2022年湖南省长沙市初中学业水平考试历史模拟试卷(五) （答案）考试试卷

2022年长沙市初中学业水平考试模拟试卷历 史(五)
本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题 每小题4分，共48分)
1. 据西晋的一些史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些现象说明了（ ）
A. 西晋统治政策有利于人口迁徙 B. 鲜卑与匈奴是内迁民族的主力
C. 少数民族寻求证明统治合法性 D. 内迁少数民族已全部完成汉化
2. 钱穆在《中国历代政治得失》中称：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”下列可以佐证此观点的史实是
A. 秦朝全国推行郡县制 B. 唐朝完善三省六部制 C. 隋朝创立科举制 D. 北宋设置通判
3. 乾隆时徐述夔的《一柱楼诗》中有“毁我衣冠真恨事，捣除巢穴在明朝”"明朝期振翩， 一举去清都"等句，徐述夔父子亡故后，此事被告发。结果徐述夔父子被剖棺到尸，孙子及校对者被处死。材料主要表明这一时期
A. 思想专制不断加强 B. 中央集权强化至顶峰
C. 文化体裁日趋通俗化 D. 八股取士制度僵化
4. “从文化史事实来看，乃是因为这个模式对西方文化、文明的接受持的是有限性态度，只能见之于实用，不可采纳于思想观念。形象地说，西方文化犹如一辆汽车， 中国人可以坐在上面行驶，但其思想观念依然只能是中国传统的东西。”材料中的 “这个模式”是指
A. “中体西用” B." 民主科学” C. “民主共和” D. “扶清灭洋”
5. 下列表格反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这表明
历史时期 土地政策
土地革命时期 打土豪，分田地
全面抗战时期 地主减租减息，农民交租交息
解放战争时期 没收地主土地，实行耕者有其田
A. 农村革命根据地得到了发展壮大 B. 社会矛盾变化影响土地政策
C. 农民对土地的要求基本得到满足 D. 封建土地制度得到彻底废除
6.1902年，荣氏兄弟利用广生钱庄的资金在无锡创立茂新面粉厂，1912年在上海创 办福新面粉厂，1913、1914、1915年福新二厂、三厂、四厂、五厂先后筹建，到1921年，茂新、福新系列共拥有12家分厂。这一时期，荣氏面粉产业发展的主要 原因是
A. 清政府放宽对民间设厂的限制 B. 辛亥革命推翻封建帝制
C. 列强放松对中国的经济侵略 D. “实业救国”思潮的盛行
7. 河南南街村最初的工业是从当地农业内部生长出来的，即利用高岗地“吃土还田”, 打坯烧砖卖钱筹资办企业；利用本地粮食资源办面粉厂，继而搞食品加工。1984 年村里有了第一笔盈利7万多元，此后又兴办了一系列企业。材料中南街村的发展得益于
A. 调整农村的生产资料所有制 B. 城市经济体制改革反哺农业
C. 农民生产经营自主权的扩大 D. 延续人民公社体制的管理
8. 苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他认为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义，他要求发出不同的声音。由此判断，苏格拉底
A. 终生探讨人的灵魂、幸福问题 B. 提出求得知识最好的办法是有系统的问和答
C. 对古代雅典民主政治进行批判 D. 主张认识人的内心世界
9. “我 ……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行， 一举一动，必将以他的意志为准则，绝 无违背。”这段文字主要反映了
A. 西欧庄园制度 B. 中世纪封君封臣制度 C. 英国议会制度 D. 西欧封建农奴制度
10.19世纪中期资本主义力量进一步增强，资产阶级革命或改革风起云涌推动社会发展。其中美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新这三个重大历史事件的相同点在于
A. 都发生于内忧外患的背景之下 B. 都是自上而下的资产阶级性质改革
C. 都保留了落后的封建制度残余 D. 都为本国资本主义的发展扫清了障碍
11. 近年长沙成为网红城市，吸引了来自四面八方的游客。下面关于长沙的历史，正确的是
A. 长沙马王堆汉墓出土的久负盛名的珍贵文物素纱禅衣反映了汉代高超的纺织技术
B. 长沙走马楼吴简对研究东汉时期的历史具有重要意义
C. 湖南近代教育始于洋务运动时期，长沙时务学堂是湖南第一所近代化的学校
D. 解放战争期间，程潜、蔡锷率部在长沙起义，推动了湖南的和平解放
12. 某校校本教材的目录有“沈从文与《边城》、齐白石与《群虾图》、田汉与《义勇军进行曲》”等内容，由此判断该校校本研究方向应该是
A. 湖南的科技成就 B. 湖南的英雄人物 C. 近现代湖南的文化成就 D. 湖南的教育成就
二 、非选择题(本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16每题14分，共52分)
13. 阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一 到战国时期，土地商品化的趋势加速了土地兼并，大量农民失去土地。与此同时，经商、务工与营农之间的经济收益差距已成为现实的社会认识。工商业经营的丰厚利润使人们趋之若骛，弃农经商的盛行成为统治者忧虑的社会问题。面对商品经济对农业经济的冲击，统治阶级开始思索解决的办法。
——摘编自宋娟，《古代政府玉预商品经济政策渊源》
材料二对于国家而言，一味地压制商业，只注重农业的发展同允许商业有一定的发展，给商人一定的生存发展空间，以获得高额商业利润相比，后者更能适应处于转型时期的宋代社会的发展。
——摘编自冯芸等《宋代商税制度的确立与国家商业政策的调整》
(1)根据材料一，指出战国时期统治者忧虑的社会问题。(2分)统治阶级为解决此“忧虑”采取了什么经济政策 (2分)
(2)根据材料二，结合史实说明宋代“允许商业有一定发展”在城市经济上有何表现。(2分)商品流通的加强活跃了市场，这对古代货币发展有何影响 (2分)
(3)综合上述材料，你认为影响中国古代经济政策制定的主要因素是什么 (2分)
14. 阅读下列材料，回答问题。(14分)
材料一 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然，它是中国历史的转折 …… 生活在这一尚未现代化区域中的人们，体会现实，探索问题，免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、优恨、自卑、希望 ……种种情绪交织，民族情感油然而生。
——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》
材料二 甲午战争中国战败，无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战，自强运动那种表面的近代化，无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到，只有进行一场激进的改革或革命，才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇，进行体制重组时，另一部分人则宣传革命，主张以中华民国代替清王朝。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600— 2000,中国的奋斗》
材料三 抗日战争开始时，一种抵抗敌人到底的民族感和决定的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷。 …… 因此，中国人对进犯的敌人所作的抵抗超出日本人最初的一切预料。
——摘编自傅吾康《 一百年来的中国革命，1851— 1949》
(1)根据材料一并结合所学，试从社会性质角度说明鸦片战争是“中国历史的转折”。 (2分)结合史实指出，鸦片战争时期地主阶级是怎样反抗外来侵略的 (2分)
(2)根据材料二并结合所学分析，甲午战争后列强对华经济侵略方式有何变化 (2分)面对战败，材料二中中国思想界认为怎样才能拯救中国 (2分)其中部分进步人士如何从法律上实现“民国代替清王朝” (2分)
(3)根据材料三并结合所学，试举一例20世纪30年代中国共产党相关的史实说明“统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷”。(2分)抗日战争相持阶段哪位湘籍将领指挥八路军粉碎了日军的“囚笼政策” (2分)
15. 阅读下列材料，回答问题。(14分)
材料一
一战前列强经济实力、占有殖民地对比表
国家 英国 俄国 法国 德国
占世界工业总产量(%) 14 2.6 6 16
殖民地面积(万平方米) 3350 1740 1060 290
——整理自“百度”
材料二 二战的结束制造了和平的景象……两年之后，因为共同的危险而诞生的同 盟关系让位给两个主要敌对国之间的冷战。冷战的最初体现是欧洲大陆被分成了在政治、经济和军事上竞争的集团，一方依赖美国，一方追随苏联。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料三 美国历史学家小阿瑟·施菜辛格曾说：“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竞使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”
——摘编自方连庆等《战后国际关系史》
(1)结合所学知识，指出材料一反映的历史现象。(2分)这一现象最终导致了怎样的后果 ( 2 分 )
(2)根据材料二并结合所学，指出二战期间“因为共同的危险而诞生的同盟关系” 产生的标志。(2分)二战后美国为加强与苏联“竞争”在军事上采取了什么措施 ( 2 分 )
(3)根据材料三，尼克松和基辛格这对搭档使美国外交视线发生了怎样的变化 (2分)说说这一时期尼克松政府“甩掉了包袱，冲出了禁区”的具体表现。(2分)综上所述，你认为决定国际格局演变的主要因素是什么 (2分)
16. 阅读下列材料，回答问题。(14分)
材料一 16世纪美洲金银的流入所引起的欧洲社会财富和阶级结构的变化，最终给予了君主专制政体以致命的冲击。英国比其他西欧国家更早地迈出了决定性的一步。新兴阶级对早期斯图亚特王朝统治的反抗，是在“保护私有财产的动机”的推动下进行的。
——据张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》整理
材料二 有历史学者为说明近代以来科技在生产力发展中的作用，引用了如下公式：生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产组织管理)。这一公式表明，科学技术具有乘法效应，它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣主编《世界史》
材料三20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为增强实力， 提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，国家之间的经济联系日益密切，世界经济全球化的趋势加强。
——据人教版《世界历史》九年级下册整理
(1)根据材料一并结合所学指出，16世纪美洲金银能流入欧洲得益于哪位历史人物 (2分)同时期中国的对外政策有何变化 (2分)
(2)材料二认为“科学技术具有乘法效应，它能放大生产力诸要素”。请你结合所学知识，以近代科技发明为例，从生产组织角度论述这一观点。(要求：条理清晰，史实充分。6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，说说欧洲加强“区域经济合作”有何具体措施。 (2分):结合所学分析，中国顺应经济全球化趋势在体制创新上的表现是什么 ( 2 分 )
历史(五)参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1.C.A选项与题干无关；B选项与相关史实不符；D选项过于绝对；根据所学知识，以及材料中“内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化”,比如鲜卑自称是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代，都是为了加强文化认同，从而来证明他们统治的合法性。
2.B。本题的要点在于区分君主专制与中央集权这两个概念。材料观点是皇权不断加强，ACD三个选项的措施都是侧重加强中央政府对地方的管理，即把地方权力集中到中央。唐朝完善三省六部制使相权一分为三，相互奉制，皇权得到加强。因此B选项符合题意。
3.A。结合所学知识分析，材料指的是徐述夔写这一首诗，导致他的后代遭受清朝文字狱迫害。BCD三个选项均与材料无必然联系，因此答案选择A。
4.A.材料关键句“对西方文化持有限性态度”,特别强调“实用”,不可采纳于思想观念，说明这种模式只是利用了西方文化中非常实用的内容，而没有从根本上改变当时中国的制度与思想观念。A选项“中体西用”,强调中学为体，西学为用，以中国的制度，包括伦理思想为根本，用西方的科学技术来寻求国家富强，符合题意。因此答案选择A。
5.B。题干是“中国共产党在不同时期的土地政策”。土地革命时期社会主要矛盾是国共两党的阶级矛盾，于是打土豪，分田地。全面抗战时期，社会主要矛盾转变为中日民族矛盾，为了团结一切可以团结的力量来进行抗日战争，所以采用地主减租减息，农民交租交息的政策。解放战争时期，社会的主要矛盾又转变为阶级矛盾，因此没收地主土地，实行耕者有其田的土地政策。A选项不符合全面抗战时期，CD选项都是在1952年土地改革基本完成以后才得以实现。因此答案选择B。
6.C.根据材料，1913、1914、1915这三年的时间，福新二厂、三广、四厂、五厂先后筹建，也就是说在1913至1915年时期，荣氏面粉厂发展非常迅速，对应的历史事件是列强忙于一战，放松对中国的经济侵略，答案选择C。清政府1912年灭亡，
A.选项错误：辛亥革命推翻封建帝制和实业教国思潮的盛行都有利于当时民族工业的发展，但结合所学可知，并非主要原因，故排除BD选项。
7.c.根据材料可知，南街村最初的工业是从当地农业内部生长出来的，比如利用本地的粮食资源办面粉厂，继而搞食品加工。结合时间关键词“1984年”可知，南街村的发展得益于推行家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制并没有改变生产资料的所有制，A选项错误；B选项城市经济体制改革反哺农业，时间不符。D选项人民公社体制的管理在改革开放以后逐渐放弃，排除D;家庭联产承包责任制扩大了农民的生产经营自主权，因此答案选择C。
8.C。苏格拉底所讲的众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，是针对当时雅典过于泛滥的直接民主，他认为多数人的决策并非完全合理。因此答案选择C。
9.B。从题干主旨可知两者之间存在权利与义务相交织的契约关系，符合这一特征的是中世纪封君封臣制度，ACD三个选项都与题干的主旨不符。因此答案选择B。
10.D。本题通过19世纪中期三个重大历史事件的比较来考查学生的综合归纳能力。A选项只有日本明治维新是在内忧外患的背景之下展开；B选项美国内战不属于改革；C选项俄国和日本保留了比较多的封建制度残余，但美国内战不存在封建制度残余。三者的共同点是都为本国资本主义的发展扫清了障碍。因此答案选择D。
11.A。本题考查湖南地方文化史。B选项长沙走马楼吴简对研究三国时期的历史具有重要意义；C选项湖南的近代教育开始于维新变法时期；D选项解放战争时期率部在长沙起义的是程潜与陈明仁；A选项正确。
12.C。从题干来看，三者的共同主题都属于文化成就。因此答案选择C。
二、非选择题(本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16每题14分，共52分)
13.(1)弃农经商的盛行。(2分)重农抑商或者重本抑末。(2分)
(2)商业发展打破时间与空间的限制或市坊制度瓦解。(2分)出现纸币——交子。(2分)
(3)统治者的意志或巩固政权的需要。(2分)
14.(1)鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2分)关天培虎门战死或陈化成壮烈牺牲。(2分)
(2)由商品输出阶段进入到资本输出阶段或以商品输出为主转变为以资本输出为主。(2分)
进行一场激进的改革或革命。(2分)颁布《中华民国临时约法》。(2分)
(3)西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成，国共十年内战基本结束。(2分)
彭德怀。(2分)
15.(1)德国工业生产超过英法俄，但殖民地占有份额少于英法俄。(2分)第一次世界大战的爆发。(2分)
(2)1942年，《联合国家宣言》的发表。(2分)建立北大西洋公约组织或建立“北约”组织。(2分)
(3)从意识形态转向了地缘政治。(2分)尼克松访华或者中美关系逐渐走向正常化。(2分)国家实力对比的变化或者综合国力的此消彼长。(2分)
16.(1)哥伦布。(2分)由开放走向闭关锁国。(2分)
(2)“科学技术具有乘法效应，它能放大生产力诸要素。”
论述一：第一次工业革命改进了蒸汽机，催生工厂制度产生，提高了管理水平，生产效率大大提高；(3分)
论述二：第二次工业革命中，电动机、内燃机的发明，工业发展获得更强大、方便的动力，垄断组织的产生，适应了生产力发展的需要，大大促进生产力的发展。(3分)
(3)成立欧盟。(2分)
1992年，提出建立社会主义市场经济体制。(2分)