山东省聊城市2023届高三三模历史试题（B卷）（含解析）考试试卷

山东省聊城市2023届高三三模历史试题（B卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．晋景公十二年（前588），“晋作六军”。对此，杨伯俊注曰：“晋原有三军，此时增置新中上、下三军，共六军。三军原各有将佐，计六卿，今增置新三军，亦各有将佐，增六人为卿”。新增的六人是：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀雅、赵旃。其中多为赵氏、韩氏。“晋作六军”可用于说明，晋国当时（ ）
A．世卿世禄趋于解体 B．晋卿势力不断膨胀
C．宗法体系逐渐强化 D．军事实力空前强大
2．唐高宗永淳年间，关中一斗米售价高达三百钱，皇帝出幸东都洛阳，扈从之士中不免有人途中饿死；中宗景龙年间，运输山东、江淮谷物至京师，挽车的牛死者十之八九，朝臣按照惯例，又请中宗到洛阳就食，中宗便发脾气，不愿当逐粮天子。该材料可以用来说明（ ）
A．米价波动影响社会的稳定 B．交通运输关系王朝兴衰
C．北宋都城较唐东移的原因 D．关中地区经济一直落后
3．“州郡之设有时而更，山川之形千古不易”，高山大川两侧不同的自然地理环境，形成不同类型的经济区和社会文化区。《尚书·禹贡》中的九州和唐朝的十道或者十五道都是依据这一特点划分的。这一划分（ ）
A．利于社会经济的发展 B．推动文明的多元一体
C．为历代统治者所青睐 D．削弱了地方割据基础
4．中国古代小说即使虚构，也要写上真实的年代、真实的地点，甚至真实的人名。故事是虚构的，故事发生的空间与时间却是真实的；人物是虚构的，人物的名字却是真实的。中国小说的书名常冠以记、传、志之类的字样，如《石头记《水浒传》《东周列国志》等，记、传、志本身就是史书体例的称谓。由此推知，古代小说（ ）
A．与历史著作具有同等史料价值 B．能够准确记述历史人物的事迹
C．可以作为一种特殊的史料运用 D．反映出时代对历史叙述的影响
5．被誉为“中国留学生之父”的容闳评价太平天国运动：“太平军一役……其可称为良好结果者惟有一事，即天假此役，以破中国顽固积习，使全国人民皆由梦中警觉，而有新国家之思想。”文中的“新国家之思想” （ ）
A．催生了中国思想解放的潮流 B．体现了国家治理方略的探索
C．突破了中体西用的指导思想 D．充分调动了农民革命积极性
6．19世纪90年代初，康有为在广州创办万木草堂，至1897年已有求学者数百人。在课堂上，康有为纵论天下大事，每讲一学，必然上下古今，究其沿革得失，并举出欧洲的例子以资证明。康有为此举力图（ ）
A．培养近代新式变法人才 B．揭开维新变法运动序幕
C．开启经世致用治学路径 D．增强国人民族民主意识
7．1930年5月间，毛泽东在赣南寻邬县进行了周密的社会调查，写成《寻邬调查》，此后又发表了《兴国调查东塘等处调查木口村调查赣西南土地分配情形《江西土地斗争中的错误分青和出租问题分田后的富农问题》等著作。上述调查及相关著作（ ）
A．提高了农民的生产积极性 B．有利于土地革命的开展
C．推动了井冈山根据地建立 D．贯彻了八七会议的精神
8．1937年9月，中共北方局在太原召开会议，研究部署配合八路军发动抗日游击战争，并号召“每个优秀的共产党员都脱下长衫到游击队中去”。该会议（ ）
A．实践了“工农武装割据”理论 B．打破了日军的“囚笼”封锁
C．促进了抗日救亡运动的高涨 D．推动了敌后抗战的开展
9．1953年，杭州蔬菜缺口约2370万斤，到1957年，杭州蔬菜产量却达到了243万担，不但可以满足本地需求，甚至还可以大量运往其他城市。杭州蔬菜供应状况的改善主要得益于，该时期（ ）
A．国民经济的恢复 B．财政经济的统一
C．生产关系的调整 D．物价的基本稳定
10．在古代某一文明区，神庙仓库的收入和支出记录凭证是在泥板上刻刮出各种符号，这些泥板经过烘烤，便可以长久保存，所以其遗存的数量非常众多，从中透露出了几缕文明开化之初的光芒。该“文明区”应是（ ）
A．两河流域文明 B．古埃及文明 C．恒河流域文明 D．古希腊文明
11．13世纪，意大利水手们迅速地开辟了通向围绕欧洲半岛的各个海港的直接航线，他们首先通过征服君士坦丁堡深入到黑海沿岸，又战胜了大西洋的风暴和潮汐，到达了莱茵河口和泰晤士河地区等遥远的北方地区。意大利水手们的这一活动（ ）
A．直接推动了西欧社会转型 B．打通了东西方贸易通道
C．有利于意大利商业的发展 D．开启了大西洋探险序幕
12．有学者认为：1500年以来，安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势；拉丁美洲的粮食作物，如木薯、玉米等，对中非、中国和巴尔干地等各个地区的人口发展趋势产生支配作用。该学者意在强调（ ）
A．世界经济发展的不平衡 B．国际交流推动历史进程
C．区域一体化进程的加快 D．白银流动催生价格革命
13．19世纪40年代，英国工人中流行的一首歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象；一位暴君自天而降，白人奴隶都熟知，此无情的国王就是蒸汽机。”这从一个侧面反映出，当时英国（ ）
A．生产工具改进强化了等级观念 B．工业革命造成阶级分化和对立
C．工人阶级觉醒并登上历史舞台 D．工人运动急需科学理论的指导
14．十月革命后初期，列宁将苏俄对外政策的首要目标确立为世界革命即在国际范围内推翻资本主义的统治，到了1921年，他却极力主张应与资本主义国家和平共处。这一转变主要是基于苏俄当时（ ）
A．国内外形势的变化 B．斯大林模式的确立
C．获得西方国家承认 D．新经济政策的推行
15．下表为20世纪50年代部分非洲国家某种作物占总出口的比例（%）统计表。表格所示经济现象的形成根源于（ ）
A．非洲种植结构单一 B．非洲地理环境独特
C．世界市场发展需要 D．宗主国的殖民方式
二、论述题
16．阅读材料，回答问题。
材料 汉高祖时期任命的刘姓诸侯国相基本都是最早加入刘邦集团的将领，地位普遍很高。在刘邦制定“非刘氏不得王”的封王原则时，这类军功阶层极力维护建立于郡国并行制基础上的汉政权。此时所封刘氏诸王大多年幼不能执政，故由诸侯国相、傅代理掌治其国，帮助王国稳定。中央政权与王国间相互协作，为汉初中央政府制定的政令、举措顺利推行奠定了基础。
文、景时期，中央政权与王国间的冲突、诸侯王骄奢不法之事逐渐增加。诸侯国相在中央命令下，从王国内部取得对王国兵权的控制。“七国之乱”后，汉武帝为进一步削弱诸侯王而设立“左官”“附益”“阿党”，“诸侯有罪，傅相不举奏，为阿党”。
汉武帝晚年至昭宣时期，诸侯国相的职能与汉郡太守职能渐趋一致。宣帝继位后，“是时选博士谏大夫通政事者补郡国守相”，即重用“通经”“明理”并熟悉政事的大臣为郡国守相，来循吏拊民。此时期诸侯国相在职责上除了监督、辅助诸侯王外，还有着提高地方治理政绩的责任。元帝好儒学，即位后为包括太守、诸侯国相在内的地方官员附加“宣明教化”地方人民的职责。成帝时期，正式提出将相、内史与郡太守、都尉对等接轨，制度上规定相承担王国行政职责。
——摘编自陈昆、李禹阶《西汉诸侯国相的“郡守化”趋势及其历史意义》
根据材料并结合所学知识，评析西汉诸侯国相的“郡守化”趋势。
17．阅读材料，回答问题。
《学生杂志》与近代社会变迁
材料一 据清末学部调查结果显示，截至1910年，全国学堂已达42444所，有学生1270428人。1911年又增设学堂10206所，学生增加351792人。到了民国初年，全国的学生数仍不断增长。
——摘编自刘宗灵《民国初年的学生、传媒与商业出版》
材料二 1914年，在同时肩负“启蒙”和“商务”使命下，商务印书馆秉承“紧跟时代、服务教育”的核心精神和价值理念出版了《学生杂志》，1921年杨贤江对其进行改版，是当时同类型期刊的佼佼者。
创刊初期，《学生杂志》共设学生的课艺作品及各类照片、论说、修养（修德、习学、锻炼、卫生等）、文苑、学艺（介绍外国的科学知识等）、小说、传记、调查、记载（本国及世界时事）、通讯问答、书报介绍、谈话、学生英文习作等18个栏目。创刊以来，《学生杂志》发表了《本国历史研究之注意》《租借地与割让地之差别《说河东地理与中国将来之关系《国粹主义与欧化主义》《欧战之远因》《欧战溯源》等系列学生作品。
《学生杂志》录取了学生来稿，不付现金报酬，只送书券，临时填写价目，从二元至十元不等，用这书券可买商务印书馆出版的书，这又为商务印书馆的书籍推广了销路。当商务印书馆出版新书时，也会用大版面说明其主要内容以及如何适合学生之阅读与购买，例如《学生字典》《四部举要》等。
——摘编自唐淑《新知、交往与关系：（学生杂志）与近代社会变迁》
根据材料并结合所学知识，以“《学生杂志》与近代社会变迁”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
18．阅读材料，回答问题。
马克思主义中国化时代化的历史逻辑
材料 作为不断发展的开放的理论，本土化和时代化是马克思主义发展的应有之义和必然要求。马克思、恩格斯要求，共产党人运用马克思主义基本原理，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。“时”和“地”即时间和空间维度构成“当时的历史条件”，以此为基础运用马克思主义基本原理，即马克思主义的时代化和本土化。
恩格斯晚年在论历史唯物主义的书信中多次强调，“如果不把唯物主义方法当做研究历史的指南，而把它当做现成的公式，按照它来剪裁各种历史事实，那它就会转变为自己的对立物”；“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。
170多年的马克思主义发展史，就是马克思主义者在推进马克思主义本土化时代化过程中不断进行理论创新的历史。一切真正的马克思主义者、有作为的马克思主义者，都是用发展着的马克思主义指导新的实践才取得成功；“躺着的马克思主义”（列宁语）、“死的马克思主义”（毛泽东语）必然以失败告终。“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”（邓小平语）
马克思主义中国化是一个从不完全自觉逐渐上升到实践自觉和理论自觉的历史过程。毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者。美国学者施拉姆认为：“毛泽东在20世纪30年代末提出的种种概念中，最直率、最大胆地体现了他关于中国革命的独特性以及中国人需要以他们自己的方式解决他们自己问题的信念的，莫过于‘马克思主义的中国化’了。”
——摘编自孙代尧《马克思主义中国化时代化的历史逻辑》
根据材料并结合中国共产党的百年奋斗历程，任选两个重要历史阶段，谈谈你对“马克思主义中国化时代化的历史逻辑”的理解。
19．阅读材料，回答问题。
英国啤酒馆管制
材料 从16世纪开始，英国啤酒馆的数量急剧增加，据估算，1577年全国啤酒馆的数量是24000个，在随后的半个世纪中，啤酒馆数量翻番，到17世纪30年代啤酒馆数量增至50000个。1616年，詹姆斯一世在星室法庭的演讲中抱怨“啤酒馆泛滥”，扰乱治安，危害国家。1624年1月24日，柴郡治安法官理查德·格罗夫纳爵士在给季审法庭陪审团的指令中，批评啤酒馆是“国家的祸根”。
从16世纪末开始，世俗政府逐渐取代教会，成为惩罚酗酒恶行与管制啤酒馆的主要力量。1552年议会法令授权治安法官“根据需要与便利，管理公共啤酒馆出售啤酒”，并且季审法庭或法庭之外的两名治安法官有权为新开张的啤酒馆颁发许可证。1576-1610年，议会共通过35个与酗酒、客栈和啤酒馆相关的法案。
在国家管制啤酒馆的法律规定中，治安法官具有至关重要的作用。治安法官主要由乡绅担任，需经国王任命，职权的行使具有合法性。在啤酒馆管制中，治安法官具有较大的自由裁量权，有权决定啤酒馆许可证的颁发，有权惩罚违法的啤酒馆经营者和顾客，较为灵活地执行国家管制啤酒馆的法令。啤酒馆经营者在获得许可证时，承诺遵守相关经营规定。1624年7月14日，诺丁汉郡一位啤酒馆经营者因其啤酒馆内酗酒引发不良后果，而被罚3先令4便士。作为国家权力的载体，国家管制啤酒馆的法令通过治安法官和教区官员的执行，使得国家权力得以在基层社会弥散。
——摘编自初庆东《近代早期英国的啤酒馆管制与治安法官的地方实践》
根据材料并结合所学知识，从国家制度与社会治理的角度，对近代早期英国的啤酒馆管制进行解读。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期。材料表明晋国新增了三军，而这新增三军的将佐六人多为赵氏和韩氏，而赵氏和韩氏是当时晋国的卿大夫，可知晋卿势力不断膨胀，B项正确；春秋时期选官制度主要是世卿世禄制，不能说晋国时世卿世禄趋于解体，排除A项；材料体现的是晋国新增了三军，而这新增三军的将佐六人多为赵氏和韩氏，不是晋诸侯王的姓氏，不能体现宗法体系逐渐强化，排除C项；材料只是体现了晋国新增了三军，但不能说明军事实力空前强大，排除D项。故选B项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐高宗、唐中宗时期，关中粮食紧缺，从山东、江淮运送粮食至京师亦无法满足对粮食的需要，就连皇帝也不得不前往洛阳就食，说明此时关中地域已不适宜作为都城，都城东移成为必然，C项正确；材料未提及粮价变化引发社会动荡，排除A项；材料主旨是粮食问题而非交通运输，排除B项；秦汉时期关中地区经济比较发达，“一直落后”说法不符合史实，排除D项。故选C项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据材料可知，材料主要反映了中国古代行政区划依据山川形便原则划分，这是因为自然环境不同会形成不同的经济区，显然这样的划分兼顾了实际的地理环境，因此有利于社会经济发展，A项正确；材料主要反映古代中国依据“山川形便”原则划分行政区域，与文明多元一体无关，排除B项；C项表述基本符合元朝之前的史实，但是材料无法体现，排除C项；据所学，依据“山川形便”原则划分行政区域，会增强地方割据基础，排除D项。故选A项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是中国古代。据材料可知，中国古代小说虽然内容是虚构的，但是有些东西是真实的，比如年代、地点、人物名字等，因此我们可以推断出古代小说可以作为一种特殊的史料运用，有一定史料价值，C项正确；A项说法错误，小说虽说有一定史料价值，但明显历史著作史料价值更高，排除A项；B项说法错误，小说中人物的名字是真实的，但是具体的事迹有可能是杜撰的，排除B项；材料不能体现时代对历史叙述的影响，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据所学可知，材料中的“新国家之思想”是指太平天国后期，洪仁玕写出《资政新篇》，《资政新篇》中提出在中国发展资本主义的方案，显然这体现了国家治理方略的探索，B项正确；A项错误，近代思想解放潮流从鸦片战争以后就开始了，并非从太平天国运动材料开始，排除A项；《资政新篇》中的思想并没有突破了中体西用，排除C项；《资政新篇》主张在中国发展资本主义，并不能调动农民的积极性，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪90年代初至1897年。（中国）。据材料可知，题干涉及时间是19世纪90年代初至1897年，据所学可知，时间段涉及甲午中日战争及以后，此时中国的民族危机空前加深，康有为在广州创办新式学堂万木草堂，不仅传授知识，而且还强调欧洲，说明他想以欧洲国家的政治制度为模板，来进行变法，所以，创办新式学堂的主要目的是培养近代新式变法人才，A项正确；B项表述错误，据所学可知，揭开维新变法运动序幕的事件是公车上书，排除B项；材料中虽涉及经世致用，但是开启经世致用治学的是明清之交的思想家，排除C项；材料不能体现康有为的做法是为了增强国人民族民主意识，材料主要体现了康有为想培养近代新式变法人才，排除D项。故选A项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：1930年中共根据地。据题干可知主要结论：1930年毛泽东农村革命根据地调查土地革命的“左”倾问题。结合所学可知，1930年中共在各农村革命根据地进行土地革命，因此毛泽东的调查有利于土地革命的开展，B项正确；土地革命激发了农民的生产积极性，而材料反映毛泽东调查土地革命中出现的“左”倾问题，纠正土地革命中出现的错误，排除A项；1927年井冈山革命根据地建立，排除C项；1927年八七会议指出土地革命，而材料反映毛泽东调查土地革命中出现的“左”倾问题，排除D项。故选B项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1937年9月（中国）。据材料“研究部署配合八路军发动抗日游击战争”并结合题干时间“1937年9月”可以判断，中共北方局太原会议推动了敌后抗战的开展，D项正确；“工农武装割据”的实践主要是在土地革命战争时期，题干涉及抗日战争时期，排除A项；1940年下半年八路军以破袭日军华北交通线为主要目标，发动了百团大战，打破了日军的“囚笼”，排除B项；1935年12月的“一二·九运动”推动了全国抗日救亡运动的高涨，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题，根据主题干设问词可知是原因题，准确的时空是：1953-1957年（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知，1953—1957年杭州蔬菜产量大规模的提升，主要是由于进行了三大改造，解放了生产力，C项正确；国民经济的恢复在1952年基本完成，排除A项；财政经济的统一有利于实现国家财政收支平衡和市场物资供求平衡，而蔬菜产量的提升主要跟农业生产有关，排除B项；物价的基本稳定是在1950年，排除D项。故选C项。
10．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代世界。据材料“神庙仓库的收入和支出记录凭证是在泥板上刻刮出各种符号，这些泥板经过烘烤，便可以长久保存”可知，这是楔形文字，A项正确；古埃及文明关于文字方面贡献主要是象形文字，不符题意，排除B项；恒河流域文明属于古印度文明，古印度文明主要有种姓制度，史诗《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》等，不符题意，排除C项；古希腊文明主要有民主制度，哲学等，不符题意，排除D项。故选A项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪意大利。据材料可知，13世纪意大利水手们开辟了新的航线，而且航线涉及区域比较广，据此可知，这会推动意大利商业的发展，C项正确；A项说法错误，材料主要反映13世纪意大利水手开通新的航线，这会促进意大利商业的发展，这一活动并不会直接推动西欧社会的转型，排除A项；B项错误，在13世纪以前，东西方就可以通过地中海进行贸易往来，排除B项；据材料不能表明，大西洋探险活动是从13世纪开始的，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1500年以来（世界）。据材料可知，安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势；拉丁美洲的粮食作物对中非、中国和巴尔干地等各个地区的人口发展趋势产生支配作用，可见安第斯地区、墨西哥和日本与南亚群岛之间有联系，拉丁美洲的粮食作物影响中非、中国和巴尔干地区，这主要体现了不同地区之间的联系，据材料“影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势”、“产生支配作用”可知，说明这些交流推动历史进程，B项正确；材料没有体现世界经济发展的不平衡，材料主要强调世界某些地区之间的交流，排除A项；材料未涉及区域一体化信息，排除C项；材料中虽提到白银，但是仅凭材料信息无法得出白银流动催生价格革命的认识，排除D项。故选B项。
13．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪40年代（英国）。据材料可知，19世纪40年代，英国工人流行歌曲中有些歌词将蒸汽机视为无情的国王，因此可以判断出在工业革命推动之下，工人阶级的利益遭受削弱，他们表达出维护自身利益的需求，D项正确；材料只能反映生产工具的改进，不能反映等级观念的强化，排除A项；B项表述符合史实，但是材料主要表达出工业革命中工人阶级遭受剥削，他们想维护自身利益，排除B项；C项表述符合史实，但是材料无法体现，排除C项。故选D项。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是十月革命后初期到1921年（苏俄）。据所学可知，十月革命初期，列宁之所以将苏俄对外政策的首要目标确立为推翻资本主义的统治，是因为苏俄十月革命成功，苏俄当时坚定走社会主义道路，故而将资本主义作为敌人；1921奶年态度转变，想缓和与资本主义国建之间的关系，因为此时一战已经结束，苏俄国内战争也结束，苏俄处在和平时期，苏俄首要任务是进行经济建设，因此苏俄需要一个和平的国际环境保障国内经济建设，A项正确；题干时间截至1921年，此时斯大林模式还未确立，排除B项；材料并不能表明苏俄在1921年获得西方的认可，排除C项；仅凭1921年，没有1921年具体时间我们还无法判断当时苏俄是否已经推行了新经济政策，排除D项。故选A项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪50年代（部分非洲国家）。据材料可知，材料中的部分非洲国家出口商品中以原料为主，究其原因，历史上这些非洲国家是西方国家的殖民地，在工业革命的时代，西方国家需要殖民地的原料和市场，因此，受其殖民统治的非洲国家出口商品中以原料为主，D项正确；A项是表述，不是分析原因，排除A项；非洲国家出口商品主要以原料为主与非洲地理环境没有多大关联性，主要是历史上受到西方列强殖民统治，列强需要原料，排除B项；C项有一定关联性，但不是最主要的原因，最主要的原因是受宗主国影响，排除C项。故选D项。
16．评析：郡国相是西汉初年分封的产物，自文景到元帝，郡国相的郡守化趋势，是巩固统一、加强中央集权、细化国家治理的必然结果。诸侯国相在西汉“郡国并行”制中具有特殊作用，其权力、职责的变化反映了西汉中央政权和地方诸侯国的博弈、分合趋势。随着休养生息政策的推行，西汉国力逐渐上升，但王国问题亦愈发严重。汉文帝、景帝时期，诸侯国相从王国内部取得对王国兵权的控制；汉武帝时期，进一步限制诸侯国相忠于诸侯的行为；汉宣帝时期，诸侯国相承担更多地方治理的责任；汉元帝时期，明确诸侯国相“宣明教化”地方人民的职责；汉成帝时期，明确规定诸侯国相承担王国行政职责。由此可见，西汉诸侯国相的职责与郡守职责趋同。
综上所述，西汉诸侯国相的郡守化趋势与大一统局面下君主专制强化和中央对地方控制加强的趋势相一致。西汉诸侯国相的郡守化，从内部牵制、分化诸侯王的势力，使得诸侯国的权力逐渐集中到中央，实现了中央对王国的全面管理，强化了专制主义中央集权，巩固了统一多民族封建国家。诸侯国相“郡守化”过程，实际上是西汉中央政府对诸侯国的逐步控制过程，它对于西汉前、中期中央对诸侯国王的权力调控具有重要意义。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是西汉（中国）。首先，认真阅读材料，把握题干西汉诸侯国相的“郡守化”趋势。
其次，结合具体史实论证西汉诸侯国相逐步郡守化。据材料可知，汉高祖时期诸侯国相基本都是最早加入刘邦集团的将领，地位普遍很高。甚至当刘氏诸王年幼不能执政时，由诸侯国相、傅代理掌治其国，帮助王国稳定。到文、景时期，中央政权与王国间的冲突加剧，此时诸侯国相在中央命令下，从王国内部取得对王国兵权的控制权。汉武帝时期，为进一步削弱诸侯王而设立“左官”，如果诸侯有罪，国相不举报会受到惩罚。汉武帝晚年至昭宣时期，诸侯国相的职能与汉郡太守职能渐趋一致。
最后，强调西汉诸侯国相的郡守化趋势是在汉代中央大一统背景下加强君主专制和中央集权的需要。诸侯国相“郡守化”过程，实际上是西汉中央政府对诸侯国的逐步控制过程，它对于西汉前、中期中央对诸侯国王的权力调控具有重要意义。
17．《学生杂志》与社会变迁
创刊于1914年的《学生杂志》，在近代中学生中影响较大，其创刊使命、理念、栏目设置等是近代中国社会变迁的缩影。
民国初年，共和制度虽已建立，但大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着；西学东渐深入，新式教育获得一定程度的发展；民族资本主义发展，实业救国思潮高涨；近代印刷技术传人，商务印书馆具有一定实力。承载着启蒙与商务的双重使命的《学生杂志》应运而生。
《学生杂志》的栏目设置、学生作品充分体现了杂志所承载的启蒙使命。如，修养栏目强调学生要德智体等全面发展，有利于提高国民素质；学艺栏目介绍外国的科学知识，有助于摆脱专制愚昧的束缚；记载栏目介绍中外重大事件，有利于开拓学生视野，关注国家事务；学生作品体现了学生对当时中国和世界的重要思索和认识。《学生杂志》同时还承载着“商务的使命，如录用作品后，不付给作者稿酬，而是赠送书券；印有推介商务印书馆新书的相关内容。这有利于扩大商务印书馆书籍的销路，提高其经济效益，增强企业实力。
综上所述，《学生杂志》的刊行，促进了近代学生的思想启蒙，推动了近代民族近代民族出版业的发展。近代民族文化产业的进一步发展又为启蒙的持续进行提供了保障。《学生杂志》肩负的“启蒙”与“商务”的双重使命体现了以文化为核心的经营理念，凸显了以商务印书馆为代表的民族出版企业的社会责任，是民国初年中国社会变迁与转型的历史缩影。
【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是20世纪前期中国。据材料“1914年出版了《学生杂志》，1921年杨贤江对其进行改版，是当时同类型期刊的佼佼者。”可知，创刊于1914年的《学生杂志》，在近代中学生中影响较大，其创刊使命、理念、栏目设置等是近代中国社会变迁的缩影。
据所学可知，1914年，民国政府已经建立，但是后面依然有袁世凯1915年复辟帝制，1917年张勋复辟帝制，以小见大，可见民国初期，虽然共和制已经建立，但是大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着；与此同时，中国的思想文化因新文化运动的开展，西学东渐深入，新式教育获得一定程度的发展；一战期间，列强忙于战争，无暇东顾，暂时放松对中国的经济侵略，民族资本主义发展，实业救国思潮高涨；近代印刷技术传人，商务印书馆具有一定实力。承载着启蒙与商务的双重使命的《学生杂志》应运而生。
据材料“《学生杂志》共设学生的课艺作品及各类照片、论说、修养（修德、习学、锻炼、卫生等）、文苑、学艺（介绍外国的科学知识等）、小说、传记、调查、记载（本国及世界时事）、通讯问答、书报介绍、谈话、学生英文习作等18个栏目。”可知，《学生杂志》的栏目设置、学生作品充分体现了杂志所承载的启蒙使命。如，修养栏目强调学生要德智体等全面发展，有利于提高国民素质；学艺栏目介绍外国的科学知识，有助于摆脱专制愚昧的束缚；记载栏目介绍中外重大事件，有利于开拓学生视野，关注国家事务；学生作品体现了学生对当时中国和世界的重要思索和认识。
据材料“《学生杂志》录取了学生来稿，不付现金报酬，只送书券，临时填写价目，从二元至十元不等，用这书券可买商务印书馆出版的书，这又为商务印书馆的书籍推广了销路”可知，《学生杂志》同时还承载着“商务的使命，如录用作品后，不付给作者稿酬，而是赠送书券；印有推介商务印书馆新书的相关内容。这有利于扩大商务印书馆书籍的销路，提高其经济效益，增强企业实力。
最后总结强调，《学生杂志》的刊行，促进了近代学生的思想启蒙，推动了近代民族近代民族出版业的发展。近代民族文化产业的进一步发展又为启蒙的持续进行提供了保障。《学生杂志》肩负的“启蒙”与“商务”的双重使命体现了以文化为核心的经营理念，凸显了以商务印书馆为代表的民族出版企业的社会责任，是民国初年中国社会变迁与转型的历史缩影。
18．阐释：马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国后的思想演进过程，是为解决中国面临的现实问题而与中国本土思想文化不断融合的过程。中国共产党人在研究总结经验教训的过程中，不断推动马克思主义的中国化。
新民主主义革命时期，在一个半殖民地半封建的东方大国，农民占人口绝大多数，分散的小农经济、小生产者广泛存在，同时遭受西方列强侵略和压迫，中国革命的条件与马克思恩格斯分析的西方国家无产阶级革命的条件，以及列宁分析的俄国革命的条件都不相同，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创造性地提出了农村包围城市的战略，开辟了中国特色的革命新道路。土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设等开创性实践，在延安时期结出马克思主义中国化的理论硕果——毛泽东思想。
新中国成立后，党领导人民进行社会主义革命，创造性地走出一条适合中国国情的社会主义改造道路，完成从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义基本制度。党的八大对社会主义改造基本完成后国内主要矛盾和主要任务作出新的判断，领导人民全面开展大规模的社会主义建设。中国共产党结合新的实际，提出关于社会主义建设的一系列重要思想，包括社会主义是一个很长的历史阶段，提出正确处理人民内部矛盾的重要思想，正确处理我国社会主义的十大关系，走出一条适合我国国情的工业化道路，尊重价值规律，在党与民主党派的关系上实行“长期共存、互相监督”的方针，在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针等。
基于对新中国成立以来正反两方面经验，特别是“文化大革命”教训的总结，对党的十一届三中全会以来逐步确立的“适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路”即中国式现代化道路，初步作出理论层面的概括，表明中国共产党开始形成对社会主义建设的新认识；1982年党的十二大提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题。“建设有中国特色的社会主义”是中国化时代化马克思主义的第二个标识性概念，围绕这个基本问题，邓小平提出了时代主题论、社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论等一系列原创性理论，创立了邓小平理论。党的十七大将邓小平理论与其后接续形成的“三个代表”重要思想和科学发展观，概括为“中国特色社会主义理论体系”。这个理论体系坚持科学社会主义基本原则，又从新的时代和实践出发，科学回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大课题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。在这一理论的指导下，我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代。世界进入新的动荡变革期，冷战思维和集团政治回潮，单边主义、保护主义抬头，经济全球化遭遇逆流，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。中华民族伟大复兴进入关键时期，国内一系列长期积累及新出现的矛盾和问题突出，改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面任务繁重，处在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的中国面临新的风险挑战。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，提出了许多亟待回答的理论和实践课题，也提供了马克思主义理论创新的巨大空间。党的十八大以后，我国社会主要矛盾发生变化，中国特色社会主义从新时期跃升到新时代，中国共产党必须回答一个重大时代课题是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”。以123 同志为主要代表的中国共产党人，从理论和实践的结合出发，对新时代的新问题作出科学回答，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了一系列原创性理论，创立了123 新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是1921年以来（中国）。首先阅读材料，认真审题，理解“马克思主义中国化时代化的历史逻辑”。对于马克思主义中国化问题，它有两个主要层度，第一层是马克思中国化出现，第二层是马克思主义中国化发展的问题，对于马克思中国化出现的问题，据所学可知，第一个马克思主义中国化的成果是毛泽东思想，它的出现是为了解决近代中国向何处走的问题，随后马克思主义中国化产生了一个又一个成果，但都是中国共产党人在研究总结经验教训的过程中发展的，因此不妨拟定论题：马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国后的思想演进过程，是为解决中国面临的现实问题而与中国本土思想文化不断融合的过程。中国共产党人在研究总结经验教训的过程中，不断推动马克思主义的中国化。
其次，题干要求我们任选中国共产党百年奋斗历程的两个历史阶段，也就是从1921年至今任选两个时段展开论述。这里我们选择新民主主义革命时期和新中国成立初期两个阶段。下面分别就这两个阶段展开分析，在经历大革命的失败，尤其是秋收起义失败以后，中国共产党人终于认识到国情的重要性，创造性地提出了农村包围城市的战略，开辟了中国特色的革命新道路，土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设等开创性实践，在延安时期结出马克思主义中国化的理论硕果——毛泽东思想。关于新中国成立初期，党领导人民进行社会主义革命，创造性地走出一条适合中国国情的社会主义改造道路，完成从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义基本制度。党的八大对社会主义改造基本完成后国内主要矛盾和主要任务作出新的判断，领导人民全面开展大规模的社会主义建设。中国共产党结合新的实际，提出关于社会主义建设的一系列重要思想，包括社会主义是一个很长的历史阶段，提出正确处理人民内部矛盾的重要思想，正确处理我国社会主义的十大关系，走出一条适合我国国情的工业化道路，尊重价值规律，在党与民主党派的关系上实行“长期共存、互相监督”的方针，在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针等。
最后，强调，中国共产党人的不懈追求，不断推动马克思主义的中国化。
19．解读：近代早期，英国啤酒馆的数量急剧增加，民众酗酒风气日兴，贫困与犯罪问题愈益严重，这引起国家对啤酒馆引发的社会失序与道德败坏的恐慌。
为加强对啤酒馆的管制，国家出台一系列法令，授权治安法官决断啤酒馆许可证的颁发与惩罚违法啤酒馆经营者和顾客。治安法官作为中央与地方的连接枢纽，关乎国家管制啤酒馆法令的执行与成效。治安法官管制啤酒馆的地方实践表明，治安法官在综合考虑当地民众对啤酒馆的需求、啤酒馆经营者的财力与品行的基础上颁发啤酒馆许可证，同时严厉惩罚违法的啤酒馆经营者和顾客，基本上遵循国家管制啤酒馆的法令。
近代早期的啤酒馆问题，是英国社会转型时期面临的众多社会问题的一个缩影，英国通过国家立法的形式对啤酒馆的职能与经营者和顾客在啤酒馆内的行为予以规范，在中央政府与地方政府之间建立妥协与合作的关系，这些管制活动与治理实践获得了民众的广泛支持，从而推动国家的有序治理和社会的稳定转型。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代早期（英国）。首先，认真审题，题干要求的角度是国家制度与社会治理，接着认真阅读材料，材料主要涉及近代早期英国的啤酒馆管制。可根据材料从背景、措施、成效、评价等方面阐述。据材料“英国啤酒馆的数量急剧增加，……扰乱治安，危害国家”可知英国啤酒馆管制的背景：近代早期，英国啤酒馆的数量急剧增加，民众酗酒风气日兴，引起国家对啤酒馆泛滥引发的社会问题的关注。据材料“世俗政府……成为惩罚酗酒恶行与管制啤酒馆的主要力量。……议会法令授权治安法官……管理……出售啤酒，……治安法官有权为……啤酒馆颁发许可证”“治安法官……有权决定啤酒馆许可证的颁发，有权惩罚违法的啤酒馆经营者和顾客”可得出英国啤酒馆管制的措施：出国家出台一系列法令，授权治安法官决断啤酒馆许可证的颁发与惩罚违法啤酒馆经营者和顾客。据材料“（治安法官）较为灵活地执行国家管制啤酒馆的法令。啤酒馆经营者在获得许可证时，承诺遵守相关经营规定”可得出英国啤酒馆管制的成效：治安法官灵活执行国家管制啤酒馆的法令，取得了一定成效。最后作总结升华，近代早期英国的啤酒馆管制体现了社会转型时期英国面临的众多社会问题和国家的应对策略，这种注重立法规范和中央与地方妥协与合作的模式，获得了民众的支持，推动了国家的有序治理和社会的稳定转型。
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