陕西学林教育 2022~2023学年度第二学期七年级第二次阶段性作业历史考试试卷

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陕西学林教育 2022~2023学年度第二学期七年级第二次阶段性作业历史试卷答案

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2.汉初以来,以“年长、有修行、能率众”的“三老”引导民众的政策,迥然有别于云梦出土秦简《语书》强调的“法律令者”。光武帝外祖父樊重以“重性温厚,有法度,三世共财,子孙朝夕礼敬,费至巨万,而赈赡宗族,恩加乡间”被推举为“三老”。这可用来说明汉代A.封建国家教育体系不断完善B.专制集权的理论基础得以确立C..地方治理与儒家礼制相结合D.善治地方是选官的重要条件

14.一战后,亚非拉地区的民族解放运动在具体内容和形式上,有的主要是为争取或捍卫独立主权并反对本国的封建主义,表现为大规模的群众性斗争;有的旨在维护独立和主权,把本国引向现代化发展道路的经济、政治和社会改革。材料现象根源于亚非拉地区A.在战争当中的损失程度有别B.经济及社会的发展存在差异C.受到殖民者的干预程度不同D.具有不同的斗争对象和目标

2.汉初,符合年龄条件的诸侯王,在受封后总是即刻就国,随行人员中,仅有王国相由朝廷为诸侯王设置。到了西汉中后期,诸侯王多延缓就国,随行二千石及以上官员尽数由朝廷选拔。东汉时期,诸侯王就国时间及随行人员配置受其与君主关系远近影响。这说明两汉时期A.朝廷内部矛盾缓和B.官僚政治取代了贵族政治C.中央集权得到加强D.地方的行政效率得以提高