2023年四川省泸州市中考历史试卷（含解析）考试试卷

2023年四川省泸州市中考历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共15.0分）
1. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美，不隐恶，真实、生动地再现两千五百年的历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁（　　）
A. 守卫国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念
C. 秉笔直书的史家素养 D. 个性浪漫的创作风格
2. 据史书记载，唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”，在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象（　　）
A. 推动了中央集权的强化 B. 得益于民族交往与交融
C. 反映了长安城布局严整 D. 凸显手工制作水平高超
3. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（　　）
A. 重文轻武的治国政策 B. 社会阶层的流动加强
C. 民族政权并立的格局 D. 印刷术取得重大突破
4. 一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手史料是（　　）
A. 电视剧 B. 话剧
C. 研究著作 D. 志士手稿
5. 数据分析是经济史研究的重要方法。如图所示数据变化的主要原因是（　　）
A. 中华人民共和国成立 B. 中共八大的召开
C. 三大改造的基本完成 D. “八字方针”的提出
6. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（　　）
A. 古典文化的再复兴 B. 亚非文明的联系密切
C. 文明进程的延续性 D. 古代文明的多元特征
7. 构建思维导图是历史学习的重要方法。
如图中▲处应填入的内容是（　　）
A. 《权利法案》 B. 启蒙运动 C. 马克思主义 D. 十月革命
8. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（　　）
A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切
C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 计算机网络渗透到社会生活
9. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（　　）
A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史
10. 如图为某同学在历史复习时整理的单元知识框架，其主题拟定最恰当的是（　　）
A. 凡尔赛一华盛顿体系的建立 B. 反法西斯同盟的建立
C. 冷战与两极格局的形成 D. 走向和平发展的世界
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共25.0分）
11. 阅读材料，完成下列要求。
材料一某同学在历史学习中整理了秦朝的部分知识（如下表）：
政治 ______
经济 统一度量衡、统一货币
军事 北击匈奴、修筑长城
文化 统一文字
交通 统一车轨、修驰道和直道、开凿灵渠
疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海
(1) 根据材料一并结合所学知识，补充上表中“政治”一栏的内容，并为该表提炼主题。
材料二在统治大一统国家的民族地区方面，清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的基本原则，根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2) 根据材料二并结合所学知识，概括清朝对民族地区的治理原则，并分析清朝巩固国家疆域的历史意义。
材料三中华人民共和国的建立，以“建设一个中华民族的新社会和新国家”为目标，把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过制度安排，体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，“组成一个大家庭”，就是中华民族的共同体。
——摘编自贾益《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出新中国为体现各民族平等进行的“制度安排”。综合以上三则材料，谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展的认识。
12. 现代化是人类社会发展的普遍趋势，但人类通往现代化的道路却具有特殊性、多样性。阅读材料，完成下列要求。
【西方现代化】
材料一西方的现代化是在一定的历史发展时期，一定的技术、经济、环境条件和思想力量下促成的社会发展进程。
——整理自蓝志勇《中西方现代化历程的比较与思考》
(1) 根据材料一并结合所学知识，从时间轴中任选两个历史事实，并阐述它们之间的内在联系。
【中国式现代化】
材料二 1949年以来中国式现代化道路的发展历程
时期 概况
1949-1978年 中国式现代化的工业化建设之路，虽然发展道路曲折，但为改革开放奠定了基础。
1978-192年 中国共产党带领中国人民走改革开放之路，不断探索适合我国人民的富裕之路。
1992年至今 中国走出了一条具有中国特色的社会主义市场经济道路，鼓励一部分人先富裕起来，先富带后富，中国式现代化道路发展的重点转向共同富裕，以扎实推进从部分到整体的逐步富裕，最终实现共同富裕。
——摘编自张洪为《中国式现代化何以推进全体人民共同富裕？》
(2) 根据材料二，概括1949年以来中国式现代化道路发展的特点。
13. 阅读材料，完成下列要求。
材料中国邮政于 2021年7月1日发行《中国共产党成立100周年》纪念邮票，以中国共产党波澜壮阔的百年征程为主线，从不同角度记录和反映中国共产党的光辉历程。下表为其中部分邮票的相关情况介绍。
邮票序号 邮票名 表现元素
① 开天辟地 五四运动（人民英雄纪念碑浮雕）、中国共产党第一次全国代表大会上海会址、嘉兴南湖红船、旭日东升。
② ______ 《论持久战》、延安宝塔山、抗日战争（人民英雄纪念碑浮雕）。
③ ______ 跨过鸭绿江、凯旋门、和平鸽、橄榄枝。
④ ______ 恢复高考、十一届三中全会公报、小岗村大包干纪念雕塑。
⑤ ______ 三峡大坝、香港金紫荆雕塑、澳门金莲花雕塑、中国加入世界贸易组织、上海APEC会议。
任务一：从②-⑤序号中任选一枚邮票，并为其命名。
任务二：根据材料中的表现元素并结合所学知识，对任务一中所命的邮票名加以阐释。（总体要求：明确写出所选邮票序号，邮票名与表现元素紧密关联，阐释部分史论结合，逻辑清晰。）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】题干反映出司马迁秉笔直书的史家素养，不虚美，不隐恶，实事求是。故C符合题意；题干材料不能说明司马迁守卫国家的爱国情怀、以民为本的治国理念、个性浪漫的创作风格，排除ABD。
故选：C。
本题考查司马迁和《史记》，掌握相关的基础知识。
本题考查司马迁和《史记》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映出司马迁秉笔直书的史家素养。
2.【答案】B
【解析】根据“贵族及士民好为胡服胡帽”、“贵人御馔，尽供胡食”可知，当时汉族在服饰和饮食上都有少数民族风格，说明民族交融的加强，故B符合题意；材料反映的是民族交融，与中央集权、长安城布局严整、手工制作水平无关，排除ACD。
故选：B。
本题考查开元盛世，掌握相关的基础知识。
本题考查开元盛世，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象得益于民族交往与交融。
3.【答案】A
【解析】北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是重文轻武的治国政策。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。故A符合题意；题干现象出现的主要原因是重文轻武的治国政策，与社会阶层的流动加强、民族政权并立的格局、印刷术取得重大突破无关，排除BCD。
故选：A。
本题考查宋代重文轻武政策，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代重文轻武政策，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象出现的主要原因是重文轻武的治国政策。
4.【答案】D
【解析】一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。志士手稿可用于研究辛亥革命的一手史料，故D符合题意；电视剧、话剧、研究著作都是二手史料，排除ABC。
故选：D。
本题考查辛亥革命，掌握相关的基础知识。
本题考查辛亥革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道志士手稿可用于研究辛亥革命的一手史料。
5.【答案】C
【解析】据图片看出，到1956年，私有制经济和公有制经济的比例发生了重大变化，公有制经济占主导地位，图片所示数据变化的主要原因是三大改造的基本完成。到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。故C符合题意；中华人民共和国成立是1949年，与题干时间不符，排除A项；中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端，排除B项；“八字方针”的提出是1960年，排除D。
故选：C。
本题考查三大改造，掌握相关的基础知识。
本题考查三大改造，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片所示数据变化的主要原因是三大改造的完成。
6.【答案】D
【解析】题干材料表明不同地区出现不同文明，不同文明产生了不同的文明成果，即反映了古代文明的多元特征，故D符合题意；题干材料不能说明古典文化的再复兴、亚非文明的联系密切、文明进程的延续性，排除ABC。
故选：D。
本题考查古代亚非文明，掌握相关的基础知识。
本题考查古代亚非文明，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映了古代文明的多元特征。
7.【答案】C
【解析】通过工业革命，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论作指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。故C符合题意；《权利法案》、启蒙运动与图片内容无关，排除AB；图片反映的是马克思主义的诞生，与十月革命无关，排除D。
故选：C。
本题考查《共产党宣言》，掌握相关的基础知识。
本题考查《共产党宣言》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片反映的是马克思主义的诞生。
8.【答案】C
【解析】“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时科学研究与工业生产紧密结合。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。故C符合题意；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命时期，排除A；题干材料说明当时科学研究与工业生产紧密结合，不能说明生产与市场的联系更加密切、计算机网络渗透到社会生活，排除BD。
故选：C。
本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。
本题考查第二次工业革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
9.【答案】B
【解析】“将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲”体现了亚非殖民地半殖民地国家争取民族独立的意识，说明第一次世界大战促进殖民地半殖民地的民族觉醒，故B符合题意；题干材料表明第一次世界大战促进殖民地半殖民地的民族觉醒，不能说明第一次世界大战给人类社会造成了巨大的灾难、直接导致第二次世界大战爆发，排除AC；第二次世界大战底结束了列强瓜分世界的历史，排除D。
故选：B。
本题考查第一次世界大战，掌握相关的基础知识。
本题考查第一次世界大战，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料表明第一次世界大战促进殖民地半殖民地的民族觉醒。
10.【答案】D
【解析】联合国的成立、世界贸易组织的成立、霸权主义与地区冲突、世界多极化趋势的发展、建立国际新秩序的努力，这些国际组织的成立、国际格局的变化，是在经济全球化背景下，世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果，由此可知，主题拟定最恰当的是走向和平与发展的世界。故D符合题意；联合国成立是第二次世界大战以后，凡尔赛一华盛顿体系的建立是第一次世界大战以后，排除A；反法西斯同盟的建立是第二次世界大战期间，排除B；题干材料与冷战与两极格局的形成无关，排除C。
故选：D。
本题考查世界格局的演变，掌握相关的基础知识。
本题考查世界格局的演变，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道主题拟定最恰当的是走向和平与发展的世界。
11.【答案】【小题1】创立了大一统的中央集权制度
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）根据材料一并结合所学知识可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。可以为该表提炼主题为秦朝巩固统一的措施。
（2）根据材料二“在统治大一统国家的民族地区方面，清朝最重要的就是采取‘修其教不易其俗，齐其政不易其宜’的基本原则，根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定”并结合所学知识可知，清朝对民族地区的治理原则是“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”，清朝巩固国家疆域的历史意义是奠定了现代中国的版图。
（3）根据材料三“中华人民共和国的建立，以‘建设一个中华民族的新社会和新国家’为目标，把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过制度安排，体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，‘组成一个大家庭’，就是中华民族的共同体”并结合所学知识可知，新中国为体现各民族平等进行的“制度安排”是实行民族区域自治制度。综合以上三则材料可知，我对我国统一多民族国家形成和发展的认识是中华民族各民族之间的交往、交流、交融不断加深，推动了统一多民族国家的发展；国家大一统时代，采取更加积极平等的民族政策，有利于不断增强民族凝聚力，促进各民族的团结合作，实现共同繁荣发展。
故答案为：
（1）创立了大一统的中央集权制度；秦朝巩固统一的措施。
（2）“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”；奠定了现代中国的版图。
（3）实行民族区域自治制度。中华民族各民族之间的交往、交流、交融不断加深，推动了统一多民族国家的发展；国家大一统时代，采取更加积极平等的民族政策，有利于不断增强民族凝聚力，促进各民族的团结合作，实现共同繁荣发展。
本题考查民族区域自治制度、秦朝和清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记民族区域自治制度、秦朝和清朝巩固统一的措施等相关史实。
12.【答案】【小题1】选择：新航路的开辟、英国资产阶级革命。联系：新航路的开辟使欧洲主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，英国利用有利位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺，促进了本国资本主义的发展，从而推动英国资产阶级革命的发生，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展扫清了道路上的障碍。
【小题2】特点：发展道路曲折；是一条改革开放之路、富裕之路，符合中国实际；具有中国特色；循序渐进，实现共同富裕。
【解析】本题考查文艺复兴、启蒙运动、工业革命、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命的相关内容，1949年以来中国式现代化道路发展的特点，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解文艺复兴、启蒙运动、工业革命、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命的相关内容，理解1949年以来中国式现代化道路发展的特点，有助于培养学生的历史解释素养。
13.【答案】中流砥柱,抗美援朝,伟大转折,世纪腾飞
【解析】任务一：选择③：跨过鸭绿江、凯旋门、和平鸽、橄榄枝反映的是抗美援朝，保家卫国，故命名为抗美援朝。
任务二：根据材料中的表现元素并结合所学知识可知，1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
故答案为：
任务一：选择③：抗美援朝。
任务二：③：1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
本题考查五四运动、中国共产党成立、十一届三中全会、经济全球化等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记五四运动、中国共产党成立、十一届三中全会、经济全球化等相关史实。
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