第四单元 民族团结与祖国统一 同步训练 （含解析）考试试卷

第四单元 民族团结与祖国统一 同步训练 八年级下册 部编版
一、选择题
1．“一国两制”伟大构想运用的范围是
A．少数民族地区 B．经济特区 C．沿海开放城市 D．港澳台地区
2．如图见证了香港和澳门的回归祖国，一雪百年国耻。香港和澳门的成功回归，都践行了（ ）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度“ D．和平统一，一国两制”
3．当前阻碍祖国和平统一进程的是
A．民间交往
B．两岸“三通”
C．台湾分裂势力
D．日本对台湾的支持
4．为了加快民族地区的发展,缩小东西部地区之间的贫富差距,扩大内需,实现共同富裕,加强民族团结,保持社会稳定和边疆安全,中央实行了（ ）
A．可持续发展战略 B．西部大开发战略
C．第一个五年计划 D．搞活经济政策
5．实现祖国和平统一的基础和前提是（ ）
A．和平统一，互补互利 B．坚持一个中国的原则
C．加强两岸经济交流，互补互利 D．开展两岸经济、科技、文化交流
6．“黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”材料中“神奇的天路”所起到的作用不包括（ ）
A．促进西藏地区的经济社会发展 B．加强祖国内地与边疆地区的联系
C．有利于维护民族团结和国家统一楼 D．彻底消除西藏和东部地区之间经济水平的差异
7．历史学习要学会区分史实和史论，史论就是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是
A．民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义
B．周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针
C．袁隆平经多年反复试验成功培育出籼型杂交水稻
D．中国于2001年12月成为了世界贸易组织的成员
8．人民币右上角用五种不同文字注明为“中国人民银行”发行的货币（图）。五种文字为：汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文。这一设计（ ）
A．体现中国各民族发展的差异 B．突出五个民族悠久文化传统
C．彰显中国境内各民族大团结 D．中国政府重视保护民族文化
9．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。下图中 是我国建立的第一个省级少数民族自治区。（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
10．邓小平说：“香港问题为什么能够谈成？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，是个有力量的国家。”邓小平旨在强调香港回归祖国的原因是（ ）
A．中英双方的共同努力 B．谈判代表的特殊本领
C．中国综合国力的增强 D．“一国两制”构想的提出
11．胡锦涛在十八大报告中强调，要全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。当年我国成功恢复对香港、澳门行使主权的主要原因在于（ ）
A．改革开放后中国综合国力增强 B．中国是主权独立的国家
C．“一国两制”构思适合港澳实情 D．中国国际地位日益提高
12．马祖民俗文物馆举办两岸剪纸艺术展。这体现了海峡两岸的（ ）
A．商贸往来 B．探亲访友 C．文化交流 D．捐资赈灾
13．下列关于香港和澳门回归的历史意义的表述，不正确的是（ ）
A．结束了外国列强对中国领土的占领 B．中国完成了统一大业
C．“一国两制”构想的成功实践 D．洗雪了中华民族的耻辱
14．制作大事年表是进行历史专题复习的有效方法。从下面大事年表中可以得出的结论是
A．我国综合国力不断增强 B．两岸各界人士渴望实现祖国统一
C．祖国统一大业不断推进 D．“一国两制”为港澳台回归奠定基础
15．邓小平在1984年说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。”邓小平的讲话，反映出我国在实现国家统一问题上采取的政策是
A．改革开放
B．“一国两制”
C．八项主张
D．民族区域自治
16．新中国成立前夕及成立后，党和政府在少数民族地区实行的基本政策是(　 　)
A．民族区域独立 B．民族区域自由发展
C．民族区域自治 D．在民族区域内实行不同的政治制度
二、综合题
17．和谐的民族关系能促进社会的繁荣发展。某校同学进行“我国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们去共同探究。
步骤一：史实举例
（1）完成表格
朝代 妥善处理民族关系的典型事例
西汉 ① 两次出使西域。
唐朝 唐太宗把② 嫁给松赞干布
③ 设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏
步骤二：阅读探究
材料一：北京5月23日电22日7时50分许，乌鲁木齐发生一起严重暴力恐怖事件，目前已经造成31人死亡，94人受伤。
——中新网
材料二：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
（2）请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分；新中国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是？
（3）材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？
步骤三：学史感悟
（4）民族团结是中国历史发展的主流，你认为应如何发展新时代的民族关系？
18．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：宪法是一个国家治国安邦的总章程。60年前，随着新中国政治、经济的发展，尤其是在国家即将进入大规模的有计划的经济建设之时，我国国内形势发生了巨大变化，这就必须进一步加强和规范新中国的法律建设，建立一套完整的法制体系，使新中国的社会主义革命和建设以及民主制度建设，逐步走向法制化道路。在这种情况下，中华人民共和国第一部宪法应运而生。
材料二：2013年10月和2014年3月在全国开始实施新出台的旅游法和修改的消费者权益保护法。2014年全国人大计划制定网络安全法、国家勋章和国家荣誉称号法，修改环境保护法、大气污染防治法、食品安全法、行政诉讼法等多部法律。
材料三：
（1）第一部宪法颁布前，在我国起到治国安邦总章程作用的法律文件是什么？联系材料一并结合所学知识，指出新中国第一部宪法诞生的背景。
（2）请你分别指出材料二、三中的治国的方略和制度各是什么？
（3）材料三中图②的国情依据有哪些？材料三制度的共同作用怎样？
（4）以上三则材料分别带给我国现代化建设什么启示？
参考答案：
1．D
【详解】根据所学知识可知，为了完成祖国统一大业，邓小平提出了一国两制的伟大构想，即在坚持一个中国原则的前提下，大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。“一国两制”伟大构想适用范围是台湾、香港、澳门，D正确；少数民族地区实行民族区域自治制度，A错误；经济特区和沿海开放城市实行特殊的经济政策，B、C错误。综上故选D。
2．D
【详解】根据所学，香港和澳门的成功回归，都践行了“和平统一，一国两制”的方针，港澳回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，开创了港澳历史发展新纪元，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为解决台湾问题提供了成功的范例。D项正确；A项是我国的根本政治制度，BC项是我国的基本政治制度，与港澳回归没有关系，排除ABC项。故选D项。
3．C
【详解】依据所学知识可知，当前阻碍祖国和平统一进程有内外两个方面的因素，一是国外反华势力的干扰，如美国企图利用台湾问题牵制中国；二是极少部分“台独”分子的分裂活动，台湾分裂势力是主要因素，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
【点睛】解题的关键是学生掌握海峡两岸交往的相关知识，1949年以后，由于众所周知的原因，台湾和祖国大陆处于暂时的分裂状态，但这并未改变台湾是中国不可分割的一部分的事实。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。这是海内外中国人的共识，也是得到联合国和世界上绝大多数国家承认的，台湾分裂势力是当前阻碍祖国和平统一进程的因素。
4．B
【详解】根据材料“为了加快民族地区的发展,缩小东西部地区之间的贫富差距,扩大内需,实现共同富裕,加强民族团结,保持社会稳定和边疆安全”可得出中央实行西部大开发战略，B项正确；可持续发展，是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，排除A项；“一五”计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划，排除C项；对内搞活、对外开放是1978年12月中共十一届三中全会以后，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】根据所学知识可知，为实现祖国统一大业，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。即在中华人民共和国内，内地坚持社会主义制度作为整个国家的主体，同时允许台湾、香港、澳门保留资本主义制度。实现祖国和平统一的基础和前提是坚持一个中国的原则。B项正确；“和平统一，互补互利”“加强两岸经济交流，互补互利”“开展两岸经济、科技、文化交流”都不是实现祖国和平统一的基础和前提，排除ACD项。故选B项。
6．D
【详解】依据所学知识可知，题干的歌曲是《天路》，是描述西藏地区的发展的，是为了庆祝青藏铁路开通而作的歌，表达藏家儿女的感激之情，青藏铁路促进了西藏地区的经济社会发展，加强祖国内地与边疆地区的联系，有利于维护民族团结和国家统一，ABC三项的内容都不符合题意；D项说法错误，符合题意；故选D。
7．A
【详解】历史事实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感彩；历史结论是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义是历史结论，A项正确；BCD项是历史事实，排除BCD项。故选A项。
8．C
【详解】根据题干可知，在人民币上标注五种不同文字，代表不同的民族，表明我国是统一多民族国家，且各民族间的关系平等和睦，彰显中国境内各民族大团结，C项正确；文字体现不出各民族发展的差异，排除A项；注明五种文字并无突出五个民族悠久文化传统之意，其从文字也体现不出五个民族的悠久文化传统，排除B项；重视保护民族文化的举措包括帮助十几个少数民族创制文字，保护少数民族的历史文化遗产，整理少数民族文献古籍和出版等，不包括在人民币上注明不同民族的文字，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】结合所学知识可知，1947年5月1日，我国成立了第一个省级的民族自治区——内蒙古自治区。图中①处是内蒙古自治区，A符合题意；图中②处是宁夏回族自治区，图中③是西藏自治区，图中④是新疆维吾尔自治区。故BCD不符合题意，故选A。
10．C
【详解】由材料“主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，是个有力量的国家”，可分析得出邓小平强调香港回归祖国的原因是中国综合国力的增强，C项正确；材料无关中英双方的谈判，排除A项；由材料“并不是我们参加谈判的人有特殊的本领”，可见香港回归并非谈判代表的特殊本领，排除B项；材料无关“一国两制”，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】根据所学知识可知，改革开以后，我国的综合国力有了很大的提高，国力增强了，有利的推动了政治，经济，文化，军事，外交各方面的发展，为顺利解决香港，澳门问题提供了坚实的物质基础，因此我国成功恢复对香港、澳门行使主权的主要原因在于改革开放后中国综合国力增强，A项正确；BCD项不是主要原因，排除BCD项。故选A项。
12．C
【详解】根据材料“马祖民俗文物馆举办两岸剪纸艺术展”可知，剪纸艺术属于文化，因此马祖民俗文物馆举办两岸剪纸艺术展体现了文化交流，C项正确；材料没有涉及商贸往来、探亲访友，排除AB项；材料没有涉及捐资赈灾，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】结合所学知识，香港和澳门虽然回归，但是台湾尚未回归，因此不能说中国完成了统一大业，B表述不正确，符合题意；香港、澳门回归结束了外国列强对中国领土占领的屈辱历史，洗雪了中华民族的百年耻辱，振奋了民族自尊心和自信心，AD表述正确，不符合题意；我国是在“一国两制”方针的指导下成功解决了香港和澳门问题，C表述正确，不符合题意。故选B。
14．C
【详解】从材料中的内容可以看出，香港的回归推动了国家统一大业的进程。而海峡两岸的发展，也促进了祖国统一大业不断推进，C项正确；A项不是材料的主旨，排除A；材料不仅仅涉及到台湾问题，还有香港问题，故B项不全面，排除B；台湾不能称之为“回归”，排除D。
15．B
【详解】根据所学知识可知，20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”构想．“一国两制”就是在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度．材料中邓小平指出“一个统一的中国”是“一国两制”构想的前提。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
16．C
【详解】结合所学知识可知，新中国成立后，在少数民族地区实行民族区域自制制度。新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。
17．（1）① 张骞；②文成公主；③清朝
（2）史实：公元前60年，西汉设立西域都护，新疆地区开始隶属中央政府的管辖；清朝加强对新疆的管理设置伊犁将军；1884年清政府设立新疆行省等。制度：民族区域自治制度。
（3）朝代：元朝；民族：回族
（4）要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，坚持民族区域自治政策。既维护国家主权统一，又保障少数民族管理本民族地区事务的权利。因地制宜，促进少数民族地区经济文化的发展，走共同繁荣的道路。尊重各民族的风俗习惯，坚决打击一切分裂祖国、破坏民族团结的言行等。（言之有理皆可）
【详解】（1）西汉时期，张骞两次出使西域；唐朝时期，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐朝与吐蕃的友好关系，清朝时期，设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏，加强了对西藏的管辖，故而，①处应填张骞，②处应填文成公主，③处应填清朝。
（2）史实：早在公元前60年，西汉设立西域都护，新疆地区开始隶属中央政府的管辖；清朝加强对新疆的管理设置伊犁将军；1884年清政府设立新疆行省等。所以新疆自古以来就是我国不可分割的一部分。制度：1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来，民族区域自治制度被载入宪法。1984 年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。故而，新中国成立后，在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是民族区域自治制度。
（3）朝代、民族：通过材料三中蒙古族来到内地、汉族人开发边疆等关键词，我们可判断出这种民族大融合的局面出现于元朝，元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族—回族。
（4）根据材料及所学知识，处理新时代民族关系，我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，坚持民族区域自治政策。既维护国家主权统一，又保障少数民族管理本民族地区事务的权利。因地制宜，促进少数民族地区经济文化的发展，走共同繁荣的道路。尊重各民族的风俗习惯，坚决打击一切分裂祖国、破坏民族团结的言行等。（言之有理皆可）
18．（1）《共同纲领》（2分）
新中国政权的巩固（祖国大陆解放、抗美援朝胜利、土地改革完成）；第一个五年计划开始实施；三大改造迈出步伐；《共同纲领》不能适应当时中国政治、经济发展需要；民主法制建设的需要等。（符合题意答出
三点即可。6分）
（2）材料二：依法治国基本方略、材料三：人民代表大会制度、民族区域自治制度（共3分）
（3）我国是统一的多民族国家，56个民族分布在祖国的四面八方；我国民族分布具有大杂居，小聚居、交错杂居的特点；（2分）共同作用：人民当家作主或人民行使当家做主的民主权利，人民是国家和社会的主人。（2分）
（4）①法律的制定应从国情出发；②我国现代化建设必须有法可依，法制建设（或法律体系要不断完善）必须与时俱进；③我国现代化建设必须发扬人民民主，必须听取民声，尊重民意或接受民主监督；现代化建设必须加强民族团结，维护社会稳定等。（3分）
【详解】试题分析：第（1）问，主要考查学生对新中国宪法颁布前后有关法律文件的基础知识的准确识记，在第一届中国人民政治协商会议上通过了《共同纲领》，起了临时宪法的作用；结合材料及所学课本知识，可以知道，随着经济建设的发展，民主政治建设也加紧进行，新中国的第一部宪法诞生于此。背景就是：新中国政权的巩固（祖国大陆解放、抗美援朝胜利、土地改革完成）；第一个五年计划开始实施；三大改造迈出步伐；《共同纲领》不能适应当时中国政治、经济发展需要；民主法制建设的需要等。
第（2）问，依据材料二中“实施新出台……多部法律”等信息可以得出材料二中是执行依法治国的基本方略；依据材料三中“代表人民参政议政、民族自治地方自治机关”等信息可以得出材料三讲的是人民代表大会制度、民族区域自治制度。
第（3）问，主要考查学生对民族区域自治的原因的理解与认识，依据已学知识可知中国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存的关系，形成以汉族为主体的各民族大杂居小聚居的格局。人民代表大会制度和民族区域自治制度都坚持人民是国家和社会的主人，都是人民行使当家做主的民主权利。
第（4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，即：新中国怎样做到了人民当家作主，人民如何行使当家做主的民主权利等问题。然后根据所学课本知识和材料内容进行回答就可以得出答案。①法律的制定应从国情出发；②我国现代化建设必须有法可依，法制建设③我国现代化建设必须发扬人民民主，必须加强民族团结，维护社会稳定等。
考点：人教新课标八年级下册·中国人民站起来了·开国大典·工业化的起步·共和国第一部宪法·民族团结·民族区域自治的实行
试卷第1页，共3页
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