第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（综合题专练）（含解析）2023-2024八年级历史上册（部编版）考试试卷

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（综合题专练）2023-2024学年八年级历史上册（部编版）
1．“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力和探索。阅读材料，回答问题。
【自强梦】
材料一 洋务派创办的工业（下图）
(1)材料一中的两个企业是在什么口号的指引下建立的？根据材料一内容概括这两个企业的共同特点。（写出一点即可）
【变法梦】
材料二 1895年10月，康有为离京南下，在南京会见张之洞，在得到张之洞的资助后，创办了上海强学会，并于1896年1月创办《强学报》。
——岳麓书社《历史上重大改革回眸》
(2)从材料二可以看出，维新派为宣传变法采取的措施有哪些？结合所学知识回答，这对中国社会产生了怎样的影响？
【医国梦】
材料三 中国积弱，非一日矣！上则因循苟且，粉饰虚张，下则蒙昧无知，鲜能远虑。近之辱国丧师，翦藩（中国丧失对朝鲜等国的宗主权）压境，堂堂华夏不齿于邻邦，文物冠裳，被轻于异族。有志之士，能无抚膺（惋惜、哀叹）！……用特集会众以兴中，协贤豪而共济，抒此时艰，奠我中夏。
——《檀香山兴中会章程》
(3)根据材料三并结合所学知识回答，兴中会的宗旨是什么？该组织成立于哪一年？
【新时代中国梦】
材料四 实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。……2020年是极不平凡的一年。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。……平凡铸就伟大，英雄来自人民。……我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！
——摘编自123 在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话及2021新年贺词
(4)根据材料四，指出“中国精神”的内涵。为实现“中国梦”，我们青少年应该怎么做？
2．阅读下列材料,回答问题。
时间 事件
1841年 英军占领香港岛
1842--1852年 魏源完成《海国图志》100卷
1851年 金田起义
1865年 江南制造总局
1878年 左宗棠收复新疆
1894年 甲午中日战争
1898年 百日维新
1905年 同盟会成立
（1）依据大事年表,找出三件事,用“→”链接起来并说明其内在联系。
（2）根据大事年表中的事件,给上述大事年表归纳一个主题。
3．一部近代史，就是一部探索史、救亡史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：十九世纪六十年代，中国和日本都兴起了一场变革运动。所不同的是，经过这场变革运动，日本从一个落后的封建农业国逐步变成一个近代经济较发达的工业国，而中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观，没能使这古老的中华民族起飞。
(1)根据材料一，请写出中国地主阶级实施的变革运动的名称。中国的地主阶级虽然“没能使中国经济得到改观”，但对当时的中国仍有着怎样的积极影响？
材料二：（它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》
(2)材料二是对哪一场运动的评价？“新学家们”的政治理想是什么？“作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用”具体指什么？
材料三：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
(3)材料三所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？“一道闪电划过”指什么？根据材料三和所学知识，概括指出“一道闪电”的思想主张是什么？为什么“黑暗依旧”？
(4)中国人面临近代的种种磨难，寻求了各种各样的解决办法。结合所学知识，谈谈这些近代化的探索对我们有哪些启示？
(5)读完这四则材料，你心中有怎样的体会？
4．阅读材料，完成下列要求。
1911年10月10日，武昌起义爆发。起义军迅速掌控武汉三镇，成立了湖北军政府。1911年底，17 省代表在南京成立了中华民国临时政府，选举孙中山为临时大总统，定1912 年为中华民国元年。2月，清帝宣告退位，清政府的统治遂告结束。
——摘编章敦华《综述：外国学者讨论会上评说辛亥革命》
（1）上述材料反映的历史事件的指导思想是什么？
（2）小史同学认为辛亥革命是成功的，你同意他的观点吗？根据所学知识简要说明理由。
5．孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读材料，回答下列要求。
材料一 1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为“三大主义”，作为革命的指导思想。
——《中国近代史》
(1)材料一中孙中山成立的“统一的革命组织”的名称是什么？孙中山阐发的“三大主义”是什么？
材料二 辛亥革命不仅推翻了清政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍，而且结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，这无疑是一个巨大进步。
——《二十世纪中国史纲》
(2)依据材料二归纳辛亥革命的历史贡献。
材料三 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
(3)依据材料三及所学知识，指出“中华民国的主权属于全体国民”出自哪一历史文献？体现了什么原则？
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈孙中山的哪些精神值得我们学习。
6．孙中山先生毕生致为于中国的民主革命事业。请根据以下图示信息，以“伟人孙中山”为题写一篇历史小短文。要求：文中至少包含图示所反映的五个历史事件及其影响，以及对孙中山的评价；史实准确无误，语言清晰流畅，150字左右。
7．探究题（答案必须填写在相对应的答题卡位置上）
近代中国饱受战争的摧残，中国人民生活在水深火热之中，中国一步步地沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人为寻求出路，纷纷提出了他们的救国救民的主张，结合所学知识，探究以下各题。
(1)西方列强在近代发动的第一次侵华战争的直接原因是什么？列举两个在这次战争中牺牲的爱国将领。
(2)第二次鸦片战争之后，地主阶级为了维护清朝统治，开展了自救运动，这次运动失败的根本原因是什么？这次运动在中国有何地位？
(3)以孙中山为代表的革命党人在20世纪初为领导革命取得胜利提出了什么革命纲领？
(4)这些先进的中国人所做的努力体现了一个什么主题？
8．阅读材料，回答问题。
材料一 1895年，孙中山领导发动了广州起义，1900年，孙中山又领导发动了惠州起义，两次起义均遭到失败。孙中山后来说，广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳。”但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊。”
材料二 中华民国南京临时政府成立后，“一时报纸风起云涌，蔚为大观”，许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失，如《民国新闻》以“维护共和政体”为宗旨。各种政党、社团纷纷成立，1912年10月，仅在民政部登记的团体就有85个，包括政治团体22个。由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增，“一时法政学校遍于全国”。
——均摘编自李侃主编《中国近代史》
(1)根据材料一回答：从广州起义到惠州起义，中国民众对孙中山领导发动武装起义的态度发生了什么变化？这一变化说明了什么？
(2)根据材料二并结合所学知识回答：辛亥革命后，中国民众对政治持什么态度？这一态度产生的主要原因有哪些？（回答2点）
9．孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读材料，回答下列要求。
材料一：1894后民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为“三大主义”，作为革命的指导思想。
——《中国近代史》
材料二：
材料三：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
材料四：
对这场革命的评价，一般有三种观点：①它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命。 ②它是一场失败了的资产阶级革命。 ③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。
(1)材料一中孙中山成立的“统一的革命组织”的名称是什么？孙中山阐发的“三大主义”是什么？
(2)图二是辛亥革命时期的一幅宣传画，其中有一个是民众造的新字，请找出来并说明他的用意。
(3)依据材料三及所学知识，指出“中华民国的主权属于全体国民”出自哪一历史文献？体现了什么原则？
(4)结合图四和所学知识，你对辛亥革命有怎样的评价？
10．在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读材料，回答问题。
材料一 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二 中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。
——中国社会科学院《中国近代史稿》
材料三 辛亥革命达到了三个实质性成果，第一是剪辫，虽然说还有很多人没有剪，但毕竟大部分人剪了。第二是易帜，旗换了，黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历，以前是农历，现在是阳历了，农历虽然还在用，双历并存。
——摘自傅国涌《大变局中的小辫子》
材料四 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——张岂之《中国历史十五讲》
请回答：
(1)材料一提到的“自强运动”是指哪个历史事件？根据材料一分析晚清政府“引进西方军事技术”的根本目的。（不能摘抄原文）
(2)材料二“中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角”指的是什么历史事件？请列举1例中国民族资本主义势力的代表人物。
(3)依据材料三并结合所学知识，说明辛亥革命“三个实质性成果”的进步意义（说出两点即可）。
(4)材料四中为“转变思想，更新观念”，中国先进的知识分子在思想文化领域掀起了一场什么运动？运动中所标举的两大口号是什么？
(5)上述材料中，近代仁人志士进行的探索活动有何共同特点？
11．阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一：下列各图反映了1851--1912年间中国社会各阶级对独立富强道路的探索。
图一金田起义浮雕 图二江南制造总局 图三谭嗣同殉难 图四武昌起义浮雕
（1）上面四幅图分别反映了近代中国发生的哪些重大的历史运动？
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制
——梁启超《变法通议》
（2）材料二中，梁启超认为决定“变法”成败的关键是什么？当年，与梁启超齐名的另一位主张变法的核心代表是哪一位？
材料三：如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（3）材料三中说：辛亥革命“将树砍断了”，这是什么意思？
12．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一 中国近代学校，最早可以追溯到1862年建立的京师同文馆。随后又出现了一些专业技术学校和军事学校，有福建马尾船政学堂（1866年）、天津电报学堂（1880年）、北洋水师学堂（1880年）、湖北自强学堂（1893年）、天津军医学堂（1893年）以及湖北武备学堂（1895年）等。它们的建立给长期的封建教育制度打开了缺口，在传播西方科学知识、培养科技人才方面起过一定作用。
材料二 19世纪90年代的新式学堂有康有为在广州创办的万木草堂、梁启超等任教的长沙时务学堂等。这类学堂讲授西方自然科学和资本主义政治学说，促进了维新思想的传播。
材料三 作为发动反清起义的据点，徐锡麟在浙江绍兴先后创办了热诚小学、越群公学和大通学堂，在学生中宣传反清革命并对学生进行军事训练，秋瑾曾任这个学校的督办，并以此为中心，从事起义的准备活动。
——以上材料均摘编自龚书铎、方攸翰主编的《中国近代史纲》
（1）指出三则材料分别与哪一重大历史事件直接相关。并据材料，分别概括不同时期的学校创设的直接目的。
（2）根据材料，归纳近代学校创办的共同影响。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1)自强；
特点：采用机器生产；技术力量依赖外国；分布在沿海地区；都取得了一定成效。（答出一点即可。）
(2)措施：组织学会，创办报刊。
影响：促进了思想解放。（推动了维新思想的广泛传播。）
(3)振兴中华；1894年。
(4)内涵：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
怎么做：树立远大理想，艰苦奋斗，勇于创新，增强社会责任感，做新时代接班人。(言之有理即可)
【分析】（1）
根据材料表格内容材料一中的两个企业“江南制造总局”“福州船政局”都是洋务运动的军事企业，所以是在“自强”的口号指引下建立的。根据材料一“由外国人负责全工程事务和制炮装炮。”“曾由法国人日意格和德克碑主持建厂和造船”内容概括可知，这两个企业的特点有采用机器生产；技术力量依赖外国；分布在沿海地区；都取得了一定成效。
（2）
措施：根据“创办了上海强学会”可归纳出组织学会；根据“创办了上海强学会”可归纳出创办报刊。影响：结合所学知识可知，创办报刊有利于促进思想解放（推动了维新思想的广泛传播。）
（3）
1894年，孙中山在檀香山联合华侨，成立中国第一个资产阶级革命团体兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。
（4）
内涵：根据材料四“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”可归纳出以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。怎么做：开放题，言之有理即可，如：树立远大理想，艰苦奋斗，勇于创新，增强社会责任感，做新时代接班人。
【点睛】
2．（1）示例：英军占领香港岛 → 魏源完成《海国图志》100卷→江南制造总局成立。理由：鸦片战争中国战败，刺激了魏源编写《海国图志》，其“师夷长技以制夷”的思想推动了洋务运动的开展。（事件任选，符合题意即可）
（2）民族危机的加剧与近代化探索；列强的侵略与近代化探索；列强的侵略与中国的反抗。（任意一点即可）
【详解】（1）依据表格可选择：英军占领香港岛 → 魏源完成《海国图志》100卷→江南制造总局成立。结合课本所学知识，1840年英国发动鸦片战争，1841年英国强占香港岛。1842年清政府战败，签订《南京条约》，割地、赔款、开放通商口岸、协定关税。鸦片战争破坏了中国完整的主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会；魏源参加过鸦片战争，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他认识到西方先进，认为“欲制外夷者，必先悉夷情始”。为此编写了《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”；以此为思想指导，地主阶级洋务派主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。
（2）依据表格中内容：“1841年英军占领香港岛”“1894年甲午中日战争”“1851年金田起义”“1878年左宗棠收复新疆”等事件，可概括为列强的侵略与中国的反抗；由表格“1865年江南制造总局”可知反映的是洋务运动；由“1841年英军占领香港岛”“1894年甲午中日战争”、“1898年百日维新”可知反映的戊戌变法；“1905年同盟会成立”，同盟会的革命纲领阐发的三民主义是辛亥革命的指导思想，由此可概括为：列强的侵略与近代化探索。
3．(1)①洋务运动。②影响：促进了中国民族资本主义发展，是中国近代化的开端。
(2)百日维新（戊戌变法）；学习西方政治制度，建立君主立宪制；起了思想启蒙的作用。2
(3)①依据：《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②辛亥革命。③三民主义。④因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务；辛亥革命的果实被袁世凯窃取。
(4)①近代化探索是中国人民救亡图存的探索；②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；③要大胆改革，勇于创新；④要解放思想，与时俱进；⑤只有共产党才能救中国。（言之成理即可）
(5)中国近代化的探索充满艰辛等。（言之成理即可）
【详解】（1）第一小问，根据材料一“十九世纪六十年代”、“中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观，没能使这古老的中华民族起飞”并结合所学可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从 19 世纪 60 年代到 90 年代中期，他们掀起了一场旨在“自强” “求富”的洋务运动，由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路，因此是洋务运动。第二小问，根据所学可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过 30 多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）第一小问，根据材料二“（它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。”并结合所学可知，1898 年 6 月 11 日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。1898 年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。9 月 21 日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，这次变法历时 103 天，因此又被称为“百日维新”。第二小问，根据所学可知，甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。戊戌变法就是制度变革的一次尝试，因此是学习西方政治制度，建立君主立宪制。第三小问，根据所学可知，戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起了思想启蒙的作用。
（3）第一小问，根据所学可知，1901年9月，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保； 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二小问，根据材料“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”并结合所学可知，1911年10 月 10 日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。1911 年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”，因此是辛亥革命。第三小问，根据所学可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权” “民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导辛亥革命的指导思想，因此是三民主义。第四小问，根据所学可知，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务；袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，不肯南下，迫使南京参议院同意他在北京就职。3 月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4 月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，因此说“黑暗依旧”。
（4）根据上述材料洋务运动学习西方技术、戊戌变法、辛亥革命学习西方制度，推动中国的近代化进程，但都没有改变中国的命运，因此可得出近代化探索是中国人民救亡图存的探索；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；要大胆改革，勇于创新；要解放思想，与时俱进；只有共产党才能救中国等。
（5）根据上述材料“中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观，没能使这古老的中华民族起飞。”、“（它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。”、“有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。”等可得出感想是中国近代化的探索充满艰辛；只有共产党才能救中国等，言之有理即可。
4．（1）指导思想：三民主义
（2）第一种观点：同意小史观点，辛亥革命是成功的，推翻清王朝的反动统治，结束了我国 2000 多年的君主专制制度（封建帝制），民主共和观念深入人心等
第二种观点：不同意小史观点，辛亥革命是失败的，革命的胜利果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
第三种观点，小史的观点是片面的。辛亥革命是成功的，推翻清王朝的反动统治，结束了我国 2000 多年的君主专制制度，民主共和观念深入人心。(但也是失败的， 革命的胜利果实被袁世凯窃取。
【详解】（1）依据材料“1911年10月10日，武昌起义爆发”的信息，结合所学知识可知，材料反映的历史事件是辛亥革命，它的指导思想是三民主义。
（2）小史同学认为辛亥革命是成功的，我同意他的观点，因为辛亥革命是成功的，推翻清王朝的反动统治，结束了我国 2000 多年的君主专制制度（封建帝制），民主共和观念深入人心等。
5．(1)同盟会；民族、民权、民生。
(2)辛亥革命推翻了清王朝；结束了君主专制制度；建立了资产阶级共和国；推动了人们的思想解放。（任意两点即可）
(3)《中华民国临时约法》；主权在民、三权分立。
(4)救国救民，追求民主共和的革命精神、民主精神；强烈的历史使命感和社会责任感，胸怀祖国，具有天下为公的爱国精神；意志坚强，永不言败，愈挫愈勇的不屈不挠精神；与时俱进，积极进取的开拓精神。
【解析】(1)
根据材料“1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织”并结合所学知识可知，“统一的革命组织”是同盟会。根据所学知识，孙中山阐发的“三大主义”是民族、民权、民生。
(2)
根据材料信息，“ 辛亥革命不仅推翻了清政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍，而且结束了统治中国几千年的君主专制制度”并结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝；结束了君主专制制度；建立了资产阶级共和国；推动了人们的思想解放，使民主共和观念深入人心。
(3)
根据所学知识，“中华民国的主权属于全体国民”出自《中华民国临时约法》。1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，规定中华民国主权属于全体国民。体现主权在民、三权分立。
(4)
本题属于综述题，结合孙中山革命活动，言之有理即可。如救国救民，追求民主共和的革命精神、民主精神；强烈的历史使命感和社会责任感，胸怀祖国，具有天下为公的爱国精神；意志坚强，永不言败，愈挫愈勇的不屈不挠精神；与时俱进，积极进取的开拓精神。
6．建立中国同盟会一一影响：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
提出三民主义一影响：三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
辛亥革命一一影响：推翻了清王初的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。颁布《中华民国临时约法》—一影响：肯定了资产阶级民主共和国和民主自山原则，是辛亥革命的重要成果。
建立黄埔军校一—影响：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立做了准备。
评价：孙中山是伟大的民主革命先行者。
【详解】根据图片提示可知图片反映的事件分别是建立同盟会，提出三民主义，辛亥革命，建立黄埔军校，国共合作。根据所学知识可知，中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。提出三民主义的影响是三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。辛亥革命的影响是推翻了清王初的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。颁布《中华民国临时约法》的影响是肯定了资产阶级民主共和国和民主自山原则，是辛亥革命的重要成果。建立黄埔军校的影响是培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立做了准备。国共合作的影响是领导了国民大革命。由此可知孙中山是伟大的民主革命先行者。
7．(1)虎门销烟；关天培、陈化成。
(2)没有从根本上改变封建制度；是中国近代化的开端。
(3)三民主义。
(4)爱国、探索、独立等。
【详解】（1）根据所学知识可知，1839年，林则徐虎门销烟，1840年，英国即以此为借口，发动了鸦片战争。鸦片战争期间，英军进攻虎门，关天培率兵奋起反抗，最后战死，英国进犯长江门户吴淞时，陈化成力战而死。
（2）根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治者集团内部一些较为开明的“洋务派”官员发动了以“自强”“求富”为口号的洋务运动，因为这场运动没有触动封建根基，所以它失败了。洋务运动虽然没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。
（3）根据所学知识可知，1905年，孙中山创建了中国同盟会，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。后来，孙中山把这一政治纲领概括为三民主义，即“民族”“民权”“民生”，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（4）本题为开放性试题，主要考查了学生历史知识的分析概括能力。综合前面的探究可知，这些先进的中国人所做的努力体现的主题是爱国、探索、独立等。
8．(1)由恐惧到支持，由反对到接受；人民对清政府有了比较清醒的认识，民族意识的觉醒。
(2)持赞赏、支持的态度；清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等。
【详解】（1）变化：根据材料一“广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳”、“但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊”可得出变化是由恐惧到支持，由反对到接受。说明：根据题干中的两个时间点“1895”(广州起义失败后)和“1900”，前者是在甲午战争失败之后，当时维新变法(1898年)思潮居于主流，因此革命派发动的武装起义遭到社会舆论的抨击，后者则是在义和团运动(1899年)失败后，当时清政府勾结列强绞杀了义和团运动，已经完全沦为列强侵华的工具，民众已经认清了清政府的反动本质，民族意识的觉醒。
（2）态度：根据材料二“由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增”可得出辛亥革命后，中国民众对政治持赞赏、支持的态度。原因：根据所学知识可得出清末，各国侵华战争爆发，清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等，促使民族意识觉醒。
9．(1)同盟会；民族、民权、民生主义。
(2)以字代替中华民国的“国”字，意为国家主权在民。
(3)《中华民国临时约法》；主权在民、三权分立。
(4)说辛亥革命的胜利或成功，主要是指辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度；结束了清朝的腐朽统治，建立了中华民国；颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使民主共和国观念深入人心。说它又是失败了的，是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。
【详解】（1）名称：据材料一“1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织”，结合所学知识可知，此处的革命组织指的是同盟会；
“三大主义”：根据材料“孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为三大主义’，作为革命的指导思想'”。孙中山阐发的“三大主义”是民族、民权、民生主义。
（2）根据材料二的宣传画联系所学可知，这个民众造的新字是 ，他的用意是以这个字代替中华民国的“国”字，意为国家主权在民。
（3）文献：根据材料三“中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等”联系所学可知，“中华民国的主权属于全体国民”出自《中华民国临时约法》；
原则：根据所学可知，《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立原则。
（4）根据材料四中对辛亥革命的评价“①它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命。②它是一场失败了的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。”联系所学分析可知，我对辛亥革命有怎样的评价是说辛亥革命的胜利或成功，主要是指辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度；结束了清朝的腐朽统治，建立了中华民国；颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使民主共和国观念深入人心。说它又是失败了的，是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。
10．(1)事件：洋务运动；
根本目的：挽救清政府的统治危机（或维护清朝的统治）
(2)历史事件：戊戌变法/百日维新；
代表人物：康有为、梁启超、严复、谭嗣同等。
(3)意义：推翻了满清王朝的封建专制统治；建立了第一个资产阶级民主共和国；推动中国进一步学习西方融入世界。
(4)运动：新文化运动；口号：民主、科学。
(5)共同特点：都是为了救亡图存；都体现了中国人民的探索、创新精神等。
【详解】（1）据材料一及所学知识可知，材料一提到的“自强运动”是指洋务运动。从19世纪60年代开始，洋务派们先后以“自强”和“求富”为口号掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，其中包括创办军事工业，创办民用工业，筹建海军等。据材料一“……由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的‘数千年来未有之强敌’（李鸿章语） 开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求‘御侮自强’之术。”可知，挽救清政府的统治危机（或维护清朝的统治）是晚清政府“引进西方军事技术”的根本目的。
（2）据材料“中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想”并结合所学知识可知，材料二中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角指的是戊戌变法。19世纪末期，以康有为、梁启超、严复、谭嗣同等为代表的维新派人士积极宣传资产阶级变法维新的思想，掀起了戊戌变法运动。
（3）根据材料“第二是易帜，旗换了，黄龙旗换成了别的旗”结合所学知识可知，辛亥革命推翻了满清王朝的封建专制统治；根据“辛亥革命达到了三个实质性成果，第一是剪辫，虽然说还有很多人没有剪，但毕竟大部分人剪了”结合所学知识可知，辛亥革命建立了第一个资产阶级民主共和国；根据“第三就是改历，以前是农历，现在是阳历了，农历虽然还在用，双历并存”可知，辛亥革命推动中国进一步学习西方融入世界。
（4）第一问运动，根据材料“主张转变思.想，更新观念”并结合所学知识可知，中国先进的知识分子在思想文化领域掀起了新文化运动；第二问口号，根据所学知识可知，新文化运动提倡民主与科学。
（5）根据材料结合所学知识可知，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命进行的目的都是为了救亡图存；都体现了中国人民的探索、创新精神等。
11．（1）太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。
（2）官制；康有为。
（3）辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制，建立了中华民国。
【详解】（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，图片“金田起义”反映了的是太平天国运动、图片“江南制造总局”反映了的是洋务运动、图片“谭嗣同殉难”反映了的是戊戌变法、图片“武昌起义”反映了的是辛亥革命。
（2）据材料“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”并结合所学知识可知，材料二中，梁启超认为决定“变法”成败的关键是官制；与梁启超齐名的另一位主张变法的核心代表是康有为。19世纪末期，以康有为、梁启超等为代表的维新派人士积极宣传资产阶级变法维新的思想，为实现“立宪之梦”，在光绪帝的支持下，掀起了戊戌变法运动。
（3）据材料“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的”并结合所学知识可知，材料三中说：辛亥革命“将树砍断了”意思是辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制，建立了中华民国。辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，取得了丰富的成果，推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，但由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的任务。
12．（1）事件：洋务运动、百日维新（或戊戌变法）、辛亥革命（或资产阶级民主革命）。目的：培养洋务人才；传播维新思想；组织反清起义。
（2）影响：促进了西方自然科学知识和进步思想的传播(或推动了中国近代化进程)。
【详解】（1）依据材料一信息结合所学可知，洋务运动时期，洋务派主张学习西方先进科技来强兵富国。他们创办了以培养外语翻译、洋务人才为目的京师同文馆，后又创办了一些专业技术学校和军事学校，如：福建马尾船政学堂、天津电报学堂、北洋水师学堂、湖北自强学堂、天津军医学堂、湖北武备学堂等。故材料一与洋务运动有关，学校创设的目的是培养洋务人才。依据材料二信息结合所学可知，19世纪90年代，康有为在广州创办的万木草堂和梁启超等任教的长沙时务学堂是新式学堂，传授西方自然科学和资本主义学说，促进了维新思想的传播，故材料二与戊戌变法事件有关。学校创设的目的是传播维新思想。依据材料三信息“锡麟在浙江绍兴先后创办了热诚小学、越群公学和大通学堂”“秋瑾曾任这个学校的督办，并以此为中心，从事起义的准备活动”结合所学可知，徐锡麟和秋瑾是资产阶级革命志士，他们虽然革命失败了，但是极大鼓舞了辛亥革命的斗争意志，故材料三与辛亥革命有关，学校创设的目的是组织反清起义。
（2）依据上述材料可知，近代学校创设的共同影响都是促进了西方先进科学文化知识和进步思想的传播，有利于社会的进步，推动了中国近代化进程。
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