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福建三明市五校2022-2023学年高二第一学期期中联考生物考试试卷

22022-11-12试题汇55
福建三明市五校2022-2023学年高二第一学期期中联考生物试卷答案,我们目前收集并整理关于福建三明市五校2022-2023学年高二第一学期期中联考生物得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号

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试题答案

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福建三明市五校2022-2023学年高二第一学期期中联考生物

11.B 【解析】用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表一条染色体上的两条染色单体,A错误;模拟过程中被纺锤丝拉向两极的染色体可能含有染色单体,如减数分裂I后期,被纺锤丝拉向两极的染色体可能含有染色单体,B正确;模拟过程中一共画了3个纺锤体(减数分裂I过程中一个,减数分裂Ⅱ过程中2个),C错误;模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要2种不同颜色的橡皮泥,表示同源染色体一条来自父方,一条来自母方,D错误。

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14.C 【解析】人体中高度分化的细胞一般不再发生细胞分裂,A项错误。逆转录病毒才能通过④过程进行遗传信息的传递, 其他RNA病毒通过⑤过程进行 RNA的复制, B项错误。在真核细胞中, DNA的复制, 基因的转录主要发生在细胞核中,也可以发生在线粒体和叶绿体中,C项正确。①②③过程可以发生在真核细胞中,也可以发生在原核细胞中;④⑤⑥过程是病毒遗传信息流动过程,D项错误。

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30.答案:(11分,除标注外每空2分)(1)不同区域的食物和栖息条件不同,自然选择不同出现生殖隔离(1分)(2)发生(1分)与甲地鼠种群相比,乙、丙两地鼠种群的B/b基因频率发生改变(3)突变(基因突变、染色体变异)和基因重组(答不全不给分)(4)有利(1分)猫头鹰吃掉的大多是鼠种群中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用解析:(1)由于不同区域的食物和栖息条件不同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,最终使得乙、丙两个区域鼠种群的基因频率与甲逐渐出现差异。新物种形成的标志是出现生殖隔离。(2)据图可知,甲、乙、丙三区域鼠种群中]B/b基因的基因频率不同,因此乙、丙两地的鼠种群已发生进化。(3)可遗传的变异提供了生物进化的原材料,来源有基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和染色体变异统称为突变。(4)捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用,因此猫头鹰的存在对鼠种群是有利的。