2023年湖南省长沙市初中学业水平考试仿真模拟（A）历史试题（ 无答案）考试试卷

2023年长沙市初中学业水平考试仿真密卷
历史（A卷)
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写楚，并认真核对条形码上的姓名、
准考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，
每小题4分，共48分)
1.
战国时期，“王道既微，诸侯力政”。儒、墨、道、法、阴阳等学派“蜂出并作，各
引一端，崇其所善”，总结了上古以来文化发展所取得的巨大成就。这一局面
A.体现了中华文明的多元起源
B.奠定了中华文化的基础
C.不利于中央集权体制的形成
D.确立了儒学的统治地位
2.下表是《魏书·高祖孝文帝纪》中有关诏令的记载，它反映出北魏时期
延兴二年七月
因水旱之灾蠲免百姓田租并开仓赈恤
帅
延兴三年正月
官吏不得使百姓耽搁时令
延兴五年六月
禁止宰杀牛马
的
太和四年四月
狱官当从速定案，以遣送百姓返乡劳作
A.自然灾害频繁B.吏治腐败扰民C.全面推行汉化D.。
政府重视农耕
3.下列文字的共同特点是都借鉴了
西夏文契约
契丹文字
A.回鹘文字
B.藏文字母
C.汉字
D.拉丁文字
4.有学者根据《明实录》统计，永乐朝（明成祖朱棣在位期间）22年间遣使多达61
次，明朝事迹遍及东、西洋各国。同时，海外各国纷纷遣使来华，据不完全统计，
永乐22年平均每年来使14.5次。为永乐年间睦邻友好外交作出重大贡献的人物是
A.郑和
B.戚继光
C.徐光启
D.宋应星
5.1911年之前的留学教育的最大成果来自留日浪潮，留日学生邹容、陈天华的著作
数
《革命军》《猛回头》等为反清革命提供了精神武器。黄兴、宋教仁等成为辛亥革
命的主要领导人。此外，陈独秀、李大钊成为中国共产党早期领导人，鲁迅成为著
名思想家。综合上述材料可知近代留日教育推动
A.清末新政的发展
B.资产阶级民主革命的展开
C.新文化运动的发展
D.五四运动的发展
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只
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6.1949年9月21日，周恩来在全国政协第一届全体会议上指出：在新中国，由于人
民…能够当家作主，所以…每个公民可以充分行使自己的选举权和被选举权，
或者自愿地选出自己信任的代表，或者自己受到信任被选举成为人民的代表。周恩
来总理论述的是下列哪一制度
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
7.中古时期，日本模仿唐朝建立了中央集权制国家，但天皇是一个无可争辩的首脑：
日本借用了汉字，但发展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根据自己的精神需
求对之做了修改。这反映了日本
A.善于模仿外来文明
B.善于将外来文化和本土创新相结合
C.深受中华文化影响
D.日本的制度文明是模仿中国制度创建
8.欧洲的名字来自希腊神话中的人物欧罗巴，作为地名最早出现在8世纪，直到13
世纪欧洲人才普遍开始用欧洲来指称自己所在的大陆，此前，欧洲通常被称为“基
督教王国”。其中欧洲被称为“基督教王国”的原因是
A.基督教控制欧洲人的精神世界
B.封建王权强迫百姓信仰基督教
C.城市依靠教会斗争取得自治权
D.大学教育以神学培养教士为主
9.二战后建立起以维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间共处与合作
的雅尔塔体系，并成立由主权国家组成的联合国。这体现了
A,呼唤世界和平的时代要求
B,反对美苏强权政治的呼声
C.尽早结束战争的迫切愿望
D.亚非拉维护自身利益诉求
10.法国总统马克龙4月7日结束对中国的国事访问返回法国途中，接受媒体采访时称：
“我们感到恐慌，认为自己是美国的追随者。”“欧洲必须实现‘战略自主’，而法
国将可能发挥主导作用，欧洲本可以成为‘第三极'。”历史上为了实现“战略自主”
成为“第三极”，欧洲各国在20世纪90年代建立的区域化组织是
A.联合国
B.关税与贸易总协定
C.欧共体
D.欧盟
11,湖湘文化是具有明显湖湘地域特色的地方文化，兴于斯的楚文化是湖湘文化形成的
重要源头。楚人有一种励精图治、自强不息、刚毅执着、忧国忧民的精神，下列哪
一人物的事迹能体现楚人的这种精神
A.朱熹
B.苏轼
C.屈原
D.杜甫
12.安史之乱后，北方众多精英流落到当时比较偏僻但相对安宁的长沙，这些人中多有
文化、艺术精英，还有大量能工巧匠，先进技术和先进制瓷工艺的传入，客观上推
动了的发展。横线处应填的是
A.湖南农业.B.浏阳花炮
C.醴陵瓷
D.铜官窑
二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16每题14分，共52分）
13.中国古代的制度体系和治理体系不断发展完善，阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一“…中国古代经历了不同的社会形态，也经历了很多次改朝换代，但在
制度体系和治理体系上大都能够做到继承与创新的有机统一。以贵族等级分封制为
代表的先秦国家制度体系和治理体系，在春秋战国以后已经不适应时代发展的需
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