天津市南开区普通高中2022-2023高一历史学业水平合格考模拟试卷考试试卷

天津市南开区普通高中2022-2023学年高一历史学业水平合格考模拟试卷
一、单选题
1．下图为西安临潼姜寨聚落遗址复原图。其反映出中国早期原始农耕的突出特征是（　　）
A．南稻北粟 B．聚族定居 C．贵贱有别 D．诸侯纷争
【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中姜寨遗址已经形成聚落，这是由于农耕经济的不断发展，人类由迁徙变为定居生活而产生的，其基本特征是聚族而居，B正确；
A错误，材料不涉及农作物；
B错误，材料中不能看出贫富分化；
C错误，材料时期尚未形成国家，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查石器时代的人类与文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
2．提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该学派是（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
【答案】C
【知识点】老子及其思想主张
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然””追求天人合一 “，而其是道家学派的代表，因此正确；
ABD与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查道家思想，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“人法地，地法天，天法道，道法自然””追求天人合一“。
3．秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是（　　）
A．建立三公九卿制度 B．最终确立儒学的正统地位
C．开拓经营边疆地区 D．统一文字、货币和度量衡
【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料强调的是秦朝巩固统一的措施，“统一文字、货币和度量衡”有利于为境内各民族共同的经济和文化生活奠定基础，D正确；
A错误，三公九卿是中央官制，与“境内各民族共同的经济和文化生活”无关，排除；
B错误，汉武帝确立儒学的正统地位；
C错误，开拓经营边疆地区主要针对边疆地区，不能为境内各民族共同的经济和文化生活奠定基础；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查秦朝巩固统一的措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础”。
4．陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是（　　）
A．藩镇割据造成社会动荡 B．自然灾害严重导致民不聊生
C．社会阶级矛盾激化的结果 D．建立了农民阶级领导的新政权
【答案】C
【知识点】秦末农民战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，陈胜吴广起义和黄巾起义作为农民起义，其原因都是因为阶级压迫导致社会矛盾激化，C正确；
A错误，藩镇割据社会动荡是唐朝后期的社会状况，与材料无关；
B错误，材料中的农民起义都与自然灾害无关；
D错误，黄巾起义没有建立政权；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查陈胜吴广起义和黄巾起义的对比，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
5．唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗能体现出大运河的重要作用是（　　）
A．促进了南北交流和经济发展 B．加强了民族交融
C．兴修水利促进农业生产发展 D．推动了海外贸易
【答案】A
【知识点】隋朝的兴亡
【解析】【分析】根据材料“至今千里赖通波”分析可知，作者强调大运河沟通南北，促进南北方经济文化交流，A正确；
B错误，材料不涉及民族交融；
C错误，材料不涉及水利的兴修；
D错误，大运河与海外贸易无关；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查大运河的作用，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“至今千里赖通波”。
6．宋元时期，主要依赖海路运出的中国大宗商品是（　　）
A．白银 B．棉布 C．木材 D．瓷器
【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，宋元时期，海上丝绸之路发达，主要出口的商品是瓷器，D正确；
ABC不符合史实；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查宋元时期的海外贸易，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
7．下列属于元朝对今西藏地区进行管理的措施是（　　）
A．文成公主入藏 B．由宣政院统辖
C．派遣驻藏大臣 D．设澎湖巡检司
【答案】B
【知识点】元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝设置宣政院，加强了对西藏的管理，B正确；
A错误，唐朝文成公主入藏；
C错误，清朝派遣驻藏大臣；
D错误，设澎湖巡检司加强对东南的管理，与材料无关；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查元朝的边疆治理措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
8．魏源在《海国图志》中提出的思想主张是（　　）
A．师夷长技以制夷 B．自强求富
C．中学为体，西学为用 D．君主立宪
【答案】A
【知识点】近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】根据所学知识可知，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”思想在，这是中国人提出的最早的向西方学习的口号，A正确；
BC错误，“自强求富”和“中学为体，西学为用”都是洋务运动的指导思想；
D错误，君主立宪是维新派的主张，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查新思想的萌发，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对所学知识的把握。
9．胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（　　）
A．自由平等 B．变法维新 C．民主共和 D．民主科学
【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，梁启超宣扬维新变法，对于推动中国政治的近代化起到了积极作用，开拓了人们的视野，有利于思想解放，为民主革命的兴起奠定了基础，B正确；
A错误，梁启超的主要功绩不是宣扬自由平等，而是反对君主专制，宣扬维新变法；
C错误，革命派主张民主共和，与材料不相符；
D错误，民主科学是新文化运动的旗帜；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查维新变法运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
10．台湾人民表示要“与倭人决一死战，不愿将全台归与倭人”。下列与之相关的是（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料体现的是台湾人民的反割台斗争，发生于《马关条约》签订后，C正确；
ABD与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查甲午中日战争的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
11．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”这一诗句颂扬的历史事件是（　　）
A．太平天国运动 B．洋务运动
C．义和团运动 D．辛亥革命
【答案】D
【知识点】武昌起义
【解析】【分析】根据材料“武汉”“推翻专制共和兴”等信息分析可知，材料反映的是武昌起义，推翻清王朝的统治，建立民主共和制度，D正确；
ABC与材料不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查辛亥革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”。
12．如下图所示，其反映的历史事件产生的重大影响是（　　）
A．推翻了清王朝的封建统治 B．促进了马克思主义的传播
C．基本推翻北洋军阀的统治 D．实现了红军的战略大转移
【答案】C
【知识点】第一次国共合作与国民革命
【解析】【分析】根据材料“孙传芳”、“张作霖”“吴佩孚”等信息分析可知，材料反映的是北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治， C正确；
A错误，武昌起义推翻了清王朝的封建统治；
B错误，五四运动促进了马克思主义的传播；
D错误，长征实现了红军的战略大转移；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查北伐，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“孙传芳”、“张作霖”“吴佩孚”。
13．全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利是（　　）
A．平型关大捷 B．长沙会战 C．台儿庄大捷 D．百团大战
【答案】A
【知识点】抗日民族统一战线
【解析】【分析】根据所学知识可知，平型关大捷是抗日战争以来中国军队取得的首次重大胜利，A正确；
B错误，长沙会战以失败告终，排除；
C错误， 台儿庄大捷是抗战以来取得的最大胜利；
D错误，百团大战与材料中“第一次”不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查抗日战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
14．1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民币”，到每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这种现象凸显了新中国成立之后（　　）
A．农村土地改革基本完成 B．国民经济得到全面的恢复
C．中国国际地位大大提高 D．人民真正成为国家的主人
【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】根据材料时间及所学知识分析可知，“人民”一词的流行，说明新中国的成立，极大的提高了人民的地位，人民真正成为了国家的主人，D正确；
AB错误，土改基本完成和国民经济基本恢复是在1952年，与材料时间不相符；
C错误，材料不涉及中国的国际地位；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查中华人民共和国的成立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是唯物史观。
15．抗美援朝战争打出了国威和军威，志愿军英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。下列英雄人物与抗美援朝无关的是（　　）
A．杨根思 B．黄继光 C．王进喜 D．邱少云
【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，杨根思、黄继光、邱少云都是抗美援朝的英雄，而王进喜是劳动模范，因此C正确；
ABD与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查抗美援朝，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于逆向型选择题，需要把握题干要求。
16．邓小平强调改革是“中国的第二次革命”。下列符合这一论断的是（　　）
A．巩固人民政权 B．完成农业社会主义改造
C．完成祖国统一 D．实现农村经济体制变革
【答案】D
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料体现的是1978年后的改革，D与材料相符合；
AB是新中国成立后巩固政权和社会主义制度建立的过程，与材料不相符；
C错误，中国尚未实现祖国统一；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
17．改革开放以来，中国全方位开展对外交往，彰显中国特色大国外交的新辉煌。中国遵循的重要理念是（　　）
A．和平发展 B．自我完善 C．反恐维稳 D．科技创新
【答案】A
【知识点】中国特色大国外交
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，中国遵循和平发展的理念，开展全方位外交，彰显了中国特色大国外交的新辉煌，A正确；
AD错误，侧重于国内发展，与材料的对外交往不相符；
C错误，反恐维稳是具体外交方针，与材料强调的理念不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查中国特色的大国外交，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
18．改革开放40多年来，中国社会主义现代化建设取得历史性成就。这些成就包括（　　）
①全面建成小康社会 ②全面建成社会主义现代化强国
③国际影响力不断扩大 ④经济总量已跃升至世界第二位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】改革开放以来的综合国力不断提升
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，2012年，全面建成小康社会，与材料相符合，①正确；到本世纪中叶，中国能够全面建成社会主义现代化强国，②与材料时间不相符，排除；随着改革开放的进行，中国的国际影响力不断增强，③正确；到2010年中国经济总量已跃升至世界第二位，④正确。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查改革开放以来的成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
19．古代文明中促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起的重要因素是（　　）
A．农耕文明的发展 B．交通的便利
C．贸易交流的频繁 D．教育的普及
【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是农耕文明，农业的发展为其崛起和扩张奠定了基础，A正确；
AC是材料帝国崛起的原因，但不是最重要的原因；
D错误，“普及”一词与史实不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查古代帝国的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是唯物史观。
20．他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他70岁时被处死，这成为雅典民主政治的污点。据此判断，该材料中的“他”是（　　）
A．希罗多德 B．苏格拉底 C．查士丁尼 D．穆罕默德
【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料“他是个哲学的殉道者。他70岁时被处死，这成为雅典民主政治的污点”分析可知，材料反映的是苏格拉底，他最求真理，强调理性，是哲学成为一门研究人的学问，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查古希腊文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“他是个哲学的殉道者。他70岁时被处死，这成为雅典民主政治的污点”。
21．对中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲起到重要桥梁作用的是（　　）
A．罗马人 B．阿拉伯人 C．波斯人 D．奥斯曼人
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料分析可知，阿拉伯商是东西方文化交往的桥梁，对中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲起到重要作用，B正确；
ACD与史实不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查阿拉伯帝国，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
22．他创作了《神曲》，被认为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。该历史人物是（　　）
A．但丁 B．薄伽丘 C．拉斐尔 D．莎士比亚
【答案】A
【知识点】文艺复兴的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据所学知识可知，但丁创作了《神曲》，被认为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，A正确；
BCD与材料并不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查文艺复兴运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“他创作了《神曲》，被认为是‘中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人’”。
23．世界近代史上，共和制度自初创到最终确立历时近一个世纪之久的国家是（　　）
A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
【答案】C
【知识点】法国议会共和制
【解析】【分析】根据所学知识可知，法国大革命爆发以来，1799年建立法兰西第一共和国，此间共和制和帝制不断反复，最终在1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》，最终以法律形式确立共和制度，由此可知，C符合题意，正确；
AD建立的是君主立宪制国家；
B错误，美国1787年宪法已经确立了共和制度，并未经历近一个世纪之久的历程；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查法国共和制的确立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查基础知识，难度较低。
24．马克思、恩格斯曾指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”下列与该论断最相关的是（　　）
A．经济危机 B．工业革命 C．民族解放 D．世界战争
【答案】B
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】根据“由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底”等信息分析可知，材料强调生产方式的改变促进世界史的形成，与之相符合的是B正确；
ACD与生产方式的变革无关，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底”。
25．以欧洲为中心的国际格局开始发生改变，是在（　　）
A．新航路开辟之后 B．德意志帝国成立之后
C．法国大革命之后 D．第一次世界大战之后
【答案】D
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】根据所学知识可知，一战中欧洲衰落，美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变欧洲为中心的国际格局，D正确；
ABC时期依然是欧洲为中心的国际格局；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查一战的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。侧重于考查基础知识，难度较低。
26．十月革命后，面对国内外敌对势力的武装干涉，为了保证战争的胜利，苏维埃政权实行了（　　）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．指令性的计划体制 D．农业集体化
【答案】A
【知识点】战时共产主义政策
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，十月革命面对国内外敌对势力的武装干涉，为了保证战争的胜利，苏维埃政权实行了战时共产主义政策，A正确；
BCD与材料时间不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查战时共产主义政策，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
27．“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”二战后，美国在西欧实行的政策，最能体现该观点的是（　　）
A．杜鲁门主义 B．德国的分裂
C．“北约”成立 D．马歇尔计划
【答案】D
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料强调要想组织共产党人，需要的是经济援助，结合所学知识可知，二战后美国在西欧实行的马歇尔计划与材料相符合，D正确；
ABC与“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹”不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查冷战的表现，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，马歇尔计划强调美国对西欧进行经济援助，以遏制苏联势力的扩张。
28．下列属于20世纪的伟大变化之一，体现了人类历史的巨大进步的是（　　）
A．国际工人运动爆发 B．国际联盟建立
C．世界殖民体系崩溃 D．两极格局形成
【答案】C
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】根据材料“20世纪”及所学知识可知，二战后，世界殖民体系最终崩溃，结束了殖民的历史，是人类历史的巨大进步，C正确；
A错误，国际工人运动在19世纪30年代已经开始了，与材料时间不相符；
B错误，国际联盟成立于一战后，但是其实际作用有限，因此B错误；
D错误，两极格局下世界长期动荡不安，不能能算作人类历史的巨大进步；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查世界殖民体系的瓦解，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是时空观念。
29．经济全球化是一个历史发展过程。20世纪70年代以来，推动经济全球化不断深入发展的重要力量是（　　）
A．各国联系的加强 B．科学技术的新发展
C．区域经济集团化 D．社会保障制度完善
【答案】B
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，20世纪70年代，随着第三次科技革命的兴起，科技成为推动经济全球化不断深入发展的重要力量，B正确；
AC是经济全球化的表现，不是推动力量；
D错误，社会保障制度的完善与经济全球化没有直接关系；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查经济全球化，答题关键在于对材料的分析和相关知识嗲您的把握。侧重于考查基础知识，难度较低。
30．《2021年全球财富报告》指出，全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富裕的1%人口拥有45%的全球财富。这反映出的社会问题是（　　）
A．贫富差距严重 B．人口过快增长
C．社会结构变化 D．各国竞争加剧
【答案】A
【知识点】人类发展面临的问题
【解析】【分析】根据材料“全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富裕的1%人口拥有45%的全球财富”分析可知，材料反映了经济全球化背景下贫富差距日益扩大，A正确；
BCD与材料不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查人类发展面临的问题，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富裕的1%人口拥有45%的全球财富”。
二、材料分析题
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐人作富贵诗，多纪其奉养器服之盛，乃贫眼所惊耳，如贯休《富贵曲》云“刻成筝柱雁相挨”，此下里鬻弹者（乡间卖唱者）皆有之，何足道哉！又韦楚老《蚊诗》云“十幅红绡围夜玉”，十幅红绡为帐，方不及四五尺，不知如何伸脚 此所谓不曾近富儿家。
——沈括《梦溪笔谈·艺文一》
材料二 宋墓壁画《夫妻对坐宴饮图》
注：《夫妻对坐宴饮图》出自河南禹州白沙宋墓壁画。本图的场景是夫妻对坐宴饮，并侧身看乐舞表演，身后有侍者手捧食具站立。
分别指出材料一、材料二的史料类型。根据这两则材料并结合所学知识，概括说明宋朝社会生活的基本状况。
【答案】材料一是文献史料，材料二是实物史料。基本状况：北宋经济发展水平提高，人民生活状况得到改善；男尊女卑的观念逐渐削弱。
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料一出自《梦溪笔谈》，属于文献史料；而材料二是壁画，属于实物史料。两则史料可以看出随着经济的发展，人们的生活水平得以提高，男尊女卑的传统观念一定程度上被削弱。
故答案为：
材料一是文献史料，材料二是实物史料。基本状况：北宋经济发展水平提高，人民生活状况得到改善；男尊女卑的观念逐渐削弱。
【点评】本题侧重于考查宋元时期的社会生活，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 (土地革命时期）我们的经济政策的原则，是进行一切可能的和必须的经济方面的建设，集中经济力量供给战争，同时极力改良民众的生活……农业生产是我们经济建设工作的第一位，它不但需要解决最重要的粮食问题，而且需要解决衣服、砂糖、纸张等项日常用品即棉、麻、蔗、竹等的供给问题。
毛泽东《我们的经济政策》，《毛泽东选集》第一卷
材料二 1939年6月，毛泽东在延安高级干部会议上号召：“用自己动手的办法解决吃饭、穿衣、住屋、用品问题之全部或一部，克服解决困难，以利抗日战争。”在边区大生产运动中，八路军三五九旅开垦南泥湾最为典型，全体官兵经过两年奋战，创造了“陕北的好江南”。
——据陈骊珠《延安精神与大生产运动》等
比较材料一、二，概括指出这两个历史时期根据地经济政策的相同特点，从中体现了哪些宝贵的革命精神（写出精神内涵）
【答案】共同点：集中经济力量供给战争，极力改良民众的生活。革命精神：苏区精神，南泥湾精神，内涵是自力更生、艰苦奋斗。
【知识点】工农武装割据道路的开辟；抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】共同点：根据“是进行一切可能的和必须的经济方面的建设，集中经济力量供给战争，同时极力改良民众的生活”及“用自己动手的办法解决吃饭、穿衣、住屋、用品问题之全部或一部，克服解决困难，以利抗日战争”分析可知，材料重不同时期都集中经济力量供给战争，极力改良民众的生活。
革命精神：根据材料“土地革命时期”可以确定材料一体现的是苏区精神；材料“八路军三五九旅开垦南泥湾最为典型”则体现了南泥湾精神。根据材料及所学知识可知，其精神内涵为自力更生、艰苦奋斗。
故答案为：共同点：集中经济力量供给战争，极力改良民众的生活。革命精神：苏区精神，南泥湾精神，内涵是自力更生、艰苦奋斗。
【点评】本题侧重于考查苏区和敌后抗日根据地的经济建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
三、论述题
33．阅读材料，完成下列要求。
2017年“大英博物馆100件文物中的世界史”在中国国家博物馆展出，一度引发观展热潮。以下是该展览展出的其中八件文物：
序号 文物名称 文物简介
1 环球航行纪念章 1589年，英国为了庆祝英国航海家德雷克完成环球航行的纪念章。
2 尼日利亚的“马尼拉钱币” 16世纪早期主要在欧洲制作，50个马尼拉钱币可以买一个非洲奴隶。
3 复式显微镜 1650-1700年，出现在荷兰，英国人胡克借助该发明发现了植物细胞结构。
4 毛里求斯“殖民地银行纸币” 1839年在英国伦敦印刷，在其殖民地毛里求斯发行。
5 皇家小猎犬号上的精密计时器 制作于1800年，因1831年随小猎犬号航行而声名远播。达尔文搭乘这艘船环游了世界。
6 美国大选徽章 1868年铁质的美国总统大选徽章。
7 俄国革命瓷盘 1921年制作，为庆祝俄国十月革命的胜利。
8 太阳能灯具与充电 中国深圳生产于2005年的太阳能充电电灯。
请以布展方身份设计主题展厅，选取至少两件相互关联的文物，提炼一个主题，并根据材料和所学知识说明设计理由。（要求：写明主题，写出选取的文物序号，说明理由充分，史论结合，表述清晰。）
【答案】主题：科学技术不断发展和进步。文物序号：3，5，8。理由：随着社会生产力的进步，出现了新的技术，这些技术发明推动了科学技术的进步，在自然科学、生物学以及工程学方面等方面取得了重大成就，而且很大程度上影响了人们的社会生产生活，如现代时间观念的出现、太阳能的使用等。总结：科学技术的进步在各方面推动人们的生活
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】本题属于开放性试题，学生可以选取材料中文物，然后结合随学知识提炼主题，然后进行论述，例如：选取3，5，8。其阐述的主题是科学技术不断发展和进步。理由是随着社会生产力的进步，出现了新的技术，这些技术发明推动了科学技术的进步，在自然科学、生物学以及工程学方面等方面取得了重大成就，而且很大程度上影响了人们的社会生产生活，如现代时间观念的出现、太阳能的使用等。总结：科学技术的进步在各方面推动人们的生活
故答案为：主题：科学技术不断发展和进步。文物序号：3，5，8。理由：随着社会生产力的进步，出现了新的技术，这些技术发明推动了科学技术的进步，在自然科学、生物学以及工程学方面等方面取得了重大成就，而且很大程度上影响了人们的社会生产生活，如现代时间观念的出现、太阳能的使用等。总结：科学技术的进步在各方面推动人们的生活。
【点评】本题侧重于考查近代科技的进步，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
天津市南开区普通高中2022-2023学年高一历史学业水平合格考模拟试卷
一、单选题
1．下图为西安临潼姜寨聚落遗址复原图。其反映出中国早期原始农耕的突出特征是（　　）
A．南稻北粟 B．聚族定居 C．贵贱有别 D．诸侯纷争
2．提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该学派是（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
3．秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是（　　）
A．建立三公九卿制度 B．最终确立儒学的正统地位
C．开拓经营边疆地区 D．统一文字、货币和度量衡
4．陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是（　　）
A．藩镇割据造成社会动荡 B．自然灾害严重导致民不聊生
C．社会阶级矛盾激化的结果 D．建立了农民阶级领导的新政权
5．唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗能体现出大运河的重要作用是（　　）
A．促进了南北交流和经济发展 B．加强了民族交融
C．兴修水利促进农业生产发展 D．推动了海外贸易
6．宋元时期，主要依赖海路运出的中国大宗商品是（　　）
A．白银 B．棉布 C．木材 D．瓷器
7．下列属于元朝对今西藏地区进行管理的措施是（　　）
A．文成公主入藏 B．由宣政院统辖
C．派遣驻藏大臣 D．设澎湖巡检司
8．魏源在《海国图志》中提出的思想主张是（　　）
A．师夷长技以制夷 B．自强求富
C．中学为体，西学为用 D．君主立宪
9．胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（　　）
A．自由平等 B．变法维新 C．民主共和 D．民主科学
10．台湾人民表示要“与倭人决一死战，不愿将全台归与倭人”。下列与之相关的是（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
11．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”这一诗句颂扬的历史事件是（　　）
A．太平天国运动 B．洋务运动
C．义和团运动 D．辛亥革命
12．如下图所示，其反映的历史事件产生的重大影响是（　　）
A．推翻了清王朝的封建统治 B．促进了马克思主义的传播
C．基本推翻北洋军阀的统治 D．实现了红军的战略大转移
13．全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利是（　　）
A．平型关大捷 B．长沙会战 C．台儿庄大捷 D．百团大战
14．1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民币”，到每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这种现象凸显了新中国成立之后（　　）
A．农村土地改革基本完成 B．国民经济得到全面的恢复
C．中国国际地位大大提高 D．人民真正成为国家的主人
15．抗美援朝战争打出了国威和军威，志愿军英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。下列英雄人物与抗美援朝无关的是（　　）
A．杨根思 B．黄继光 C．王进喜 D．邱少云
16．邓小平强调改革是“中国的第二次革命”。下列符合这一论断的是（　　）
A．巩固人民政权 B．完成农业社会主义改造
C．完成祖国统一 D．实现农村经济体制变革
17．改革开放以来，中国全方位开展对外交往，彰显中国特色大国外交的新辉煌。中国遵循的重要理念是（　　）
A．和平发展 B．自我完善 C．反恐维稳 D．科技创新
18．改革开放40多年来，中国社会主义现代化建设取得历史性成就。这些成就包括（　　）
①全面建成小康社会 ②全面建成社会主义现代化强国
③国际影响力不断扩大 ④经济总量已跃升至世界第二位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．古代文明中促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起的重要因素是（　　）
A．农耕文明的发展 B．交通的便利
C．贸易交流的频繁 D．教育的普及
20．他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他70岁时被处死，这成为雅典民主政治的污点。据此判断，该材料中的“他”是（　　）
A．希罗多德 B．苏格拉底 C．查士丁尼 D．穆罕默德
21．对中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲起到重要桥梁作用的是（　　）
A．罗马人 B．阿拉伯人 C．波斯人 D．奥斯曼人
22．他创作了《神曲》，被认为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。该历史人物是（　　）
A．但丁 B．薄伽丘 C．拉斐尔 D．莎士比亚
23．世界近代史上，共和制度自初创到最终确立历时近一个世纪之久的国家是（　　）
A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
24．马克思、恩格斯曾指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”下列与该论断最相关的是（　　）
A．经济危机 B．工业革命 C．民族解放 D．世界战争
25．以欧洲为中心的国际格局开始发生改变，是在（　　）
A．新航路开辟之后 B．德意志帝国成立之后
C．法国大革命之后 D．第一次世界大战之后
26．十月革命后，面对国内外敌对势力的武装干涉，为了保证战争的胜利，苏维埃政权实行了（　　）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．指令性的计划体制 D．农业集体化
27．“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”二战后，美国在西欧实行的政策，最能体现该观点的是（　　）
A．杜鲁门主义 B．德国的分裂
C．“北约”成立 D．马歇尔计划
28．下列属于20世纪的伟大变化之一，体现了人类历史的巨大进步的是（　　）
A．国际工人运动爆发 B．国际联盟建立
C．世界殖民体系崩溃 D．两极格局形成
29．经济全球化是一个历史发展过程。20世纪70年代以来，推动经济全球化不断深入发展的重要力量是（　　）
A．各国联系的加强 B．科学技术的新发展
C．区域经济集团化 D．社会保障制度完善
30．《2021年全球财富报告》指出，全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富裕的1%人口拥有45%的全球财富。这反映出的社会问题是（　　）
A．贫富差距严重 B．人口过快增长
C．社会结构变化 D．各国竞争加剧
二、材料分析题
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐人作富贵诗，多纪其奉养器服之盛，乃贫眼所惊耳，如贯休《富贵曲》云“刻成筝柱雁相挨”，此下里鬻弹者（乡间卖唱者）皆有之，何足道哉！又韦楚老《蚊诗》云“十幅红绡围夜玉”，十幅红绡为帐，方不及四五尺，不知如何伸脚 此所谓不曾近富儿家。
——沈括《梦溪笔谈·艺文一》
材料二 宋墓壁画《夫妻对坐宴饮图》
注：《夫妻对坐宴饮图》出自河南禹州白沙宋墓壁画。本图的场景是夫妻对坐宴饮，并侧身看乐舞表演，身后有侍者手捧食具站立。
分别指出材料一、材料二的史料类型。根据这两则材料并结合所学知识，概括说明宋朝社会生活的基本状况。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 (土地革命时期）我们的经济政策的原则，是进行一切可能的和必须的经济方面的建设，集中经济力量供给战争，同时极力改良民众的生活……农业生产是我们经济建设工作的第一位，它不但需要解决最重要的粮食问题，而且需要解决衣服、砂糖、纸张等项日常用品即棉、麻、蔗、竹等的供给问题。
毛泽东《我们的经济政策》，《毛泽东选集》第一卷
材料二 1939年6月，毛泽东在延安高级干部会议上号召：“用自己动手的办法解决吃饭、穿衣、住屋、用品问题之全部或一部，克服解决困难，以利抗日战争。”在边区大生产运动中，八路军三五九旅开垦南泥湾最为典型，全体官兵经过两年奋战，创造了“陕北的好江南”。
——据陈骊珠《延安精神与大生产运动》等
比较材料一、二，概括指出这两个历史时期根据地经济政策的相同特点，从中体现了哪些宝贵的革命精神（写出精神内涵）
三、论述题
33．阅读材料，完成下列要求。
2017年“大英博物馆100件文物中的世界史”在中国国家博物馆展出，一度引发观展热潮。以下是该展览展出的其中八件文物：
序号 文物名称 文物简介
1 环球航行纪念章 1589年，英国为了庆祝英国航海家德雷克完成环球航行的纪念章。
2 尼日利亚的“马尼拉钱币” 16世纪早期主要在欧洲制作，50个马尼拉钱币可以买一个非洲奴隶。
3 复式显微镜 1650-1700年，出现在荷兰，英国人胡克借助该发明发现了植物细胞结构。
4 毛里求斯“殖民地银行纸币” 1839年在英国伦敦印刷，在其殖民地毛里求斯发行。
5 皇家小猎犬号上的精密计时器 制作于1800年，因1831年随小猎犬号航行而声名远播。达尔文搭乘这艘船环游了世界。
6 美国大选徽章 1868年铁质的美国总统大选徽章。
7 俄国革命瓷盘 1921年制作，为庆祝俄国十月革命的胜利。
8 太阳能灯具与充电 中国深圳生产于2005年的太阳能充电电灯。
请以布展方身份设计主题展厅，选取至少两件相互关联的文物，提炼一个主题，并根据材料和所学知识说明设计理由。（要求：写明主题，写出选取的文物序号，说明理由充分，史论结合，表述清晰。）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中姜寨遗址已经形成聚落，这是由于农耕经济的不断发展，人类由迁徙变为定居生活而产生的，其基本特征是聚族而居，B正确；
A错误，材料不涉及农作物；
B错误，材料中不能看出贫富分化；
C错误，材料时期尚未形成国家，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查石器时代的人类与文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
2．【答案】C
【知识点】老子及其思想主张
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然””追求天人合一 “，而其是道家学派的代表，因此正确；
ABD与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查道家思想，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“人法地，地法天，天法道，道法自然””追求天人合一“。
3．【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料强调的是秦朝巩固统一的措施，“统一文字、货币和度量衡”有利于为境内各民族共同的经济和文化生活奠定基础，D正确；
A错误，三公九卿是中央官制，与“境内各民族共同的经济和文化生活”无关，排除；
B错误，汉武帝确立儒学的正统地位；
C错误，开拓经营边疆地区主要针对边疆地区，不能为境内各民族共同的经济和文化生活奠定基础；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查秦朝巩固统一的措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础”。
4．【答案】C
【知识点】秦末农民战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，陈胜吴广起义和黄巾起义作为农民起义，其原因都是因为阶级压迫导致社会矛盾激化，C正确；
A错误，藩镇割据社会动荡是唐朝后期的社会状况，与材料无关；
B错误，材料中的农民起义都与自然灾害无关；
D错误，黄巾起义没有建立政权；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查陈胜吴广起义和黄巾起义的对比，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
5．【答案】A
【知识点】隋朝的兴亡
【解析】【分析】根据材料“至今千里赖通波”分析可知，作者强调大运河沟通南北，促进南北方经济文化交流，A正确；
B错误，材料不涉及民族交融；
C错误，材料不涉及水利的兴修；
D错误，大运河与海外贸易无关；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查大运河的作用，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“至今千里赖通波”。
6．【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，宋元时期，海上丝绸之路发达，主要出口的商品是瓷器，D正确；
ABC不符合史实；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查宋元时期的海外贸易，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
7．【答案】B
【知识点】元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝设置宣政院，加强了对西藏的管理，B正确；
A错误，唐朝文成公主入藏；
C错误，清朝派遣驻藏大臣；
D错误，设澎湖巡检司加强对东南的管理，与材料无关；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查元朝的边疆治理措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
8．【答案】A
【知识点】近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】根据所学知识可知，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”思想在，这是中国人提出的最早的向西方学习的口号，A正确；
BC错误，“自强求富”和“中学为体，西学为用”都是洋务运动的指导思想；
D错误，君主立宪是维新派的主张，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查新思想的萌发，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对所学知识的把握。
9．【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，梁启超宣扬维新变法，对于推动中国政治的近代化起到了积极作用，开拓了人们的视野，有利于思想解放，为民主革命的兴起奠定了基础，B正确；
A错误，梁启超的主要功绩不是宣扬自由平等，而是反对君主专制，宣扬维新变法；
C错误，革命派主张民主共和，与材料不相符；
D错误，民主科学是新文化运动的旗帜；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查维新变法运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
10．【答案】C
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料体现的是台湾人民的反割台斗争，发生于《马关条约》签订后，C正确；
ABD与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查甲午中日战争的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
11．【答案】D
【知识点】武昌起义
【解析】【分析】根据材料“武汉”“推翻专制共和兴”等信息分析可知，材料反映的是武昌起义，推翻清王朝的统治，建立民主共和制度，D正确；
ABC与材料不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查辛亥革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”。
12．【答案】C
【知识点】第一次国共合作与国民革命
【解析】【分析】根据材料“孙传芳”、“张作霖”“吴佩孚”等信息分析可知，材料反映的是北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治， C正确；
A错误，武昌起义推翻了清王朝的封建统治；
B错误，五四运动促进了马克思主义的传播；
D错误，长征实现了红军的战略大转移；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查北伐，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“孙传芳”、“张作霖”“吴佩孚”。
13．【答案】A
【知识点】抗日民族统一战线
【解析】【分析】根据所学知识可知，平型关大捷是抗日战争以来中国军队取得的首次重大胜利，A正确；
B错误，长沙会战以失败告终，排除；
C错误， 台儿庄大捷是抗战以来取得的最大胜利；
D错误，百团大战与材料中“第一次”不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查抗日战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对基础知识的把握。
14．【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】根据材料时间及所学知识分析可知，“人民”一词的流行，说明新中国的成立，极大的提高了人民的地位，人民真正成为了国家的主人，D正确；
AB错误，土改基本完成和国民经济基本恢复是在1952年，与材料时间不相符；
C错误，材料不涉及中国的国际地位；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查中华人民共和国的成立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是唯物史观。
15．【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，杨根思、黄继光、邱少云都是抗美援朝的英雄，而王进喜是劳动模范，因此C正确；
ABD与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查抗美援朝，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于逆向型选择题，需要把握题干要求。
16．【答案】D
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料体现的是1978年后的改革，D与材料相符合；
AB是新中国成立后巩固政权和社会主义制度建立的过程，与材料不相符；
C错误，中国尚未实现祖国统一；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
17．【答案】A
【知识点】中国特色大国外交
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，中国遵循和平发展的理念，开展全方位外交，彰显了中国特色大国外交的新辉煌，A正确；
AD错误，侧重于国内发展，与材料的对外交往不相符；
C错误，反恐维稳是具体外交方针，与材料强调的理念不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查中国特色的大国外交，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
18．【答案】C
【知识点】改革开放以来的综合国力不断提升
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，2012年，全面建成小康社会，与材料相符合，①正确；到本世纪中叶，中国能够全面建成社会主义现代化强国，②与材料时间不相符，排除；随着改革开放的进行，中国的国际影响力不断增强，③正确；到2010年中国经济总量已跃升至世界第二位，④正确。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查改革开放以来的成就，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
19．【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是农耕文明，农业的发展为其崛起和扩张奠定了基础，A正确；
AC是材料帝国崛起的原因，但不是最重要的原因；
D错误，“普及”一词与史实不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查古代帝国的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是唯物史观。
20．【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料“他是个哲学的殉道者。他70岁时被处死，这成为雅典民主政治的污点”分析可知，材料反映的是苏格拉底，他最求真理，强调理性，是哲学成为一门研究人的学问，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查古希腊文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“他是个哲学的殉道者。他70岁时被处死，这成为雅典民主政治的污点”。
21．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料分析可知，阿拉伯商是东西方文化交往的桥梁，对中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲起到重要作用，B正确；
ACD与史实不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查阿拉伯帝国，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
22．【答案】A
【知识点】文艺复兴的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据所学知识可知，但丁创作了《神曲》，被认为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，A正确；
BCD与材料并不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查文艺复兴运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“他创作了《神曲》，被认为是‘中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人’”。
23．【答案】C
【知识点】法国议会共和制
【解析】【分析】根据所学知识可知，法国大革命爆发以来，1799年建立法兰西第一共和国，此间共和制和帝制不断反复，最终在1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》，最终以法律形式确立共和制度，由此可知，C符合题意，正确；
AD建立的是君主立宪制国家；
B错误，美国1787年宪法已经确立了共和制度，并未经历近一个世纪之久的历程；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查法国共和制的确立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查基础知识，难度较低。
24．【答案】B
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】根据“由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底”等信息分析可知，材料强调生产方式的改变促进世界史的形成，与之相符合的是B正确；
ACD与生产方式的变革无关，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底”。
25．【答案】D
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】根据所学知识可知，一战中欧洲衰落，美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变欧洲为中心的国际格局，D正确；
ABC时期依然是欧洲为中心的国际格局；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查一战的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。侧重于考查基础知识，难度较低。
26．【答案】A
【知识点】战时共产主义政策
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，十月革命面对国内外敌对势力的武装干涉，为了保证战争的胜利，苏维埃政权实行了战时共产主义政策，A正确；
BCD与材料时间不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查战时共产主义政策，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，侧重于考查基础知识，难度较低。
27．【答案】D
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料强调要想组织共产党人，需要的是经济援助，结合所学知识可知，二战后美国在西欧实行的马歇尔计划与材料相符合，D正确；
ABC与“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹”不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查冷战的表现，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，马歇尔计划强调美国对西欧进行经济援助，以遏制苏联势力的扩张。
28．【答案】C
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】根据材料“20世纪”及所学知识可知，二战后，世界殖民体系最终崩溃，结束了殖民的历史，是人类历史的巨大进步，C正确；
A错误，国际工人运动在19世纪30年代已经开始了，与材料时间不相符；
B错误，国际联盟成立于一战后，但是其实际作用有限，因此B错误；
D错误，两极格局下世界长期动荡不安，不能能算作人类历史的巨大进步；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查世界殖民体系的瓦解，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是时空观念。
29．【答案】B
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，20世纪70年代，随着第三次科技革命的兴起，科技成为推动经济全球化不断深入发展的重要力量，B正确；
AC是经济全球化的表现，不是推动力量；
D错误，社会保障制度的完善与经济全球化没有直接关系；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查经济全球化，答题关键在于对材料的分析和相关知识嗲您的把握。侧重于考查基础知识，难度较低。
30．【答案】A
【知识点】人类发展面临的问题
【解析】【分析】根据材料“全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富裕的1%人口拥有45%的全球财富”分析可知，材料反映了经济全球化背景下贫富差距日益扩大，A正确；
BCD与材料不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查人类发展面临的问题，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富裕的1%人口拥有45%的全球财富”。
31．【答案】材料一是文献史料，材料二是实物史料。基本状况：北宋经济发展水平提高，人民生活状况得到改善；男尊女卑的观念逐渐削弱。
【知识点】宋元时期的社会变化
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料一出自《梦溪笔谈》，属于文献史料；而材料二是壁画，属于实物史料。两则史料可以看出随着经济的发展，人们的生活水平得以提高，男尊女卑的传统观念一定程度上被削弱。
故答案为：
材料一是文献史料，材料二是实物史料。基本状况：北宋经济发展水平提高，人民生活状况得到改善；男尊女卑的观念逐渐削弱。
【点评】本题侧重于考查宋元时期的社会生活，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证。
32．【答案】共同点：集中经济力量供给战争，极力改良民众的生活。革命精神：苏区精神，南泥湾精神，内涵是自力更生、艰苦奋斗。
【知识点】工农武装割据道路的开辟；抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】共同点：根据“是进行一切可能的和必须的经济方面的建设，集中经济力量供给战争，同时极力改良民众的生活”及“用自己动手的办法解决吃饭、穿衣、住屋、用品问题之全部或一部，克服解决困难，以利抗日战争”分析可知，材料重不同时期都集中经济力量供给战争，极力改良民众的生活。
革命精神：根据材料“土地革命时期”可以确定材料一体现的是苏区精神；材料“八路军三五九旅开垦南泥湾最为典型”则体现了南泥湾精神。根据材料及所学知识可知，其精神内涵为自力更生、艰苦奋斗。
故答案为：共同点：集中经济力量供给战争，极力改良民众的生活。革命精神：苏区精神，南泥湾精神，内涵是自力更生、艰苦奋斗。
【点评】本题侧重于考查苏区和敌后抗日根据地的经济建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
33．【答案】主题：科学技术不断发展和进步。文物序号：3，5，8。理由：随着社会生产力的进步，出现了新的技术，这些技术发明推动了科学技术的进步，在自然科学、生物学以及工程学方面等方面取得了重大成就，而且很大程度上影响了人们的社会生产生活，如现代时间观念的出现、太阳能的使用等。总结：科学技术的进步在各方面推动人们的生活
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】本题属于开放性试题，学生可以选取材料中文物，然后结合随学知识提炼主题，然后进行论述，例如：选取3，5，8。其阐述的主题是科学技术不断发展和进步。理由是随着社会生产力的进步，出现了新的技术，这些技术发明推动了科学技术的进步，在自然科学、生物学以及工程学方面等方面取得了重大成就，而且很大程度上影响了人们的社会生产生活，如现代时间观念的出现、太阳能的使用等。总结：科学技术的进步在各方面推动人们的生活
故答案为：主题：科学技术不断发展和进步。文物序号：3，5，8。理由：随着社会生产力的进步，出现了新的技术，这些技术发明推动了科学技术的进步，在自然科学、生物学以及工程学方面等方面取得了重大成就，而且很大程度上影响了人们的社会生产生活，如现代时间观念的出现、太阳能的使用等。总结：科学技术的进步在各方面推动人们的生活。
【点评】本题侧重于考查近代科技的进步，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。