2023年湖北省武汉市江岸区中考历史综合训练试卷（一）（含解析）考试试卷

2023年湖北省武汉市江岸区中考历史综合训练试卷（一）
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1. 鼎是中国最早出现的青铜器之一，从夏朝开始被视为国家和王权的象征，各级贵族将鼎作为祭祀或典礼的最常见礼器，周代规定了王侯卿士用鼎的数量，不同身份享有的鼎的数量不一。这主要说明了（　　）
A. 源远流长的中华文化 B. 青铜铸造工艺的进步
C. 礼器反映的等级界限 D. 中央集权制度的产生
2. 实物史料是历史研究的重要证据。下面的实物史料可以看出（　　）

A. 水利灌溉工程的发展 B. 农业生产工具的变化
C. 手工制作工艺的高超 D. 城市商业活动的繁荣
3. 如表为唐朝与周边少数民族的关系，据此可知唐朝（　　）
方位 少数民族 概况
西北 突厥 管理：先后设置安西都护府和北庭都护府
北方 回纥 册封：唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗
西南 吐蕃 和亲：文成公主入藏，唐蕃和亲
会盟：9世纪中期，唐蕃会盟
东北 靺鞨 册封：唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王
A. 少数民族内迁中原 B. 社会风气充满活力 C. 民族政策灵活多样 D. 对外政策变化频繁
4. “说话”是宋代瓦子中一种特殊的艺术形式，“说话”内容丰富，“凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之”。因其通俗易懂，情节入胜，特别受欢迎。“说话”（　　）
A. 真实再现了纷繁复杂的历史 B. 体现了市民阶层的娱乐生活
C. 是研究宋代瓦子的唯一史料 D. 加强了政府对市民思想的控制
5. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”这些“沉重的震撼”推动了（　　）
A. 洋务派掀起自强求富的洋务运动 B. 群众性反帝组织的广泛建立
C. 西方列强加大对中国的资本输出 D. 清政府完全沦为洋人的朝廷
6. 小伟正在阅读一本人物传记，其目录内容为“第一章：青少年时代”“第二章：踏上民主革命的征途”“第三章：成立中国同盟会”“第四章：推翻封建帝制，创建中华民国”。由此可以判断，这本人物传记的主人公是（　　）
A. 林则徐 B. 康有为 C. 孙中山 D. 李大钊
7. 新文化运动时期，钱玄同等人提倡将汉字由直排改为横排，但市面上买不到横格纸。《新青年》自身也未实现横排，读者反映阅读横排文字“甚感不便”，同时还找不到横排的印刷厂。这主要说明当时（　　）
A. 政治变革的紧迫性 B. 大力抨击封建礼教 C. 思想革新的必要性 D. 民主共和深入人心
8. 大革命失败后，中国共产党认为，全中国工农兵士劳苦民众，必须坚决一致在争取工农革命胜利自求解放的利益之下，实行反帝国主义反国民党的斗争。华北事变后，中国共产党建议，只有国共的重新合作以及同全国各党派的总合作，才能真正的救亡图存。这种变化反映了（　　）
A. 国民党承认中共合法地位 B. 国民党放弃了剿共政策
C. 抗日民族统一战线的形成 D. 社会主要矛盾发生变化
9. 1963-1964年，中国与当时尚未建立外交关系的阿根廷、乌拉圭、巴西3个国家开展了足球交流活动。1964年10月，墨西哥体联78 兼奥委会78 何塞 赫苏斯 克拉克率团访问北京、广州，周恩来总理和陈毅副总理接见了代表团。该时期我国的体育交流活动（　　）
A. 体现了我国“求同存异”方针 B. 为和平共处五项原则提出奠基
C. 客观上推动中美关系正常化 D. 有利于改善当时中国外交环境
10. 2022年3月23日“天宫课堂”第二课开讲，神舟十三号三位航天员相互配合，通过视频与地面师生互动交流，演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、水油分离实验等，讲解了实验现象背后的科学原理。这反映了（　　）
A. 科教兴国战略取得显著成效 B. 人民群众对美好生活的向往
C. 双百方针得到切实有效贯彻 D. 科技进步推动教育方式创新
11. 某国家曾颁布诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私权，改土地和部民为国有：国家计口授田，所得班田不得买卖，死后归还政府。这个国家是（　　）
A. 古代印度 B. 古代希腊 C. 古代日本 D. 古代埃及
12. 中世纪时期音乐是为宗教服务的，并且是会被教会垄断的，这一时期主要的音乐是赞美歌和圣咏等。14世纪之后，教会音乐已经难以满足人们的需求，人们渴望通过打动人心的音乐表达和交流情感。这一变化（　　）
A. 渗透着人文主义色彩 B. 阻碍了西欧的社会变革
C. 为城市自治奠定基础 D. 深受古代亚非文明影响
13. 某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断专栏的标题是（　　）
《自然哲学的数学原理》封面 《物种起源》手稿 《战争与和平》封面 绘画《向日葵》
A. 近代科技与文化的发展 B. 多彩的近代艺术宝库
C. 战争对人类社会的影响 D. 生物科学的重大突破
14. 20世纪20年代，苏联为了扩大在农村的政治影响，创新性地运用了宣传画的手段。由艺术家创作的新型工人和农民形象的宣传画进入到每一个村庄，以新的偶像替代了过去农村常见的宗教偶像。这一做法（　　）
A. 消除了沙皇专制统治的影响 B. 满足了社会主义建设的需要
C. 暴露了苏联模式的严重弊端 D. 配合了赫鲁晓夫的垦荒运动
二、材料解析题（本大题共3小题，共32.0分）
15. [丝绸之路与一带一路]
材料一：
观点内容
学者A 丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途径路线，可分为西北陆上丝绸之路、西南陆上丝绸之路、海上丝绸之路。
学者B 丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为业的商人，参与丝绸之路的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目的，而是以宗教传播为己任。
学者C 丝绸之路中的“丝绸”一词，已不再是中外商业交流史上的商品“丝绸”之狭义，而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中外交流的一个“交通网络”，包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。
——据耿舁《丝绸之路研究在中国——昆明丝绸之路学术会议综述》等整理
材料二：海上丝路主要繁荣于中唐到宋元时期。该路指从中国东南出海至太平洋，或经南海至印度洋到南亚、西亚及非洲的航路……唐以前海路一直是陆路的补充，但中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移、指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋、南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易，保证了海上丝路的持续兴旺。
——摘编自杨正位《丝绸之路的历史功能与当代启示》
材料三：2013年，123 78 在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予了古老的丝绸之路以崭新的时代内涵。
——据《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》等整理
(1) 请将材料一中的学者观点与如表中归纳的关于丝绸之路多样性的表现对应（填字母代号）。
学者 “多样性”表现
______ 参与商贸文化交流的人员
______ 丝绸之路的功能
______ 丝绸之路的路线
(2) 根据材料二，概括中唐到宋元时期“海上丝绸之路”兴盛的原因。
(3) 根据材料三和所学知识，分析在新的历史条件下中国提出“一带一路”倡议的意义。
16. [非洲的发展]
材料一：不同时期的非洲

材料二：非洲各国独立后，通过政策措施的调整，60年代和70年代前期，非洲经济发展迅速。60年代全非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%，1960-1975年工农业生产总值大约增产了一倍。……从70年代中期开始，非洲经济转入停滞和低潮时期。西方由于经济停滞和危机压低了非洲农矿产品的价格，抬高了工业品的价格；多次严重旱灾加重了经济困难；1967年非洲人口仅2.56亿，1985年猛增至5.31亿；许多国家在国有化、工业化过程中政策失误，挫伤了私营工商业和个体生产者的积极性。……这些都严重的影响了经济的发展。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》（下卷）
(1) 将材料一中三幅地图所反映的历史时期按时间顺序排序（写序号）。
(2) 根据材料二，概括20世纪六七十年代非洲经济发展所经历的变化，并结合所学知识分析其原因。
17. [中国工农红军长征]
材料一：
①背景：第五次反“围测”失利；②开始：1934年10月；长征的初期阶段：损失惨重。③遵义会议：时间：1935年1月；内容：纠正博古等人的“左”倾错误、取消其军事指挥权；肯定毛泽东的正确主张，选举毛泽东为政治局常委。意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为中国共产党生死攸关的转折点。④胜利：1935年10月中央红军到达陕北吴起镇；1936年10月三大主力红军会师。
——《中国工农红军长征》学习笔记
材料二：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律 长征》
材料三：长征的胜利，粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。实现了把中央领导全国革命的大本营奠基在西北、红军主力转移到抗日前沿阵地的战略任务，为党和红军的大发展创造了条件，开创了中国革命的新局面，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。
——摘编自何成刚总主编《历史课标解析与史料研习 中国近现代史》
根据上述材料，以“红军长征”为主题，提炼一个观点，并结合所学知识展开论证。要求：观点明确、史论结合、论证充分，字数在100字以上。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】题干材料主要说明了礼器反映的等级界限。商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。故C符合题意；题干材料主要说明了礼器反映的等级界限，不是强调源远流长的中华文化、青铜铸造工艺的进步，排除AB；中央集权制度产生于秦朝时期，排除D。
故选：C。
本题考查青铜器，掌握相关的基础知识。
本题考查青铜器，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料主要说明了礼器反映的等级界限。
2.【答案】B
【解析】题干中的实物史料都是生产工具，从给出的这些实物史料可以看出农业生产工具的变化，这意味着生产力水平的提高，B符合题意；材料没有涉及水利灌溉工程的发展、手工制作工艺的高超，AC排除；材料与“城市商业活动的繁荣”无关，排除D。
故选：B。
本题考查中国古代史综合题。识记农业生产工具的变化。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古代农业生产工具的变化。
3.【答案】C
【解析】据表格可知，唐朝设立机构管理突厥族，册封少数民族首领，对吐蕃实行和亲、会盟，这说明唐朝民族政策灵活多样。故C符合题意；表格内容不能说明少数民族内迁中原、社会风气充满活力，排除AB；表格内容反映唐朝的民族政策，与对外政策无关，排除D。
故选：C。
本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝的民族关系，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明唐朝民族政策灵活多样。
4.【答案】B
【解析】根据材料可知，“说话”内容丰富，通俗易懂，体现了市民阶层的娱乐生活，B项正确；“说话”作为宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，并不会完全真实再现历史，排除A项；是研究宋代瓦子的唯一史料说法太绝对，排除C项；材料强调“说话”作为特殊的艺术形式，有利于促进宋代文化的传播，不能体现加强了政府对市民思想的控制，排除D项。
故选：B。
本题主要考查的是宋朝的文化。材料主要反映了“说话”内容丰富，通俗易懂，促进宋代文化的传播。
本题主要考查的是宋朝的文化。考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
5.【答案】A
【解析】A.根据材料“第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢”及所学可知，第二次鸦片战争期间，清王朝面临着严重的内忧外患危机，为了维护封建统治，地主阶级洋务派兴起了学习西方先进技术的洋务运动，故A正确。
B.“群众性反帝组织的广泛建立”与史实不符，排除B。
C.“西方列强加大对中国的资本输出”属于甲午中日战争战败后的影响，排除C。
D.1901年清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》，标志着清政府完全沦为了洋人的朝廷，排除D。
故选：A。
本题考查第二次鸦片战争的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记理解第二次鸦片战争的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
6.【答案】C
【解析】由题干材料判断是孙中山。1894年孙中山和黄兴建立了兴中会，1905年孙中山在日本东京成立了中国同盟会，是第一个全国规模的资产阶级革命政党。1911年孙中山领导了辛亥革命，1912年1月1日，建立了中华民国，孙中山担任临时大总统。
故选：C。
本题主要考查孙中山功绩的相关史实。孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握孙中山贡献的相关史实。
7.【答案】C
【解析】A.材料未涉及政治变革的相关信息，不符合题意，排除A。
B.新文化运动大力抨击封建礼教，与题干信息无关，排除B。
C.根据材料“《新青年》自身也未实现横排，读者反映阅读横排文字‘甚感不便’”可知，新文化运动时期读者仍然习惯于传统的阅读方式，对横排阅读方式具有一定的排斥性，这说明当时必须要革新人们的思想，故C正确。
D.辛亥革命促进了民主共和观念的传播，不符合题意，排除D。
故选：C。
本题考查新文化运动的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解新文化运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
8.【答案】D
【解析】A.1937年9月国民党承认了中共的合法地位，排除A。
B.材料体现不出国民党放弃了剿共政策的信息，排除B。
C.1937年9月22日，国民党通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成，排除C。
D.根据材料“大革命失败后，……实行反帝国主义反国民党的斗争。华北事变后，中国共产党建议，只有国共的重新合作以及同全国各党派的总合作，才能真正的救亡图存。”可知，中国共产党在土地革命时期坚持民族与民主革命同步进行，在华北事变后主张实行国共合作，共同对抗日本帝国主义。结合所学知识可知，华北事变后中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，因此中国共产党调整了方针政策，故D正确。
故选：D。
本题考查华北事变的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解华北事变的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】D
【解析】根据材料“1963-1964年，中国与当时尚未建立外交关系的阿根廷、乌拉圭、巴西3个国家开展了足球交流活动……周恩来总理和陈毅副总理接见了代表团”可知，通过体育交流活动，我国和墨西哥之间有了交流，所以说有利于改善当时中国外交环境，D项正确；“求同存异”方针是1955年万隆会议上提出的，材料没有体现“求同存异”，排除A项；我国首次提出和平共处五项原则是在1953年，材料中的事件是在1963-1964年，所以不能为和平共处五项原则提出奠基，排除B项；中美关系正常化是在1972年尼克松访华后，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了新中国的外交等知识，重点掌握新中国的外交史实。
本题主要考查了新中国的外交等知识，注意基础知识的识记与理解。
10.【答案】D
【解析】A.题干强调的是科技进步对教育的影响，而不是说明科教兴国战略所取得的成效，排除。
B.科技进步并不能直接推出人民群众对美好生活的向往，排除。
C.双百方针是在1956年提出的，与题干时间不符，排除。
D.由题干中的“神舟十三号三位航天员相互配合，通过视频与地面师生互动交流，演示了微重力环境下太空‘冰雪’实验、水油分离实验等，讲解了实验现象背后的科学原理”可知，科技进步推动教育方式创新，正确。
故选：D。
本题考查现代科技创新与教育的发展，解答的关键信息是“神舟十三号三位航天员相互配合，通过视频与地面师生互动交流，演示了微重力环境下太空‘冰雪’实验、水油分离实验等，讲解了实验现象背后的科学原理”。
本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对科技进步对教育产生影响的认识。
11.【答案】C
【解析】从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。故C符合题意；故C符合题意；题干材料反映的是古代日本，不是古代印度、古代希腊、古代埃及，排除ABD。
故选：C。
本题考查日本大化改新，掌握相关的基础知识。
本题考查日本大化改新，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是古代日本。
12.【答案】A
【解析】A.根据材料“中世纪时期音乐是为宗教服务的，……14世纪之后，教会音乐已经难以满足人们的需求，人们渴望通过打动人心的音乐表达和交流情感。”及所学可知，文艺复兴时期的音乐具有打动人心、表达和交流情感的作用，体现了人文主义色彩，故A正确。
B.文艺复兴运动推动了西欧的社会变革，排除B。
C.材料未涉及中世纪城市自治的信息，与题意无关，排除C。
D.材料未涉及古代亚非文明对欧洲的影响，排除D。
故选：A。
本题考查文艺复兴的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记理解文艺复兴的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13.【答案】A
【解析】据所学可知，“《自然哲学的数学原理》封面”“《物种起源》的手稿”涉及的是近代科技，“《战争与和平》的封面”“绘画《向日葵》”涉及的是近代文化。故历史杂志世界近代史专栏的标题是近代科技与文化的发展，A项正确；“《自然哲学的数学原理》封面”“《物种起源》的手稿”涉及的是近代科技，与艺术无关，排除B项；题干涉及的是近代科技和文化方面的成就，没有涉及战争对人类社会的影响，排除C项；“《物种起源》的手稿”属于生物学的重大突破，但是其他三幅图不属于，排除D项。
故选：A。
本题主要考查近代科技与文化的发展的相关史实，重点掌握《自然哲学的数学原理》《物种起源》《战争与和平》《向日葵》的相关史实。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记近代科技与文化的发展的相关史实。
14.【答案】B
【解析】根据“宣传画进入到每一个村庄，以新的偶像替代了过去农村常见的宗教偶像”可知，苏联农村采用宣传画的方式，宣传社会主义建设成就，故B符合题意；题干现象与消除了沙皇专制统治的影响无关，排除A；苏联模式形成于1936年，排除C；赫鲁晓夫的垦荒运动开始于20世纪50年代，排除D。
故选：B。
本题考查苏联两个五年计划，掌握相关的基础知识。
本题考查苏联两个五年计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象满足了社会主义建设的需要。
15.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A
【解析】（1）据材料一可知，学者A的观点对应丝绸之路的路线；学者B对应参与商贸文化交流的人员；学者C对应丝绸之路的功能。
（2）根据材料二“中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移、指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋、南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易，保证了海上丝路的持续兴旺”可知，中唐到宋元时期“海上丝绸之路”兴盛的原因有陆路阻绝，经济重心南移、指南针发明及航海技术进步等。
（3）根据材料三“2013年，123 78 在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路’的重大倡议，强调相关各国要打造互利共赢的‘利益共同体’和共同发展繁荣的‘命运共同体’。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予了古老的丝绸之路以崭新的时代内涵”和所学知识可知，在新的历史条件下中国提出“一带一路”倡议的意义是促进中国与周边国家的经贸往来、文化交流；加强亚非欧各洲的联系；为沿线合作各国带来了新的发展机遇等。
故答案为：
（1）
学者 “多样性”表现
B 参与商贸文化交流的人员
C 丝绸之路的功能
A 丝绸之路的路线
（2）陆路阻绝，经济重心南移、指南针发明及航海技术进步等。
（3）促进中国与周边国家的经贸往来、文化交流；加强亚非欧各洲的联系；为沿线合作各国带来了新的发展机遇等。
本题考查汉通西域和丝绸之路、宋代经济的发展、海上丝绸之路等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记汉通西域和丝绸之路、宋代经济的发展、海上丝绸之路等相关史实。
16.【答案】【小题1】③①②。
【小题2】20世纪60年代和70年代前期，非洲经济发展迅速；70年代中期，非洲经济转入停滞和低潮时期。西方由于经济停滞和危机压低了非洲农矿产品的价格，抬高了工业品的价格；多次严重旱灾加重了经济困难；人口迅速增长；许多国家在国有化、工业化过程中政策失误，挫伤了私营工商业和个体生产者的积极性等。
【解析】本题考查三角贸易、非洲独立运动等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三角贸易、非洲独立运动等相关史实。
17.【答案】由材料“开始和遵义会议”可以得出观点红军取得长征胜利的主要原因在于摆脱了教条主义的指挥。然后结合遵义会议前后的史实论述即可，如遵义会议前，红军在“左”的错误路线指引下，付出重大牺牲，陷入极其危险的境地。遵义会议后，在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线的领导下，红军四渡赤水，抢渡金沙江和大渡河，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利，使中国革命转危为安。由此可见，红军长征取得胜利，打开了中国革命的新局面，很大程度上在于摆脱了“左”倾教条主义的错误指挥。
故答案为：
观点：红军取得长征胜利的主要原因在于摆脱了教条主义的指挥。
论述：遵义会议前，红军在“左”的错误路线指引下，付出重大牺牲，陷入极其危险的境地。遵义会议后，在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线的领导下，红军四渡赤水，抢渡金沙江和大渡河，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利，使中国革命转危为安。由此可见，红军长征取得胜利，打开了中国革命的新局面，很大程度上在于摆脱了“左”倾教条主义的错误指挥。
【解析】本题考查了红军长征、遵义会议。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了红军长征、遵义会议，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
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