次世界大战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但美国又不得不正视苏联等社会主义国家,于是美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实行冷战政策。1949年美国等西欧北美国家成立了北大西洋公约组织,苏联针锋相对,1955年发起成立华沙条约组织,标志着两极格局的最终形成,D符合题意。
本题主要考查二战后冷战政策和两极格局形成。美苏两极格局最终形成的标志是“北约”“华约”的成立。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后冷战政策和两极格局形成的相关知识。
11.【答案】结合所学知识可知,中国古代时期杰出的少数民族统治者有耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打、铁木真、忽必烈等。耶律阿保机,即辽太祖,任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗,创造契丹文化,发展农业、商业,916年,耶律阿保机登基称皇帝,立国号契丹(后来被改为辽),耶律阿保机建国后继续进攻其周围的民族或政权,渤海国、室韦和奚分别被他消灭;元昊,全名李元昊,西夏的开国皇帝,实行了许多利于夏发展的政策,倡导农业生产,注重手工业,尤其是冶铁业的生产发展,强调党项的风俗习惯,禁止盲目学习汉人束发习俗,改用党项名氏;完颜阿骨打,金朝开国皇帝,1114年,起兵反抗辽朝,1115年正月,建国号“金“,在位期间,把猛安谋克制度改为军事行政组织,阿骨打作为女真奴隶主的总首领,完成了建国、破辽两件大事,女真族的历史从而开始了一个新时期。蒙古族的杰出首领铁木真,1206年统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊为成吉思汗。从此蒙古草原结束了长期混战的局面。蒙古统一后,成吉思汗发动了大规模的扩张战争,他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外,还一直打到欧洲多瑙河流域。1260年忽必烈继承蒙古汗位,1271年忽必烈定国号为元,次年定都大都,元朝建立。1276年,元朝攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元朝攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一。忽必烈实行行省制度,加强了对全国的统治等。
故答案为:
耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打、铁木真、忽必烈等。(四个即可)
【解析】本题主要考查了中国古代时期杰出的少数民族统治者以及主要事迹,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记中国古代时期杰出的少数民族统治者以及主要事迹。
12.【答案】【小题1】鸦片战争
【小题2】洋务运动
【小题3】开国大典
【解析】(1)1840-1842年中英之间进行的鸦片战争,以中国的失败而结束。1842年,中英签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》,条约的签订使中国的主权和领土完整受到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争标志着中国近代史的开端。
(2)中国走上近代化道路的探索是从洋务运动开始的。洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路,是中国近代化的开始。
(3)1949年10月1日,开国大典在北京天安门举行,标志着中华人民共和国成立,开辟了历史新纪元,中国人民从此站起来了。
故答案为:
(1)鸦片战争。
(2)洋务运动。
(3)开国大典。
本题考查了鸦片战争、洋务运动、开国大典。注意掌握相关的基础知识。
解答本题关键是通过材料问题分析,明确考查的知识点是鸦片战争、洋务运动、开国大典,运用所学,具体分析作答。
13.【答案】据所学知,我国改革开放以来外交事业取得的重大成就有举办“一带一路”国际合作高峰论坛;举办亚太经合组织领导人非正式会议;举办二十国集团领导人峰会。我国改革开放以来国防事业取得的重大成就有2012年,“辽宁舰”航空母舰交接入列;2012年,北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供服务。我国改革开放以来航天事业取得的重大成就有1999年以来,成功进行五次“神舟号”飞船的发射与回收试验;2003年,成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船等。
故答案为:
外交:举办“一带一路”国际合作高峰论坛;举办亚太经合组织领导人非正式会议;举办二十国集团领导人峰会;国防:2012年,“辽宁舰”航空母舰交接入列;2012年,北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供服务;航天:1999年以来,成功进行五次“神舟号”飞船的发射与回收试验;2003年,成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船等。
【解析】本题考查改革开放后我国在外交、国防和航天科技方面取得的成就,掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力,注意平时多记忆我国在外交、国防和航天科技方面取得的成就等史实。
14.【答案】伴随着西方国家向外殖民扩张,一些殖民地和半殖民地人民也掀起了反侵略斗争,如章西女王领导的印度民族大起义;玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动;1959年,古巴人民通过武装斗争,建立革命政府,走上社会主义道路;1949年新中国的成立为广大亚非拉殖民地、半殖民地人民争取民族独立树立了榜样;1990年纳米比亚的独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
故答案为:
印度民族大起义;拉丁美洲独立运动;古巴人民走上社会主义道路;新中国的成立;纳米比亚的独立。
【解析】本题考查的是亚非拉殖民地半殖民地人民反抗斗争。掌握相关的基础知识。
本题考查亚非拉殖民地半殖民地人民反抗斗争,考查学生的理解和分析能力。
15.【答案】【小题1】河姆渡原始农耕遗址;水稻。
【小题2】春秋时期。
【小题3】休养生息政策;汉文帝或汉景帝。
【小题4】筒车。农业科技的发展;生产工具的改进;统治者的政策;安定的社会环境等。
【解析】本题主要考查中国古代农业的发展。需要考生掌握河姆渡居民的农耕生活特点、春秋时期铁制农具的出现、汉代休养生息政策和文景时期的治国措施、唐朝发明的农具,重点掌握促进农业经济发展的因素。
本题主要考查中国古代农业的发展,侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握,考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
16.【答案】【小题1】中国共产党的成立。井冈山革命根据地。
【小题2】三大改造的基本完成;中共十一届三中全。
【小题3】全面建成小康社会。123 新时代中国特色社会主义思想
【小题4】坚持党的领导;坚持理论创新等。
【解析】本题考查中国共产党成立的意义,井冈山革命根据地创建的史实,三大改造完成的历史意义,十一届三中全会的历史意义,123 新时代中国特色社会主义思想的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记中国共产党成立的意义,识记井冈山革命根据地创建的史实,理解三大改造完成的历史意义,识记十一届三中全会的历史意义,识记123 新时代中国特色社会主义思想的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
17.【答案】【小题1】南北战争
【小题2】明治维新
【解析】(1)根据材料“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。”结合所学知识可知,材料一中“英国”的“新的政治制度”是英国的君主立宪制。为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权利法案》,它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,这样,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。结合所学知识可知,1825年,由英国工程师斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始。
(2)根据材料二结合所学知识可知,俄国沙皇亚历山大二世通过农奴制改革,推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国总统林肯通过南北战争维护了美国统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。日本的明治维新是日本历史的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。由此可知,19世纪60年代的历史发展特点是资本主义制度的扩展。
故答案为:
(1)君主立宪制;《权利法案》的颁布;斯蒂芬森。
(2)南北战争;日本明治维新;资本主义制度的扩展。
本题以二则文字、表格材料为背景依托,主要考查了英国君主立宪制的确立以及火车的发明者、美国南北战争、日本明治维新等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记英国君主立宪制的确立以及火车的发明者、美国南北战争、日本明治维新等知识。
18.【答案】【小题1】戚继光;雅克萨之战。
【小题2】义和团运动;七七事变(卢沟桥事变)。
【小题3】抗美援朝战争;一个中国的原则。
【小题4】香港、台湾都是祖国领土不可分割的一部分,我们要坚决捍卫国家领土主权,维护国家统一等。
【解析】本题主要考查捍卫国家主权,维护国家统一。需要考生掌握戚继光抗倭、雅克萨战役、义和团运动、七七事变、抗美援朝战争、“一国两制”的方针,重点掌握维护国家统一的责任意识。
本题主要考查捍卫国家主权,维护国家统一,侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握,考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
19.【答案】【小题1】人文主义或启蒙思想或马克思主义。
【小题2】革命:英国资产阶级革命、法国大革命;改革:俄国1861年农奴制改革。
【小题3】火车、汽车。
【小题4】凡尔登战役或莫斯科保卫战等;欧盟。
【小题5】思想解放推动社会进步;革命或改革是社会发展的动力;科技是第一生产力;战争是残酷的,要反对战争,维护世界和平等。
【解析】本题主要考查了近代欧洲出现的进步的社会思潮、近代欧洲国家走上资本主义道路的方式以及史实、两次工业革命中欧洲人发明的交通工具、两次世界大战中发生在欧洲战场的战役、二战后欧盟的成立、欧洲历史的发展带来的启示等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记近代欧洲出现的进步的社会思潮、近代欧洲国家走上资本主义道路的方式以及史实、两次工业革命中欧洲人发明的交通工具、两次世界大战中发生在欧洲战场的战役、二战后欧盟的成立、欧洲历史的发展带来的启示等知识。
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