陕西省咸阳市礼泉县2022-2023七年级下学期6月期末历史试题（答案）考试试卷

礼泉县 2022 ~2023学年度第二学期期末学科素养评价
七年级历史
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号 一 二 总分
得分
(
一、选择题(本大题共15 小题，每小题3分，总计45分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
) (
得分
评卷人
) (
1.七世纪前期，一项令后世景仰的水利工程正式开工，它的建立大大加强了南北的交通，促进南北地区政治、经济和文化交流。这项工程是
( )
)
A.赵州桥 B.紫禁城 C.大运河 D.长城
2.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”由此可知，唐太宗的治国理念是 ( )
A.以民为本 B.虚心纳谏 C.用人唯贤 D.减省刑罚
3.下列图片反映的共同主题是 ( )
A.唐朝艺术文化繁荣 B.隋朝宗教文化发展
C.宋朝文教事业勃兴 D.明朝雕刻艺术发展
4.宋太祖继位后，为了改变五代以来武将跋扈的局面，在军事上采取的措施有 ( )
①解除禁军高级将领的兵权 ②控制对军队的调动
③经常调换军队将领，定期换防 ④建立北庭都护府
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
5.唐朝及以前，朝廷赋税收入中北方占绝大多数。北宋熙宁十年，全国商税总收入中南方占总数一半以上。出现这一现象的主要原因是宋朝时期 ( )
A.土地兼并加强 B.财政收入提高
C.经济重心南移 D.江南人口增加
6.北宋都城开封的文化娱乐夜市有多种类型，在酒楼茶社里有艺人演唱、讲史；在瓦肆勾栏中有杂剧表演；还有街头歌舞表演。材料主要反映了宋代 ( )
A.市民生活丰富多彩 B.杂剧达到顶峰
C.社会风气开放进取 D.民族交融加强
7.中国古代在科技方面一直居于世界领先地位。尤以宋元时期最为突出。下列关于宋元时期的科技成就说法正确的有 ( )
①指南针的发明大大促进了世界远洋航海技术发展
②活字印刷术是由元朝时的匠人毕昇发明的
③火药和火器传入欧洲后，推动了欧洲社会的变革
④元朝用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.明朝改元朝的行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政，又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，并在每一布政使司设左、右布政使各一人。这些举措的目的是 ( )
A.提升地方官员的权力 B.实现富国强兵
C.制约地方，加强中央集权 D.提高行政效率
9.明朝著名将领戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。他曾赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是 ( )
A.东南沿海倭患严重 B.大、小和卓叛乱
C.准噶尔部发动叛乱 D.安史叛军的入侵
10.明朝中后期，随着社会经济的发展，科学技术有突出的成就，并出现了一批具有代表性的科技著作。其中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是 ( )
11.明朝曾是当时世界上最强盛的国家之一，但后来由于政治腐败、宦官擅权、自然灾害频发等原因，最终引发了
A.澶州之战 B.陈桥兵变 C.黄巢起义 D.李自成起义
12.下表是 1661-1766年清朝耕地面积的数据统计。导致这种变化的主要原因是 ( )
年代 耕地面积（顷）
顺治十八年(1661年) 5493576
康熙二十四年(1685年) 6078430
雍正二年(1724年) 6837914
乾隆三十一年(1766年) 7414495
A.筒车、曲辕犁的出现 B.占城稻的引进和推广
C.商帮的大量出现 D.统治者大力推行垦荒政策
13.“雍正帝实现了中国近世独裁君主制的理想……他在某种程度上解散了官僚私下的团结，令每个人直属于自己(皇帝)”。雍正帝为实现“独裁君主制理想” ( )
A.设立军机处 B.进一步完善三省六部制度
C.设立锦衣卫 D.设置通判，以分知州的权力
14.清代小说《红楼梦》通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾。它的作者是 ( )
A.施耐庵 B.罗贯中 C.曹雪芹 D.吴承恩
15.据记载，徽调最初形成于民间，进北京献艺时赢得观众喜爱。后来，其不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，又带有北京的地方特色，逐渐形成了后来的“京剧”。这说明京剧 ( )
A.反映现实 B.享誉中外 C.博采众长 D.影响深远
(
得分
评卷人
) (
二、非选择题(本大题共3 小题，总计55分)
)
16.(18分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝时废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二：宋朝注重文教事业，人才选拔录取的范围放宽了，名额也成倍增长，逐渐形成了庞大的文官制度，宋代的考试实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度。在考试内容上也进行改革，加大对儒家经典义理的阐释，加强语言表达以及解决问题的能力。
——摘编自《宋朝选官制度：中国古代选官制度的改革时期》
材料三：洪武三年(1370年)，明朝政府设科举，规定以八股文取士。八股取士是洪武初年由朱元璋与刘基共同商定提出的，“其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶”，考试专以四书五经命题，四书要以朱熹的注为依据。这样就把知识分子的思想限制在程朱理学之内。
(1)根据材料一，分析隋朝科举制产生的背景。(3分)结合所学知识，简述科举制创立的历史意义。(3分)
(2)根据材料二，概括宋朝选官制度的特点。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，归纳明朝科举考试的变化。(3分)简述这些变化对教育有何负面影响 (3分)
17.(18分)某校七年级(2)班同学以“统一多民族国家的巩固与发展”为主题开展探究活动，请你参与。
【民族交往】
材料一：
(
这幅画作描绘了唐太宗接见松赞
干布派来的求婚使者的场景。
贞观十四年，唐太宗以高昌为西州，置安西都护府。此后，又相继平定焉耆、龟兹，设置龟兹、焉耆、于
阗
、疏勒四镇，有效地控制了广大的西部边疆。唐玄宗时期，回鹘首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
)
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐朝处理民族关系的方式。(3分)这反映出唐朝实行怎样的民族政策 (3分)
【国家一统】
材料二：元朝对全国的统治，结束了此前500年间中国国内五六个民族或区域性的政权并存、互相割据纷争、战乱频仍的时代，促进了全国范围内的和平发展和经济文化交流的历史走向。
——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》
(2)根据材料二并结合所学知识，简述元朝统一全国的历史意义。(6分)
【边疆治理】
材料三：驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等……遇有噶布伦、戴琫、商卓特巴以下大小番目(官员)等缺，统归驻藏大臣会同达赖喇嘛拣选……廓尔喀(今尼泊尔)、布鲁克巴(今不丹)、哲孟雄(今锡金)、宗木等外蕃部落，如有禀商地方事务，俱由驻藏大臣主持。
——摘编自《卫藏通志》
(3)根据材料三，概括驻藏大臣的职权。(3分)结合所学知识，指出清朝对西藏地区的有效管辖有何重要意义 (3分)
18.(19分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：元代中央政府采取了较为宽容的对外政策，为了便于管理贸易，元代在重要商港设立市舶司，不仅有中国商船抵达亚非数十国家，而且允许大量的外国人进入中国，从事商业贸易活动。当时所造海船“大船有十帆，至少是三帆，每一大船役使千人”。
——摘编自张国刚《中西文化关系通史》等
材料二：
(
郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系，很多国家都在和他的接触后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野。在他的影响下，中国人到南洋去的也日益增多。——摘编自王天有《明史》
)
材料三：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有一口对外通商，在陆上则有恰克图与外国通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用，使中国失去对外贸易的主动权和机遇。
(1)根据材料一，归纳元朝海外贸易发达的原因。(6分)
(2)材料二图中①处是郑和下西洋的起点，指出该地的地名。(2分)根据材料二并结合所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。(6分)
(3)材料三中的“一口对外通商”指的是哪个城市 (2分)结合所学知识，简述清朝实行闭关锁国政策产生的负面影响。(3分)
礼泉县 2022~2023学年度第二学期期末学科素养评价
七年级历史参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，总计45分)
1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C 9. A 10. B
11. D 12. D 13. A 14. C 15. C
二、非选择题(本大题共3小题，总计55分)
(
16.(18分)(1)背景：中小地主与富裕农民势力崛起，要求打破门阀政治；
隋
统治者加强中央集权的需要；九品中正制本身的弊端阻碍人才的选拔。(答出任意一点即可得3分)意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的
一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了
社会阶层的流动；推动了教育的发展；成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 1 300年。(答出任意一点即可得 3分)
) (
(2)特点：录取范围扩大，名额增加；制度更加完善，考试更加公平；内容上更加注重考查实际能力。(每点3分，答出任意两点即可得 6分)
)
(3)变化：答卷文体形式上采用“八股文”； 内容上，考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。(答出任意一点即可得3分)影响：导致教学内容单一，考试形式刻板，从而扼杀了创造性，不利于教育的发展。(3分)
(
17.(18分)(1)方式：与少数民族首领和亲；加强对边疆地区的行政管辖；册封少数民族首领。(答出任意一点即可得3分)政策：开明的民族政策。(3分)
) (
(2)意义：元朝的统一，结束了唐末以来国内分裂格局和几个政权并立的政治局面；奠定了以后各朝代国家长期统一的政治基础；促进了我国和平发展和经济文化交流；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(每点3分，答出任意两点即可得 6分)
) (
(3)职权：与达赖、班禅共同管理西藏的政教事务；掌管地方官员的任免、外交事务。(答出任意一点即可得3分)意义：加强了西藏与中央政府的联系；保持西藏的秩序稳定；促进了汉族和少数民族经济文化交流；使统一多民族国家得到巩固和发展。(答出任意一点即可得3分)
)
18.(19分)(1)原因：政府鼓励海外贸易；设有专门的对外贸易机构；造船技术高超。(每点3分，答出任意两点即可得 6分)
(2)地名：刘家港。(2分)意义：加强了中国与南洋各地的联系；开拓了中国人的视野；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类的航海事业作出了伟大的贡献。(每点3分，答出任意两点即可得 6分)
(3)城市：广州。(2分)影响：清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程(或使中国失去对外贸易的主动权和机遇)。(3分)