2022-2023江西省南昌市南昌县七年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年江西省南昌市南昌县七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 包头某校七年级历史学习互助组同学在学习了隋唐历史后，提炼出隋唐史的主题，其中与历史比较吻合的是（　　）
A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的社会
C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家的巩固
2. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是（　　）
A. 加强中央集权 B. 社会经济发展 C. 开通京杭大运河 D. 实现国家统一
3. 如图是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺。其中②处建立的是（　　）
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝
4. 大运河连接黄河流域与长江流域的两个文明，使黄河流域与长江流域逐渐成为一体，古人赞曰“鸿恩大德，前古未比。”那么，隋朝修建大运河所起的最重大的影响是（　　）
A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防
C. 加强南北经济的交流 D. 巩固隋朝的统一
5. 科举制度始于隋朝，是我国实行了1300多年的职官制度，下列俗语和诗词，与科举制有关的是（　　）
①“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
②风吹金榜落风尘，三十三人名字香
③“天下英雄尽人吾彀中矣”
④”朝为田舍郎，暮登天子堂”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是（　　）
A. 西周实行分封制 B. 唐朝完善三省六部制
C. 元朝推行行省制 D. 明朝废除了宰相制度
7. 《蒙曼说唐：武则天》由《百家讲坛》讲稿改编而成，深入浅出，读来引人入胜。该书中之所以肯定武则天主要是因为（　　）
A. 她是中国历史上唯一的女皇帝 B. 其执政时期社会经济继续发展
C. 发展科举制度，创立殿试制度 D. 重用有才能的人
8. 南宋后期的诗论家严羽在《沧浪诗话 诗评》说：“或问唐诗何以胜我朝？唐以诗取士，多专门之学，我朝之诗所以不及也。”严羽以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝（　　）
A. 经济繁荣，国力强盛 B. 科举制度，考查诗赋
C. 知识分子队伍空前强大 D. 士人群体的刻苦钻研
9. 2014年12月9日，记录唐代著名画家吴道子传奇一生的大型电视连续剧《画圣吴道子》在京举行开机仪式。下列画作中属于吴道子代表作的是（　　）
A. 《雨中耕作图》
B. 《历代帝王像》
C. 《步辇图》
D. 《送子天王图》
10. 中国古代帝王除有姓名之外，还有庙号、谥号和年号，年号是皇帝用来纪年的名号；谥号是帝王死后，朝廷所给予的带有褒贬性质的称号；庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀特立的名号。下列属于庙号的是（　　）
A. 太祖 B. 开元 C. 贞观 D. 太初
11. “土豪，我们做朋友吧”成为当今一种网络流行语。如果某一土豪生活在史称“开元之治”的时代，他能够显摆的物件不可能有（　　）
①富丽精美的唐三彩
②美感别致的冰裂纹瓷器
③大气磅礴的《清明上河图》
④高古质朴的赵孟頫画作。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12. 文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存．下面图片体现的主题是（　　）
A. 古代经济重心南移 B. 唐代的对外交往 C. 明朝的建筑成就 D. 清朝的经济繁荣
13. 毛泽东《沁园春 雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（　　）
A. 赵匡胤和铁木真 B. 赵匡胤和忽必烈 C. 赵构和铁木真 D. 赵构和忽必烈
14. 下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。据此推断这一朝代是（　　）
江西景德镇瓷窑逐渐成为瓷业中心
交子、会子等纸币与铜钱等并行使用
经济重心的南移已成定局
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝
15. 人物评价是历史学习的重要内容，以下对宋太祖的评价准确的有（　　）
①发动“陈桥驿兵变”，建立了北宋王朝
②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权
③建立科举考试制度，完善了人才选拔
④采取“重文轻武”政策，提高士人地位
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
16. 现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度。早在宋朝时期为了贸易，加强对海外贸易的管理，在主要港口所设立的机构是（　　）
A. 都护府 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 理藩院
17. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中对“安史之乱”的描绘。造成这一动乱的原因有（　　）
①唐玄宗朝政腐败
②地方节度使势力膨胀
③藩镇割据局面的形成
④农民起义的打击
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④
18. 宋朝著名词人苏轼说：“今国家所以奉西北二虏者，岁以百万计。”与这句话对应的历史信息是（　　）
A. 北宋每年送给辽、西夏大量岁币 B. 边境贸易使北宋获益巨大
C. 南宋每年送给西夏、金大量岁币 D. 北宋每年花费大量战争费用
19. 费正清在《中国：传统与变革》一书中认为，宋代经济的大发展特别是商业方面的发展或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下列选项不能佐证该文观点的是（　　）
A. 四川地区出现了“交子” B. 都城开封城内外遍布商店铺席
C. 设立市舶司管理海外贸易 D. 出现了比较成熟的手工业工场
20. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，……历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是（　　）
A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 忽必烈 D. 阿骨打
二、材料解析题（本大题共4小题，共60.0分）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
--唐太宗材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
--杜甫《忆昔》材料三：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
--杜甫《闻官军收河南河北》
(1) 唐太宗是如何“以古为镜”“以人为镜”的？他在位期间唐朝社会出现了什么局面？
(2) 材料二中的“开元”指的是谁的统治时期？“开元全盛日”为什么能够实现？
(3) 材料三反映了唐朝哪一战乱景象？为什么会出现这样的景象？
(4) 从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？
22. 阅读材料，回答问题
唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究，并回答相关问题。
【盛世气象新】
材料一：盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。
(1) 根据材料一，请写出图1、图2两种生产工具的名称及用途。
材料二：唐朝鼎盛时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期。众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。
(2) 阅读材料二，指出唐朝鼎盛时期的皇帝统治前期被称为什么？盛唐时期著名的诗人是谁？及其诗歌的风格特点是什么？
【和同为一家】
材料三：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。
--摘编自施建中《中国古代史》
(3) 根据材料三，指出唐朝开明的民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
【海内存知己】
材料四：唐朝对外交往的几件大事
国别 人物 内容 结果
天竺 ① 西行取经 游历十几年，带回许多佛经
日本 ② 东渡日本 对日本文化的影响很大
新罗 崔致远 入唐求学 写下大量诗文，流传至今
(4) 根据材料四并结合所学知识，表中①②处的两个人物分别是谁？指出唐朝在对外交往中实行的政策及政策产生的作用。
23. 阅读材料，回答问题
材料一：语曰：“苏湖熟，天下足。”
材料二；我国是最早发明植桑养蚕和织丝绸的国家…．丝织业经过唐末、五代及北宋一个长期的发展，大大改变了唐中叶以来的面貌。北宋时，丝织业逐渐形成江浙和四川两个中心…．整个沿海地带都比较发达。
材料三：宋高宗说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，懂得百十万缗，皆宽民力也”。另据《宋史》记载：“国家根本，仰给东南。”
(1) 材料一说明了什么问题？
(2) 材料二反映了宋代南方丝织业的繁荣发展，除此之外，南方还有那些手工业也比较发达？
(3) 材料三宋高宗的话反应宋朝哪一行业的兴盛？朝廷设立什么机构对该行业进行管理？
(4) 从三则材料中看出宋朝经济重心怎样移动？
24. 中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一今天文成公主来西藏，就像狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……
材料二
……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割……
请回答：
(1) 材料一中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主？歌谣为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平？
(2) 材料二中的“大宋皇帝”指的是谁？该材料中“北朝”的建立者是谁？
(3) 材料二反映的事件在历史上称作什么事件？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？
材料二中对峙局面形成的关键是宋辽和议的达成，对于这次议和，历来有两种评价：第一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约；第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你怎样看待这两种评价？请谈谈你的看法。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】隋唐历史的基本特征是繁荣与开放，繁荣的表现是出现了历史上盛世局面，如开皇之治、贞观之治、开元盛世。开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等，所以B项符合题意。
故选：B。
本题主要考查隋唐时期的时代特征。“贞观之治”、“开元盛世”都是唐朝时期的盛世局面，反映了唐朝的繁荣；“玄奘西游”、“鉴真东渡”反映了唐朝实行开放的对外政策。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握隋唐时期的时代特征。
2.【答案】D
【解析】材料中隋文帝“混南北为一区”指的是589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。D项符合题意。
故选：D。
本题考查的是隋朝统一。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，实现了统一。
解答本题需要灵活运用隋朝统一的意义。
3.【答案】B
【解析】618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖。B符合题意。
故选：B。
本题以某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺为切入点，考查唐朝建立。
本题以唐朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力。
4.【答案】C
【解析】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
故选：C。
本题考查的是隋朝大运河。
解答本题需要准确识记隋炀帝开凿大运河的作用。
5.【答案】B
【解析】①“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的意思是何时才能有结实的大房子无数，可以让天下所有穷苦人都住进去，都开心呢？与科举考试无关。②风吹金榜落风尘，三十三人名字香的意思是科举考试结果出来，有33人金榜题名。③“天下英雄尽人吾彀中矣”唐太宗语，意思是科举考试使天下英才都被我所用。④”朝为田舍郎，暮登天子堂”的意思是科举考试可以让人平步青云。
故选：B。
此题考查的是科举考试的相关史实。
ABCD每个选项都是三点，也就是只有一点与科举制度无关。故此题可用排除法进行选择。
6.【答案】B
【解析】依据所学西周实行分封制是创新；元朝推行行省制度是创新；明废除丞相制度是除旧，也不是继承，所以A、C、D三项错误，唐代三省六部制是在隋的基础上进一步发展完善，所以B项正确。
故选：B。
本题以史学家张岂之的评述为依托，考查唐朝完善三省六部制．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代巩固统治的政治措施．
7.【答案】B
【解析】武则天统治时期，重用狄仁杰等人才，发展农业，社会生产持续发展，有“政启开元，治宏贞观”的美誉。武则天的统治在历史应予肯定，主要是因为她统治期间，唐朝的社会经济继续发展。
故选：B。
本题以《蒙曼说唐：武则天》为切入点，考查武则天的主要贡献。
注意识记武则天的统治措施及历史地位。
8.【答案】B
【解析】根据题干给出的“唐以诗取士，多专门之学”可知是严羽以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝科举制度，考查诗赋。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。科举制度改善了用人制度，使门第不高的读书人可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；也促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。
故选：B。
本题考查的是科举制度与唐诗。
解答本题必须认真阅读材料，提炼材料观点。
9.【答案】D
【解析】吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。
故选：D。
本题考查画圣吴道子．
本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握“画圣”．
10.【答案】A
【解析】根据材料“庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀特立的名号”及所学知识可知，太祖是开国帝王的庙号，A项正确；开元是唐玄宗前期的年号，排除B项；贞观是唐太宗的年号，排除C项；太初也是年号之一，排除D项。
故选：A。
本题主要考查历史文化常识，需要考生掌握帝王尊号的类别及其含义。
本题主要考查历史文化常识，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11.【答案】D
【解析】本题考查学生对知识的识记和理解能力。由题目中的“开元之治”可知土豪生活在唐朝，①的摆件在唐朝都可以出现，②③是宋代的经济成就和④是元代的绘画成就，在唐朝不可能有。
故选：D。
本题考查的知识点是宋元时期的绘画艺术成就以及宋代南方经济的发展，识记相关的知识点。
注意时间各个历史时期的经济文化成就。
12.【答案】B
【解析】空海俗名佐伯真鱼，谥号弘法大师，是日本佛教僧侣，日本佛教真言宗创始人，于公元804年到达中国，并在长安学习密教。806年回国，创立佛教真言宗（又称“东密”）．招提寺是唐玄宗时历经六次东渡，才到达日本的鉴真精心设计的，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。图片体现的主题是唐代的对外交往。
故选：B。
本题考查了唐代对外交往的遗迹．
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐代对外交往的遗迹．
13.【答案】A
【解析】宋祖是宋太祖，赵匡胤建立北宋，宋太祖指的是赵匡胤。1206年蒙古族杰出首领铁木真统一蒙古各部，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”。故“宋祖”和“一代天骄”分别是赵匡胤和铁木真。故A符合题意；赵构是南宋的建立者，忽必烈是元朝的建立者，他统一了全国，故排除BCD三项。
故选：A。
本题考查了主要历史人物的功绩。重点掌握赵匡胤建立北宋、铁木真统一蒙古相关史实。
重点掌握赵匡胤建立北宋、铁木真统一蒙古相关史实，注意基础知识的识记与理解。
14.【答案】B
【解析】北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都；北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。
故选：B。
本题以中国古代某时期经济发展的一些特征的知识卡片为切入点，考查的是古代经济重心南移的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握古代经济重心南移的有关内容。
15.【答案】D
【解析】③建立科举考试制度，完善了人才选拔的人物是隋炀帝，不是宋太祖。排除③，①②④都是对宋太祖的评价。
故选：D。
本题以对宋太祖的评价为切入点，考查北宋建立、宋太祖加强中央集权措施。
本题以北宋建立、宋太祖加强中央集权措施为背景，考查学生识记历史知识能力。
16.【答案】B
【解析】宋代时期，政府鼓励海外贸易，在主要贸易港口设立市舶司，加以管理。而都护府是汉唐时期管辖西域的机构，宣政院是元朝时期管辖藏族地区事务的机构，理藩院是清朝时期管理少数民族地区事务和外交事务的机构。
故选：B。
本题主要考查宋代时期，我国管理海外贸易的机构。
本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，题目中的历史知识都是教材的基础知识，教材中表述的非常清楚，学生一般根据课本知识就能得出答案，属于送分题。
17.【答案】C
【解析】依据所学知识，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱的原因包括：唐玄宗统治后期，朝政日益腐败；安禄山身兼三地节度使，势力膨胀；唐玄宗统治后期，各种社会矛盾尖锐；唐玄宗统治后期，中央与地方失去平衡，出现了外重内轻的局面。“安史之乱”后，逐渐形成藩镇割据的局面，③排除；唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，才导致农民起义，④排除。选项ABD不符合题意。
故选：C。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生的识记能力，掌握安史之乱的相关知识。
18.【答案】A
【解析】据“今国家所以奉西北二虏者，岁以百万计。”并根据所学知识可知，这是对澶渊之盟和宋夏和议北宋每年送给辽、西夏大量岁币的评述，1005年1月北宋与辽订立“澶渊之盟”，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，称为“岁币”；宋夏经过长期战争后，1044年达成宋夏和议，北宋册封“夏国主”，给西夏“岁币”，重开边境贸易。
故选：A。
本题以宋朝著名词人苏轼的评述为依托，考查澶渊之盟和宋夏和议．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识．
19.【答案】D
【解析】根据所学可知，清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、采矿业、制瓷业等手工业都有很大发展，出现的比较成熟的手工业工场，主要集中在纺织业，如江宁和佛山都出现了规模较大的纺织业手工工场，D选项不能佐证该文观点，符合题意。
故选：D。
本题以费正清在《中国：传统与变革》一书中的观点为切入点，主要考查宋代南方经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
20.【答案】A
【解析】开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是成吉思汗。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争，他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域，为元朝建立奠定了基础。
故选：A。
本题以斯塔夫里阿诺斯话语为依托，考查成吉思汗。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
21.【答案】
【小题1】（1）唐太宗以史为镜，注意吸取隋朝灭亡的教训，减少百姓服劳役的天数，同时戒奢从简，节制自己的享受欲望，沿袭和完善隋代的三省六部制，修订法律，以人为镜，唐太宗虚心纳谏，重用敢于直言的魏征。“以人为镜”中的人指魏征，魏征前后进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重，他在位期间政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，因而出现了“贞观之治”的治世局面。
（2）据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，材料二诗中的“开元”指的是唐玄宗统治前期，因为当时唐玄宗的年号是开元，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，任用贤才、还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。
（3）据材料“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”可知，第二首诗反映了唐朝安史之乱时的衰败景象，唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，不理朝政，重用奸臣杨国忠、李林甫，造成朝政混乱，安禄山、史思明先后发动叛乱，史称安史之乱，从此唐朝由强盛转向衰落。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。由贞观之治、开元盛世我们可以看出：一个国家的发展要重视改革，不断自我完善；要处理好民族关系；要治理好国家就必须爱惜百姓；对外开放使国家得以繁荣强盛，保持社会安定，统治者必须任人唯贤，居安思危，以德治国和依法治国并举等等。
故答案为：
（1）吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；减省刑罚；减轻人民的劳役负担。贞观之治。
（2）唐玄宗。在前代帝王奠定的良好基础上，唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍，使唐朝进入鼎盛时期。
（3）安史之乱。唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张，各地节度使势力逐渐膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面，安禄山发动叛乱。
（4）提倡节俭，反对奢华，虚心纳谏；居安思危，重视军队建设；反腐倡廉，整饬吏治。 【小题2】 【小题3】 【小题4】
【解析】本题考查唐太宗，知道唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，减少百姓服劳役的天数，沿袭和完善隋代的三省六部制，修订法律；虚心纳谏，重用敢于直言的魏征。考查开元盛世相关知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
本题以贞观之治、开元盛世、安史之乱为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
22.【答案】【小题1】（1）据材料一可知，唐朝农民改进犁的结构制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。
（2）据材料二“唐朝鼎盛时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期。众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的‘盛唐气象’”可知，唐朝鼎盛时期的皇帝是唐玄宗，他统治前期被称为开元盛世；盛唐时期著名的诗人是李白，其诗歌的风格特点是飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。
（3）据材料三“唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰”可知，唐朝开明的民族政策产生的影响是各民族之间和平发展，共同发展成为主流，中华文明进入新的高峰。结合所学知识可知，唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实是唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
（4）据材料四并结合所学知识可知，表中①②处的两个人物分别是玄奘、鉴真，唐朝在对外交往中实行对外开放的政策，增进了各国人民之间的友好关系，促进了各国经济文化的交流与发展。
故答案为：
（1）图一曲辕犁，耕作；图二筒车，灌溉。
（2）开元盛世；李白；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。
（3）各民族之间和平发展，共同发展成为主流，中华文明进入新的高峰；唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
（4）玄奘、鉴真；实行开放的政策；增进了各国人民之间的友好关系，促进了各国经济文化的交流与发展。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】本题考查唐朝的民族关系、开元盛世、盛唐的社会气象、唐朝中外文化交流、光耀千古的唐诗，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝的民族关系、开元盛世、盛唐的社会气象、唐朝中外文化交流、光耀千古的唐诗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23.【答案】【小题1】（1）据材料“苏湖熟，天下足”并结合所学知识可知，材料一说明了长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。
（2）据材料“我国是最早发明植桑养蚕和织丝绸的国家…．丝织业经过唐末、五代及北宋一个长期的发展，大大改变了唐中叶以来的面貌。北宋时，丝织业逐渐形成江浙和四川两个中心…．整个沿海地带都比较发达”并结合所学知识可知，材料二反映了宋代南方丝织业的繁荣发展，除此之外，南方还有棉织业、制瓷业、造船业也比较发达。
（3）据材料“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，懂得百十万缗，皆宽民力也”“国家根本，仰给东南”并结合所学知识可知，材料三宋高宗的话反应宋朝海外贸易兴盛。朝廷设立市舶司对该行业进行管理。
（4）从三则材料中看出宋朝经济重心南移。从唐朝中晚期由于南方战乱少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了南方的劳动力。加上南方自热条件好，政府比较重视农业和手工业，南方的经济渐渐超过北方。经济重心开始南移，到南宋最后完成。
故答案为：
（1）说明了长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。（意思相近即可）
（2）棉织业、制瓷业、造船业。（任答两个）
（3）海外贸易兴盛；市舶司。
（4）经济重心南移。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】本题以三则材料为依托，综合考查宋朝南方经济发展、宋代社会生活和经济重心南移，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握宋朝南方经济发展、宋代社会生活和经济重心南移的相关知识。
24.【答案】【小题1】民族：吐蕃。原因：文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系．
【小题2】皇帝：宋真宗。建立者：耶律阿保机。
【小题3】事件：“澶渊之盟”。政权：西夏。评价：唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系．北宋在与周边民族相处有和有战．友好相处是我国民族关系的主流。
【解析】本题以文字材料为背景，考查唐朝与吐蕃的关系、北宋与辽和西夏的关系。
本题以辽、北宋、西夏的并立为背景，考查的是学生对辽宋夏金元时期历史发展的有关知识的记忆、理解能力。
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