2023年山东省德州市临邑县中考历史一模试卷（含解析）考试试卷

2023年山东省德州市临邑县中考历史一模试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是（　　）
A. 甲骨文
B. 司母戊鼎
C. 人面鱼纹彩陶盆
D. 铁制农具
2. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（　　）
A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎的铸造 D. 百家争鸣局面形成
3. 战国思想家墨子认为“国与国相攻，家与家相算，人与人相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝兄弟不和调”的根源是人与人之间“不相爱”，人们只知“自爱”“自利”。为此，他主张（　　）
A. 兼爱非攻 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 贵贱有序
4. 历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是（　　）
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化
5. 当你看到“及第”“进士”“状元”“连中三元”这些词语时，你会想到以下哪种制度（　　）
A. 分封制 B. 中央集权制 C. 科举制 D. 三省六部制
6. “宋太宗又将节度使属下的支郡全部收归朝廷直辖，使节度使成为一州的长官，消除了节度使统治大片地区的局面。以后又将节度使留在京城，而以朝官出任知州、知府，节度使终于成为虚衔”。材料反映宋初统治者（　　）
A. 放任武将擅权 B. 加强知州权力 C. 提高文官地位 D. 加强中央集权
7. 图片是历史的浓缩，它见证和诉说着历史。如图中的“废墟”是西方列强在哪次侵华战争后造成的？（　　）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
8. 史学家费正清说：“对19世纪60年代到90年代的下一代中国人来说，西方却成为仿效的榜样，以便更好地加强中国的实力来对付西方。”19世纪60年代到90年代，中国人效仿西方掀起了
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
9. 口号是一个时代的鲜明印记，在中国革命和建设的每个时期，都留下了许多有着时代特色的口号。以下口号能反映五四运动的是（　　）
A. “有田同耕，有饭同食” B. “外争主权，内除国贼”
C. “结与国之欢心” D. “物竞天择，适者生存”
10. 某同学利用网络进行自主学习，他在搜索引擎输入如下关键词，他最有可能正在学习的是（　　）
A. 台儿庄战役 B. 保卫大武汉 C. 第三次长沙会战 D. 百团大战
11. 电影海报是影片上映前推出的一种招贴形式，用于介绍推广电影。以下反映国民党在大陆统治结束的影响是（　　）
A. 《辽沈战役》 B. 《淮海战役》
C. 《平津战役》 D. 《渡江战役》
12. 如图漫画反映了近代中国民族工业的发展状况，透过漫画我们可以得出的历史信息是（　　）
A. 甲午中日战争后，民族工业的初步发展
B. 辛亥革命后，掀起了发展实业的热潮
C. 内忧外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展
D. 一战期间，民族工业出现了短暂的春天
13. 对历史基础知识的记忆是我们学习历史的基本。下列史识表述错误的一项是（　　）
A. 李大钊的《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍
B. 上海商务印书馆是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构
C. 由聂耳作曲，田汉作词的《义勇军进行曲》后来被定为中华人民共和国国歌
D. 辛亥革命后，民国政府停止科举考试，存在约1300年的科举考试至此寿终正寝
14. 新中国成立后，巩固人民民主政权，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。在这个过程中，中国共产党领导人民（　　）
A. 开创了中国特色革命道路 B. 掀起了“大跃进”和人民公社化运动
C. 完成社会主义三大改造 D. 确立了社会主义市场经济体制
15. 整理知识结构是一种有效的学习方法。以下示意图有助于我们了解（　　）
A. 新民主主义革命 B. 中国特色社会主义理论
C. 民族区域自治制度 D. 中国科学技术发展历程
16. 某地在短短的几年内，由一个贫穷落后的边陲小镇，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。这座城市是（　　）
A. 深圳 B. 珠海 C. 汕头 D. 厦门
17. 123 在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上提到：“九二共识……开辟两岸关系和平发展道路……使两岸政治互动达到新高度。”“九二共识”指的是（　　）
A. 国共合作是解决台湾问题唯一途径 B. 海峡两岸均坚持“一个中国”原则
C. 统一后台湾有立法和外交自治权力 D. 两岸同胞协力加强经济文化的交流
18. 古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（　　）
A. 古巴比伦 B. 雅典 C. 罗马 D. 亚历山大帝国
19. 14世纪的意大利诗人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术--它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。与此相关的事件是（　　）
A. 文艺复兴 B. 君主立宪制确立 C. 启蒙运动 D. 《人权宣言》发表
20. 马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”。这里论述的是（　　）
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国资产阶级革命 D. 英国工业革命
21. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？（　　）
A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 1861年改革 D. 明治维新
22. 下列哪项是如图人物的杰出贡献（　　）
A. 进化论 B. 万有引力定律 C. 现代炸药 D. 相对论
23. 观察如图，造成1929-1933年美国国民生产总值变化的原因是（　　）
A. 经济大危机 B. 罗斯福新政 C. 朝鲜战争 D. 越南战争
24. 富兰克林 罗斯福总统说：“我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本帝国之间已处于战争状态。”美日“处于战争状态”的影响是（　　）
A. 标志着第二次世界大战全面爆发 B. 使第二次世界大战达到最大规模
C. 成为第二次世界大战的重要转折点 D. 宣告了第二次世界大战欧洲战事结束
25. 不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。以下说法正确的是（　　）
A. 一战前形成了“凡尔赛-华盛顿体系” B. 杜鲁门主义的出台，标志着两极格局形成
C. 两极格局今天依然存在 D. 当今，世界格局朝着多极化趋势发展
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26. 中国优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。请你加入历史探究小组，对中国优秀传统文化进行深入探究。
【探究一：思想智慧】
材料一：中国历史进程之指示，中国文化理想之建立，具有最深影响最大贡献者，殆无人堪与孔子相比伦。
——钱穆《孔子传 序言》
(1) 结合所学，给孔子制作一张名片。
姓名：孔子
朝代： ______
身份： ______ 、 ______
主要贡献： ______
材料二：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，僧儒道和谐共生。毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(2) 据材料二结合所学，“诸子百家熠熠生辉”是指什么局面？文中“释”于何时传入中国，对中国传统文化产生什么影响？
【探究二：科技之光】
材料三
(3) 图一反映的科技成就对人类文明有何贡献？范晔的《后汉书》认为它是东汉蔡伦于公元105年发明的，你是否同意范晔的观点？请说明理由。
(4) 图二著作的作者是谁？他在中医学发展史上有何重要地位？
【探究三：艺术之美】
材料四
(5) 写出图三、图四作者所处的朝代，并指出图三作品在艺术史上的地位。
【探究四：传承之任】
材料五：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——123 在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(6) 据材料五，归纳今天我们应该如何对待传统文化？
27. 2019年是新中国建立70周年，中国人民在中国共产党的领导下，砥砺前行，实现了从站起来到富起来再到强起来的巨大飞跃。阅读材料，回答问题。
【崭露新曙光】
材料一：
由于摆脱了对共产国际的依赖，中国共产党开始独立自主地解决自己的重大问题，从而……重新确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，标志着中国共产党从幼稚走向成熟……
--李匀，李羚《毛泽东思想研究》
(1) 请写出图中会议召开的地点。材料一中“标志着中国共产党从幼稚走向成熟”的是哪次会议？
【开辟新纪元】
材料二：
(2) 中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后为巩固新生政权，党和政府采取了哪些措施？
【探索新道路】
材料三：1953-1957年，我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表
1953年农轻重比例（%） 1957年农轻重比例（%） 1953-1957年平均增长速度（%）
农业 52.8 43.5 4.5
轻工业 29.6 29.2 12.8
重工业 17.6 27.3 25.4
(3) 上表中重工业增长速度最快，得益于哪一政策的实施？这一时期中国历史上出现的最深刻的社会变革是什么？
【踏上新征程】
材料四：
我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段，和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进入了新阶段。
--宁可主编《中国经济发展史》
(4) 图中会议上提出了什么历史性决策？形成了以谁为核心的党的第二代中央领导集体？
(5) 材料中，“农村改革”实行的政策是什么？“改革进入了新阶段”指的是什么？
【焕发新气象】
材料五：……是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果……是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
--123 在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(6) 马克思主义诞生的标志是什么？现阶段马克思主义中国化的最新理论成果是什么？
材料六：70年风云际会，当今中国成为世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。国产航母完成海试；歼-20翱翔蓝天；港珠澳大桥建成通车；新个税法全面实施；成功举办两届”一带一路”国际合作高峰论坛……
--摘编自新华网
(7) 结合以上材料，谈谈你的感受。
28. “拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料，回答问题。
【古代的先行者】
材料一：
历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。--杨亮《海上新“思路”》
(1) 说一说材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。如图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，写出它的名称。
【近代的推动者】
材料二：
--据托马斯 弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》
(2) 开启“全球化1.0版本”的事件是什么？为什么说它开启了“全球化”？在“全球化3.0版本”时期，哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来？
材料三：19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
--摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 近代史编》
(3) 请依据材料三和所学知识，说出英国成为“世界工厂”的主要原因。哪种交通运输方式的出现促进了英国这一地位的形成？
【当代的践行者】
材料四：
“一带一路”的根本属性是合作共赢、共同发展。中国虽然是“一带一路”的倡议国、主导者，但不会以老大自居……让“一带一路”上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善，才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。
--中国网
(4) 当今，图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势？中国在“一带一路”中的地位是什么？
材料五：
2019年5月9日，美国政府宣布，自2019年5月10日起，对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%．5月13日，经党中央、国务院批准，国务院关税税则委员会决定，自2019年6月1日0时起，对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分，提高加征关税税率，分别实施25%、20%或10%加征关税。对之前加征5%关税的税目商品，仍继续加征5%关税。
--新华网
(5) 以上材料带给我们哪些思考？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查原始农耕生活，要求运用所学分析解读图片信息。
【解答】
C.根据图和所学可知，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。人面鱼纹彩陶盆是半坡原始居民的制作的，是能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物，故C正确。
A.甲骨文是商代的文字，与题干不符，故A错误。
B.司母戊鼎是商代的青铜器，不符合题意，故B错误。
D.铁制农具出现在春秋战国时期，与题干信息不符，故D错误。
故选C。
2.【答案】C
【解析】据所学可知，约公元前1600年，商的国君“汤”团结周围小国和部落，起兵攻夏，汤战胜桀，夏朝灭，商朝建立；公元前1046年，牧野大战商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。故图中①对应朝代是商朝。商朝时期铸造了“司母戊鼎”。商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎，这是目前世界上现存最重的青铜器，是商王权力的象征。A是秦朝开始实施的制度；B发生在夏朝；D形成于春秋战国时期。
故选：C。
本题考查司母戊鼎的铸造。商朝时期铸造了“司母戊鼎”。
掌握司母戊鼎的铸造的时间、特点和影响。
3.【答案】A
【解析】根据材料“‘国与国相攻，家与家相算，人与人相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝兄弟不和调’的根源是人与人之间‘不相爱’，人们只知‘自爱’‘自利’。”并结合所学可知，针对这种情况，墨子主张兼爱、非攻。墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。故A项正确；老子主张无为而治，排除B；法家的韩非子主张以法治国，排除C；贵贱有序的主张与题干材料内容不符，排除D。
故选：A。
本题主要考查百家争鸣中墨子的思想观点，百家争鸣是中国历史上第一次思想文化发展的高峰。
本题主要考查学生对墨子思想的识记情况，需要学生识记相关知识点。解题关键在于理解材料，结合所学知识作出解答。
4.【答案】B
【解析】老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是政权分立与民族交融。依据已学知识可知，“十六国”反映出政权分立；“游牧民族内迁”、“北魏孝文帝改革”促进了民族交融。
故选：B。
本题考查官渡之战、北魏孝文帝改革，掌握相关的基础知识。
本题考查官渡之战、北魏孝文帝改革，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
5.【答案】C
【解析】注意抓住题干中的关键信息“及第”“进士”“状元”“连中三元”，根据所学可知，这些都与科举制有关。
故选：C。
本题考查科举制，掌握相关的基础知识。
本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握科举制的创立、完善、废除等史实。
6.【答案】D
【解析】A.宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权，他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队，宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权，排除A项。
B.为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官，还在各州设置通判，以分知州的权力，排除B项。
C.材料中没有体现出提高文官地位，排除C项。
D.由材料“宋太宗又将节度使属下的支郡全部收归朝廷直辖，使节度使成为一州的长官，消除了节度使统治大片地区的局面。以后又将节度使留在京城，而以朝官出任知州、知府，节度使终于成为虚衔”并结合所学可知，宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控，后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，通过以上措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强，D项正确。
故选：D。
本题考查宋朝加强中央集权的措施，识记宋朝加强中央集权的措施。
本题考察分析材料的能力，准确解读材料信息的能力，关键信息是“节度使属下的支郡全部收归朝廷直辖，使节度使成为一州的长官，消除了节度使统治大片地区的局面。以后又将节度使留在京城，而以朝官出任知州、知府，节度使终于成为虚衔”。
7.【答案】B
【解析】图中的“废墟”是第二次鸦片战争造成的，1856年～1860年英国和法国发动了第二次鸦片战争侵略中国，1860年英法联军攻占北京，闯进圆明园大肆抢劫，最后放火烧毁了圆明园，图片一就是英法联军火烧圆明园后的残迹。
故选：B。
本题考查第二次鸦片战争；识记英法联军火烧圆明园后的史实。
理解落后就要挨打，没有共产党就没有新中国。
8.【答案】A
【解析】19世纪60年代到90年代，为维护清朝统治，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
故选：A。
本题以19世纪60年代到90年代，中国人效仿西方掀起的运动为切入点，考查洋务运动。
本题以洋务运动为背景，考查学生识记历史知识能力。
9.【答案】B
【解析】1919年巴黎和会上中国外交的失败，1919年5月4日，北京的学生掀起了五四运动，口号包括“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。
故选：B。
本题考查五四运动的相关知识点。1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记五四运动的相关史实。
10.【答案】D
【解析】分析关键词“敌后战场的抗战”可知，考查的是百团大战，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气，1940年下半年，彭德怀带领八路军总部组织100多个团，在华北地区纵横2000千米的战线上，对日军发动了一场大规模进攻，击毙、伤日军2万余人，伪军5000余人。有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，D选项符合题意。
本题以某同学利用网络进行自主学习，他在搜索引擎输入如下关键词为切入点，考查百团大战的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记百团大战的相关史实。
11.【答案】D
【解析】1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布渡江战役的命令，在长江北岸严阵以待的百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江。国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告延续22年的国民党政权垮台。D是正确的选项。
故选：D。
本题以电影海报是影片上映前推出的一种招贴形式，用于介绍推广电影为切入点，考查渡江战役和解放南京的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记渡江战役和解放南京的相关史实。
12.【答案】C
【解析】题干给出的漫画反映了近代中国民族工业的发展状况，透过漫画我们可以得出的历史信息是内忧外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展。中国近代的民族工业在帝国主义，封建主义和官僚资本主义的在座大山的夹缝中求生存，图发展，总的来说比较落后，从行业上看主要集中在轻工业部门。地区之间的发展也很不平衡，上海、武汉等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而广大内地却非常薄弱。
故选：C。
本题考查了中国近代民族工业发展。中国近代民族工业总的来说比较落后，且地区与行业发展不平衡。
图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
13.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度至此寿终正寝。所以D项表述错误，符合题意；李大钊的《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍说法正确，A项不符合题意，排除A项；上海商务印书馆是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构说法正确，B项不符合题意，排除B项；由聂耳作曲，田汉作词的《义勇军进行曲》后来被定为中华人民共和国国歌说法正确，C项不符合题意，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了中国近代史上教育和出版事业的发展，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国近代史上教育和出版事业的发展。
14.【答案】C
【解析】结合所学，1956年底，三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义制度在我国确立起来，我国进入社会主义初级阶段。可知，C符合题意。
故选：C。
本题考查三大改造。三大改造的完成，我国确立社会主义制度。
本题以三大改造为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
15.【答案】B
【解析】图示反映的是中国特色的社会主义理论体系的形成过程，所以，该示意图有助于我们了解中国特色社会主义理论。1987年中共十三大，比较系统地论述了邓小平关于我国社会主义初级阶段的理论，明确概括和阐述了党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点的基本路线。十六大将江泽民提出的“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章；中共十七大胡锦涛提出了“科学发展观”，中共十八大将“科学发展观”确立为党的指导思想；2013年，123 在十二届全国人大一次会议上当选为国家78 。在会上，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。
故选：B。
本题考查中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握中国特色的社会主义理论体系的相关史实。
16.【答案】A
【解析】为了吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设置四个经济特区。深圳成为对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”。
故选：A。
本题以某地在短短的几年内，由一个贫穷落后的边陲小镇，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”为切入点，考查对外开放的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记对外开放的相关史实。
17.【答案】B
【解析】1992年11月，大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性问题进行商谈，两会表明坚持一个中国原则，表达了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。史称“九二共识”。“九二共识”指的是海峡两岸均坚持“一个中国”原则。
故选：B。
本题主要考查“九二共识”的内容的相关史实。台湾自古以来就是中国领土。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记“九二共识”的内容的相关史实。
18.【答案】B
【解析】古希腊雅典城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
故选：B。
本题考查了雅典民主政治。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记雅典民主政治的表现与地位。
19.【答案】A
【解析】14世纪的意大利诗人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术--它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。与此相关的事件是文艺复兴。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
故选：A。
本题考查了文艺复兴运动。文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因是意大利最早出现资本主义萌芽。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用文艺复兴运动的核心思想。
20.【答案】C
【解析】依据题干“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”可知，美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题。法国革命和英国革命一样，是要废除君主专制，发展自由资本主义，法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。C符合题意。
故选：C。
本题主要考查法国资产阶级革命的知识点。美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题。法国革命和英国革命一样，是要废除君主专制，发展自由资本主义。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握法国大革命的相关史实。
21.【答案】D
【解析】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行的改革是明治维新。在内忧外患的局面下，一些中下级武士打着恢复天皇权力的旗号，发动“倒幕运动”，武力推翻了幕府的统治。1868年，在伏见、鸟羽激战后，德川幕府统治被推翻。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
故选：D。
本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
22.【答案】B
【解析】牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三大定律，对近代自然科学的发展影响最大。图片是牛顿。故B符合题意。
故选：B。
本题主要考查牛顿的贡献。牛顿是著名英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在科学领域的三大成就是万有引力定律、光学分析和微积分学。在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在物理学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大，牛顿被称为“现代科学之父”。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记牛顿的贡献。
23.【答案】A
【解析】据题干图片1929-1933年美国国民生产总值变化可知，年首先在美国爆发经济危机，然后迅速席卷了整个资本主义世界，影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机，1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3，A选项符合题意。
故选：A。
本题以1929-1933年美国国民生产总值变化图表为切入点，考查资本主义经济危机的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记资本主义经济危机的相关史实。
24.【答案】B
【解析】富兰克林 罗斯福总统说：“我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本帝国之间已处于战争状态。”美日“处于战争状态”指的是珍珠港事件。珍珠港事件的影响是使第二次世界大战达到最大规模。1941年12月7 日，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，挑起了太平洋战争。第二天，美国对日本宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大，达到最大规模，全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前的浩劫之中。
故选：B。
本题考查珍珠港事件。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
25.【答案】D
【解析】1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，题干说法正确的是当今，世界格局朝着多极化趋势发展。
故选：D。
本题以不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战为依托，考查政治格局多极化趋势。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局多极化的相关知识。
26.【答案】【小题1】春秋
【小题2】教育家
【小题3】思想家
【小题4】儒家学派创始人，提出仁，主张为政以德；开创私学，提倡有教无类
【小题5】
【小题6】
【解析】（1）结合所学知识，孔子是春秋时期鲁国人，所以他生活的朝代是春秋时期。结合所学知识，孔子曾从政，但时间不长，不仅是大思想家，还是大教育家。结合所学知识，孔子的核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人之间关系的最高准则和道德规范；在政治上推崇西周制度，强调以德治国；在教育上创办私学，提倡有教无类，提出了一系列教育原则和方法。
（2）结合所学知识，“诸子百家熠熠生辉”指的是发生在战国时期的思想文化繁荣局面，被称为“百家争鸣”。结合所学知识，“释”指的是佛教，起源于古印度，张骞通西域后通过丝绸之路传入中国。结合所学知识，佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远的影响。
（3）根据材料三图一可以得出，这项科技成就为造纸术，造纸术的发明便利了书籍的流传，有利于文化的传播，促进人类文明的发展。范晔的《后汉书》认为它是东汉蔡伦于公元105年发明的，结合所学知识，这种说法是错误的，不能同意。因为东汉蔡伦改进了造纸术，而西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
（4）根据材料三图二可以得出，这部著作是《伤寒杂病论》，结合所学知识，《伤寒杂病论》的作者是张仲景。地位：结合所学知识，张仲景是中医临床理论体系的开创者，被尊为“医圣”。
（5）根据材料，图3为王羲之的《兰亭集序》，图四为顾恺之的《女史箴图》，结合所学知识，王羲之与顾恺之都生活在东晋。地位：结合所学知识，王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
（6）根据材料五“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”与“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”可以得出中华优秀传统文化是中华先辈们汗水智慧的结晶；是中华民族的宝贵财富；我们应大力弘扬中华优秀传统文化；要取其精华，去其糟粕。
故答案为：
（1）春秋；教育家、思想家；儒家学派创始人，提出仁，主张为政以德；开创私学，提倡有教无类。
（2）局面：百家争鸣。时间：张骞通西域后通过丝绸之路传入中国。影响；佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远的影响。
（3）贡献：造纸术的发明便利了书籍的流传，有利于文化的传播，促进人类文明的发展。不同意；理由：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
（4）作者：张仲景。地位：中医临床理论体系的开创者，被尊为“医圣”。
（5）朝代：东晋。地位：天下第一行书。
（6）中华优秀传统文化是中华先辈们汗水智慧的结晶；是中华民族的宝贵财富；我们应大力弘扬中华优秀传统文化；要取其精华，去其糟粕。
本题以五则文字、图片材料为背景依托，主要考查了孔子的思想观点、百家争鸣、造纸术的发明、佛教的传入、张仲景与《伤寒杂病论》、王羲之与顾恺之的作品、今天我们应该如何对待传统文化等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记孔子的思想观点、百家争鸣、造纸术的发明、佛教的传入、张仲景与《伤寒杂病论》、王羲之与顾恺之的作品、今天我们应该如何对待传统文化等知识。
27.【答案】【小题1】（1）据材料一可知，中共一大召开的地点是在上海。材料一中“标志着中国共产党从幼稚走向成熟”的是遵义会议。
（2）据材料二内容，可知新中国成立后为巩固新生政权，党和政府采取了西藏和平解放、抗美援朝、土地改革等措施。
（3）据材料三“1953-1957年，我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表”可知，表中重工业增长速度最快，得益于实施第一个五年计划，这一时期中国历史上出现的最深刻的社会变革是三大改造完成。
（4）据材料四内容，可知图中十一届三中全会上会议上提出了改革开放历史性决策，形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
（5）据材料四内容，可知，“农村改革”实行的政策是实行家庭联产承包责任制。“改革进入了新阶段”指的是建立社会主义市场经济体制。
（6）据材料“……是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果……是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。现阶段马克思主义中国化的最新理论成果是123 新时代中国特色社会主义思想。
（7）学生围绕深化改革开放，解放思想作答即可。
故答案为：
（1）上海；遵义会议。
（2）西藏和平解放；抗美援朝；土地改革。
（3）实施第一个五年计划（或一五计划）。三大改造完成。
（4）改革开放。邓小平。
（5）实行家庭联产承包责任制。建立社会主义市场经济体制。
（6）《共产党宣言》的发表。123 新时代中国特色社会主义思想。
（7）深化改革开放，解放思想作。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【小题6】
【小题7】
【解析】本题主要考查学生对中共新政权巩固与改革开放相关知识的掌握，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。现阶段马克思主义中国化的最新理论成果是123 新时代中国特色社会主义思想。
本题主要考查学生对中共新政权巩固与改革开放相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
28.【答案】【小题1】（1）据材料“历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播”并结合所学知识可知，材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。仔细观察图片并结合所学知识可知，图是阿拉伯数字。阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号，古代印度人发明0-9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
（2）据材料二图示并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆）。新航路的开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，所以说它开启了“全球化”；在“全球化3.0版本”时期，计算机网络技术（或互联网）的发明促进了“信息时代”的到来；第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活和工作方式。国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入“信息时代”。
（3）据材料“19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称‘世界工厂’．其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半”并结合所学知识可知，英国成为“世界工厂”的主要原因是率先完成工业革命。蒸汽机车（或火车）的使用促进了英国“世界工厂”的形成，标志着铁路时代的到来。
（4）仔细观察图片并结合所学知识可知，图1是联合国的标志，图2是世界贸易组织的标志，联合国和世界贸易组织两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。据材料“‘一带一路’的根本属性是合作共赢、共同发展。中国虽然是‘一带一路’的倡议国、主导者，但不会以老大自居……让‘一带一路’上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善，才是中国发出‘一带一路’倡议的初衷”并结合所学知识可知，“一带一路”适应了当今经济全球化的发展趋势。中国在“一带一路”中的地位是倡议国、主导者。
（5）本题考查学生开放性思维的能力。据材料只要符合题意，言之有理即可。如我们要顺应全球化的发展潮流；在全球化的道路上不是一帆风顺的；逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展；“合则两利，斗则俱伤”；应加强友好交流、合作共嬴；面对美国的挑衅，我们应做有力的反击等。
故答案为：
（1）指南针的使用；造船技术的进步；航海技术的发展等。（任一点即可）阿拉伯数字。
（2）新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆）。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（只回答“世界开始连为一个整体”即可得分）。计算机网络技术（或互联网）。
（3）率先完成工业革命。蒸汽机车（或火车）的使用。
（4）联合国；世界贸易组织（或世贸组织或WTO）。经济全球化。倡议国、主导者。
（5）我们要顺应全球化的发展潮流；在全球化的道路上不是一帆风顺的；逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展；“合则两利，斗则俱伤”；应加强友好交流、合作共嬴；面对美国的挑衅，我们应做有力的反击等。（言之有理即可）
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本题以“拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势为切入点，以五则材料为依托，综合考查新航路开辟、阿拉伯数字的传播、第一、二、三次科技革命、联合国、世界贸易组织和经济全球化，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新航路开辟、阿拉伯数字的传播、第一、二、三次科技革命、联合国、世界贸易组织和经济全球化的相关知识。
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