山东省枣庄市名校2022-2023高一下学期5月月考历史试题（答案）考试试卷

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枣庄市名校2022-2023学年高一下学期5月月考
历史试题 2023.05
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。 满分100分，考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共60分）
注意事项：
1. 第Ⅰ卷共40小题，每小题1.5分，共60分。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
1、下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（ ）
地区 成果
两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践
埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业
古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统
中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明
A. 世界古代文明发展相对分散独立 B. 文明优劣取决于生产力的发展水平
C. 文明的发展以地区间的交流为前提 D. 不同地区文明带有鲜明的地域特征
2、下图是罗马共和国时期《十二铜表法》部分内容。据此可知，该法（ ）
A. 严格维护公民私有财产 B. 寻求权力和义务的平衡
C. 没有脱离原始的野蛮性 D. 着力维护奴隶主的利益
3、公元4世纪早期，罗马帝国大土地所有者残酷剥削奴隶和隶农，并以托庇为名，不断兼并个体农民土地，同时他们的经济和政治独立倾向也日益加强。这表明当时的罗马
A. 庄园经济开始分裂 B. 社会转型进程加快
C. 农业生产日益衰退 D. 封建生产关系瓦解
4、在某一时期，欧洲出现了如“贵如胡椒”（指某样东西十分珍贵）、“胡椒袋子”（指拥有大量财富的人）等俗语；在同一时期的亚洲部分地区，胡椒的价格也与同等重量的黄金相等。据此推知，这一时期（ ）
A. 丝绸之路未能深入欧洲 B. 欧洲自治城市逐渐兴起
C. 香料贸易主要通过海路 D. 腓尼基人垄断亚欧贸易
5、美国学者斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》第六编目录如右图所示。其中第23章“××××”处最恰当的表述是
A.西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段
B.北美的崛起：美国的独立和扩张
C.扩张中的西方文化：文艺复兴和宗教改革
D.欧洲的政治革命
6、15世纪前欧洲人仅把棉织品用作装饰品、桌布等。从16世纪开始，印度实用、舒 适、色彩斑斓的棉纺织品源源不断运到欧洲。到17世纪中期，印度莫卧儿帝国生产了占世界1/4的棉纺织出口品，年获利甚至达到数百万两白银。这可以用来佐证
A.海路贸易得到蓬勃发展
B.印度生产组织方式的变革
C.人文主义鼓励冒险精神
D.欧洲产生价格革命的根源
7、马丁·路德在翻译《圣经》时，将一段话译为，“我们看定了，人称义是仅因着信，不在乎遵行律法。”但在实际上，原文并没有这个“仅”字，因而引起了一些天主教徒的强烈反对，路德一生屡次修改他的译本，但始终不取消此“仅”字。马丁·路德此举旨在（　　）
反抗世俗王权统治 B．建立廉价教会 C．倡导教随国定原则 D．维护教皇权威
8、有学者指出:“1500年的时候，基督教世界里大多数人都是自由身。矛盾的是,正是在这个时候,欧洲与外部世界相遇并且重新发现了奴隶制。”对这一现象解释合理的是
A. 宗教改革推动信仰自由 B. 新航路开辟的必然结果
C. 殖民者扩张利益的驱动 D. 理性思潮得到广泛传播
9、以下是某时段英国农产品价格指数变化统计图。该变化对英国经济的影响是
A. 农业经营模式日益商品化 B. 城乡经济的差距不断拉大
C. 农业产品结构更趋均衡化 D. 农村劳动力不断涌向城市
10、17世纪，英国民众每年对时尚服饰都有一定需求，有时甚至超出其购买力。据统计，富人大致花费其收入的15%，中间人士约为28%，穷人约为18%。据此推断，英国（ ）
A. 贫富差距悬殊 B. 产业变革内驱力强
C. 棉纺织业发达 D. 技术革命时机成熟
11、1563年，英国伊丽莎白女王颁布了《学徒法令》，该法令对雇工工资进行管制，明确规定应根据物价水平来厘定工资标准，并对违反法令的劳资双方规定了严厉的惩罚措施。这一法案存续了二百多年，直到1813年，英国议会宣布废除了该法令。这反映了（ ）
A. 工人运动的蓬勃发展 B. 代议制民主的完善
C. 经济思想的转变 D. 启蒙思想的广泛传播
12、下图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图。根据该图，甲、乙、丙三国分别是（ ）
A. 西班牙、英国、荷兰 B. 荷兰、英国、西班牙
C. 葡萄牙、荷兰、英国 D. 英国、葡萄牙、荷兰
13、1883年，美国国会通过《彭德尔顿法》规定，任何公务人员无义务向政治基金会捐款或提供政治服务，也不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视；任何公务人员无权利用职权或个人影响强迫别人或别的团体采取政治行动。这些规定（ ）
A. 导致政党对政治的影响力削弱 B. 推动了美国的文官制度发展完善
C. 有利于行政的连续性和稳定性 D. 确保了美国文官队伍的公正廉洁
14、美国宪法之父麦迪逊说：“在共和政体中，立法权必然处于支配地位，立法权拥有这种优势可能导致多数人的暴政，因此，必须在制度设计上淡化这种危险。”美国“在制度设计上淡化这种危险”的措施有
①确立联邦体制 ②以三权分立原则构建中央政府权力
③国会由参议院和众议院组成 ④以一定比例计算南方黑人奴隶的人口数量
A. ①④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③
15、18世纪晚期，英国出现了工厂制度，到19世纪中叶，所有的棉布都已经在工厂中生产。生产的集中使规模空前的工人在一起从事专业化的工作，农村人口涌入城市变成产业工人。这表明近代工厂制度使（ ）
A. 生产效率得以提高 B. 社会阶层逐步固化
C. 手工工场得到扩张 D. 人类进入电气时代
16、乔吉奥·列略在《棉的全球史》写道：“18世纪末一名欧洲妇女纺出的纱线，在印度需要300名妇女才能完成。到19世纪初，印度、中国和奥斯曼帝国，从全球的生产国，转变为欧洲棉纺织品的购买国。”这反映了
A. 欧洲工业革命基本完成 B. 世界市场供求关系严重失衡
C. 传统小农经济普遍解体 D. 技术资本互动改变经济格局
17、 1894年，恩格斯指出：无产阶级获得国家政权后，“将竭力设法使他们（小农）的命运较为过得去一些，如果他们下了决心，就使他们易于过渡到合作社，如果他们还不能下这个决心，那就甚至给他们一些时间，……能被我们争取过来的农民人数越多，社会改造的实现也就会越迅速和越容易”。这一主张意在（ ）
A. 强调社会革命条件已成熟 B. 建设高度集约的现代大农业
C. 建立社会主义的经济基础 D. 调动农民阶级的生产积极性
18、如表为德意志和英国不同时期部分地区适龄儿童入学率统计。据此可知，儿童入学比率的增长
国家 地区 时间 适龄儿童入学率
德意志 普鲁士 1816年 60%
1848年 82%
英国 英格兰和威尔士 1881年 56%
1901年 70%
实现了两国初等教育的普及 B. 提升了欧洲居民的文化素质
C、适应了工业革命的发展需求 D. 解决了人才的短缺问题
19、下表是法国、德国、美国、英国四国工业生产在资本主义世界所占的比重(单位：%)。其中④是（ ）
年份 国家 ① ② ③ ④ 四国合计
1913 14 36 6 16 72
1920 14 47 5 9 75
1937 11 42 5 12 70
1948 11.2 53.4 3.9 3.6 72.1
A. 德国 B. 英国 C. 美国 D. 法国
20、19世纪初，在美国工人运动中，男性占据主导地位。他们认为，女性在工厂务工有 损妇女形象，并丧失了家庭责任感和道德感。男工往往以男性气概和家庭地位为依据向资本家提出工资诉求。据此可知，这一时期
A.工人斗争缺乏科学理论指导 B.传统社会结构瓦解
C.女性的社会地位在不断下降 D.贫富分化日益加剧
21、18世纪，英国伦敦出现一批私人捐助的慈善药房，为城市贫困人口提供免费医疗服务。19世纪，一些医学界人士也通过慈善药房对劳动人民提供专业医疗。这反映出( )
A.政府公共服务职能逐渐增强 B.社会保障制度和福利国家完善
C.社会财富增加推动医学进步 D.社会矛盾和社会问题的突出
22、 1934～1935年，欧洲外交舞台非常活跃（如下表所示）。以下外交活动（ ）
1934年8月 土耳其、希腊、罗马尼亚、南斯拉夫签署《巴尔干公约》，相约在受到进攻时相互援助
1934年9月 由法国倡议，国联成员国联合发电邀请苏联加入了国联
1935年4月 英国、法国、意大利建立联合阵线，相约一致行动
1935年5月 法国和苏联签订《法苏互助条约》，苏联和捷克斯洛伐克签订《苏捷互助条约》
A. 强化了巴黎和会勾画的安全格局 B. 暂时缓和了欧洲国家的紧张关系
C. 表明大规模战争的危险日益迫近 D. 反映出苏联的国际环境显著改善
23、马尔克斯的小说《百年孤独》通过讲述南美地区布恩迪亚家族的故事，家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府的种种丑行，于是加入了反政府的自由党，他的理想是推翻拉美各国的独裁政权，建立自由的社会。造成拉美国家此种局面的原因是（ ）
A. 西班牙的殖民统治 B. 法国大革命的影响
C. 独立后的政局动荡 D. 世界殖民体系瓦解
24、右图为殖民扩张和收缩的周期示意图（1700—1975年）。其中两个殖民收缩期出现的相同原因是（ ）
A. 经济危机引发政治危机
B. 国际格局的重新建构
C. 殖民帝国逐步走向衰落
D. 战争削弱宗主国力量
25、 1917年，列宁认为，“这不仅因为战争带来的灾难促成了无产阶级的起义，而且是因为国家垄断资本主义是在为社会主义做最完备的物质准备，是社会主义的入口，是历史阶梯上的一级，从这一级就上升到叫做社会主义的那一级，没有任何中间级。”列宁提出这一观点主要强调（ ）
A. 无产阶级革命条件的成熟 B. 外部环境激化国内矛盾
C. 战争给俄国带来沉重灾难 D. 资本主义发展到新阶段
26、根据下图，我们可以推断，1830—1920年世界社会主义运动的发展是由于（ ）
A. 资本主义世界经济体系的扩张 B. 资本主义国家社会矛盾的激化
C. 世界经济贸易中心的重大转移 D. 世界社会主义力量的国际联合
27、1919年6月，英国经济学家凯恩斯就德国赔款问题发表评论说：“战后赔款本来应该是他们在经济领域的主要议题，而他们把赔款作为一个神学问题、政治议题和选举手段来解决 恰恰漏掉了他们所掌握的各国经济未来这一角度。”这表明凯恩斯（ ）
A. 反对过分削弱德国以维持欧洲均势 B. 认同外交应该优先考虑本民族利益
C. 主张从全球化的视角考虑德国问题 D. 认为战胜国和战败国之间相互依存
28、1925年联共（布）十四大之后，斯大林多次发表文章和演说，强调苏联的工业化与资本主义工业化的不同。斯大林认为，苏联处于资本主义包围之中，经济落后必然要挨打，因此必须高速度发展国民经济。这一认识使苏联（ ）
A. 国民经济比例严重失调 B. 消弭了与西方意识形态的分歧
C. 依靠政权力量发展国民经济 D. 经济发展水平迅速赶超欧美
29、据下表可知（　　）
1937—1938年农业国与工业国间的关税
农业国对工业国的关税 工业国对农业国的关税
国家 1937 1938 国家 1937 1938
匈牙利 31．8% 42．6% 德国 27% 82．5%
保加利亚 75% 90% 法国 19．1% 53%
西班牙 62．7% 75．5% 意大利 24% 66%
罗马尼亚 48．5% 55% 捷克斯洛伐克 36．3% 84%
A．各国需要合作应对共同挑战 B．关税大战使世界走向战争
C．欧洲分裂为两大对立的集团 D．国际经济组织的作用有限
30、有学者指出，二战期间，美国联手横跨欧亚大陆的苏联战胜了德国与日本，但在构筑战后新地缘政治秩序时，美国却在欧亚大陆的心脏地带“安插”了两只“离岸平衡手”；一只是传统海权国家英国，它在大西洋起到“搅乱”欧洲旧大陆诸势力的功能，另一只则是具有巨大海权潜力的日本，它在亚洲充当英国的角色，以便美国控制西太平洋。在该学者看来，当时美国的全球战略目标是（ ）
A. 掌控欧亚大陆 B. 打造冷战堡垒 C. 壮大海权国家 D. 充当世界警察
31、第二次世界大战期间，法国只坚持了40多天，就“火速”投降了。史学家们也把法国的投降称为"光速"投降，法国不仅"整整打没了一代人"，"历史因素也从冥冥之中注定了法国的战败"。这表明法国战败的主要原因是（ ）
A. 推行绥靖政策 B. 军事思想落后 C. 源于一战后果 D. 对德估计不足
32、观察下列两幅图，可以得出的结论是（ ）
A. 亚太地区将在二十一世纪成为世界经济的中心
B. 西方国家在19至20世纪经济发展中居主导地位
C. 环太平洋贸易造就亚太地区持续繁荣
D. 西方国家一直主导着世界贸易的发展
33、1973年世界石油危机爆发，尼克松设立联邦能源办公室和能源保护办公室，并提出到1980年取得能源自给自足的“独立计划”。对此，专家们说，1980年达此目标是不现实的，不过认为这个目标值得称赞。专家的评论体现出美国
A.积极融入经济全球化 B.政府干预经济的失灵
C.主动承担起大国使命 D.政府的财政压力增大
34、1961年9月，时任印尼总统苏加诺在不结盟国家和政府首脑第一次会议上指出，人们认为两种体制对立是这个世界的基本矛盾，但这种判断并不符合事实；真正的矛盾是谋求自由和正义的新兴势力与占据统治地位的旧势力之间的抗争……不结盟运动不是两极化世界的“缓冲地带”，也不是冷战对峙格局中的“中立主义”。这一论断意在强调，不结盟运动（ ）
A. 对民族解放运动的推动作用 B. 非集团不结盟的特色
C. 建立国际新秩序的核心理念 D. 旨在缓冲美苏矛盾
35、“在当今时代背景下，一个国家很难做到与世隔绝、独善其身，相反，全球的跨国性使得应对问题的新模式应运而生，即通过调动国际社会各种力量共同应对。”由此可知，“新模式”的产生（　　）
A．推动了经济区域集团化兴起 B．有利于提高全球治理能力
C．旨在应对经济全球化的弊端 D．打破了西方霸权主义政策
36、 1951年的《法德历史学家协议》在谈及一战的原因时，既不提法国的复仇，也不提德国的军国主义，提出“在1914年，法国的政治策略不是由试图发动一场向德国复仇的战争所决定的”,而“德国的战争策略也不旨在挑起一场欧洲战争”。此协议（ ）
A. 顺应了和平发展的时代潮流 B. 消除了法德两国和解的障碍
C. 推脱了两国发动战争的责任 D. 违背了史学求真求实的原则
37、在垄断资本急剧发展的同时 ,美国的小企业也一直是一支不可忽视的力量 。1947 年 ,全 国小企业的数量约为 806 万家 ,1970 年增加到 1118 万家 ,1980 年进一步上升到 1620 万 家 。小企业所创造的产值 ,在国民生产总值中一直占到 40%—50% 。这种状况出现的原因是（ ）
A. 自由资本主义经济高度发展 B. 福利国家和社会运动的新变化
C. 国家政权干预社会经济生活 D. 经济全球化与区域经济集团化
38、1945年7—8月，苏、美、英三国首脑在柏林附近的波茨坦召开会议，讨论了对日作战问题，苏联重申保证履行对日作战的义务。这场会议（ ）
A. 建立起世界反法西斯同盟 B. 无视中国广大人民的正当诉求
C. 宣告了德国法西斯的失败 D. 为建立国际新秩序做出了贡献
39、印度洋史研究日益成为学术界的热点。20世纪中叶，学术界把印度洋视作地中海东段的延伸，作为依附于欧洲的边缘区域进行研究。到20世纪后期，开始重视印度洋本身的历史，学者们将印度洋称为"亚洲的地中海"。这一研究的转变（ ）
A. 摆脱了殖民体系的框架 B. 挑战了西方中心论史观
C. 强调了海洋史的整体性 D. 秉持了海洋史的新视角
40、 如表是美国1960—1993年间科技研发经费来源结构的变化情况（%）表中数据说明美国科技发展过程中（ ）
年份 1960 1970 1976 1980 1985 1990 1993
政府 64.6 56.9 51.0 47.1 45.8 40.6 36.3
企业 33.3 40.0 45.4 49.4 50.9 55.0 58.9
大学 1.1 1.8 2.1 2.1 2.1 2.9 3.1
A. 经费来源结构日趋合理 B. 市场的调节作用明显增强
C. 国际竞争压力越来越小 D. 政府的支持力度不断减弱
第Ⅱ卷 （共40分）
注意事项：
1. 第Ⅱ卷共两大题，共40分。
2.考生用0.5毫米黑色签字笔将答案和计算步骤、过程填写在答题纸相应位置，直接在试卷上作答的不得分。
41、（20分）阅读材料，回答问题。
欧洲民族国家的演进
材料一
中世纪时，罗马帝国的普济主义存在于天主教会和神圣罗马帝国，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语。民众应该忠于国家这一点是无人知晓的。大多数人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民……如果实在要说的话……才是法兰西人或英吉利人。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
国王的政权依靠市民打垮 了封建贵族的权力，粉碎了领土割据，建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国，所有居民都被忠君思想联结在一起。1534年英国《至尊法案》规定，国王为英国教会的首领，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。法国国王路易十四宣称“朕即国家”！
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料三
启蒙思想家主张“专制之下无祖国”、“热爱祖国就是热爱自己”，（政权）它在本质上属于人民，仅仅为人民所固有。不是国家属于君主，而是君主属于国家。法国革命中要求所有法国公民都说法语，灌输民众对国家的热爱，还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族仪式和象征。
——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
根据材料和所学知识，概括欧洲民族国家演进的阶段特征，并予以阐释。（20分）
42、（20分）阅读材料，回答问题。
材料一
和约中关于经济的条文，其苛狠和愚蠢，竟达到显然不能实现的程度。德国被宣判必须缴付惊人的巨额赔款。实际上，要掠夺一个战败国家，唯一的办法就是把所需要的、可以搬动的东西运走，和驱使战败国一部分人担任永久的或暂时的劳役。
——摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
材料二
丘吉尔年表（部分）
1919年参加协约国最高军事委员会会议，提出成立俄罗斯问题委员会，主张对苏俄进行国际性干涉。
1926年，英国职工总会因矿工薪资问题举行全国大罢工，丘吉尔对待罢工态度强硬，建议用机关枪驱散罢工矿工。
1938年6月，丘吉尔所著《英国仍在沉睡》一书由哈拉普公司出版。10月，激烈抨击《慕尼黑协定》。
1940年5月10日，就任英国首相。7月—10月，领导不列颠之战。
1942年1月1日，与美、苏、中等二十六个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。
1946年3月5日在美国威斯敏斯特学院发表“铁幕”演说。
——摘编自（英）马丁·吉尔伯特《丘吉尔传》
材料三
1940年，日本要求英国关闭滇缅公路，断绝对中国的援助，因为害怕影响自己在南亚的殖民地利益，英国没有反对，立刻决定关闭滇缅公路三个月，签字的正是新任首相丘吉尔……罗斯福曾委婉地建议丘吉尔要从旧的殖民主义帝国思维中跳出来，他的回应是：我出任英国首相不是为了主持大英帝国的葬礼。
——摘编自张玮《丘吉尔的另一面》
（1）说明材料一对于研究第二次世界大战的史料价值。（6分）
（2）提取材料二、三中的相关信息，对丘吉尔政治家的形象加以阐释。（14分）（要求：表述成文、论证充分、逻辑清晰）枣庄市名校2022-2023学年高一下学期5月月考
历史试题参考答案 2023.5
第I卷 选择题（共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B B A A B C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C C D B D C C A A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A C D B D A C A B C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C C A C C D B B D A
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
41【答案】（20分）示例：
中世纪处于不知有国的前民族国家阶段，没有完整主权，没有独特的民族文化，民族国家观念淡薄。（2分）西欧自给自足的庄园经济、封君封臣制度下的分裂割据和超国家势力天主教会的存在使国家主权被层层分割；教权与王权并立的二元政治结构和基督教会对西欧人精神生活的深刻控制导致民族和国家意识淡薄。（2点4分）
中世纪晚期到 15、16 世纪，专制王权国家出现，民族国家具备雏形。（2分）随着 11世纪以来西欧商品经济发展、城市自治和市民社会兴起，15、16 世纪新航路开辟及殖民扩张，资本主义经济发展；国王联合市民阶层及资产阶级，在同教会和贵族的斗争中逐渐占据上风；统一的中央集权国家出现，国家主权观念加强；文艺复兴和宗教改革通过支持王权、提高民族意识来对抗教会神权，强化了民族认同和民族文化。（3点6分）
18世纪以来，欧洲国家从专制王权国家向强调公民主权意识、具有独立主权的现代民族国家演变。（2分）18世纪，资本主义经济进一步发展，专制王权逐渐成为阻碍。启蒙运动抨击君主专制、宣传人民主权、自由、平等思想；资产阶级发动的美国独立战争、法国大革命等践行了自由平等和民主的理想，现代民族国家形成。人们对国家和民族的认同逐步超越了对宗教和国王的忠诚，封建臣民逐渐向国家公民转变。（2点4分）
42【答案】（20分）
（1）丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的一手史料，材料一所引内容对于研究二战爆发的原因有重要的史料价值。回忆录具有主观性，需要注意与其他史料相互印证。（6分）
（2）（一）信息提取
信息举例：干涉苏俄、驱散矿工罢工、铁幕演说；抨击《慕尼黑协定》、领导不列颠之战、签署《联合国家宣言》；害怕影响殖民地利益、关闭滇缅公路、“不是主持大英帝国的葬礼”等。
（二）历史阐释
阐释内容：
（1）形象产生的时代背景：两次世界大战；十月革命与工人运动发展；冷战局面出现；民族民主运动发展；国际格局剧烈变动。（4分）
（2）形象的内涵：干涉苏俄、驱散矿工罢工、铁幕演说等是反共反社会主义者；抨击《慕尼黑协定》、领导不列颠之战、签署《联合国家宣言》等是反法西斯主义者；害怕影响殖民地利益、关闭滇缅公路、“不是主持大英帝国的葬礼”是英国殖民利益的维护者（6分）
（3）形象的评价：丘吉尔政治家形象具有多面性。他抵抗法西斯侵略，为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献，但他反共产主义，维护殖民利益，反映了其时代和阶级局限性。（4分）