2022学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测历史考试试卷

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2022学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测历史试卷答案

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源在(国图》中认为“利坚国教二十七部,而逐走强,远交攻,可不消汉事听染,宜季,皆自下始,可不弄子?比之英夷(美)罗运金银数十万以裨中国之,可不A.既有进琴性电存在路限性B.行定美国政制度的可整性C体现出近代外交现意交童在融入世界市场以救亡图存

12.15-17世纪,欧洲人对土耳其所持的是一种“充满爱恨情仇”般复杂多元化的态度。18世纪时欧洲对土耳其形象的建构趋于单一化:是东方停滞、专制的代表。欧洲人对土耳其形的建构变化映射了A.奥斯曼帝国由盛至衰DB.欧洲社会趋于稳定C启蒙思想未影响亚洲D.东方专制制度落后

——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度(1)在材料一图A所示的西汉时期,公元前60年,(1分)朝廷在①处设置(机构),标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔下喀湖以东、以南的广大地区;(1分)图B所示元朝建立后,在②处设置答:下满湖司构),(1分)负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台地区正式建立的行政机构。(1分)西城都扩