2023年天津市河北区高考历史质检试卷（二）（含解析）考试试卷

2023年天津市河北区高考历史质检试卷（二）
一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 东汉王逸《机妇赋》云：“纤纤静女，经之络之。……登神机，乘轻杼，揽床帷。”2013年，四川成都天回镇老官山西汉墓出土了四件蜀锦提花机模型（如图图表）。这两种类型的材料可以用来说明汉代（　　）
类型 格栅数 横木条 圆榫头 方榫头
滑框 19 5 3对6支 4对8支
连杆 13 4 3对6支 2对4支
连杆 12 现存2个 3对6支 2对4支
连杆 12 4 5对10支
A. 纺织工艺的传承 B. 蜀地纺织技术高超 C. 鼓励工商业发展 D. 提倡文学反映生活
2. 汉高祖在位时，做鸠杖赠送给高龄老人；汉宣帝在位时，建立了高年授王杖的制度，规定凡是80岁以上的老人由政府授以王杖，特享一定的政治、经济待遇。（　　）
如图是甘肃武威汉墓出土的鸠杖。《后汉书 礼仪志》中记载：“王杖长九尺，端以鸠鸟为饰”。“鸠”和“久”同音，有久久长寿的寓意。
A. 礼法结合进行基层治理 B. 大力推行察举制度
C. 政府实行高年优抚政策 D. 社会救济体系完善
3. 依唐制，任免官吏须经吏部，出纳帝命则为门下省之职。中宗时，权宠用事，常用皇帝直接颁下敕书，斜封付中书任命官吏，其上所书“敕”字用墨笔，与中书省黄纸朱笔正封的敕命不一样。“墨敕斜封”反映的本质问题是（　　）
A. 君主专制 B. 三省六部形同虚设 C. 中央集权 D. 官吏任命程序混乱
4. 蒙古统治者为了保障自己的统治利益，实行“四等人制”，在很多方面对不同民族采取差别对待措施。元朝这一政策使得（　　）
A. 汉人与南人的地位提高 B. 游牧文明获得较快发展
C. 社会阶级矛盾直接加剧 D. 文化心理认同难以形成
5. 1918年12月14日，顾维钧抵达巴黎。在回忆录中，他这样描述了自己对和会的期望，“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”顾维钧的期望是基于中国（　　）
A. 为同盟国的胜利作出努力 B. 以战胜国的身份参加和会
C. 抑制了日本在华势力发展 D. 已经成为国联成员国之一
6. 1947年8月10日，贺龙在绥德分区县委书记联席会议上的报告中说：“我们胜利的原因在哪里呢？就是毛78 讲的：小米加步枪这个‘无敌将军’。小米是群众，步枪是军队。”这段材料强调了（　　）
A. 解放战争进入决战阶段 B. 国民党的战术失误
C. 解放军武器装备的落后 D. 群众是力量的源泉
7. 美国人贝文在《朝鲜，我们第一次战败》书中写道：“最令人感到沮丧的是，红色中国用少得可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国。”下列最能回答其疑问的志愿军口号是（　　）
A. “爱护朝鲜的一山一水” B. “打好出国第一仗”
C. “抗美援朝，保家卫国” D. “千条万条，运输第一条”
8. 如图反映了21世纪初我国研发投入及强度趋势。此举主要是为了（　　）
A. 激发创新活力 B. 贯彻落实“双百”方针
C. 促进教育发展 D. 推进“一带一路”建设
9. 马丘比丘城遗址（图一）中的宫殿、神庙、城墙以及给排水设施，充分展现了高超的建筑艺术，是保存完好的前哥伦布时期的印加遗迹。图一位于《美洲文明分布示意图》（图二）中的（　　）
A. ①区域 B. ②区域 C. ③区域 D. ④区域
10. 马克思在《给＜祖国纪事＞杂志编辑部的信》中批评道：“他（米海洛夫斯基）一定要把我关于西欧资本主义起源的历史概述，彻底变成一般发展道路的历史哲学理论。他这样做，会给我过多的荣誉，同时也会给我过多的侮辱。”这表明马克思关于各国发展道路的观点是（　　）
A. 具有普适性 B. 统一性与多样性相统一
C. 无法跨越性 D. 资本主义是西欧的专利
11. 二战期间，丘吉尔自称是罗斯福总统的“忠实的上尉”；1953年，他又对艾森豪威尔总统说：“我向你保证我们根本上与你站在一起。”丘吉尔表白的深层含义是（　　）
A. 寻求保持战时英美关系 B. 依附美国以便维持大国地位
C. 客观面对大国力量兴衰 D. 希望能在马歇尔计划中获益
12. 20世纪80年代，发达国家中间阶层的发展趋于稳定，保持在人口比例的25%-30%。中共十六届六中全会决定：“着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入。”我国的最终目标是（　　）
A. 对标发达国家 B. 优化产业结构 C. 调整社会结构 D. 促进共同富裕
13. 经验数据表明，发达国家的城市化率从50%-75%过程中，其人均GDP增幅在3倍左右。但巴西走完城市化这一过程，人均GDP只提高60%左右；过度城市化造成了城市人口的过度膨胀，高失业和贫困成为相伴而生的难题……材料表明巴西（　　）
A. 城市化与工业化协调发展 B. 城市化与经济发展水平不匹配
C. 支持劳动密集型产业发展 D. 城市化牺牲区域发展的均衡性
14. 1941年，陕甘宁边区发布施政纲领：“本党愿与各党各派及一切群众团体逃行选半联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时……不得一意孤行，把持包办。”该政策在当时最大的作用是有利于（　　）
A. 加强抗日民主政权建设
B. 推翻国民党的独裁统治
C. 巩固和扩大抗日民族统一战线
D. 为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进行探索
15. 恩格斯认为：“如果我们许下的诺言使人产生哪怕一点点印象，以为我们是要长期保全小块土地所有制，那就不仅对于党而且对于小农本身也是最糟糕不过的帮倒忙。”他这一论断的根本依据是（　　）
A. 生产力的发展 B. 无产阶级政权性质 C. 小农经济局限 D. 资本主义制度弊端
二、材料解析题（本大题共3小题，共55.0分）
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料一徐寿是清末著名科学家。同治元年（ 1862年）3月，他和华蘅芳进入了曾国藩创办的安庆内军械所。眼看当时外国轮船在中国的内河横冲直撞，十分愤慨，他们通力合作，决心为中国制造蒸汽机。但是，一无图纸，二无资料，仅仅从《博物新编》这本书上看到一张蒸汽机的略图，又到停泊在安庆长江边的一艘外国小轮船.上观察，经过反复研究，终于在1862年7月制成中国第一台蒸汽机。此后，他们又着手试制蒸汽船，希望能在江海上与入侵者抗衡。1866年4月，在徐寿、华蘅芳主持下，制造出中国海军的第一艘蒸汽动力船——“黄鹄”号。中国军队的第一艘蒸汽船以及中国近代的造船工业从这里启航。
——《上海化学工业志》等
材料二新中国成立后，“回国不需要理由，不回国才需要理由”成为时代最强音。为了回国，钱学森隐忍负重 5年，历尽波折，最终于1955年踏上回国的旅途。……陈能宽在并不熟悉的爆轰物理领域，参加我国核武器研究，隐姓埋名长达1/4个世纪。
“两弹一星”事业是新中国在内有困难、外有压力下，独立自主从零起步的。科学家们凭借最基本的物理学原理，用一把计算尺、一块黑板、一颗火热的心、一个不知疲倦的大脑日复一日进行计算，科学奇迹终于诞生。1964年10月，我国成功爆炸了第一颗原子弹，成为继美、苏、英、法之后，第五个拥有原子弹的国家。1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功。这对超级大国的核讹诈、核威胁是一一次漂亮的反击。在此期间，1966年，我国成功进行第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸。1970年4月，我国首颗人造卫星“东方红一号”被送上了天，打破了西方大国对航天技术的垄断，大大提高了中国在世界上的威望，为国人树立起民族自尊心和自信心。
——《“两弹一星”铸就中华民族精神脊梁》
(1) 依据材料一并结合所学知识，概括研制“黄鹄号”的背景及其成功的意义。
(2) 依据材料二并结合所学知识，说明两弹一星“内有困难、外有压力”的研制背景及其成功的影响。
(3) 介绍一位你所崇拜的科学家并说明理由。
(4) 综上，试概括“科学家精神”。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：1949年，法国作为创始国加入北约，但是北约都是英、美来做决策，法国在北约很多提议都被拒绝。第二次世界大战中，法国不仅是军事失利，更是心理重创。戴高乐评判政策大体是以是否有助于恢复法国尊严作为依据，他认为法国在历史上是辉煌的，如今也不能被其他国家所左右。1960年，法国原子弹试爆成功，试爆后法国拒绝加入北约防空一体化。1966年，戴高乐正式宣布，法国将退出北约军事一体化体系，并要求所有北约基地撤离法国。
东欧剧变，苏联解体，北约成员越来越多。这时候法国重归北约利大于弊，而且法国核大国的地位明显提升。2009年，法国正式重返北约。
——《20世纪的欧洲》等
材料二：1963年10月，戴高乐总统授权前总理富尔携带他的一封亲笔信前来中国。富尔说，如果中国愿意同法国谈判建交，法国将不管别的国家的意见，独立自主地作出决定。周总理强调了中法之间的共同点，认为两国建交的时机已经成熟。1964年，法国成为西方大国中第一个同中国建立正式外交关系的国家，对美国孤立中国的政策是又一次沉重的打击。
——中华人民共和国外交部官网资料《中法建交》
(1) 依据材料一并结合所学知识，说明法国退出以及重返北约军事一体化体系的原因。
(2) 依据材料二并结合所学知识，分析中、法两国在外交上的共同点以及建交的意义。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料明清江南地方志诠释说：郊外居民所聚谓之“村”，贸易之所曰“市”，市之至大者曰“镇”。明中期到清前期是传统江南市镇发展的高峰期。
从宋以来直到明清，市镇是政治行政体制外自行生长出来的东西，它们因地制宜地自然产生。江南的贸易场所，有的街道仅一根扁担的宽度，有的一河一街，有的两河交织呈十字街……但有一点是相同的，它们都是附近乡民出售农副产品以及购买日常用品的农村经济集散中心。一些大镇地理位置处于周围丝、棉产地的交通中心，而其在商贸的技术、人才与管理方面具备的优势更为重要。在人口密度最高、人均耕地最少的江南农村，创造了可观的GDP，没有出现绝对贫困，相反多数像是过着尚可温饱的“小康”生活。当市镇显示出经济效益时，政府这只有形的手自然会行动起来，但除了财税与治安，并不插手干预市场经营，一切听任自然。在市镇可以感受到一般人的悠闲与淡泊。
我所杞人忧天的是，如果所有乡村市镇都变成“城市”，将来有一天，可能只有“城市”，没有乡村，这世界就会因单一而变得了无情趣。
——《主家范谈明清江南的“市镇化”》
运用材料，自拟一个与明清江南市镇发展相关的题目，结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，论述清晰，史论结合。）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】东汉王逸《机妇赋》体现了汉代的丝织业工序规范，四川成都天回镇老官山西汉墓出土的蜀锦提花机模型保存完好，结构精密，所以，这两种类型的材料可以用来说明汉代的丝织业工序规范，技艺高超，B项正确；
材料没有说技术间的联系，不能体现纺织工艺的传承，排除A项；
据所学知识，汉代实行重农抑商政策，而且材料侧重的是纺织技术的发展，没有提及商业，排除C项；
材料中只有东汉王逸《机妇赋》，没有其他著作，而且材料侧重的是技术而不是文学反映生活，所以，不能反映提倡文学反映生活，排除D项。
故选：B。
本题考查了中国古代纺织业的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国古代纺织业的发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2.【答案】C
【解析】根据材料“汉高祖在位时，做鸠杖赠送给高龄老人；汉宣帝在位时，建立了高年授王杖的制度，规定凡是80岁以上的老人由政府授以王杖，特享一定的政治、经济待遇”可知政府实行高年优抚政策，C项正确；
材料主要反映政府实行优抚政策，和基层治理无关，排除A项；
材料中没有涉及察举制，排除B项；
材料主要反映政府实行优抚政策，没有涉及社会救济体系，排除D项。
故选：C。
本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
3.【答案】A
【解析】根据信息可知，“墨敕斜封”是唐代的非正式任命官员，是当时人们对由非正式程序任命的官员的一种蔑视性的称呼，反映的是君主专制的强化，A项正确；
唐朝时期的三省六部制是君主专制强化的结果，形同虚设的说法不符合史实，排除B项；
题目中没有涉及中央和地方的关系的信息，排除C项；
官吏任命程序混乱是现象而非本质，排除D项。
故选：A。
本题考查了三省六部制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了三省六部制，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4.【答案】D
【解析】据所学可以，元朝“四等人制”造成了各民族间的等级差别，容易激化民族矛盾，不利于文化心理认同的形成，D项正确；
元朝时期，汉人与南人的地位最低，并没有提高，排除A项；
“四等人制”与游牧文明快速发展没有直接关系，且民族矛盾加剧不利于地区发展，排除B项；
“四等人制”会直接加剧民族矛盾，间接加剧社会阶级矛盾，而不是直接，排除C项。
故选：D。
本题考查了元朝加强君主专制的措施，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了元朝加强君主专制的措施，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】B
【解析】根据所学巴黎和会是第一次世界大战战胜国召开的大会，而中国去参加是由于中国是第一次世界大战的战胜国，B项正确；
第一次世界大战中中国是加入了协约国，不是同盟国，排除A项；
根据所学巴黎和会把德国在中国山东的权利转交给了日本，不是抑制了日本在华势力发展，排除C项；
国联是第一次世界大战后，于1920建立的国际组织，排除D项。
故选：B。
本题考查巴黎和会，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查巴黎和会，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
6.【答案】D
【解析】由材料“我们胜利的原因在哪里呢？就是毛78 讲的：小米加步枪这个‘无敌将军’。小米是群众”可见材料强调小米是群众，步枪是军队，解放战争的胜利需要依赖群众，群众是力量的源泉，D项正确；
1948年9月，解放战争进入到战略决战阶段，排除A项；
材料无关国民党的战术失误，排除B项；
材料强调中国共产党胜利的原因，而非解放军的装备问题落后，排除C项。
故选：D。
本题考查了解放战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了解放战争，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.【答案】C
【解析】根据“《朝鲜，我们第一次战败》”可得出这是指美国在朝鲜战争中战败，结合所学可知，中国参加抗美援朝的口号是“抗美援朝，保家卫国”，C项正确；
“爱护朝鲜的一山一水”“爱护朝鲜的一山一水”“千条万条，运输第一条”都不能充分体现出中国参加抗美援朝的目的，排除ABD项。
故选：C。
本题考查朝鲜战争，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查朝鲜战争，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
8.【答案】A
【解析】21世纪初我国保持持续的高强度的研发投入，主要是为了激发创新活力，A项正确；
据所学知识，“双百”方针指的是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，贯彻落实“双百”方针有利于科研创新，但它不是研发投入加大的主要目的，排除B项；
材料是研发投入力度不断加大，不是发展教育，排除C项；
据所学知识，“一带一路”是与其他国家发展关系，材料是发展国内科技创新，所以与材料无关，排除D项。
故选：A。
本题考查了中国教育事业的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国教育事业的发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9.【答案】C
【解析】根据图片的内容可得出这是古代美洲印加文明的马丘比丘城，而印加文明建立在库斯科，也就是③区域，C项正确；
①区域是阿兹特克，②区域是玛雅，④区域是巴拿马运动河所在区域，排除ABD项。
故选：C。
本题考查了古代大河文明和海洋文明，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了古代大河文明和海洋文明，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10.【答案】B
【解析】材料“一定要把我关于西欧资本主义起源的历史概述，彻底变成一般发展道路的历史哲学理论。他这样做，会给我过多的荣誉，同时也会给我过多的侮辱”可见马克思认为西欧式的历史进化路线（即由封建制度向资本主义制度演变）并不是人类各民族必然经历的道路，体现了马克思关于各国发展道路坚持统一性与多样性相统一的观点，B项正确；
材料中马克思否定西欧资本主义道路是普遍适用的，排除A项；
马克思认为西欧式的历史进化路线（即由封建制度向资本主义制度演变）并不是人类各民族必然经历的道路，在特殊条件下，存在跨越式发展的可能性，排除C项；
由封建制度向资本主义制度演变是人类社会发展的一般规律，不是西欧的专利，排除D项。
故选：B。
本题考查了马克思主义的产生，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了马克思主义的产生，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】B
【解析】根据材料“忠实的上尉”“我向你保证我们根本上与你站在一起。”可知，反映了二战后英国紧随美国的信息，体现了英国借助美国维护其大国地位的意图，B项正确；
此时二战已经结束，“寻求保持战时英美关系”与史实不符，排除A项；
“客观面对大国力量兴衰”与题干信息不符，材料反映了英国对自身国际地位衰落的担忧，排除C项；
材料未涉及马歇尔计划的内容，题干侧重政治方面的诉求，排除D项。
故选：B。
本题考查了马歇尔计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了马歇尔计划，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
12.【答案】D
【解析】材料“着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入。”反映我国要协调收入不同群体间的利益关系，缩小收入差距，实现社会公平，最终实现共同富裕，D项正确；
我国与西方发展国家在现代化路径上有所不同，扩大中等收入者比重并非对标发达国家，排除A项；
材料与优化产业结构无关，排除B项；
调整社会结构并非我国的最终目标，排除C项。
故选：D。
本题考查了经济体制改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了经济体制改革，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13.【答案】B
【解析】根据”但巴西走完城市化这一过程，人均GDP只提高60%左右；过度城市化造成了城市人口的过度膨胀，高失业和贫困成为相伴而生的难题“可得出巴西城市化有所发展，但其经济发展水平较低，反映出城市化与经济发展水平不匹配，是错位的，B项正确；
材料反映城市化与经济发展不协调，排除A项；
材料没有体现巴西的产业类型是什么，排除C项；
材料反映的城市化与经济发展的关系，而不是牺牲区域发展的均衡性，排除D项。
故选：B。
本题考查城市化的演进及其产生的问题，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查城市化的演进及其产生的问题，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
14.【答案】C
【解析】根据“本党愿与各党各派及一切群众团体逃行选半联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时……不得一意孤行，把持包办。”可得出材料强调的是中共在抗日根据地推行的“三三制”，这有利于团结各阶层共同抗日，巩固和扩大抗日民族统一战线，C项正确；
加强抗日民主政权建设也是影响和作用之一，但最主要的是抗日，是巩固统一战线，排除A项；
当时处于国共第二次合作时期，不是要推翻国民党，排除B项；
D项是对后世的影响，而不是当时的影响，排除D项。
故选：C。
本题考查了解放区的民主政治建设，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了解放区的民主政治建设，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15.【答案】C
【解析】根据材料可知恩格斯强调不保留小块土地所有制，说明其认识到了小农经济的局限性，C项正确；
恩格斯强调小农经济的局限性，与生产力发展关系不大，排除A项；
材料强调“对于党”而不是无产阶级政权，排除B项；
材料强调小农经济，与资本主义制度无关，排除D项。
故选：C。
本题考查了中国古代小农经济，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国古代小农经济，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16.【答案】【小题1】背景：鸦片战争爆发后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；洋务运动兴起，希望学习欧美国家的坚船利炮，挽救国家颓势；先进的中国人出于爱国之心，刻苦研究先进科技。意义：“黄鹄号”试航成功，揭开了中国近代造船工业的序幕，鼓舞了中国人反抗侵略的士气。
【小题2】困难：新中国成立后，百废待兴，一穷二白。压力：美国对中国敌对、封锁；苏联与中国关系恶化。影响：打破了超级大国的核讹诈、核威胁以及对航天技术的垄断；增强了我国的国防实力，提高了我国的国际地位，振奋了中华民族的精神。
【小题3】举例：牛顿是英国著名的物理学家、数学家，百科全书式的“全才”。1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，对万有引力和三大运动定律进行了描述，论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
【小题4】胸怀祖国、服务人民的爱国精神；勇攀高峰、敢为人先的创新精神；追求真理、严谨治学的求实精神；淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智攻关、团结协作的协同精神。
【解析】本题考查了中国现代科学技术发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国现代科学技术发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.【答案】【小题1】退出：法国在历史辉煌与战争创伤、北约地位之间产生巨大心理落差；戴高乐坚持独立自主的原则，对抗美国的控制；原子弹试爆成功，国防力量增强。重返：东欧剧变，苏联解体，国际格局发生重大变化；北约成员越来越多，力量增强；法国综合国力提升，话语权增强。
【小题2】共同点：奉行独立自主的外交政策，反对霸权。意义：中法建交，对美国孤立中国的图谋在西欧打开了一个缺口；法中建交也是法国追求独立自主的大国影响力的一次成功实践，提高了法国的战略地位。
【解析】本题考查了新中国初期的外交，第一问要求学生阅读史料并结合法国退出以及重返北约军事一体化体系的原因作出回答；第二问结合中、法两国在外交上的共同点以及建交的意义分析。
本题考查了新中国初期的外交，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18.【答案】根据材料“在人口密度最高、人均耕地最少的江南农村，创造了可观的GDP，没有出现绝对贫困，相反多数像是过着尚可温饱的‘小康’生活”可以得出论点是明清江南市镇发展促进当地经济发展。论述：从市镇经济产生的背景角度作答是市镇是随着经济发展，自然产生的。在南北朝时期就出现了草市。到了明清时期，经济重心南移完成，江南地区人口密度最高所以导致人均耕地较少，单纯的依靠农业无法维持这些人口的生计，于是在交通相对便利的地方就出现了出售农副产品以及购买日常用品的农村经济集散中心。从市镇经济产生的作用角度作答是市镇经济的出现缓解了当地的人口压力，在市镇经济的发展过程中，商人们更加注重商贸技术的应用，也更加注重人才与管理方面技术发培养。这些都促进了当地经济的发展，这些措施使得江南农村，创造了可观的GDP，没有出现绝对贫困，相反多数像是过着尚可温饱的“小康”生活。最后概况得出总明清时期由于各种原因使得江南地区一些市镇发展起来了，并且促进了当地经济的发展。
故答案为：
论点：明清江南市镇发展促进当地经济发展。
论述：市镇是随着经济发展，自然产生的。在南北朝时期就出现了草市。到了明清时期，经济重心南移完成，江南地区人口密度最高所以导致人均耕地较少，单纯的依靠农业无法维持这些人口的生计，于是在交通相对便利的地方就出现了出售农副产品以及购买日常用品的农村经济集散中心。而市镇经济的出现缓解了当地的人口压力，在市镇经济的发展过程中，商人们更加注重商贸技术的应用，也更加注重人才与管理方面技术发培养。这些都促进了当地经济的发展，这些措施使得江南农村，创造了可观的GDP，没有出现绝对贫困，相反多数像是过着尚可温饱的“小康”生活。总之，明清时期由于各种原因使得江南地区一些市镇发展起来了，并且促进了当地经济的发展。
【解析】本题考查明清时期的商业发展，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查明清时期的商业发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
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