2022-2023江苏省盐城市东台市第五教育联盟九年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年江苏省盐城市东台市第五教育联盟九年级（下）期中历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在我们所处的长江三角洲地区发现的遗址是（　　）
A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
2. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）
A. 民族认同 B. 华夷有别 C. 民族差异 D. 国家统一
3. 我国古代儒家主张“仁”“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以法治国；社会主义核心价值观中包含“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明（　　）
A. 传统思想得到了全面传承 B. 百家争鸣促进了思想繁荣
C. 优秀传统文化生命力旺盛 D. 传统文化具有世界影响力
4. 春秋战国时期，土地的使用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（　　）
①磨制石器取代打制石器
②青铜工具的发明与应用
③铁农具的出现和推广
④牛耕技术的运用。
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（　　）
A. 北击匈奴 B. 建立刺史制度 C. 建立郡国 D. 实行“推恩令”
6. 三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期，统一全国的是（　　）
A. 西晋 B. 东晋 C. 隋朝 D. 唐朝
7. 李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”为此洋务派（　　）
A. 开办新式学堂 B. 创办军事工业 C. 建立新式海陆军 D. 创办民用工业
8. “作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”据此可知，百日维新的“成功之处”主要在于（）
A. 沉重打击了西方列强 B. 削弱了顽固派的势力
C. 巩固了儒学正统地位 D. 推动了新思想的传播
9. “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产。”以上文字节选自1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》，文字主要表明了（　　）
A. 土地改革法颁布的原因及意义 B. 土地改革法的主要内容及目的
C. 土地改革法的适用范围 D. 土地改革法颁布的原因及目的
10. 近年来，“中国脚步”遍及全球，越来越多的中国人感受到“在我身后，有一个强大的祖国”是多么有力量！如图为中华人民共和国外交成就示意图，其中属于“突破”阶段外交成就的是（　　）
A. 恢复联合国合法席位 B. 实施全方位外交策略
C. 香港、澳门回归祖国 D. 提出“求同存异”方针
11. 1938年，李宗仁对部下说：“我们在内战中搅了20多年……黑白不明，是非不分，败虽不足耻，胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”这里的“救国机会”是指（　　）
A. 卢沟桥事变 B. 九一八事变 C. 台儿庄战役 D. 长沙会战
12. 如图是长津湖战役中“冰雕连”一位战士写下的绝命诗。据此可知，“冰雕连”肩负的神圣使命是（　　）
“我爱亲人和祖国，
更爱我的荣誉。
我是一名光荣的志愿军战士，
冰雪啊，我绝不屈服于你，
哪怕是冻死，
我也要高傲的耸立在我的阵地上。”
A. 解放全中国 B. 保家卫国
C. 向工业化进军 D. 建设现代化钢铁长城
13. 中共七大的一个重大历史功绩是确定了党的政治路线，即“放手发动群众壮大人民力量在我党的领导下打败日本侵略者解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”。这说明中共七大（　　）
A. 标志着抗日民族统一战线正式建立 B. 是全民族抗战局面逐步形成的标志
C. 为党和人民指明了战后的奋斗方向 D. 指出了实现和平建国是当前的任务
14. 史料的价值在于客观真实。我们在研究“刘邓大军挺进大别山”时最有力的证据是（　　）
A. 当时参加战役老兵写的回忆录
B. 电影作品《大转折——挺进大别山》
C. 刘邓大军挺进大别山的党史档案和当时照片
D. 历史论著对刘邓大军挺进大别山的描述
15. 有历史学者指出，历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这种观点最早可能出现于（　　）
A. 14世纪的意大利 B. 10世纪的法国 C. 17世纪的英国 D. 18世纪的美国
16. 17世纪英国资产阶级革命前，国王是任性的，革命后，国王是认命的。“认命”指的是英国（　　）
A. 殖民掠夺，建立了东印度公司 B. 处死国王，废除了封建君主制
C. 设立议会，建立民主共和制度 D. 保留国王，确立议会至上原则
17. 某文献提到：“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了”。据此推断“某文献”是（）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》
18. 法国1791年宪法按照一定的财产条件把公民分为“积极公民”和“消极公民”，只有“积极公民”才能享有选举权和被选举权。这违反了（　　）
A. 《人权宣言》的原则 B. 《独立宣言》提出的号召
C. 《权利法案》的规定 D. 1787年宪法的设计
19. 如表是20世纪二三十年代苏俄和美国政策调整的部分内容，二者的共同点包括（　　）
新经济政策 罗斯福新政
实行粮食税，与之前相比，税额降低了近一半；向农民提供种子、农具和技术等；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品 建立了几十个委员会和管理局，兴办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达 350亿美元
①改善人民生活②恢复发展经济③实施以工代赈④减少政府干预
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 如图所示，戴礼帽的神父面带嘲弄地问另外两个人：“那个在轨道上吐白烟的机器，就是所谓19世纪最伟大的发明吗？它是靠什么行走的？”两人回答道：“我们也不知道，也许里头藏着一匹马。”你认为它的动力是（　　）
A. 人力 B. 畜力 C. 蒸汽机 D. 电力
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
21. 初中历史新课标，将培养学生的核心素养作为重要目标。阅读材料，回答问题。
【唯物史观】
材料一：由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。
——黄朴民《从分裂到统一》
(1) 根据材料一，概括中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。
【史料实证】
材料二
史料 “封建亲戚，以藩屏周。”
——《左传》 都省握天下之机，十省分天下之治。
——《至正集》
地方制度 分封制 A ______ B ______
朝代 西周 秦朝 元朝
(2) 根据所学，写出表中A、B代表的政治制度名称。简要概括A、B两种制度的共同作用。
【时空观念】
材料三
(3) 2023年丝绸之路电视共体高峰论坛2月14日在北京举行。九年级某同学想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该前往图1的地点 ______ （填写字母即可）。
(4) 结合所学，指出清朝为管理图2中B处，设立了哪一机构？
【历史解释】
材料四：中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先，文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治。受儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次，宋代的农业、手工业和商业方面都取得了很大的成就。
——摘自库恩《宋代文化史》
(5) 结合所学，指出材料四中“文官政治取代唐朝的地方藩镇为代表的军人政治”与宋朝哪一政策有关？举例说明宋朝在11世纪至13世纪发生的社会变化。（两例）
22. 中国共产党的百年党史，就是中国共产党人为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。阅读下列材料，回答问题。
【开天辟地】
材料一：1921年6月29日《谢觉哉日记》中有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国〇〇〇〇〇之招。”这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。
(1) 依据材料一并结合所学知识，材料中的“大事”是指“共产主义者”召开的哪一次会议？这件“大事”在中国历史上有怎样的重大意义？
【星火燎原】
材料二：中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国，革命的道路怎么走？没有现成的答案…毛泽东在悉心研究中国国情的基础上，摒弃了“城市中心论”，从中国革命的实际出发，创造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“军事大本营”的思想……
——《井冈山精神的核心》
(2) 依据材料二并结合所学知识，指出毛泽东“‘上山’的思想”的具体内涵。
【同心同德】
材料三：统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性的统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。
(3) 新民主主义革命时期，共产党曾两次与国民党建立统一战线，根据材料三并结合所学知识，写出其中一个统一战线的名称。
【政治民主】
材料四
(4) 材料四中图一会议为解决民族问题，确立了什么适合我国国情的制度？图二会议上通过哪一文件确立了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
【改革开放】
材料五：改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的主要实现形式，主要生产资料仍归集体所有，在分配方面仍实行按劳分配原则……既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产积极性，是适应我国农业特点和农村生产力发展水平以及管理水平的一种较好的经济形式。
——摘自《复兴之路》（中）
(5) 材料中的“伟大觉醒”开始于什么时候的什么会议？
(6) 根据材料概括家庭联产承包责任制是“一种较好的经济形式”的原因。
(7) 综合以上材料并结合所学知识，谈谈你从中共奋斗历程中得到的感悟和认识。
23. 近代以来，欧洲曾“独领风骚数百年”，也曾“硝烟弥漫不见天”。历经几度浮沉，欧洲国家似乎悟出了相处之道，逐渐走向联合。阅读下列材料，完成任务。
【领先的欧洲】
材料一：某学习小组以“领先的欧洲”为研究主题，绘制了下面思维导图。
(1) 请根据所学知识填写上图中①②③处的相关内容。
(2) 请写出①这场运动中英国的代表人物及②这种制度确立的相关法律文件。
(3) 请写出③这一时代中欧洲的一项科技成就。
【衰落的欧洲】
材料二：第二次世界大战后，欧洲经济遭到严重破坏，人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶，随着美苏的崛起，世界变成了两极格局，欧洲丧失了世界中心的地位。
(4) 根据材料二，概括欧洲衰落的原因。
【联合的欧洲】
材料三：二战后随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。如今，欧盟作为世界上的重要一极，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
(5) 根据材料二三并结合所学知识，分析二战后西欧国家经济发展的外部因素和西欧国家走向联合的目的。
(6) 根据欧洲从繁荣到衰落再到复兴的历程，概括大国崛起的因素有哪些？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】考古学者在我们所处的长江三角洲地区发现的遗址是河姆渡遗址。距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。
故选：D。
本题考查河姆渡人，知道考古学者在我们所处的长江三角洲地区发现的遗址是河姆渡遗址。
本题考查河姆渡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】A
【解析】题干材料显示《史记》提出“祖黄帝说”，认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，为维护和巩固多民族国家提供了心理支持，A项正确；BCD项内容从材料中不能体现，不符合题意，排除。
故选：A。
本题主要考查民族认同观念的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记民族认同观念的相关史实。
3.【答案】C
【解析】题干只提及儒家‘墨家和法家思想主张对当今价值观念的影响，无法说明传统思想得到了全面传承，排除A项；
百家争鸣促进了思想繁荣是对当时社会的影响，题干涉及的是当今的社会主义核心价值观，排除B项；
根据题干可知，“仁”是孔子的核心思想，他把“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则与道德规范，有利于人与人之间和谐相处，社会主义核心价值观中的“和谐”源于儒家“仁”的思想；同样，“诚信”“友善”“法治”也分别源自于“信”“兼爱”和以法治国；社会主义核心价值观与传统文化之间的关系说明优秀传统文化至今仍具有旺盛的生命力或优秀传统文化深远的影响力，C项正确；
题干涉及的是传统文化对于我国价值观念的影响，无法表明传统文化具有世界影响力，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了百家争鸣的思想观点的现实意义，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记百家争鸣的思想观点的现实意义。
4.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，春秋时期铁农具开始出现，战国时期逐渐推广．春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地，这是我国有关使用铁器进行生产的最早文字记载．铁农具和牛耕的推广使土地利用率和农作物产量显著提高．B符合题意．
故选B．
本题考查春秋战国时期的农耕工具及牛耕的相关史实．
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力．熟练掌握春秋战国时期生产力的提高的表现．
5.【答案】D
【解析】针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝实行“推恩令”。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查汉武帝推进大一统的措施，掌握相关的基础知识。
本题考查汉武帝推进大一统的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】A
【解析】266年，司马炎建立西晋。司马炎就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查西晋的统一，掌握相关的基础知识。
本题考查西晋的统一，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7.【答案】D
【解析】依据“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”可知李鸿章为代表的洋务派提出了“求富”的主张，结合所学知识，洋务运动前期洋务派以“自强’为口号创办了一批军事工业，后期以“求富”为口号创办了一批民用工业以辅助军事工业，D正确，B排除；题干反映的是洋务派李鸿章强调民用工业的重要性，没有体现教育上开办新式学堂或军事上建立海陆军，AC排除。
故选：D。
本题主要考查了中国近代化的探索史实，重点掌握洋务运动以及主要措施等知识。
重点掌握洋务运动以及主要措施等知识，注意基础知识的识记与理解。
8.【答案】D
【解析】根据材料“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”可知，材料强调的是“作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”，结合所学知识可知，戊戌变法虽然失败了，但戊戌变法是一次思想启蒙运动，这次变法促进了思想解放，并且对思想文化的发展和促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。D项正确；
“沉重打击了西方列强”与“社会文化运动”关联不大，排除A项；
戊戌变法并未削弱了顽固派的势力，排除B项；
维新派颠覆了儒家的正统经学史学，动摇了儒学正统地位，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了戊戌变法以及历史影响等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了戊戌变法以及历史影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
9.【答案】B
【解析】据“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”可知，文字主要表明了土地改革法的主要内容；据“借以解放农村生产力，发展农业生产。”可知，文字主要表明了土地改革法的主要目的。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查土地改革法的主要内容及目的的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记土地改革法的主要内容及目的的相关史实。
10.【答案】A
【解析】1971年10月25日，联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国的一切合法席位，并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去，A是正确的选项；BCD不符合题意。
故选：A。
本题考查了中国恢复在联合国的合法席位。要掌握中国恢复在联合国的合法席位的原因、意义。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是中国恢复在联合国的合法席位，才能做出正确选择。
11.【答案】C
【解析】1938年春，日军进攻徐州，中国军队为包围徐州，集中60万兵力，在李宗仁的指挥下，组织徐州会战，在台儿庄歼灭了大量日军，践行了“抗日救国机会”，C项正确；卢沟桥事变发生在1937年，排除A项；九一八事变发生在1931年，排除B项；长沙会战发生在1939年9月至1942年1月，排除D项。
故选：C。
本题主要考查台儿庄战役的相关史实，“1938年”“李宗仁”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记台儿庄战役的相关史实。
12.【答案】B
【解析】A.解放全中国是解放战争期间，人民解放军肩负的神圣使命，与抗美援朝战争无关，排除。
B.根据题干可知，“我是一名光荣的志愿军战士”说明长津湖战役发生在抗美援朝战争期间，中国人民志愿军出国作战，抗美援朝，保家卫国，符合题意。
C.向工业化进军与新中国后的“一五”计划有关，通过实施第一个五年计划，我国开始摆脱工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，排除。
D.建设现代化钢铁长城是国防建设的使命，排除。
故选：B。
本题考查抗美援朝，属识记层面的要求，难度不大，记忆基础知识即可得出答案。
记忆抗美援朝的背景、目的、时间、经过、结果和影响，做到融会贯通、灵活应答。
13.【答案】C
【解析】中共七大的一个重大历史功绩是确定了党的政治路线，即“放手发动群众壮大人民力量在我党的领导下打败日本侵略者解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”。这说明中共七大为党和人民指明了战后的奋斗方向。1945年4月中共七大在陕西延安召开。大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题，会上毛泽东作了《论联合政府》的报告，确定了党的政治路线，即“放手发动群众壮大人民力量在我党的领导下打败日本侵略者解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”。确立毛泽东思想为党的指导思想，选举以毛泽东为首的中央领导集体。这是在关键时刻召开的一次团结的大会、胜利的大会，为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。
故选：C。
本题考查中共七大。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。
14.【答案】C
【解析】我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。选项C刘邓大军挺进大别山的党史档案和当时照片是研究“刘邓大军挺进大别山”的第一手史料，最为可信；ABD三项都属于第二手史料，可信度较低，排除。
故选：C。
本题考查史料的分类，掌握相关基础知识。
本题考查学生的分析能力，重点是要分清史料的分类及其历史价值。
15.【答案】A
【解析】A.根据题干“历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点”可知，题干强调的是反对以神为中心，体现人的价值，倡导以人为中心的人文主义思想，人文主义思潮最早出现在14世纪的意大利的文艺复兴运动中，故A项正确。
B.10世纪的法国处于封建专制统治之下，排除B项。
C.17世纪英国的文艺复兴是从意大利在15、16世纪传播过去的，排除C项。
D.18世纪的美国独立战争受法国启蒙思想的影响，排除D项。
故选：A。
本题主要考查文艺复兴指导思想。
本题主要考查学生解读材料的能力和知识迁移能力，掌握文艺复兴的相关史实。
16.【答案】D
【解析】英国资产阶级革命后，为了限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，确立了议会至上的原则，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。17世纪英国资产阶级革命前，国王是任性的，革命后，国王是认命的。“认命”指的是英国保留国王，确立议会至上原则，选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查英国的君主立宪制的相关史实。“英国资产阶级革命前，国王是任性的，革命后，国王是认命的”是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记英国的君主立宪制的相关史实。
17.【答案】D
【解析】根据材料“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了”并结合所学可知，这是1848年马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》的内容。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召无产阶级用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，故D项正确；1689年英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制，这与材料主旨不符，故A项错误；《人权宣言》是指导法国大革命的纲领性文献，与材料无关，故B项错误；《独立宣言》宣告了美国独立，与美国独立战争有关，与题意不符，故C项错误。
故选：D。
本题主要考查了《共产党宣言》的发表以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了《共产党宣言》的发表以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。
18.【答案】A
【解析】法国大革命开始后，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。据题干内容可知，题干中这一做法违反了《人权宣言》的原则，A项正确；《独立宣言》颁布于美国独立战争期间，与“法国”不符，排除B项；《权利法案》颁布于英国资产阶级革命后，与“法国”不符，排除C项；1787年宪法颁布于美国，与“法国”不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查《人权宣言》的相关史实，“法国”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《人权宣言》的相关史实。
19.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展；新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。据此可知，二者都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，改善人民生活，巩固了政权，因此，①②符合题意，故A项正确；罗斯福新政采取了以工代赈的措施，新经济政策没有这一项内容，因此，③不是二者的共同点，排除含有③的CD项；在农业政策上，二者都主张国家对农业生产和分配进行干预或调节，以调动积极性，促进农业恢复和发展，从而巩固政权，因此，④不符合史实，排除含有④的B项。
本题考查新经济政策和罗斯福新政。掌握相关基础知识。
解答本题要正确理解题意，考查了新经济政策和罗斯福新政，在此基础上进行分析，做出正确答案。
20.【答案】C
【解析】据题干图片并结合所学，第一次工业革命期间，1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，英国工程师斯蒂芬森利用蒸汽机发明了火车机车，火车机车在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。据题干可知，19世纪最伟大的发明指的是火车，它的动力是蒸汽机。C符合题意。
故选：C。
本题主要考查工业革命的知识点。掌握火车的发明。
本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。
21.【答案】【小题1】中央集权制度
【小题2】行省制度
【小题3】D
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）根据材料一“夏商西周……时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统”“制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃”可知，中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化是从土地、民心层面转变为制度层面；制度层面从统一礼仪向建立中央集权飞跃。
（2）结合所学内容可知，A反映的制度是中央集权制度，据“都省握天下之机”可知，B处是行省制度；结合所学内容可知，中央集权制度和行省制度的共同作用是加强中央集权，巩固封建统治。
（3）自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。故探访古丝绸之路的起点，应该前往图1的地点D。
（4）结合所学可知，清朝为管理图2中B处即新疆地区，设立的机构是伊犁将军。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
（5）结合所学可知，材料四中“文官政治取代唐朝的地方藩镇为代表的军人政治”与宋朝重文轻武政策有关。宋朝在11世纪至13世纪发生的社会变化有科举制得到完善，文官政治取代军人政治；君主专制中央集权进一步加强；城市中的商业活动突破时空限制；世俗文化兴起，市民阶层逐渐形成；海外贸易繁荣，政府设置管理海外贸易的机构市舶司进行管理；出现了世界上最早的纸币。
故答案为：
（1）从土地、民心层面转变为制度层面；制度层面从统一礼仪向建立中央集权飞跃。
（2）A：中央集权制度；B：行省制度；加强中央集权，巩固封建统治。
（3）D。
（4）伊犁将军。
（5）重文轻武政策。科举制得到完善，文官政治取代军人政治；君主专制中央集权进一步加强；城市中的商业活动突破时空限制；世俗文化兴起，市民阶层逐渐形成；海外贸易繁荣，政府设置管理海外贸易的机构市舶司进行管理；出现了世界上最早的纸币。
本题考查西周的分封制、秦朝巩固统一的措施、汉通西域和丝绸之路、宋代的重文轻武政策、元朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西周的分封制、秦朝巩固统一的措施、汉通西域和丝绸之路、宋代的重文轻武政策、元朝巩固统一的措施等相关史实。
22.【答案】【小题1】中共一大。中共一大的召开，宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
【小题2】建立农村革命根据地，走农村包围城市，武装夺取政权的道路。
【小题3】革命统一战线或者抗日民族统一战线。（二选一）
【小题4】民族区域自治制度；《中华人民共和国宪法》。
【小题5】1978年，中共十一届三中全会。
【小题6】既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产积极性。
【小题7】感悟和认识：中国共产党的初心和使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴；我们要在中国共产党带领下，实现中华民族伟大复兴的梦想；通过全国各族人民的努力，中国梦终会实现。
【解析】本题主要考查中国共产党的百年奋斗史。需要考生掌握中共一大、开辟井冈山道路、两次国共合作、新中国的民主政治建设、中共十一届三中全会、家庭联产承包责任制等史实，重点在于坚持四个自信。
本题主要考查中国共产党的百年奋斗史，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
23.【答案】【小题1】文艺复兴；君主立宪；电气。
【小题2】莎士比亚；权利法案。
【小题3】汽车、内燃机、现代炸药、人造纤维。（任意1点）
【小题4】二战的破坏；殖民地人民的反抗；美苏的崛起。（任意2点）
【小题5】美国的援助（马歇尔计划）；提高欧洲的国际地位、发展经济、自强。（任意1点，意思接近亦可）
【小题6】思想解放、先进的制度、科技创新、远离战争、和平发展、加强国际间合作。（任意1点，意思接近亦可）
【解析】本题以三则文字图示材料为背景依托，主要考查了文艺复兴运动、英国资产阶级革命、第二次工业革命、欧洲衰落的原因、西欧国家走向联合的目的、欧洲从繁荣到衰落再到复兴的历程给我们的启示等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动、英国资产阶级革命、第二次工业革命、欧洲衰落的原因、西欧国家走向联合的目的、欧洲从繁荣到衰落再到复兴的历程给我们的启示等知识。
第1页，共1页