七年级历史下册期末冲刺复习（一）（第一单元）（答案）考试试卷

七年级历史下册期末冲刺复习（一）第一单元
时间：50分钟 满分：60分
一、选择题(每小题1分,共10分)
1.学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示①处对应的历史时期是( )
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
2.结束了魏晋南北朝分裂、对峙，又一次实现国家统一的是( )
A.秦朝 B.东晋 C.隋朝 D.元朝
3.科举制创立于隋朝。作为一种选官制度，其选拔标准是( )
A.出身门第 B.才能学识 C.道德品行 D.财富多寡
4.以下两组图片共同反映的主题是( )
A.政治制度完备 B.农业技术进步 C.海外贸易发达 D.文学艺术繁荣
5.唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动,这种现象反映出当时( )
A.奢靡享乐之风盛行 B.商品经济高度繁荣
C.社会风气比较开放 D.重武轻文已成潮流
6.唐《陇西行》写道:“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指( )
A.突厥 B.匈奴 C.靺鞨 D.吐蕃
7.下列不属于安史之乱爆发原因的是( )
A.唐玄宗励精图治,锐意改革 B.政治腐败,享乐之风盛行
C.唐玄宗不理朝政，任用奸臣的文献 D.各地节度使势力膨胀
8.取代唐朝统治的政权是( )
A.后梁 B.后唐 C.北宋 D.后周
9.下列最符合五代十国时期的时代特征的是( )
A.国家统一 B.政权分立 C.经济繁荣 D.政治腐败
10.将“贞观之治”“开元盛世”安史之乱”“黄巢起义”整合在一起,其主题应是唐朝的( )
A.建立与统一 B.巩固与发展 C.繁荣与开放 D.兴盛与衰亡
二、归纳列举题(共15分)
11.请根据提示信息写出相对应的皇帝。(4分)
(1)建立隋朝,统一全国——
(2)创立科举，修建运河——
(3)勤于政事,贞观之治——
(4)政启开元，治宏贞观——
12.请根据提示信息写出相应的历史人物。(4 分)
(1)敢于直言，多次进谏的贞观名相——
(2)统一了青藏高原的吐蕃赞普——
(3)发动叛乱的范阳节度使——
(4)唐朝末年农民起义军领袖——
13.列举唐玄宗时册封的三个少数民族首领的封号。(3 分)
14.列举唐朝著名的书法家和画家，各两例。(4 分)
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一:尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休
材料二:九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
——(唐)陆龟蒙
材料三:百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
——(唐)白居易
(1)材料一体现出开通大运河起到了什么作用？诗中“共禹论功”指的是谁(2分)
(2)材料二描绘的是什么瓷器出窑的情景？再写出一例当时与之齐名的瓷器。（2分）
(3)材料三描述了唐都布局严整，请写出这座城市的名称和地位。(2分)
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一:可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
材料二:唐太宗看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说:“天下英雄，入吾彀中矣。”
(1)材料二中“科举制”确立的标志是什么？为何说它“促进了社会的良性流动”？ (2分)
(2)材料二唐太宗时采取了哪些措施使“新科进士”“入吾彀中矣”？唐朝时还有哪位皇帝为完
善科举制作出了贡献？写出具体措施。(3 分)
(3)科举制度大约存在了多少年？ (1 分)
(4)通过对科举制的学习，谈谈你对今天考试制度的看法。(1分)
17.阅读下列材料，回答问题。
隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制度，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期叛乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。
(1)材料中“统一南北”的是哪位皇帝？ “隋朝开通大运河”的目的是什么？“科举制度"对后世产生怎样重要的影响？ (3分)
(2)结合材料,写出唐朝时期出现的治世局面名称。“唐中期叛乱”指的是哪一历史事件？(3 分)
(3)结合所学，写出隋唐时期的时代特点。(1分)
四、综合探究题(共15分)
18.自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
[探究一:制度篇]
(1)隋朝创立的选官制度是什么？唐太宗时进一步完善了哪一政治制度？ (2分)
[探究二:经济篇]
(2)唐朝时期发明并推广了哪些重要的生产工具？(2分)
[探究三:文化篇]
(3)我国唐朝文学的主要表现形式是什么？写出一位代表人物及其创作的特点。(3分)
[探究四:感悟篇]
(4)综合以上内容，谈谈你获得了哪些启示。(1 分)
唐朝时期在民族关系和对外交往方面都有很大发展结合所学回答下列问题。
[民族关系]
()唐太宗实行怎样的民族政策？他被各族首领尊称为什么？写出他统治时期唐与吐蕃交往的一例史实。(3分)
[对外交往]
(2)各写一例唐朝与日本和天竺友好交往的史实。哪国物产居唐朝进口的首位？（3分）
(3)通过上述内容的探究，你有哪些认识？ (1分）

()
参考答案
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D
11.（1）隋文帝（2）隋炀帝（3）唐太宗（4）武则天
12.（1）魏征（2）松赞干布（3）安禄山（4）黄巢
13.渤海郡王；怀仁可汗；云南王
14.书法家:颜真卿、柳公权、欧阳询(两例即可)；画家:阎立本、吴道子
15.(1)大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋炀帝(2）青瓷。邢窑白瓷或唐三彩。(3)长安；既是当时中国政治、经济、文化交往的中心，也是座国际性的大都会。
16.(1)进士科的创立。因为科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。(2)增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天；大力发展科举制，创立殿试制度,亲自面试考生。(3)约1300年。(4)考试制度是相对最公平的选拔方式；通过考试选拔人才，体现公平公正等。(言之有理即可)
17.(1)隋文帝。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。(2)贞观之治；开元盛世。安史之乱。(3)繁荣与开放。
18.（1）科举制，三省六部制。（2）曲辕犁；筒车。（3）诗歌。李白；他的诗飘逸酒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。(杜甫；他的诗风淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情。或自居易；他的诗歌平易近人，通俗易懂等)（4）要多学博文,善于钻研,勤于思考等。
19.(1)开明的民族政策。“天可汗”。 文成公主入藏。(2)鉴真东渡；玄奘西行天竺取经。新罗(3)我国是多民族国家，要妥善处理好民族关系；要多加强同各国的经济文化交流等。（符合题意即可)