【xj】2021年中考历史非选择题特训卷考试试卷

【xj】2021年中考历史非选择题特训卷
一、非选择题。
1．（）君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点，明清两朝更是这一制度空前强化的时期。阅读下列材料，回答问题。
（1）【任务一
漫画鉴赏 还原历史真相】
任务一中漫画反映的政治制度始创于什么时期？依据材料分析该制度的作用。
（2）【任务二
史料分析 探究历史原因】
北宋初期，统治者鉴于唐末五代以来的藩镇割据局面，为加强君主专制的中央集权而采取了一系列的措施，形成了军权高度集中的兵制、财权高度集中的财制和政权高度集中的政制。这些措施顺应了历史发展的需要，对巩固政权，防止藩镇割据局面的再次发生起到了积极的作用，但也使北宋长期处于积贫积弱、被动挨打的局面……
——《历史研究》
依据任务二材料指出北宋统治者为巩固政权采取了哪些措施？结合所学知识分析该措施的利弊。
（3）【任务三
图片解读 分析历史变革】
图一 图二
故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
任务三中图一、图二所示分别是我国古代哪两朝的中央行政机构？
（4）任务三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？
（5）【任务四
综合探究 理清历史趋势】
根据以上材料，结合所学知识，以中国古代“中央集权制的演变”为主要内容写一篇150字左右的小短文。
2．（）阅读下列材料，回答问题。
材料：中国的三种发明（如图）曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——摘编自培根《新工具》
图一 图二 图三
（1）根据材料，指出“在航海上”的科技发明。
（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
3．（）阅读下列材料，回答问题。
【灿烂辉煌留人间】
材料一：唐朝，国家政治稳定，人民安居乐业，经济迅速恢复，社会繁荣升平。都城长安以其雄伟博大的气势、海纳百川的精神，被当时的人们看作是世界的中心。“天下一家”“四海之内皆兄弟”的“人和”理想构成唐代文明的核心内容，唐代处处精彩纷呈，充满着自信。
——摘编自《中华文明·厚德载物》解说词
【面对侵略及抗争】
材料二：
战争名称 侵华国家 主要事件 主要条约 影响
鸦片战争 ①____
　 《南京条约》 中国社会开始逐步沦为半殖民地社会
第二次鸦片战争 英、法 火烧 ②______ 《北京条约》
　
③____中日战争 日本 黄海海战中，致远舰管带④______壮烈殉国 《马关条约》 大大加深了中国的民族危机
八国联军 侵华战争 俄、英、美、日、德、法、意、奥、
　 ⑤《______条约》 清政府完全沦为西方统治中国的工具
【历经磨难求复兴】
材料三：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——摘自裴钰《改变中国》
【改革开放谱新篇】
材料四：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——123 456 在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
【牢记使命创未来】
材料五：2018年2月25日，韩国平昌冬奥会闭幕式“北京八分钟”演出精彩夺目，惊艳全球，通过地面投影、动态视频及机器人，“新四大发明”高铁、网购、移动支付、共享单车等科技手段讲述中国奇迹，诠释了中国文化以及新时代的中国形象。中国，在新时代，依然可以走在世界的最前列。
（1）依据材料一，结合所学知识，指出唐朝出现了哪些“社会繁荣升平”的盛世局面？
（2）当西方资本主义国家迅速崛起的时候，清政府却陷入了落后挨打的境地。请依据材料二表格中的提示完成填空。
（3）依据材料三，结合所学知识，请你分别指出李鸿章、康有为、孙中山“尝试内部改变‘清代中国’”的重要历史事件名称。材料中毛泽东领导“催生”一个崭新的中国的革命道路具体指什么？从以上探索的不同结果，你得出怎样的结论？
（4）依据材料四，结合所学知识，指出做出“改革开放”伟大决策的重要会议是哪一次？我国首批开放的经济特区中有“对外开放的窗口”美誉的是哪一城市？
（5）依据材料五，结合所学知识，你认为当今的中国怎样才能“走在世界的最前列”？
4．（）发展资本主义是世界近代史上不可逆转的潮流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在封建主义向资本主义演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都有离异和回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型，那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判和背离；那里的回归，则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。
——章开沅《离异与回归》
材料二：资本主义制度不是在政治真空中发展起来的，恰恰相反，资本主义的出现得到了政府的积极支持。英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。事实上，帝国主义的扩张和殖民地统治对资本主义的发展起到了至关重要的作用，欧洲商人因此才能获得自然资源，从而有效地通过运输网将商品运往各地。
材料三：据统计，从1912～1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多……1912～1919年，中国新建工矿企业470多家，资本近1亿元，再加上原有企业的扩建，新增资本共达1.3亿元以上，相当于民国以前40多年的总和。
（1）说出材料一中“从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉”指代的历史事件。写出与这一事件有关的代表人物一例。结合所学知识，说出这一事件对资本主义发展产生的影响。
（2）概括材料二中英国和荷兰推动资本主义发展的举措。据材料二分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出1912～1919年中国民族资本主义发展的有利条件。综合上述材料，归纳促进资本主义发展的因素。
5．（）学习与创新是人类文明不断发展的动力。在世界文明发展史上，14世纪以来，中西方在许多领域进行创新，取得了很多成果，并在相互学习借鉴中共同推进了人类文明的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14～19世纪，中国的技术创新多来自农业发展，比如耕作制度的改进与新品种的培育。而西方的技术创新多出自科技领域的发明。
材料二：14～19世纪，中国政治制度创新倾向于维护专制统治和民族统一，而西方制度创新更有利于资本主义制度的巩固与发展。
图一 图二 图三
材料三：19世纪以来，中国一部分有识之士开始认识到西方先进的技术、制度和思想，于是走上了寻求救国救民之路。
（1）写出“中国的技术创新多来自农业”的最主要原因，指出“西方的技术创新多出自科技领域的”根本原因，并列举两次工业革命的标志性创新成果。
（2）根据材料二结合所学知识，分别写出三幅图所反映的政治制度的名称。
（3）请写出一例19世纪中后期中国有识之士寻求“救国救民之路”的重大实践名称。
（4）综合上述三则材料，谈谈你对近代中国社会发展的认识。
6．（）从古至今，人类在探索的“路”上砥砺前行，“路”既踏在脚下承托现实，又伸向远方指导未来。阅读下列材料，回答问题。
【有形之路】
材料一：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自《中国历史》
材料二：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是（欧洲西南端的）两个国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻求黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘自《处于变动世界中的历史》
材料三：中国共产党诞生后，中国革命的面貌焕然一新了。经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条正确的革命道路，完成了新民主主义革命。又经过28年的社会主义探索和40多年的改革开放，终于踏上了社会主义建设的新道路。当前，国强民富、祖国美丽、人民幸福的中国梦初露端倪。
【无形之路】
材料四：大萧条不仅是无比强烈的，而且具有独特的世界性影响，资本主义世界笼罩在空前绝望的情绪中，甚至有人哀叹“世界末日已经来临”……美国发生了失业工人、退伍军人的示威游行，德国接连发生大规模的工人罢工。
——摘自《历史必修二》
【成长之路】
材料五：一条路，落叶无际/走过你，走过我/悄悄地，我从过去，走到这里/我双肩驮着风雨，想知道我的目的/走过春天，走过我自己……
——摘自《一条路》
（1）开通这条“路”的使者是谁？依据材料一，用一句话概括这条路的作用。
（2）材料二中“欧洲人迈入大洋”指的是哪一事件？“走在最前列”的是哪两个国家？
（3）中国共产党诞生于哪一年？材料三中提到的“一条正确的革命道路”和“社会主义建设的新道路”分别是什么？
（4）材料四中提及的两国在面临困难时选择了何种道路？
（5）在材料五中，感悟歌词，它对你的“人生之路”有何启示？
答案解析部分
1．【答案】（1）时期：隋朝。作用：宰相间权力相互牵制，加强了皇权。
（2）军事上：解除禁军将领兵权，把权力收归中央。政治上：中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，并设通判与之相互牵制。经济上：设转运使把地方财赋收归中央。利：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇割据，维护国家统一，起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。弊：造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱。
（3）图一：元朝。图二：明朝。
（4）军机处。
（5）专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。秦始皇统一中国后，正式创立了一套封建专制主义中央集权制度。汉武帝推行大一统措施，巩固中央集权制。隋唐时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。北宋时期，在军事、政治、经济等方面进一步加强了中央集权。元朝创立了行省制度。明朝通过废除丞相制，设立厂卫特务机构，八股取士等措施，使君主专制统治空前强化。清朝，设立军机处，大兴文字狱，我国封建君主集权达到顶峰。
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策；行省制度及其影响；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，这是三生六部制，这种制度始创于隋朝；依据材料信息“这使得相权因互相牵制而削弱，而皇权大为加强”，可以看出，这种制度使得宰相间权力相互牵制，加强了皇权；
（2）依据材料二信息，可以看出， 北宋统治者为巩固政权 ， 军事上：解除禁军将领兵权，把权力收归中央。政治上：中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，并设通判与之相互牵制。经济上：设转运使把地方财赋收归中央 ；结合所学知识可知，这些措施的好处是：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇割据，维护国家统一，起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。弊：造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱；
（3）依据材料三图一信息，这是行省制度，是我国元朝时期的中央行政机构；依据材料三图二信息信息，可以看出，皇帝之下直接设立六部，结合所学知识可知，这是明朝的中央行政机构；
（4）依据材料三信息，结合所学知识可知， 任务三中导游所说的“偏房”指的是 清朝时期设立的军机处；
（5）依据材料信息，结合所学知识可知， 专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。秦始皇统一中国后，正式创立了一套封建专制主义中央集权制度。汉武帝推行大一统措施，巩固中央集权制。隋唐时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。北宋时期，在军事、政治、经济等方面进一步加强了中央集权。元朝创立了行省制度。明朝通过废除丞相制，设立厂卫特务机构，八股取士等措施，使君主专制统治空前强化。清朝，设立军机处，大兴文字狱，我国封建君主集权达到顶峰；
故答案为：（1） 时期：隋朝。作用：宰相间权力相互牵制，加强了皇权。
（2） 军事上：解除禁军将领兵权，把权力收归中央。政治上：中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，并设通判与之相互牵制。经济上：设转运使把地方财赋收归中央。利：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇割据，维护国家统一，起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。弊：造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱。
（3） 图一：元朝。图二：明朝。
（4）军机处
（5） 专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。秦始皇统一中国后，正式创立了一套封建专制主义中央集权制度。汉武帝推行大一统措施，巩固中央集权制。隋唐时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。北宋时期，在军事、政治、经济等方面进一步加强了中央集权。元朝创立了行省制度。明朝通过废除丞相制，设立厂卫特务机构，八股取士等措施，使君主专制统治空前强化。清朝，设立军机处，大兴文字狱，我国封建君主集权达到顶峰。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出朝代，再结合所学知识分析其作用；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答；第二问是考查分析理解能力，解答时，结合所学知识分析其利弊；
（3）（4）属于同一类型，考查运用能力。解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；
（5）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行写作，注意做到史实正确，语句通顺，字数150字左右。
2．【答案】（1）指南针。
（2）观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。论述：北宋毕昇发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时做成了指南工具“司南”，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针，并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，宋元时期我国科技成就领先于世界，极大地推动了世界历史的进步，影响深远。
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）依据材料信息，结合所学知识可知，中国的这三种发明，用在航海上的是指南针，指南针用在航海上，为人们指引了方向；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知，这些显示的是先进的科技能够推动社会进步， 北宋毕昇发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时做成了指南工具“司南”，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针，并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，宋元时期我国科技成就领先于世界，极大地推动了世界历史的进步，影响深远；
故答案为：（1）指南针；
（2） 观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时做成了指南工具“司南”，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针，并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，宋元时期我国科技成就领先于世界，极大地推动了世界历史的进步，影响深远。
【点评】（1）本题考查理解能力。解答时，抓住关键语句“在航海上”，结合所学知识进行理解回答，这比较简单；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，先提炼出主题，主题即这些材料信息显示的是哪一方面的内容，再结合所学知识进行论述，注意做到观点明确，史论结合，条理清晰 。
3．【答案】（1）“贞观之治”“开元盛世”。
（2）英国；圆明园；甲午；邓世昌；辛丑
（3）李鸿章：洋务运动。康有为：戊戌变法。孙中山：辛亥革命。道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权。结论：只有共产党才能救中国。
（4）十一届三中全会。深圳。
（5）必须努力深化改革，扩大对外开放；引进人才，大力重视科技教育等。
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动；戊戌变法；中共十一届三中全会；经济特区；火烧圆明园；《辛丑条约》及其危害；辛亥革命的历史意义；秋收起义与井冈山会师；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 唐朝出现的“社会繁荣升平”的盛世局面有贞观之治和开元盛世；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，鸦片战争侵华的国家是英国；第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园；甲午中日战争中，黄海大战中， 致远舰管带邓世昌壮烈殉国；八国联军侵华战争后，清政府被迫签订了《辛丑条约》；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 李鸿章、康有为、孙中山“尝试内部改变‘清代中国’”的重要历史事件分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命；依据所学知识可知， 毛泽东领导“催生”一个崭新的中国的革命道路具体指工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；从以上探索的不同结果，可以看出，地主阶级、资产阶级进行的探索都失败了，而中国共产党领导人民取得了胜利，这说明只有共产党才能救中国；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知， 做出“改革开放”伟大决策的重要会议是1978年召开的十一届三中全会； 我国首批开放的经济特区中有“对外开放的窗口”美誉的是深圳；
（5）本题是开放性题目，言之有理即可，如： 必须努力深化改革，扩大对外开放；引进人才，大力重视科技教育等；
故答案为：（1） “贞观之治”“开元盛世”。
（2） 英国；圆明园；甲午；邓世昌；辛丑
（3） 李鸿章：洋务运动。康有为：戊戌变法。孙中山：辛亥革命。道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权。结论：只有共产党才能救中国。
（4） 十一届三中全会。深圳。
（5） 必须努力深化改革，扩大对外开放；引进人才，大力重视科技教育等。
【点评】（1）（2）（4）属于同一类型，都是要求学生准确记忆。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，前两问需要学生依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答，这类题目，最好在理解的基础上记忆；最后一问是需要学生理解的，解答时，依据不同结果进行分析回答，得出结论；
（5）开放性题目，言之有理即可。
4．【答案】（1）文艺复兴运动。但丁。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（2）授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。影响：客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（3）有利条件：1912～1916年间，北京政府颁发的有关发展实业的法令；第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松对华的经济侵略。因素：思想解放，征服探险、殖民掠夺，政府的法令措施，战争的影响等。
【知识点】中国近代民族资本主义的发展；文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， “从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉”指代的历史事件是文艺复兴运动；依据所学知识可知，与文艺复兴运动相关的人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等；依据所学知识可知， 文艺复兴解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；
（2）依据材料二信息，可以看出， 英国和荷兰推动资本主义发展的举措有 授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民；依据材料二信息，结合所学知识可知，欧洲国家的殖民掠夺， 客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难；
（3）依据材料三信息“ 从1912～1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多 ”，结合所学知识可知， 1912～1919年中国民族资本主义发展的有利条件有 1912～1916年间，北京政府颁发的有关发展实业的法令；第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松对华的经济侵略；综合上述材料，可以看出， 促进资本主义发展的因素有思想解放，征服探险、殖民掠夺，政府的法令措施，战争的影响等；
故答案为：（1） 文艺复兴运动。但丁。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（2） 授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。影响：客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（3） 有利条件：1912～1916年间，北京政府颁发的有关发展实业的法令；第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松对华的经济侵略。因素：思想解放，征服探险、殖民掠夺，政府的法令措施，战争的影响等。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析理解回答；后面的两问，都是要求学生准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查分析理解能力，解答时，需要学生依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合，回答起来才全面；
（3）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行回答，注意这里时间的限制；第二问是考查归纳能力，解答时，需要学生综合上述材料，看看这些材料各从哪些方面促进资本主义发展的，综合在一起即可。
5．【答案】（1）封建统治者都实行“重农抑商”政策。根本原因：资本主义的发展。第一次工业革命：改良蒸汽机的成功与普遍使用。第二次工业革命：电力作为新的能源进入生产和生活领域。
（2）图一为“金瓶掣签”制度；图二为君主立宪制度；图三为三权分立制度。
（3）洋务运动或戊戌变法。
（4）近代中国发展已落后于西方国家；近代中国在学习西方先进技术和制度中取得了一定的进步；近代中国有识之士的创新和学习没有根本上改变中国的社会性质；中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，才使中国摆脱了半殖民地半封建社会的被动挨打局面。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；清政府对西藏地区的管辖；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 中国的技术创新多来自农业的最主要原因是封建统治者都实行“以农为本”的政策，因此往往推行“重农抑商”政策；而西方的技术创新多出自科技领域的根本原因是西方资本主义的发展，需要技术革新；依据所学知识可知，第一次工业革命的标志性创新成果是改良蒸汽机的成功与普遍使用，第二次工业革命的标志性创新成果是电力作为新的能源进入生产和生活领域；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，图一是清朝的“金奔巴瓶”，这反映的是清朝对西藏管辖的 “金瓶掣签”制度；图二是英国资产阶级革命后确立的君主立宪制；图三是美国独立战争后确立的三权分立原则；
（3）依据所学知识可知，19世纪中期，清政府中的洋务派掀起洋务运动，向西方学习科技；19世纪末期，康有为等维新派掀起戊戌变法运动，向西方学习先进的政治制度；
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如： 近代中国发展已落后于西方国家；近代中国在学习西方先进技术和制度中取得了一定的进步；近代中国有识之士的创新和学习没有根本上改变中国的社会性质；中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，才使中国摆脱了半殖民地半封建社会的被动挨打局面；
故答案为：（1） 封建统治者都实行“重农抑商”政策。根本原因：资本主义的发展。第一次工业革命：改良蒸汽机的成功与普遍使用。第二次工业革命：电力作为新的能源进入生产和生活领域。
（2） 图一为“金瓶掣签”制度；图二为君主立宪制度；图三为三权分立制度。
（3） 洋务运动或戊戌变法。
（4） 近代中国发展已落后于西方国家；近代中国在学习西方先进技术和制度中取得了一定的进步；近代中国有识之士的创新和学习没有根本上改变中国的社会性质；中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，才使中国摆脱了半殖民地半封建社会的被动挨打局面。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的理解能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析理解回答，这类题目，要理解，不能死记硬背；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析理解回答，注意一定要看懂图片含义；
（3）本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆，注意题干中的时间；
（4）开放性题目，言之有理即可。
6．【答案】（1）张骞。作用：促进东西方经济文化交流。
（2）新航路开辟。国家：葡萄牙、西班牙。
（3）1921年。农村包围城市，武装夺取政权。建设有中国特色社会主义。
（4）美国实施罗斯福新政，德国建立起法西斯政权。
（5）略
【知识点】汉通西域和丝绸之路；社会主义建设新时期的时代主题；中国共产党的诞生；张骞的历史贡献；秋收起义与井冈山会师；新航路的开辟；罗斯福新政；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，这条路是丝绸之路，结合所学知识可知，它是由西汉时期的张骞出使西域开通的；依据材料一信息，可以看出，丝绸之路促进东西方经济文化交流；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，这是新航路开辟，其中 “走在最前列”的是最早开始新航路开辟的葡萄牙、西班牙；
（3）依据所学知识可知，1921年7月，中国共产党成立；依据材料三信息，结合所学知识可知， “一条正确的革命道路”和“社会主义建设的新道路”分别是毛泽东开创的“ 农村包围城市，武装夺取政权 ”的革命道路和邓小平提出的“ 建设有中国特色社会主义 ”的建设道路；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知，美国面对经济大危机，由罗斯福实行新政，德国面对经济大危机，由希特勒建立了法西斯政权；
（5）本题是开放性题目，言之有理即可，如：略；
故答案为：（1） 张骞。作用：促进东西方经济文化交流。
（2） 新航路开辟。国家：葡萄牙、西班牙；
（3） 1921年。农村包围城市，武装夺取政权。建设有中国特色社会主义。
（4） 美国实施罗斯福新政，德国建立起法西斯政权。
（5）略
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出这是丝绸之路，再结合所学知识回答；第二问是考查概括能力，解答时，依据材料信息，进行概括回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出这是丝绸之路，再结合所学知识回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）（4）属于同一类型，都是要求学生准确记忆。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这类知识点，最好在理解的基础上记忆；
（5）开放性题目，言之有理即可。
【xj】2021年中考历史非选择题特训卷
一、非选择题。
1．（）君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点，明清两朝更是这一制度空前强化的时期。阅读下列材料，回答问题。
（1）【任务一
漫画鉴赏 还原历史真相】
任务一中漫画反映的政治制度始创于什么时期？依据材料分析该制度的作用。
（2）【任务二
史料分析 探究历史原因】
北宋初期，统治者鉴于唐末五代以来的藩镇割据局面，为加强君主专制的中央集权而采取了一系列的措施，形成了军权高度集中的兵制、财权高度集中的财制和政权高度集中的政制。这些措施顺应了历史发展的需要，对巩固政权，防止藩镇割据局面的再次发生起到了积极的作用，但也使北宋长期处于积贫积弱、被动挨打的局面……
——《历史研究》
依据任务二材料指出北宋统治者为巩固政权采取了哪些措施？结合所学知识分析该措施的利弊。
（3）【任务三
图片解读 分析历史变革】
图一 图二
故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
任务三中图一、图二所示分别是我国古代哪两朝的中央行政机构？
（4）任务三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？
（5）【任务四
综合探究 理清历史趋势】
根据以上材料，结合所学知识，以中国古代“中央集权制的演变”为主要内容写一篇150字左右的小短文。
【答案】（1）时期：隋朝。作用：宰相间权力相互牵制，加强了皇权。
（2）军事上：解除禁军将领兵权，把权力收归中央。政治上：中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，并设通判与之相互牵制。经济上：设转运使把地方财赋收归中央。利：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇割据，维护国家统一，起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。弊：造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱。
（3）图一：元朝。图二：明朝。
（4）军机处。
（5）专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。秦始皇统一中国后，正式创立了一套封建专制主义中央集权制度。汉武帝推行大一统措施，巩固中央集权制。隋唐时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。北宋时期，在军事、政治、经济等方面进一步加强了中央集权。元朝创立了行省制度。明朝通过废除丞相制，设立厂卫特务机构，八股取士等措施，使君主专制统治空前强化。清朝，设立军机处，大兴文字狱，我国封建君主集权达到顶峰。
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策；行省制度及其影响；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，这是三生六部制，这种制度始创于隋朝；依据材料信息“这使得相权因互相牵制而削弱，而皇权大为加强”，可以看出，这种制度使得宰相间权力相互牵制，加强了皇权；
（2）依据材料二信息，可以看出， 北宋统治者为巩固政权 ， 军事上：解除禁军将领兵权，把权力收归中央。政治上：中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，并设通判与之相互牵制。经济上：设转运使把地方财赋收归中央 ；结合所学知识可知，这些措施的好处是：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇割据，维护国家统一，起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。弊：造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱；
（3）依据材料三图一信息，这是行省制度，是我国元朝时期的中央行政机构；依据材料三图二信息信息，可以看出，皇帝之下直接设立六部，结合所学知识可知，这是明朝的中央行政机构；
（4）依据材料三信息，结合所学知识可知， 任务三中导游所说的“偏房”指的是 清朝时期设立的军机处；
（5）依据材料信息，结合所学知识可知， 专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。秦始皇统一中国后，正式创立了一套封建专制主义中央集权制度。汉武帝推行大一统措施，巩固中央集权制。隋唐时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。北宋时期，在军事、政治、经济等方面进一步加强了中央集权。元朝创立了行省制度。明朝通过废除丞相制，设立厂卫特务机构，八股取士等措施，使君主专制统治空前强化。清朝，设立军机处，大兴文字狱，我国封建君主集权达到顶峰；
故答案为：（1） 时期：隋朝。作用：宰相间权力相互牵制，加强了皇权。
（2） 军事上：解除禁军将领兵权，把权力收归中央。政治上：中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任知州，并设通判与之相互牵制。经济上：设转运使把地方财赋收归中央。利：北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇割据，维护国家统一，起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。弊：造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱。
（3） 图一：元朝。图二：明朝。
（4）军机处
（5） 专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。秦始皇统一中国后，正式创立了一套封建专制主义中央集权制度。汉武帝推行大一统措施，巩固中央集权制。隋唐时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。北宋时期，在军事、政治、经济等方面进一步加强了中央集权。元朝创立了行省制度。明朝通过废除丞相制，设立厂卫特务机构，八股取士等措施，使君主专制统治空前强化。清朝，设立军机处，大兴文字狱，我国封建君主集权达到顶峰。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出朝代，再结合所学知识分析其作用；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答；第二问是考查分析理解能力，解答时，结合所学知识分析其利弊；
（3）（4）属于同一类型，考查运用能力。解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；
（5）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行写作，注意做到史实正确，语句通顺，字数150字左右。
2．（）阅读下列材料，回答问题。
材料：中国的三种发明（如图）曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——摘编自培根《新工具》
图一 图二 图三
（1）根据材料，指出“在航海上”的科技发明。
（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
【答案】（1）指南针。
（2）观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。论述：北宋毕昇发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时做成了指南工具“司南”，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针，并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，宋元时期我国科技成就领先于世界，极大地推动了世界历史的进步，影响深远。
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）依据材料信息，结合所学知识可知，中国的这三种发明，用在航海上的是指南针，指南针用在航海上，为人们指引了方向；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知，这些显示的是先进的科技能够推动社会进步， 北宋毕昇发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时做成了指南工具“司南”，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针，并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，宋元时期我国科技成就领先于世界，极大地推动了世界历史的进步，影响深远；
故答案为：（1）指南针；
（2） 观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时做成了指南工具“司南”，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针，并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，宋元时期我国科技成就领先于世界，极大地推动了世界历史的进步，影响深远。
【点评】（1）本题考查理解能力。解答时，抓住关键语句“在航海上”，结合所学知识进行理解回答，这比较简单；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，先提炼出主题，主题即这些材料信息显示的是哪一方面的内容，再结合所学知识进行论述，注意做到观点明确，史论结合，条理清晰 。
3．（）阅读下列材料，回答问题。
【灿烂辉煌留人间】
材料一：唐朝，国家政治稳定，人民安居乐业，经济迅速恢复，社会繁荣升平。都城长安以其雄伟博大的气势、海纳百川的精神，被当时的人们看作是世界的中心。“天下一家”“四海之内皆兄弟”的“人和”理想构成唐代文明的核心内容，唐代处处精彩纷呈，充满着自信。
——摘编自《中华文明·厚德载物》解说词
【面对侵略及抗争】
材料二：
战争名称 侵华国家 主要事件 主要条约 影响
鸦片战争 ①____
　 《南京条约》 中国社会开始逐步沦为半殖民地社会
第二次鸦片战争 英、法 火烧 ②______ 《北京条约》
　
③____中日战争 日本 黄海海战中，致远舰管带④______壮烈殉国 《马关条约》 大大加深了中国的民族危机
八国联军 侵华战争 俄、英、美、日、德、法、意、奥、
　 ⑤《______条约》 清政府完全沦为西方统治中国的工具
【历经磨难求复兴】
材料三：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——摘自裴钰《改变中国》
【改革开放谱新篇】
材料四：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——123 456 在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
【牢记使命创未来】
材料五：2018年2月25日，韩国平昌冬奥会闭幕式“北京八分钟”演出精彩夺目，惊艳全球，通过地面投影、动态视频及机器人，“新四大发明”高铁、网购、移动支付、共享单车等科技手段讲述中国奇迹，诠释了中国文化以及新时代的中国形象。中国，在新时代，依然可以走在世界的最前列。
（1）依据材料一，结合所学知识，指出唐朝出现了哪些“社会繁荣升平”的盛世局面？
（2）当西方资本主义国家迅速崛起的时候，清政府却陷入了落后挨打的境地。请依据材料二表格中的提示完成填空。
（3）依据材料三，结合所学知识，请你分别指出李鸿章、康有为、孙中山“尝试内部改变‘清代中国’”的重要历史事件名称。材料中毛泽东领导“催生”一个崭新的中国的革命道路具体指什么？从以上探索的不同结果，你得出怎样的结论？
（4）依据材料四，结合所学知识，指出做出“改革开放”伟大决策的重要会议是哪一次？我国首批开放的经济特区中有“对外开放的窗口”美誉的是哪一城市？
（5）依据材料五，结合所学知识，你认为当今的中国怎样才能“走在世界的最前列”？
【答案】（1）“贞观之治”“开元盛世”。
（2）英国；圆明园；甲午；邓世昌；辛丑
（3）李鸿章：洋务运动。康有为：戊戌变法。孙中山：辛亥革命。道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权。结论：只有共产党才能救中国。
（4）十一届三中全会。深圳。
（5）必须努力深化改革，扩大对外开放；引进人才，大力重视科技教育等。
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动；戊戌变法；中共十一届三中全会；经济特区；火烧圆明园；《辛丑条约》及其危害；辛亥革命的历史意义；秋收起义与井冈山会师；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 唐朝出现的“社会繁荣升平”的盛世局面有贞观之治和开元盛世；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，鸦片战争侵华的国家是英国；第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园；甲午中日战争中，黄海大战中， 致远舰管带邓世昌壮烈殉国；八国联军侵华战争后，清政府被迫签订了《辛丑条约》；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 李鸿章、康有为、孙中山“尝试内部改变‘清代中国’”的重要历史事件分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命；依据所学知识可知， 毛泽东领导“催生”一个崭新的中国的革命道路具体指工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；从以上探索的不同结果，可以看出，地主阶级、资产阶级进行的探索都失败了，而中国共产党领导人民取得了胜利，这说明只有共产党才能救中国；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知， 做出“改革开放”伟大决策的重要会议是1978年召开的十一届三中全会； 我国首批开放的经济特区中有“对外开放的窗口”美誉的是深圳；
（5）本题是开放性题目，言之有理即可，如： 必须努力深化改革，扩大对外开放；引进人才，大力重视科技教育等；
故答案为：（1） “贞观之治”“开元盛世”。
（2） 英国；圆明园；甲午；邓世昌；辛丑
（3） 李鸿章：洋务运动。康有为：戊戌变法。孙中山：辛亥革命。道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权。结论：只有共产党才能救中国。
（4） 十一届三中全会。深圳。
（5） 必须努力深化改革，扩大对外开放；引进人才，大力重视科技教育等。
【点评】（1）（2）（4）属于同一类型，都是要求学生准确记忆。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，前两问需要学生依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答，这类题目，最好在理解的基础上记忆；最后一问是需要学生理解的，解答时，依据不同结果进行分析回答，得出结论；
（5）开放性题目，言之有理即可。
4．（）发展资本主义是世界近代史上不可逆转的潮流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在封建主义向资本主义演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都有离异和回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型，那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判和背离；那里的回归，则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。
——章开沅《离异与回归》
材料二：资本主义制度不是在政治真空中发展起来的，恰恰相反，资本主义的出现得到了政府的积极支持。英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。事实上，帝国主义的扩张和殖民地统治对资本主义的发展起到了至关重要的作用，欧洲商人因此才能获得自然资源，从而有效地通过运输网将商品运往各地。
材料三：据统计，从1912～1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多……1912～1919年，中国新建工矿企业470多家，资本近1亿元，再加上原有企业的扩建，新增资本共达1.3亿元以上，相当于民国以前40多年的总和。
（1）说出材料一中“从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉”指代的历史事件。写出与这一事件有关的代表人物一例。结合所学知识，说出这一事件对资本主义发展产生的影响。
（2）概括材料二中英国和荷兰推动资本主义发展的举措。据材料二分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出1912～1919年中国民族资本主义发展的有利条件。综合上述材料，归纳促进资本主义发展的因素。
【答案】（1）文艺复兴运动。但丁。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（2）授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。影响：客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（3）有利条件：1912～1916年间，北京政府颁发的有关发展实业的法令；第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松对华的经济侵略。因素：思想解放，征服探险、殖民掠夺，政府的法令措施，战争的影响等。
【知识点】中国近代民族资本主义的发展；文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， “从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉”指代的历史事件是文艺复兴运动；依据所学知识可知，与文艺复兴运动相关的人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等；依据所学知识可知， 文艺复兴解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；
（2）依据材料二信息，可以看出， 英国和荷兰推动资本主义发展的举措有 授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民；依据材料二信息，结合所学知识可知，欧洲国家的殖民掠夺， 客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难；
（3）依据材料三信息“ 从1912～1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多 ”，结合所学知识可知， 1912～1919年中国民族资本主义发展的有利条件有 1912～1916年间，北京政府颁发的有关发展实业的法令；第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松对华的经济侵略；综合上述材料，可以看出， 促进资本主义发展的因素有思想解放，征服探险、殖民掠夺，政府的法令措施，战争的影响等；
故答案为：（1） 文艺复兴运动。但丁。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（2） 授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。影响：客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（3） 有利条件：1912～1916年间，北京政府颁发的有关发展实业的法令；第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松对华的经济侵略。因素：思想解放，征服探险、殖民掠夺，政府的法令措施，战争的影响等。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析理解回答；后面的两问，都是要求学生准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查分析理解能力，解答时，需要学生依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合，回答起来才全面；
（3）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行回答，注意这里时间的限制；第二问是考查归纳能力，解答时，需要学生综合上述材料，看看这些材料各从哪些方面促进资本主义发展的，综合在一起即可。
5．（）学习与创新是人类文明不断发展的动力。在世界文明发展史上，14世纪以来，中西方在许多领域进行创新，取得了很多成果，并在相互学习借鉴中共同推进了人类文明的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14～19世纪，中国的技术创新多来自农业发展，比如耕作制度的改进与新品种的培育。而西方的技术创新多出自科技领域的发明。
材料二：14～19世纪，中国政治制度创新倾向于维护专制统治和民族统一，而西方制度创新更有利于资本主义制度的巩固与发展。
图一 图二 图三
材料三：19世纪以来，中国一部分有识之士开始认识到西方先进的技术、制度和思想，于是走上了寻求救国救民之路。
（1）写出“中国的技术创新多来自农业”的最主要原因，指出“西方的技术创新多出自科技领域的”根本原因，并列举两次工业革命的标志性创新成果。
（2）根据材料二结合所学知识，分别写出三幅图所反映的政治制度的名称。
（3）请写出一例19世纪中后期中国有识之士寻求“救国救民之路”的重大实践名称。
（4）综合上述三则材料，谈谈你对近代中国社会发展的认识。
【答案】（1）封建统治者都实行“重农抑商”政策。根本原因：资本主义的发展。第一次工业革命：改良蒸汽机的成功与普遍使用。第二次工业革命：电力作为新的能源进入生产和生活领域。
（2）图一为“金瓶掣签”制度；图二为君主立宪制度；图三为三权分立制度。
（3）洋务运动或戊戌变法。
（4）近代中国发展已落后于西方国家；近代中国在学习西方先进技术和制度中取得了一定的进步；近代中国有识之士的创新和学习没有根本上改变中国的社会性质；中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，才使中国摆脱了半殖民地半封建社会的被动挨打局面。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；清政府对西藏地区的管辖；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 中国的技术创新多来自农业的最主要原因是封建统治者都实行“以农为本”的政策，因此往往推行“重农抑商”政策；而西方的技术创新多出自科技领域的根本原因是西方资本主义的发展，需要技术革新；依据所学知识可知，第一次工业革命的标志性创新成果是改良蒸汽机的成功与普遍使用，第二次工业革命的标志性创新成果是电力作为新的能源进入生产和生活领域；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，图一是清朝的“金奔巴瓶”，这反映的是清朝对西藏管辖的 “金瓶掣签”制度；图二是英国资产阶级革命后确立的君主立宪制；图三是美国独立战争后确立的三权分立原则；
（3）依据所学知识可知，19世纪中期，清政府中的洋务派掀起洋务运动，向西方学习科技；19世纪末期，康有为等维新派掀起戊戌变法运动，向西方学习先进的政治制度；
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如： 近代中国发展已落后于西方国家；近代中国在学习西方先进技术和制度中取得了一定的进步；近代中国有识之士的创新和学习没有根本上改变中国的社会性质；中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，才使中国摆脱了半殖民地半封建社会的被动挨打局面；
故答案为：（1） 封建统治者都实行“重农抑商”政策。根本原因：资本主义的发展。第一次工业革命：改良蒸汽机的成功与普遍使用。第二次工业革命：电力作为新的能源进入生产和生活领域。
（2） 图一为“金瓶掣签”制度；图二为君主立宪制度；图三为三权分立制度。
（3） 洋务运动或戊戌变法。
（4） 近代中国发展已落后于西方国家；近代中国在学习西方先进技术和制度中取得了一定的进步；近代中国有识之士的创新和学习没有根本上改变中国的社会性质；中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，才使中国摆脱了半殖民地半封建社会的被动挨打局面。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的理解能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析理解回答，这类题目，要理解，不能死记硬背；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析理解回答，注意一定要看懂图片含义；
（3）本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆，注意题干中的时间；
（4）开放性题目，言之有理即可。
6．（）从古至今，人类在探索的“路”上砥砺前行，“路”既踏在脚下承托现实，又伸向远方指导未来。阅读下列材料，回答问题。
【有形之路】
材料一：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自《中国历史》
材料二：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是（欧洲西南端的）两个国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻求黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘自《处于变动世界中的历史》
材料三：中国共产党诞生后，中国革命的面貌焕然一新了。经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条正确的革命道路，完成了新民主主义革命。又经过28年的社会主义探索和40多年的改革开放，终于踏上了社会主义建设的新道路。当前，国强民富、祖国美丽、人民幸福的中国梦初露端倪。
【无形之路】
材料四：大萧条不仅是无比强烈的，而且具有独特的世界性影响，资本主义世界笼罩在空前绝望的情绪中，甚至有人哀叹“世界末日已经来临”……美国发生了失业工人、退伍军人的示威游行，德国接连发生大规模的工人罢工。
——摘自《历史必修二》
【成长之路】
材料五：一条路，落叶无际/走过你，走过我/悄悄地，我从过去，走到这里/我双肩驮着风雨，想知道我的目的/走过春天，走过我自己……
——摘自《一条路》
（1）开通这条“路”的使者是谁？依据材料一，用一句话概括这条路的作用。
（2）材料二中“欧洲人迈入大洋”指的是哪一事件？“走在最前列”的是哪两个国家？
（3）中国共产党诞生于哪一年？材料三中提到的“一条正确的革命道路”和“社会主义建设的新道路”分别是什么？
（4）材料四中提及的两国在面临困难时选择了何种道路？
（5）在材料五中，感悟歌词，它对你的“人生之路”有何启示？
【答案】（1）张骞。作用：促进东西方经济文化交流。
（2）新航路开辟。国家：葡萄牙、西班牙。
（3）1921年。农村包围城市，武装夺取政权。建设有中国特色社会主义。
（4）美国实施罗斯福新政，德国建立起法西斯政权。
（5）略
【知识点】汉通西域和丝绸之路；社会主义建设新时期的时代主题；中国共产党的诞生；张骞的历史贡献；秋收起义与井冈山会师；新航路的开辟；罗斯福新政；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，这条路是丝绸之路，结合所学知识可知，它是由西汉时期的张骞出使西域开通的；依据材料一信息，可以看出，丝绸之路促进东西方经济文化交流；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，这是新航路开辟，其中 “走在最前列”的是最早开始新航路开辟的葡萄牙、西班牙；
（3）依据所学知识可知，1921年7月，中国共产党成立；依据材料三信息，结合所学知识可知， “一条正确的革命道路”和“社会主义建设的新道路”分别是毛泽东开创的“ 农村包围城市，武装夺取政权 ”的革命道路和邓小平提出的“ 建设有中国特色社会主义 ”的建设道路；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知，美国面对经济大危机，由罗斯福实行新政，德国面对经济大危机，由希特勒建立了法西斯政权；
（5）本题是开放性题目，言之有理即可，如：略；
故答案为：（1） 张骞。作用：促进东西方经济文化交流。
（2） 新航路开辟。国家：葡萄牙、西班牙；
（3） 1921年。农村包围城市，武装夺取政权。建设有中国特色社会主义。
（4） 美国实施罗斯福新政，德国建立起法西斯政权。
（5）略
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出这是丝绸之路，再结合所学知识回答；第二问是考查概括能力，解答时，依据材料信息，进行概括回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出这是丝绸之路，再结合所学知识回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）（4）属于同一类型，都是要求学生准确记忆。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这类知识点，最好在理解的基础上记忆；
（5）开放性题目，言之有理即可。