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福建省龙岩市连城第一高级中学2022-2023高一下学期5月月考历史试题(答案)考试试卷

22023-05-20试题汇32
连城第一高级中学2022-2023学年高一下学期5月月考历史试卷考试时间:75分钟总分:100分一、选择题:

连城第一高级中学2022-2023学年高一下学期5月月考
历 史 试 卷
考试时间:75分钟 总分:100分
一、选择题:每小题2分,共30题60分。
1.五四期间的学生领袖罗家伦从切身经历出发,感受到了“五四”前后的变化。“五四”前大家多谈“受了多少压迫,经了多少苦战”,“五四”以后则“形势大变,只听得这处也谈新思潮,那处也谈新思潮;这处也看见新出版品,那处也看见新出版品”。这反映出“五四”运动(  )
A.挽救了民族危亡 B.推动了民主革命转型
C.推动了思想解放 D.影响了反帝运动发展
2.共产国际代表马林参加了1921年7月召开的中共“一大”。他在会上发言说,“中国共产党的成立具有重大的世界意义,第三国际增加了一个东方支部,苏俄布尔什维克又多了一个亲密战友”,他还对中共提出了建议和希望。这份资料说明(  )
A.共产国际试图控制早期的中国共产党
B.共产国际为中国革命指明了正确方向
C.共产国际指导了中共早期的建党工作
D.中共从此彻底丧失了独立发展可能性
3.美国记者埃德加·斯诺在《西行漫记》一书中,赞誉中国某一事件“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传,是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。斯诺所赞誉的事件发生在(  )
A.辛亥革命时期 B.土地革命时期
C.全面抗战时期 D.解放战争时期
4.1932年,中共中央在瑞金成立中央工农剧社,在其存在的两年多时间里,除了戏剧创作审查和演出,它还对全苏区文艺运动进行艺术指导和管理。工农剧社的建立有利于(  )
A.传播工农革命思想 B.宣传红军长征精神
C.推动北伐战争胜利 D.实现国共一致抗日
5.下表中的史实反映了当时(  )
1932 年,全国民众积极支援十九路军抗战; 1933 年,东北人民革命军组建,并坚持抗战; 1933 年,中国军队在长城沿线抗击入侵日军; 1935 年,北平学生掀起“一二·九”运动。
A.全国团结抗战的局面初步形成 B.抗日救亡运动高涨
C.第二次国共合作得以正式实现 D.全面抗战路线形成
6.1940年7月,八路军总部决定:“趁目前青纱帐与雨季时节,敌对晋察冀、晋西北及晋东南“扫荡”较为缓和、正太路沿线较为空虚的有利时机,大举击破正太路……”根据这一作战计划,八路军发动了一次大规模的进攻作战。这一进攻作战称为(  )
A.平型关战役 B.台儿庄战役
C.百团大战 D.第三次长沙会战
7.“中国军队此战拖住日军主力近5个月,推迟了日军向武汉的进攻,为中国政府机构、 工厂企业等的西迁赢得了时间,并且粉碎了日军企图聚歼中国军队主力数十万于鲁南苏北地区的计划,为持久抗战创造了条件。”此战( )
A.粉碎了日军速亡中国的企图 B.体现了抗战初期国共两党合作抗日
C.显示了敌后战场的伟大力量 D.取得了抗战以来正面战场最大胜利
8.1945年8月14日,蒋介石电邀毛泽东赴重庆“谈判”。16日,国民党《中央日报》以大字标题刊出“蒋78 电毛泽东,请克日来渝共商国是”的新闻,抢先摆出要“谈判求和平”的姿态,20日、23日,蒋介石又连续发出两封电报,要求毛泽东到重庆“共定大计”,且“已准备飞机迎接”。国民党的这些举动,意在(  )
A.顺应人民渴望和平的愿望 B.表明实现国共和谈的决心
C.博取在政治上的有利地位 D.营造民主建国的和平氛围
9.美国学者胡素珊认为:“中国共产党将自己的利益与中国绝大部分人口的利益紧密联系起来,从而获得了群众的拥护。坚实的群众基础满足了它对粮食和人力的需要,使它与国民党做斗争时有充分的供给”。最能证明这一观点的史实是共产党(  )
A.以“三三制”为原则建立政权 B.在解放区掀起土地改革运动
C.领导建立国统区的第二条战线 D.率领解放军千里跃进大别山
10.毛泽东说:“(抗美援朝战争)推迟了帝国主义新的侵华战争,推迟了第三次世界大战。”“如果不打回三八线,前线仍在鸭绿江和图们江,沈阳、鞍山、抚顺这些地方的人民就不能安心生产。”材料表明抗美援朝战争(  )
A.为新中国赢得和平建设环境 B.推动中国真正获得民族独立
C.支持了世界人民的反殖斗争 D.维护了中国政府的国际形象
11.下图是“莆田东圳水库工地热火朝天的劳动场景”,创作于1958~1960年间。这组作品

“水涨一寸,坝高一尺”,建库大军在加紧筑坝 库内工区用船只运送石料上坝头
A.宣传合作化运动的方针政策 B.表明农业服务国家工业建设的诉求
C.表达对农村人民公社的愿景 D.倡导投身社会主义建设的社会风尚
12.1965年,全国工农业总产值达到2235亿元,比1962年增长55%,超过新中国成立以来最高水平,1963年至1965年,年平均增长速度为15.7%,超过了“一五”期间的速度。这说明(  )
A.国民经济恢复工作基本上完成 B.工业落后面貌开始得到了改变
C.国民经济调整取得了显著成就 D.计划经济体制的优势逐渐显现
13.新中国成立后,按照“一边倒”方针,先后与苏联等人民民主国家建交;70年代根据国际形势变化,与美国结束长期敌对状态,开始走向关系正常化。这反映出新中国(  )
A.外交深受意识形态的影响 B.开展了全方位外交
C.坚持独立自主的外交方针 D.积极参与国际事务
14.1992年被人们称为中国改革的分水岭。如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。作出这一判断的主要依据是1992年中国(  )
A.城市经济体制改革开始推行 B.确立了经济体制改革的目标
C.形成了全面立体的开放格局 D.中国正式加入世界贸易组织
15.经过四十年的建设,2021年的厦门已经引进了友达、宸鸿等20多家台湾百大企业,台企工业产值约占厦门规模以上工业总产值1/4,成为台海两岸经贸合作最紧密的区域。这主要得益于(  )
A.“一国两制”方针的指引 B.“一带一路”深入推进
C.“五位一体”的总体布局 D.亚太经合组织的建立
16.楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。这两个文化成就在下图中的(  )
A.① B.② C.③ D.④
17.有学者指出,农业可以通过生产工具的改进获得更多产品,从而使生活资料在当时条件下逐渐增加。有了产品剩余,一部分人脱离直接生产活动,并占有财富,从而产生国家政权。由此可见,该学者认为国家诞生的根源是(  )
A.私有制的出现 B.农业与手工业分离
C.生产力的发展 D.阶级间对立的加剧
18.有学者认为:“每次外来民族的入侵,都给印度文明带来了新的成分。这些外来民族也无不在历史的长河中为印度民族所同化。……印度曾被称为“人种的基因库”,几乎世界上所有的人种都能在印度被找到……”据此可知,印度文明(  )
A.具有多元性 B.是人类的发源地
C.具有先进性 D.拥有悠久的历史
19.下图所示为中亚地区出土的希腊铸币,该铸币曾流通于印度地区,铸币上的人物是马其顿国王德米特里一世(公元前337—前283年)。该铸币反映了(  )
A.马其顿王国浓厚的尚武风气 B.马其顿王国经济的发展
C.古代印度征服了马其顿地区 D.古代亚欧间的经济联系
20.《罗马民法大全》规定“神有物”具有神圣性,它“不受经济价值的限制”,但是当它与人的生命相冲突或两者必居其一时,人的生命是首选的,甚至可牺牲“神有物”以保证人的生命和安全。由此可知,《罗马民法大全》(  )
A.强调了神权至上 B.蕴含着人本观念
C.协调了社会矛盾 D.维护教会的权力
21.公元前6世纪之后,波斯帝国国王宣称自己之所以能够登上王位,是因为受到了神的旨意。所有的臣民,都应无条件地服从国王的旨意。这一现象表明波斯帝国(  )
A.以君权神授来强化君主权力 B.社会秩序比较稳定
C.国王的统治获得了民众支持 D.官僚体系较为完善
22.中世纪的西欧“如果有革命思想,公开反对教会和封建统治,则会被教会扣上‘异端’的罪名,送进宗教法庭接受审判,甚至被钉在‘火刑柱’上活活烧死”。据此可知,中世纪的西欧(  )
A.基督教会控制着人们思想 B.革命思想得到了蓬勃发展
C.封建势力依附于基督教会 D.宗教法庭取代了世俗法庭
23.印度笈多王朝时期,大乘佛教盛行,印度教兴起,信仰毗湿奴、湿婆和梵天三大主神的三大教派也广泛流行。据此推知,笈多王朝(  )
A.民众崇尚信仰自由 B.民族矛盾基本消除
C.将印度教定为国教 D.宗教政策较为开明
24.阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲,他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方;还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化,在数学,天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面,都取得了新的巨大成就。这反映出阿拉伯文化(  )
A.推动了各民族间的融合 B.核心作用是保存东西方优秀文化
C.以伊斯兰教经典为灵魂 D.体现出吸收与创新相结合的特点
25.印加帝国时期,道路为国家所有,因而穿越于印加之路的主要是士兵、劳役和因公出差的政府管理人员。这反映出印加之路的修建(  )
A.具有明显政治意图 B.促进了人口的流动
C.体现了高超的技术 D.巩固了帝国的统治
26.考古工作者在尤卡坦半岛北部的奇琴·伊察遗址,发现了一些重要的建筑物,如大金字塔、天文观象台、球场、大祭司冢、石柱群及武士神庙等。这些建筑物证明了,古代(  )
A.埃及人数学领域水平高 B.阿兹特克人文化的神秘
C.玛雅人创造出辉煌文明 D.印加人高超的建筑艺术
27.下列两则史料反映了中古中后期
(
史料一 1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。
史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。
)
A.王权强化 B.法律革新
C.宗教改革 D.国家统一
28.葡萄牙航海家迪亚士说:“(海上探险)是为了像所有的男子汉都要做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这可用于说明迪亚士(  )
A.进行海上探险的政治原因 B.开辟新航路的精神动因
C.希望促进落后地区的发展 D.对世界航海事业的贡献
29.哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。上述看法不同的原因在于(  )
A.依据史实不同 B.价值观念不同 C.逻辑分析错误 D.研究方法错误
30.在新航路开辟的过程中,西班牙人发现了美洲“新大陆”;英国人发现了南大西洋、南太平洋等多处岛屿;英国人、法国人、西班牙人的探险队进入了北美腹地。据此可以推知,新航路开辟(  )
A.打乱了世界历史的进程 B.丰富了人类的地理知识
C.改变了地理区位的分布 D.促使人类生活方式改变
二、非选择题:共3小题,40分。
31.(14分)中国共产党成立以来,领导中国人民浴血奋战,百折不挠,取得了新民主主义革命的伟大胜利。阅读材料,完成下列要求。
材料一
时间 会议 内容 出处
1921年 中共一大 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支持工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止。 《中国共产党第一个纲领》
1922年 中共二大 党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是: 消除内乱,打倒军阀,建设国内和平:推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立: 统一中国为真正的民主共和国。 《中国共产党宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国共产党对革命对象认识的变化,并分析其原因。(6分)
材料二 革命纪念馆是纪念革命先烈丰功伟绩、了解光荣革命历史、接受革命传统教育的重要场所。
井冈山革命纪念馆 延安革命纪念馆 西柏坡纪念馆
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出中国共产党在不同历史时期所做出的突出历史功绩。综合上述材料,就中国新民主主义革命的胜利历程,谈谈你的历史认识。(8分)
32.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 两河流域四面多对侵略者敞开,易遭到攻击。苏美尔人、阿卡德人、阿墨利人、亚述人和喜乐迪人,各民族之间代代你争我夺,一切都是转瞬即逝和变幻无常的。虽然巴比伦人也敬奉神灵,但从根本上说,巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法,一旦转入世俗条文后,就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度,也照亮了当时的社会,使巴比伦人从心理上摆脱了生活变幻无常的阴影。
——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》
材料二 法老要向玛阿特(古埃及一位女神)敬献食物,由此获得“神力”,统治埃及。对农民来说,遵守玛阿特意味着诚实劳动;对官员来说,意味着秉公办事;对士兵来说,意味着忠于职守。在埃及这片土地上,尼罗河定期泛滥,人们丰衣足食,社会井然有序,在四千年的埃及文明史上,虽有外族入侵,但它基本上保持了法老文化的内核。
——摘编自赵克仁《两河文明与埃及文明的差异及原因探析》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出《汉谟拉比法典》的地位并分析其作用。(6分)
(2)根据材料一、二,概括古埃及文明与两河流域文明在社会整体面貌上的差异,并结合所学知识,归纳上述差异形成的主要因素。(10分)
33.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料
我(哥伦布)知道,我的事业所取得的圆满成功会让您高兴,因此,我决定给您写这封信,将此次航行中的行为和发现的各种情况向您报告。
在离开加的斯的第33天,我进入印度洋,在那里发现了许多有众多居民的岛屿。我发布公告、展开国王的旗帜,为我们最吉祥的国王占领了所有这些岛屿。其间没有人抵抗。
我们获得的第一座岛屿,我以我们救世主的名字为之命名。我就沿着它的海岸向西航行了相当远的距离,发现这座岛屿太大了,望不到尽头。我相信它不是岛屿,而是大陆,是中国的一个省份……他们用棉花和黄金来交换铁箍、水壶、罐子和陶盆,就像野兽一样。我禁止这样做,因为这显然不公平。我给了他们许多漂亮和让人喜爱的东西,为了赢得他们的好感,我没有要任何回报。他们可能会成为基督教徒,并且有意爱戴我们的国王、王后、王子和所有的西班牙民众;他们可能渴望寻找、收集和向我们赠送他们大量拥有而我们非常需要的东西……
——摘编自西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》
(1)上面是某历史学习小组在研究“新航路的开辟”时搜集到的史料,请说明其史料类型及理由。(4分)
(2)史实侧重于强调事实,史论着重强调作用;史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论。依据示例,完成下列表格。 (6分)
史实 史论
示例 “我相信它不是岛屿,而是大陆,是中国的一个省份”“我进入印度洋,在那里发现了许多有众多居民的岛屿” 哥伦布发现美洲,但他深受错误的地理观念的影响或哥伦布地理知识的局限。
① 传播基督教是新航路开辟的原因(精神动力。
② “他们可能渴望寻找、收集和向我们赠送他们大量拥有而我们非常需要的东西……”
连城第一高级中学2022-2023学年高一下学期5月月考
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B A B C D C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C B A A C A D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A A D D A C A B B B
二、非选择题
31.(14分)
(1)变化:由“资本家阶级”变为“军阀”和“国际帝国主义”。(4分)原因:中国共产党正确分析了中国半殖民地半封建社会的基本国情。(2分)
(2)历史功绩:十年对峙时期:党的工作重心由城市转向农村,开辟了井冈山革命根据地,开创了“工农武装割据”的革命道路。(2分)抗战时期:实现了国共两党的第二次合作,党的工作重心逐渐由与国民党斗争转向抗日战争,并取得近代以来中国人民反抗外敌入侵的第一次完全胜利。(2分)解放战争时期:党的工作重心即将由农村转向城市,并领导人民取得新民主主义革命的伟大胜利。(2分)
历史认识:只有中国共产党才能领导中国革命的胜利;马克思主义的基本原理必须与中国国情相结合等。(2分,言之有理即可)
32.(16分)
(1)地位:是世界上现存最早的较完整的成文法典。(2分)作用:维护了奴隶主的利益和权威;使人们摆脱了生活无常的心理阴影,有利于社会稳定。(4分)
(2)差异:古埃及是神权社会;两河流域是法制社会。(4分)主要因素:地理环境;政治制度;民族因素;文化继承性的强弱。(6分,答出三点即可)
33.(10分)
(1)史料类型:书信属于文献史料或该书信是研究新航路开辟的直接史料或第一手史料。(4分)
(2)
信息提取 说明
示例 “我发布公告、展开国王的旗帜,为我们最吉祥的国王占领了所有这些岛屿”“有意爱戴我们的国王、王后、王子和所有的西班牙民众” 哥伦布发现美洲的过程带有浓厚的殖民开拓色彩。
① “我们获得的第一座岛屿,我以我们救世主的名字为之命名”“他们可能会成为基督教徒”(4分) 传播基督教是新航路开辟的原因精神动力。
② “他们可能渴望寻找、收集和向我们赠送他们大量拥有而我们非常需要的东西……” 新航路开辟的社会根源是寻金热或掠夺黄金等。(2分)
附解析:
1.【答案】C【解析】据材料“这处也谈新思潮……新出版品”可知,“五四”运动推动了思想解放,人们更多的谈论新思潮、新事物 ,传播了新思想新文化新知识,故选C项;“挽救了”说法错误,中国仍处于半殖民地半封建社会,排除A项;五四运动中工人阶级登上历史舞台,无产阶级开始领导中国的民主革命,标志着中国新民主主义革命的开端,推动了民主革命转型,与材料主旨不符,排除B项;五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,推动了反帝运动发展,排除D项。
2.【答案】C【解析】据材料“第三国际增加了一个东方支部,苏俄布尔什维克又多了一个亲密战友”“他还对中共提出了建议和希望”可知,中国共产党成立之时是第三国际的东方支部,其建立受到了共产国际的指导,故选C项;材料主旨是中国共产党成立的国际意义,不能说明共产国际对中共的控制,排除A项;据所学可知,中共一大确立的革命方向是不符合中国国情的,排除B项;据所学可知,随着革命的发展中共找到了一条符合中国国情的道路,把马克思主义同中国国情结合起来,走出了自己独特的革命道路,排除D项。
3.【答案】B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,材料中的这场大迁移指的是红军长征,红军长征发生在土地革命时期,故选B项;辛亥革命发生在1911年,排除A项;全面抗战时期发生在1937至1945年,排除C项;解放战争发生在1946年至1949年,排除D项。
4.【答案】A【解析】据材料“1932年,中共中央在瑞金成立中央工农剧社,在其存在的两年多时间里,除了戏剧创作审查和演出,它还对全苏区文艺运动进行艺术指导和管理”可知,此时正处于土地革命时期,工农剧社的建立有利于通过文艺表演宣传工农革命的思想,故选A项 ;长征1934年才开始,排除B项;北伐战争1927年已经结束,排除C项;当时是土地革命时期,国共处于对峙状态,排除D项。
5.【答案】B【解析】据材料“1932 年,全国民众积极支援十九路军抗战;1933 年,东北人民革命军组建,并坚持抗战;1933 年,中国军队在长城沿线抗击入侵日军;1935 年,北平学生掀起‘一二·九’运动”,结合所学可知这些史实反映了抗日救亡运动高涨,故选B项;全国团结抗战的局面初步形成是1936年西安事变的和平解决,排除A项;第二次国共合作得以正式实现是在1937年9月《国共合作宣言》的发表,排除C项;全面抗战路线形成在1937年8月洛川会议,排除D项。
6.【答案】C【解析】略
7.【答案】D【解析】据材料“在毛泽东的旗帜下胜利前进”“中国共产党走过的24个春秋”可知,1945年,中共七大召开,确立毛泽东思想为党的指导思想,使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结,故选D项;1927年,八七会议确定实行土地革命和武装反抗国民党的总方针,排除A项;1936年,《关于逼蒋抗日问题的指示》明确提出第二次国共合作,组成国共两党合作为基础的全民族的抗日统一战线,排除B项;1949年,七届二中全会指出党的工作重心必须由农村转移到城市,排除C项。
8.【答案】C【解析】在抗日战争胜利后,国民党采取“假和平、真内战”的策略,但为博取政治上的主动地位,三次电邀毛泽东赴渝谈判,故选C项;抗日战争胜利后,国民党表面上表现积极的和谈态度,顺应人民渴望和平的愿望,实际上却是积极备战,排除A项;国民党虽表明实现国共和谈的决心,但实质上在谈判中却始终未在政治、军事上达成一致意见,排除B项;国民党营造民主建国的和平氛围,目的在于把舆论压力转到共产党,排除D项。
9.【答案】B【解析】据材料“坚实的群众基础满足了它对粮食和人力的需要,使它与国民党做斗争时有充分的供给”,结合所学可知美国学者认为中国共产党在解放区掀起土地改革运动,获得了群众的拥护和支持,得到了对粮食和人力的需要,故选B项;材料“坚实的群众基础满足了它对粮食和人力的需要,使它与国民党做斗争时有充分的供给”表明中国共产党在解放区掀起土地改革运动是在解放战争时期,而“三三制”原则是在抗日战争时期,排除A项;材料““中国共产党将自己的利益与中国绝大部分人口的利益紧密联系起来,从而获得了群众的拥护”表明中国共产党在解放区掀起土地改革运动,而领导建立国统区的第二条战线是在国统区,并非解放区,排除C项;刘邓率领解放军千里跃进大别山,拉开了战略反攻的序幕,不符合材料“坚实的群众基础满足了它对粮食和人力的需要,使它与国民党做斗争时有充分的供给”中的观点,排除D项。
10.【答案】A【解析】由“推迟了帝国主义新的侵华战争”、“如果不打回三八线,前线仍在鸭绿江和图们江,沈阳、鞍山、抚顺这些地方的人民就不能安心生产”等信息可得,材料表明抗美援朝战争为国内人民安心生产、建设国家提供了相对和平、安定的国际环境,故选A项;新中国的成立就意味着我们已经真正获得了民族独立,而不是抗美援朝战争,排除B项;题干信息是说抗美援朝战争对我国的影响,而不是对世界其他地区的影响,排除C项;题干体现的是抗美援朝战争为我国人民安心生产和建设国家所赢得的安定环境,而不是对中国政府的国际形象的影响,排除D项。
11.【答案】D【解析】莆田东圳水库工地热火朝天的劳动场景发生在全面建设社会主义时期,作品意在引导民众积极投身社会主义建设,故选D项;1956年三大改造基本完成,合作化运动结束,排除A项;修建水库是服务于农业,无法体现农业服务国家工业建设的诉求,排除B项;农村人民公社是生产关系的变革,水库工地热火朝天的劳动场景体现的是建设社会主义的热情,排除C项。
12.【答案】C【解析】据纲要上册第27课所学,1960年冬开始,中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针,1962年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以来最高水平,与题意相合,故选C项;“国民经济恢复工作基本上完成”在1952年底,排除A项;“工业落后面貌开始得到了改变”在1957年一五计划完成后,排除B项;“计划经济体制的优势”不合史实,“八字方针”是纠正计划经济体制导致的弊端,排除D项。
13.【答案】C【解析】新中国成立之初,采取“一边倒”的外交方针和70年代改善与美国的关系,都是在分析我国的国家利益和国内外形势基础上,独立自主作出的判断和具体行动,所以反映出新中国坚持独立自主的外交方针,故选C项;如果说“一边倒”是受到了意识形态的影响,那么70年代与美国结束长期敌对状态,开始走向关系正常化,则是突破了意识形态的影响,排除A项;开展全方位外交是进入改革开放新时期才有的,与题干时间不符,排除B项;题干所述是中国在建国之后处理与他国之间关系的方针和原则,与积极参与国际事务不属于同一范畴,排除D项。
14.【答案】B【解析】根据材料“中国改革的分水岭”结合所学,1992年中共十四大召开提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,故选B项;根据所学,1984年城市经济体制改革就已经全面展开,排除A项;全面立体开放格局的形成是一个循序渐进的长期过程,1992年尚未完全形成,排除C项;根据所学,中国正式加入WTO是在2001年,与材料时间不符,排除D项。
15.【答案】A【解析】厦门能成为台海两岸经贸合作最紧密的区域,应该得益于海峡两岸关系的改善,而从源头上去考虑则是由于“一国两制”方针的指引,故选A项;“一带一路”属于21世纪陆上和海上丝绸之路经济带沿途国家的交流发展问题,台海两岸在区域上与之不符,所以“一带一路”深入推进与之无关,排除B项;“五位一体”总体布局是服务于大陆经济社会发展的建设中国特色社会主义的规划和布局,与台海两岸经济贸易合作无关,排除C项;亚太经合组织建立于1989年,与题干时间不符,排除D项。
16.【答案】A【解析】《吉尔伽美什》、楔形文字是古代西亚的文化成就,①位于两河流域的西亚,故选A项;②是埃及,其文字为象形文字,排除B项;③为印度,其史诗有《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,排除C项;④为中国,文字为甲骨文,排除D项。
17.【答案】C【解析】据材料“农业可以通过生产工具的改进获得更多产品,从而使生活资料在当时条件下逐渐增加”并结合基础知识可知,因为生产工具的改进,使得生活资料增加,进而产生剩余产品、出现阶级分化,从而促使国家诞生,且符合唯物史观,故选C项;私有制的出现是国家诞生的原因之一,但不是根源,排除A项;“一部分人脱离直接生产活动”是指阶级分化,而非农业与手工业分离,且阶级分化是国家诞生的的原因之一,但不是根源,排除B项;阶级对立的加剧是国家诞生的原因之一,但不是根源,排除D项。
18.【答案】A【解析】据材料“每次外来民族的入侵,都给印度文明带来了新的成分”并结合所学知识可知,印度文明融合了东西方的文明,借鉴了希腊文明、罗马文明、波斯文化、伊斯兰教文明、中华文明的成分,这体现了印度文明对其他文明兼容并包,说明了印度文明具有多元性,故选A项;古印度是人类的发源地,在印度河流域发现的古代印度大都市遗迹—摩汉乔 达罗可以证实这一点,但是材料强调的是印度文明的兼容并包,具有多元性,排除B项;材料没有印度文明与其他文明的对比,得不出印度文明具有先进性,排除C项;印度文明悠久的历史与印度文明年代长有关,而材料体现的是印度文明的多元性,排除D项。
19.【答案】D【解析】图片显示古希腊的铸币通过马其顿王国传播到了中亚,而这种铸币曾经流通于印度地区,这说明印度、中亚和古代希腊、马其顿之间存在经济联系和交流,这是古代欧亚间经济联系的历史见证,故选D项;题干中的信息并不能体现铸币是通过马其顿王国的扩张传往中亚的,所以不能据此得出马其顿王国具有浓厚的尚武风气,排除A项;题干中的希腊铸币传播到中亚和印度,是通过马其顿王国传播的,但并不能据此得出马其顿王国经济发展的相关信息,排除B项;古代印度并未征服过马其顿地区,C的说法不符合史实,排除C项。
20.【答案】B【解析】据材料“当它与人的生命相冲突或两者必居其一时,人的生命是首选的,甚至可牺牲‘神有物’以保证人的生命和安全”并结合基础知识可知,《罗马民法大全》突出对人的生命和安全的保护,强调以人为本,故选B项;《罗马民法大全》突出人的生命和安全高于“神有物”,说明神权并非完全至上,排除A项;材料仅涉及到《罗马民法大全》的内容,没有明确实施的具体意义,排除C项;《罗马民法大全》维护罗马奴隶主阶层的利益,排除D项。
21.【答案】A【解析】由“国王宣称自己之所以能够登上王位,是因为受到了神的旨意”可知,国王在宣扬君权神授,而由“所有的臣民,都应无条件地服从国王的旨意”可得,国王通过君权神授的宣传是为了加强自身的权力,故选A项;题干所述是波斯国王借助君权神授的观念来加强自身的权力,而与社会秩序是否稳定无必然关联,排除B项;题干所述是国王借助君权神授来使民众无条件服从自己的统治,而不是其统治获得了民众支持,排除C项;题干所述是关于波斯国王加强自身权威的信息,与官僚体系的完善无关,排除D项。
22.【答案】A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,中世纪的欧洲严格控制人们的思想,对异端分子进行严厉惩罚,故选A项;结合所学知识可知,中世纪的西欧处于天主教神权统治下,革命思想并没有得到了蓬勃发展,排除B项;中世纪的西欧封建势力依附于基督教会,属于政治方面,但材料涉及思想方面,排除C项;结合所学知识可知,在中世纪宗教法庭和世俗法庭分工不同,宗教法庭并没有取代了世俗法庭,排除D项。
23.【答案】D【解析】笈多王朝时期,印度盛行大乘佛教,兴起了印度教,还广泛流行信仰毗湿奴、湿婆和梵天三大主神的三大教派,说明这个王朝采取了较为开明的宗教政策,允许不同宗教同时并存,故选D项;题干问的是笈多王朝,而A说的是民众,二者不属于同一范畴,所以根据题干信息没法得出民众对信仰的态度,排除A项;题干所述信息是宗教信仰,而与民族问题不属于同一范畴,所以单凭题干信息没法得出民族矛盾基本消除的结论,排除B项;题干所述是印度教刚兴起,而大乘佛教和信仰毗湿奴、湿婆和梵天三大主神的三大教派则是广泛流行,且并未提到统治者对印度教的态度,所以单凭题干信息没法得出笈多王朝将印度教定为国教的结论,排除C项。
24.【答案】D【解析】据题干“他们(阿拉伯人)融合东西方文化,在数学,天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面,都取得了新的巨大成就”并纲要下册第4课可知,阿拉伯文化对东西方文化有吸收、也有融合创新,从而取得了“新的巨大成就”,故选D项;“推动了各民族间的融合”不合题意,题干提及的阿拉伯文化融合东西方文化,排除A项;“保存东西方优秀文化”不合逻辑,题干未见阿拉伯文化影响近代西方文艺复兴等信息,排除B项;“伊斯兰教经典”不合逻辑,题干未见《古兰经》的信息,排除C项。
25.【答案】A【解析】材料提及印加帝国的道路属于国家所有,主要是“士兵、劳役和因公出差的政府管理人员”在道路上通行,可知印加的道路主要为国家服务,故选A项;“促进了”不合逻辑,因为印加之路主要是公务人员穿越,限制了人口的流动,排除B项;“高超的技术”不合逻辑,材料提及的是印加之路的使用情况,非修建技术,排除C项;“巩固了帝国的统治”不合逻辑,道路为公务人员使用无法达到维护帝国的统治的作用,排除D项。
26.【答案】C【解析】据材料“尤卡坦半岛北部的奇琴 ·伊察遗址”“大金字塔、天文观象台、球场、大祭司冢、石柱群及武士神庙等”可知,材料反映了玛雅遗址有众多的建筑物,这反映出玛雅人创造出辉煌文明,故选C项;材料中反映玛雅创造出辉煌文明,不是埃及人数学领域水平高,排除A项;材料反映的是玛雅文化,排除B项;材料反映的是玛雅人高超的建筑艺术,排除D项。
27.【答案】A【解析】史料一反映出英国国王的法庭要取代领主的庄园法庭来处理自由人的纠纷,史料二反映出法国国王不允许子孙后代服从教皇的权威,这都是王权强化的体现,故选A项;题干中只有史料一与法律相关,并且还不是法律内容的革新,所以B不符合题目主旨,排除B项;宗教改革发生在16世纪,而史料一发生在12世纪、史料二发生在14世纪,C与题干时间不符,排除C项;题干两则史料的信息都有关王权的强化问题,王权强化后才可以实现国家统一问题,且题干并未有关国家统一的信息,排除D项。
28.【答案】B【解析】由“为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”可知,迪亚士的言论是强调其开辟新航路的目的是为了满足葡萄牙国王传播基督教的需要,属于其精神动因,故选B项;获取殖民地、扩大葡萄牙的国际影响力是迪亚士等人进行海上探险的政治动因,与题目主旨不符,排除A项;题目主旨是强调迪亚士等人是为了传播基督教的需要才去海上探险的,而不是为了促进落后地区的发展,排除C项;题干所述是迪亚士等人对海上探险活动精神动因的描述,而不是强调其对世界航海事业的贡献,排除D项。
29.【答案】B【解析】材料反映的是同一事件即哥伦布发现新大陆的两种评价,积极和消极,出现差异是因为站在不同的角度和价值观上,故选B项;依据的是同一历史事件,即哥伦布发现美洲,排除A项;逻辑分析并未错误,积极评价是客观分析哥伦布发现新大陆对世界产生的影响,消极评价则是站在美洲的角度上,哥伦布的航海行动使得美洲被侵略,被征服,排除C项;材料不涉及研究方法,材料反映的是历史评价,排除D项。
30.【答案】B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,新航路开辟丰富和发展了人类的地理知识,开阔了人们的眼界,促进了人们观念的更新,故选B项;新航路开辟促进了世界市场的形成,推动了世界历史的发展进程,排除A项;地理区位的分布并没有因为新航路的开辟发生改变,排除C项;“促使人类生活方式改变”与人们的衣食住行有关,排除D项。
二、非选择题
31.【解析】
(1)第一小问变化,由材料一中的中共一大内容栏中的“推翻资本家阶级的政权”和中共二大内容栏中的“打倒军阀”和“推翻国际帝国主义的压迫”等信息可以得出,共产党对革命对象的认识由“资本家阶级”变为“军阀”和“国际帝国主义”。第二小问原因,结合所学中共二大召开的背景及过程知识可得,中共二大上,中国共产党正确分析了中国半殖民地半封建社会的基本国情。
(2)第一小问历史功绩,图3:结合所学可知,井冈山会师意味着毛泽东和朱德的革命队伍在农村地区扎了根,从此开辟了革命新道路,所以图3反映共产党功绩是把工作重心由城市转向农村,开辟了井冈山革命根据地,开创了“工农武装割据”的革命道路。
图4:结合长征和胜利后的相关史实可得,延安是长征胜利后,共产党领导和指挥抗日战争的指挥中枢和中共中央所在地,反映了共产党通过抗日民族统一战线的策略,争取实现了国共两党的第二次合作,党的工作重心逐渐由与国民党斗争转向抗日战争,并取得近代以来中国人民反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
图5:结合所学可知,西柏坡是中共七届二中全会召开的地点,标志着党的工作重心即将由农村转向城市,并领导人民取得新民主主义革命的伟大胜利。第二小问历史认识,中国新民主主义革命最终取得了胜利,而其他阶级阶层都以失败而告终,说明近代中国只有共产党才能领导中国革命的胜利;共产党领导中国革命取得成功是由于把马克思主义中国化了,所以得出的认识是马克思主义的基本原理必须与中国国情相结合。
32.(1)第一小问地位,结合所学知识,《汉谟拉比法典》是目前世界上已知现存的最早的相对完整的成文法典。第二小问作用,据材料一“开始假借神的口吻说法”可知,强调君权神授,为强化王权和维护奴隶主贵族的统治奠定了基础;据材料一“不仅阐明了法律制度,也照亮了当时的社会,使巴比伦人从心理上摆脱了生活变幻无常的阴影”,说明这部法典还有利于人们克服自身的心理恐惧,提高人们改造自然、认识世界的能力。
(2)第一小问差异,据材料二“法老要向玛阿特(古埃及一位女神)敬献食物,由此获得‘神力’,统治埃及……但它基本上保持了法老文化的内核”,说明古埃及法老的意志至高无上,而法老的权力又来自于“玛阿特”,这说明古埃及大肆宣扬君权神授,国家政权需要借助神权来维系统治秩序,而两河流域在古巴比伦时期即颁布了《汉谟拉比法典》,说明两河流域地区重视法制规范。第二小问主要因素,结合所学知识,古埃及文明诞生在狭长的尼罗河谷中,人们的思想观念保守,神权崇拜的意识很强,很早就形成了统一的中央集权国家和神庙文化;而两河流域地区属于宽阔的冲积平原,贸易发达,民族众多,难以形成单一的主神崇拜和稳定的统一国家。
33.
【解析】“西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》”是一部历史文献,里面引用的哥伦布的私人书信,因此是一手史料。根据所学,一手史料直观地再现历史的过程,材料中的哥伦布的私信能够直观地反映出哥伦布发现美洲的过程,对研究“新航路的开辟”具有较大的研究价值,但由于他是私人的东西,必然有其主观性,所以不能完全反映历史真实。在史料中有许多观点能够佐证今天的许多论点,如“我发布公告、展开国王的旗帜,为我们最吉祥的国王占领了所有这些岛屿”,这揭示出哥伦布发现美洲的过程带有浓厚的殖民开拓色彩,“我们获得的第一座岛屿,我以我们救世主的名字为之命名”这表明哥伦布带有传播天主教的主观目的等。