广东省深圳市2022-2023九年级上学期历史期中试卷考试试卷

广东省深圳市2022-2023学年九年级上学期历史期中试卷
一、选择题：本大题共23小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2022九上·深圳期中）古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于（　　）
A．揭示尼罗河定期泛滥的规律 B．彰显法老对于科技文化的重视
C．指导农业以合理地安排农事 D．探索自然奥秘以神化专制统治
2．（2022九上·深圳期中）“从苏美尔城邦到公元前539年波斯占领巴比伦---两河流域先后经历了苏美尔城邦、阿卡德王国、乌尔第三王朝、古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国等主要历史时期。”材料反映两河流域文明（　　）
A．具有稳定性 B．充满了刀光剑影
C．具有落后性 D．由各部族共同创造
3．（2022九上·深圳期中）有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（　　）
A．界限森严不可逾越 B．造成社会混乱
C．目的在于巩固统治 D．划分依据明确
4．（2022九上·深圳期中）公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典（　　）
A．参政是公民的义务 B．奴隶获得了公民权
C．公民反抗政府统治 D．公民大会形同虚设
5．（2022九上·深圳期中）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（　　）
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
6．（2022九上·深圳期中）十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（　　）
A．是古希腊宝贵的文学遗产 B．包含着古希腊真实历史信息
C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
7．（2022九上·深圳期中）关于下图，下列说法正确的是（　　）
A．罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高
B．从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君
C．封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
D．西欧国王与属下的关系类似中国皇帝与臣僚的关系
8．（2022·宜昌）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是（　　）
A．无需缴纳“什一税”
B．通过庄园法庭维护自己的一些权益
C．免费使用领主的磨坊
D．无需为领主提供劳役
9．（2022九上·深圳期中）中古时期，西欧城市的发展和工商业繁荣对社会产生深刻影响，主要体现在（　　）
A．加速西欧封建制度瓦解 B．教皇鼓励市民自治
C．城市完全摆脱领主控制 D．早期资产阶级出现
10．（2022九上·深圳期中）《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明（　　）
A．法典注重调解民事纠纷
B．法律面前人人平等
C．法典适用于罗马帝国境内各族人民
D．法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务
11．（2022九下·南雄开学考）分析历史现象中的因果关系，有助于建立合理的历史联系。下列选项中因果关系对应正确的是（　　）
选项 因 果
A 颁布《汉谟拉比法典》 古巴比伦确立了种姓制度
B 日本进行大化改新 日本走上了资本主义发展道路
C 中古西欧城市兴起 反映市民心态的城市文学兴起
D 马可·波罗来华 促进了中国和亚非各国的友好往来
A．A B．B C．C D．D
12．（2022九上·深圳期中）互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律。阿位伯文化对东西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。上述材料表明（　　）
A．阿拉伯人是东西方文化传播使者
B．阿拉伯文化对文艺复兴具有推动作用
C．文化传播实现于国家统治范围内
D．欧洲文明起源于阿拉伯帝国
13．（2022九上·深圳期中）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）
A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发
B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征
D．富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
14．（2022九上·深圳期中）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题，骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（　　）
A．人文主义的兴起 B．资本主义的萌芽
C．宗教改革的开始 D．理性主义的产生
15．（2022·河北）同学们在开展“中外海路交通发展史"跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今(　　)

A．500周年 B．503周年 C．530周年 D．535周年
16．（2022九上·深圳期中）甘蔗原产自印度，原来用作王室贡品或贵族奢侈品。16-18世纪被探险家和殖民者带到巴西、海地等地区，由非洲黑人奴隶大量种植，制成蔗糖销往世界各地，18世纪末已成为大众均能承受的调味品。这主要是因为（　　）
A．生产技术的革命性变化 B．世界经济的联系日益密切
C．资本主义世界市场最终形成 D．经济发展缩小贫富国家差距
17．（2022九上·深圳期中）下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（　　）
国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官…… 法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。 国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。 法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。
A．世袭王权与分权制衡 B．世袭王权与直接民主
C．君权神授与王在法下 D．君主立宪与王权至上
18．（2022九上·深圳期中）1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命（　　）
A．传播了资产阶级自由民主思想 B．促进了欧洲社会主义发展
C．体现了废除旧制度的不彻底性 D．呈现了革命过程的反复性
19．（2022·苏州）该国革命是整个资产阶级革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”，在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进，以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。“该国”是指（　　）
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
20．（2022九上·深圳期中）下图为1754年美国创作的一个旗帜，图中文字为：加入我们，或者死亡(JOIN，or DIE)，旗帜画面中蛇的身体被分为八段，意指八个殖民地，也在向人们宣扬一个联合体的概念。这说明（　　）
A．民众对殖民政策的强列不满 B．动员民众确立共同体观念
C．美国独立意识成为普遍共识 D．邦联体制成为各州共识
21．（2022九上·深圳期中）以下大事年表的名称应是（　　）
时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年
事件 英国议会重新召开 英国发生“光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布
A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的扩展
C．资本主义制度的初步确立 D．殖民地人民的反抗斗争
22．（2022九上·深圳期中）1823年，英国第一家劳动技术学校一一伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育，此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。这反映了英国（　　）
A．职业教育体系的完备 B．工人地位的提高
C．科学与技术紧密结合 D．工业革命的需求
23．（2022九上·深圳期中）马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是（　　）
A．资本主义既有进步性又有局限性
B．资本原始积累具有残酷性
C．资本主义推动了人类历史的进程
D．工业革命创造巨大生产力
二、非选择题：共2大题，每题12分，共24分。
24．（2022九上·深圳期中）近代欧美大国相继崛起，它们各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。
材料一：西班牙之所以能成为一时强国，与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作“黄金漏斗”。
——改编自王加丰《强国之鉴》
材料二：英国资产阶级革命经过近半个世纪的反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。100多年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
材料三：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如同一辙——这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。……英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克连主编《世界文明史》
（1）材料一中提到的“美洲”最早由哪一航海家“发现” 根据材料一结合所学知识回答，西班牙所需金银，是如何从美洲输入到西班牙的 依据材料一指出，西班牙为何被称为“黄金漏斗”
（2）根据材料二，结合所学知识回答，英国“资本主义制度对封建制度的一次重大胜利”的胜利标志是什么 请分析英国资产阶级革命与英国工业革命之间的关系。
（3）根据材料三，结合所学知识回答，为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果” “英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新”，主要体现在哪里
（4）材料三中作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”，你同意这种评价吗 为什么
25．（2022九上·深圳期中）以下为西方的食糖利用简史，请阅读下列材料，回答问题。
中世纪 欧洲并不能种植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的奢侈品，价格极其昂贵。
16世纪 美洲试种甘蔗成功，种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖，源源不断运往欧洲，成为欧洲最大宗进口商品。
17世纪 17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。
18世纪 英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。
19世纪 英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。
（1）根据以上材料并结合所学知识回答：16世纪美洲种植园种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，最终是通什么方式解决其劳动力问题 分析17到18世纪英国砂糖进口量迅猛增长的原因。1764年英国议会通过对北美的《食糖法案》成为了什么历史事件的诱因 分析19世纪原本为贵族奢侈品的砂糖走入普通工人家庭的原因。
（2）根据以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，体现材料主题；论证过程，史论结合，条理清楚；结论要有升华、拓展。)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】 揭示尼罗河定期泛滥的规律也是为了指导农业以合理地安排农事， A 项并不是其主要目的，故排除；
彰显法老对于科技文化的重视的说法不符合史实，故排除 B 项；
古埃及人为了合理安排农事，需要掌握尼罗河定期泛滥的规律，此制定了太阳历，故答案为 C 项；
探索自然奥秘以神化专制统治与题干主旨无关，故排除 D 项；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
2．【答案】D
【知识点】古代两河流域文明
【解析】【分析】 依据材料看出，两河流域文明经历了王朝的更替，苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人和亚述人等均统治过这一地区，其文明是各部族共同创造的结果，故D正确；
这种王朝的更替不具有稳定性，是否充满刀光剑影仅从此材料看不出来，落后性材料也无从反映，故排除 ABC ；
故答案为 D 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
3．【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】由题干材料判断，该学者认为，种姓制度目的在于巩固统治。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。故C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古印度的种姓制度的相关史实。
4．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典参政是公民的义务。题目强调了“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”，即必须出席公民大会，不然要受到处罚，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
5．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编撰的《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域不断扩大，A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】重点掌握罗马法律不断发展的主要原因等知识，注意基础知识的识记与理解。
6．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据“十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。”可知，特洛伊和迈锡尼遗址的发掘之所以能够成功发掘，与《荷马史诗》有很大的关系，这说明《荷马史诗》具有一定的史学价值，包含着一定的古希腊真实历史信息，B符合题意；
ACD与题干无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题主要考查了《荷马史诗》的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
7．【答案】B
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】依据所学知识可知，法兰克王国的建立者克洛维，为稳固自己的统治，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，所以，罗马教皇的地位在法兰克王国时期得到提高，排除A；
从国王那得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君，B项正确；
封臣不用直接承担国家的赋税、兵役义务，C错误；
西欧国王与属下的关系与古代中国皇帝与臣僚的关系不同，排除D；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲社会状况的相关知识。
8．【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】 依据所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地“，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。当佃户和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷时，可经过庄园法庭审理来维护自己的权益， B 项正确；
领主还向佃户收取捐税，排除 A 项；
佃户使用领主的磨坊需要缴纳使用费，排除 C 项；
为领主提供劳役是佃户的基本义务，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 该题考查学生对西欧的封建庄园的理解，根据题意对应选项进行选择，对学生的理解能力有较高的要求，选项较容易理解，难度适中。
9．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在西欧封建制度逐步瓦解。10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，西欧封建制度逐步瓦解。A符合题意；
B说法错误，C说法过于绝对，不符合史实，不符合题意；
早期资产阶级出现是西欧封建制度逐步瓦解过程中的事件，D不是主要体现，排除；
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。
10．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明法典为维护统治阶级的利益服务，选项D符合题意；
选项ABC不符合题意，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《查士丁尼法典》的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据所学知识，中古西欧城市兴起和反映市民心态的城市文学兴起，这组因果关系的对应是正确的。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件；各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学逐渐产生，为文艺复兴的出现打下了基础。故C符合题意；种姓制度是古印度的，故A不符合题意；大化改新使日本从奴隶制国家过渡到封建国家，故B不符合题意；马可·波罗来华促进了中国和欧洲的友好往来，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西欧城市的兴起相关的知识，考查学生的识记能力。10世纪西欧城市逐渐兴起，城市发展的过程中形成了市民阶级，它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
12．【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】 根据材料可知，重点强调阿拉伯文化“照亮了欧洲黑暗的走廊”，意在说明阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用，故 B 正确；
阿拉伯人是东西方文化传播使者在材料中有涉及，但是材料重点强调“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”，排除 A ；
文化传播实现于国家统治范围内观点表述错误，排除 C ；
欧洲文明不是源于阿拉伯及东方国家，排除 D；
故答案为 B 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
13．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价则是指对历史现象或历史事件进行态度与价值观的评判表达，题干选项中选项ABD对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实；
选项C不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于历史评价。选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史评价的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】材料“减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中”体现了德国艺术家的关注点从宗教到人的现实生活，体现了人文主义的兴起，故A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】本题考查文艺复兴和宗教改革，既考查了考生对材料的理解能力，也考查了考生对基础知识的识记能力。
15．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】观察题干图片并结合所学知识可知，题干示意图所示历史事件是新航路的开辟。1487年，葡萄牙人迪亚士率船队到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角进入印度洋，从此开辟了从欧洲到印度的海上航线。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人达 伽马率领船队沿着这条航道到达印度等地，是第一个开辟了通往东方的新航路。1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。新航路的开辟结束的时间是1522年，2022﹣1522＝500周年，选项A符合题意；
选项BCD不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查解读题干图片信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记新航路的开辟的相关史实。
16．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据“ 16-18世纪被探险家和殖民者带到巴西、海地等地区，由非洲黑人奴隶大量种植，制成蔗糖销往世界各地，18世纪末已成为大众均能承受的调味品。 ”可知，随着新航路的开辟及对外殖民扩张，世界各地的经济交流更加密切，故B项正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查了新航路的开辟与早期的殖民掠夺、三角贸易等知识，注意基础知识的识记与理解。
17．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据“记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官……”“英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。”可知，这体现了君权神授；据“法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的”“在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行”可知，这体现了王在法下。据题干图表内容可知，国王与法官之间观念的冲突在于君权神授与王在法下。选项C符合题意；
选项ABD不符合题意，排除。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记国王与法官之间观念的冲突的相关史实。
18．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】法国大革命的影响是摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。据题干“统治人民更困难”可知，自由民主思想深入民心，所以选择A；
法国大革命的性质资产阶级的革命，与B项不符；
CD与材料不符，排除CD。
故答案为A。
【点评】本题以1821年希腊游击队一位首领的言论为背景，考查的是学生对法国大革命和拿破仑帝国的有关知识的记忆、理解能力。
19．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】从材料中可以看出这次革命最为激进，也最为激烈，法国大革命符合这一特点，C正确；
英国资产阶级革命是妥协的结果，并不彻底，也不激烈，排除A；
美国独立战争体现不出用现代社会取代旧制度的特点，排除B；
俄国革命属于社会主义革命，不符合“以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱“的特点，排除D；
故答案为C。
【点评】 解答本题要搞清楚法国大革命的特征和影响，学生要有较强的结合所学知识对比分析的能力。
20．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】 结合材料中“图中文字为，加入我们，或者灭亡”、“宣扬一个联合体”等信息可知，英国改变对北美殖民地的政策，先后出台一些税收法令，以加重对北美人民的剥削，因而引起北美人民的不满，开始独立的13个州认识到走向联合的重要性，故选 B ；
民众情绪与材料信息无关，排除 A 项；
C 项错在普遍，排除；
D 项中的信息材料体现不出来，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
21．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】据所学知识可知，1640年英国议会的重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始；1688年的光荣革命，标志着英国资产阶级革命结束，英国确立了资本主义制度。1787年美国宪法使美国确立了联邦制资产阶级共和国。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，1804年，拿破仑颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，C项正确；
题干与封建时代的欧洲无关，排除A项；
英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，美国和法国都确立了共和制，排除B项；
英国与法国反抗的是本国的封建专制，与殖民地人民的反抗斗争无关，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记资本主义制度的初步确立的相关史实。
22．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据“各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构”可知，英国工人教育机构的发展适应了工业革命后对技能产业工人需求的增大，D项符合题意；
题干不能反映英国职业教育体系的完备，排除A项；
题干不能反映工人地位提高，排除B项；
科学与技术的紧密结合是第二次工业革命的特点，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记工业革命后对技能产业工人的需求的相关史实。
23．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】 根据材料信息“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；由材料“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；
BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；
材料没涉及工业革命的作用，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
24．【答案】（1）人物：哥伦布。方式：西班牙用船只从美洲横渡大西洋把黄金运输回国。原因：为别国输送资金，促进其他国家工商业发展；阻碍本国工业进步。
（2）光荣革命； 英国资产阶级革命为英国工业革命提供了前提，工业革命巩固了资产阶级的统治。
（3）法国大革命受到美国独立战争的推动。 英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国确立了三权分立的民主共和制。
（4）同意；法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度。《人权宣言》阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；法国大革命与《人权宣言》；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1） 据所学知识可知，材料一中提到的“美洲”最早由欧洲航海家哥伦布“发现”。1492
年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆，打破了美洲大陆与世隔绝的状态。结合所学知识可知，西班牙用船只从美洲大西洋把黄金运输回国。根据材料一“拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作'黄金漏斗'!”可知，西班牙被称为“黄金漏斗”的原因是为别输送资金，促进其他国家工商业发展；阻碍本国工业进步。
（2） 结合课本所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，是17世纪中期人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，这次胜利的标志是光荣革命。 英国资产阶级革命，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义道路扫清了道路，为英国工业革命提供了前提。工业革命创造了巨大了生产力，为资本主义最终战胜封建主义奠定了物质基础，进一步巩固了资产阶级的统治。
（3）据材料“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪之前的英国革命如出一辙…英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”并结合所学知识可知，法国革命和美国革命要解决的问题不同，法国大革命受到美国独立战争的推动，因而可以说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”。材料中提到“英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新”，主要体现在英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国确立了三权分立的民主共和制。
（4）作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”，我同意这种评价，因为法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度。《人权宣言》阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。
故答案为：
（1）人物：哥伦布。方式：西班牙用船只从美洲横渡大西洋把黄金运输回国。原因：为别国输送资金，促进其他国家工商业发展；阻碍本国工业进步。
（2）光荣革命； 英国资产阶级革命为英国工业革命提供了前提，工业革命巩固了资产阶级的统治。
（3）法国大革命受到美国独立战争的推动。英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国确立了三权分立的民主共和制。
（4）同意；法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度。《人权宣言》阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
25．【答案】（1）解决方式：黑奴贸易。原因：英国通过《航海条例》、三次英荷战争打败荷兰；英国打败了法国，确立了海上殖民霸主的地位；英国社会饮茶风尚的流行。美国独立战争。原因：工业革命和技术进步；种植园经济和殖民地扩张：改善运输和贸易：改变饮食习惯和社会需求：
（2）观点：生产力的发展使砂糖普及至工人家庭
论证：16世纪美洲成功种植甘蔗，大规模生产蔗糖并运往欧洲，成为欧洲最大的进口商品。这为英国提供了源源不断的砂糖供应。
17世纪初，英国并不是砂糖的主要进口国，但到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会的流行风尚。这表明砂糖在社会中的地位和消费习惯发生了变化。
18世纪英国砂糖进口量迅猛增长，据文中提到的数据，增长了几十倍之多。这一增长与英国社会经济发展密切相关。18世纪是英国工业革命时期，工业化进程加速，城市化和劳动力需求增加，导致工人阶级的数量和社会地位上升。随着工人阶级的增加和生活水平的改善，砂糖作为一种奢侈品逐渐向他们普及。
19世纪英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为早餐饮品。这可以解释为砂糖逐渐成为工人阶级日常生活中不可或缺的一部分。砂糖的普及与工业化时代工人家庭的快节奏生活有关，加糖的红茶作为一种便捷的早餐饮品满足了他们的需求。
综上所述，英国砂糖进口量的增长和砂糖普及至工人家庭与英国社会的变迁、经济发展以及砂糖的可获得性密切相关。工业化时代的社会变革和工人阶级的崛起促使砂糖成为英国人日常生活中不可或缺的一部分。这一现象也反映了砂糖作为奢侈品向普通人民普及的历史进程，同时也展示了食品文化和社会习惯的演变。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”；殖民地人民的抗争
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，16世纪美洲种植园种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，最终是通过黑奴贸易解决劳动力的问题。 根据材料“英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多”并结合所学知识可知，英国通过《航海条例》、三次英荷战争打败荷兰；根据所学知识可知，1 8世纪中期，英国打败了法国，确立了海上殖民霸主的地位；根据材料“到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国.上层社会流行风尚”可知，英国社会饮茶风尚的流行。 1764年英国议会通过对北美的《食糖法案》成为了美国独立战争的诱因。19世纪砂糖从奢侈品走入普通工人家庭主要是由于工业革命、种植园经济的发展、改善的运输和贸易以及社会需求的改变。这些因素共同促使了砂糖的生产成本降低，供应增加，价格下降，从而使其成为更多人能够消费的商品。原因：工业革命和技术进步；种植园经济和殖民地扩张：改善运输和贸易：改变饮食习惯和社会需求：
（2）本题属于主观题。根据题干材料提炼观点“生产力的发展使砂糖普及至工人家庭”。观点论述可以使用材料内容解析论述。最后的出结论即可。
故答案为：
（1）解决方式：黑奴贸易。原因：英国通过《航海条例》、三次英荷战争打败荷兰；英国打败了法国，确立了海上殖民霸主的地位；英国社会饮茶风尚的流行。美国独立战争。原因：工业革命和技术进步；种植园经济和殖民地扩张：改善运输和贸易：改变饮食习惯和社会需求：
（2）观点：生产力的发展使砂糖普及至工人家庭
论证：16世纪美洲成功种植甘蔗，大规模生产蔗糖并运往欧洲，成为欧洲最大的进口商品。这为英国提供了源源不断的砂糖供应。
17世纪初，英国并不是砂糖的主要进口国，但到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会的流行风尚。这表明砂糖在社会中的地位和消费习惯发生了变化。
18世纪英国砂糖进口量迅猛增长，据文中提到的数据，增长了几十倍之多。这一增长与英国社会经济发展密切相关。18世纪是英国工业革命时期，工业化进程加速，城市化和劳动力需求增加，导致工人阶级的数量和社会地位上升。随着工人阶级的增加和生活水平的改善，砂糖作为一种奢侈品逐渐向他们普及。
19世纪英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为早餐饮品。这可以解释为砂糖逐渐成为工人阶级日常生活中不可或缺的一部分。砂糖的普及与工业化时代工人家庭的快节奏生活有关，加糖的红茶作为一种便捷的早餐饮品满足了他们的需求。
综上所述，英国砂糖进口量的增长和砂糖普及至工人家庭与英国社会的变迁、经济发展以及砂糖的可获得性密切相关。工业化时代的社会变革和工人阶级的崛起促使砂糖成为英国人日常生活中不可或缺的一部分。这一现象也反映了砂糖作为奢侈品向普通人民普及的历史进程，同时也展示了食品文化和社会习惯的演变。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记、殖民扩张三角贸易、美国独立战争的原因的相关史实。
广东省深圳市2022-2023学年九年级上学期历史期中试卷
一、选择题：本大题共23小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2022九上·深圳期中）古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于（　　）
A．揭示尼罗河定期泛滥的规律 B．彰显法老对于科技文化的重视
C．指导农业以合理地安排农事 D．探索自然奥秘以神化专制统治
【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】 揭示尼罗河定期泛滥的规律也是为了指导农业以合理地安排农事， A 项并不是其主要目的，故排除；
彰显法老对于科技文化的重视的说法不符合史实，故排除 B 项；
古埃及人为了合理安排农事，需要掌握尼罗河定期泛滥的规律，此制定了太阳历，故答案为 C 项；
探索自然奥秘以神化专制统治与题干主旨无关，故排除 D 项；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
2．（2022九上·深圳期中）“从苏美尔城邦到公元前539年波斯占领巴比伦---两河流域先后经历了苏美尔城邦、阿卡德王国、乌尔第三王朝、古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国等主要历史时期。”材料反映两河流域文明（　　）
A．具有稳定性 B．充满了刀光剑影
C．具有落后性 D．由各部族共同创造
【答案】D
【知识点】古代两河流域文明
【解析】【分析】 依据材料看出，两河流域文明经历了王朝的更替，苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人和亚述人等均统治过这一地区，其文明是各部族共同创造的结果，故D正确；
这种王朝的更替不具有稳定性，是否充满刀光剑影仅从此材料看不出来，落后性材料也无从反映，故排除 ABC ；
故答案为 D 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
3．（2022九上·深圳期中）有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（　　）
A．界限森严不可逾越 B．造成社会混乱
C．目的在于巩固统治 D．划分依据明确
【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】由题干材料判断，该学者认为，种姓制度目的在于巩固统治。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。故C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古印度的种姓制度的相关史实。
4．（2022九上·深圳期中）公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典（　　）
A．参政是公民的义务 B．奴隶获得了公民权
C．公民反抗政府统治 D．公民大会形同虚设
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典参政是公民的义务。题目强调了“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”，即必须出席公民大会，不然要受到处罚，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
5．（2022九上·深圳期中）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（　　）
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编撰的《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域不断扩大，A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】重点掌握罗马法律不断发展的主要原因等知识，注意基础知识的识记与理解。
6．（2022九上·深圳期中）十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（　　）
A．是古希腊宝贵的文学遗产 B．包含着古希腊真实历史信息
C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据“十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。”可知，特洛伊和迈锡尼遗址的发掘之所以能够成功发掘，与《荷马史诗》有很大的关系，这说明《荷马史诗》具有一定的史学价值，包含着一定的古希腊真实历史信息，B符合题意；
ACD与题干无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题主要考查了《荷马史诗》的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
7．（2022九上·深圳期中）关于下图，下列说法正确的是（　　）
A．罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高
B．从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君
C．封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
D．西欧国王与属下的关系类似中国皇帝与臣僚的关系
【答案】B
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】依据所学知识可知，法兰克王国的建立者克洛维，为稳固自己的统治，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，所以，罗马教皇的地位在法兰克王国时期得到提高，排除A；
从国王那得到土地的人，将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君，B项正确；
封臣不用直接承担国家的赋税、兵役义务，C错误；
西欧国王与属下的关系与古代中国皇帝与臣僚的关系不同，排除D；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲社会状况的相关知识。
8．（2022·宜昌）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是（　　）
A．无需缴纳“什一税”
B．通过庄园法庭维护自己的一些权益
C．免费使用领主的磨坊
D．无需为领主提供劳役
【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】 依据所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地“，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。当佃户和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷时，可经过庄园法庭审理来维护自己的权益， B 项正确；
领主还向佃户收取捐税，排除 A 项；
佃户使用领主的磨坊需要缴纳使用费，排除 C 项；
为领主提供劳役是佃户的基本义务，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 该题考查学生对西欧的封建庄园的理解，根据题意对应选项进行选择，对学生的理解能力有较高的要求，选项较容易理解，难度适中。
9．（2022九上·深圳期中）中古时期，西欧城市的发展和工商业繁荣对社会产生深刻影响，主要体现在（　　）
A．加速西欧封建制度瓦解 B．教皇鼓励市民自治
C．城市完全摆脱领主控制 D．早期资产阶级出现
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在西欧封建制度逐步瓦解。10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，西欧封建制度逐步瓦解。A符合题意；
B说法错误，C说法过于绝对，不符合史实，不符合题意；
早期资产阶级出现是西欧封建制度逐步瓦解过程中的事件，D不是主要体现，排除；
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。
10．（2022九上·深圳期中）《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明（　　）
A．法典注重调解民事纠纷
B．法律面前人人平等
C．法典适用于罗马帝国境内各族人民
D．法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明法典为维护统治阶级的利益服务，选项D符合题意；
选项ABC不符合题意，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《查士丁尼法典》的相关史实。
11．（2022九下·南雄开学考）分析历史现象中的因果关系，有助于建立合理的历史联系。下列选项中因果关系对应正确的是（　　）
选项 因 果
A 颁布《汉谟拉比法典》 古巴比伦确立了种姓制度
B 日本进行大化改新 日本走上了资本主义发展道路
C 中古西欧城市兴起 反映市民心态的城市文学兴起
D 马可·波罗来华 促进了中国和亚非各国的友好往来
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据所学知识，中古西欧城市兴起和反映市民心态的城市文学兴起，这组因果关系的对应是正确的。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件；各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学逐渐产生，为文艺复兴的出现打下了基础。故C符合题意；种姓制度是古印度的，故A不符合题意；大化改新使日本从奴隶制国家过渡到封建国家，故B不符合题意；马可·波罗来华促进了中国和欧洲的友好往来，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西欧城市的兴起相关的知识，考查学生的识记能力。10世纪西欧城市逐渐兴起，城市发展的过程中形成了市民阶级，它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
12．（2022九上·深圳期中）互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律。阿位伯文化对东西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。上述材料表明（　　）
A．阿拉伯人是东西方文化传播使者
B．阿拉伯文化对文艺复兴具有推动作用
C．文化传播实现于国家统治范围内
D．欧洲文明起源于阿拉伯帝国
【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】 根据材料可知，重点强调阿拉伯文化“照亮了欧洲黑暗的走廊”，意在说明阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用，故 B 正确；
阿拉伯人是东西方文化传播使者在材料中有涉及，但是材料重点强调“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”，排除 A ；
文化传播实现于国家统治范围内观点表述错误，排除 C ；
欧洲文明不是源于阿拉伯及东方国家，排除 D；
故答案为 B 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
13．（2022九上·深圳期中）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）
A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发
B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征
D．富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价则是指对历史现象或历史事件进行态度与价值观的评判表达，题干选项中选项ABD对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实；
选项C不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于历史评价。选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史评价的相关史实。
14．（2022九上·深圳期中）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题，骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（　　）
A．人文主义的兴起 B．资本主义的萌芽
C．宗教改革的开始 D．理性主义的产生
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】材料“减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中”体现了德国艺术家的关注点从宗教到人的现实生活，体现了人文主义的兴起，故A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】本题考查文艺复兴和宗教改革，既考查了考生对材料的理解能力，也考查了考生对基础知识的识记能力。
15．（2022·河北）同学们在开展“中外海路交通发展史"跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今(　　)

A．500周年 B．503周年 C．530周年 D．535周年
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】观察题干图片并结合所学知识可知，题干示意图所示历史事件是新航路的开辟。1487年，葡萄牙人迪亚士率船队到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角进入印度洋，从此开辟了从欧洲到印度的海上航线。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人达 伽马率领船队沿着这条航道到达印度等地，是第一个开辟了通往东方的新航路。1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。新航路的开辟结束的时间是1522年，2022﹣1522＝500周年，选项A符合题意；
选项BCD不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查解读题干图片信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记新航路的开辟的相关史实。
16．（2022九上·深圳期中）甘蔗原产自印度，原来用作王室贡品或贵族奢侈品。16-18世纪被探险家和殖民者带到巴西、海地等地区，由非洲黑人奴隶大量种植，制成蔗糖销往世界各地，18世纪末已成为大众均能承受的调味品。这主要是因为（　　）
A．生产技术的革命性变化 B．世界经济的联系日益密切
C．资本主义世界市场最终形成 D．经济发展缩小贫富国家差距
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据“ 16-18世纪被探险家和殖民者带到巴西、海地等地区，由非洲黑人奴隶大量种植，制成蔗糖销往世界各地，18世纪末已成为大众均能承受的调味品。 ”可知，随着新航路的开辟及对外殖民扩张，世界各地的经济交流更加密切，故B项正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查了新航路的开辟与早期的殖民掠夺、三角贸易等知识，注意基础知识的识记与理解。
17．（2022九上·深圳期中）下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（　　）
国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官…… 法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。 国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。 法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。
A．世袭王权与分权制衡 B．世袭王权与直接民主
C．君权神授与王在法下 D．君主立宪与王权至上
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】据“记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官……”“英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。”可知，这体现了君权神授；据“法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的”“在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行”可知，这体现了王在法下。据题干图表内容可知，国王与法官之间观念的冲突在于君权神授与王在法下。选项C符合题意；
选项ABD不符合题意，排除。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记国王与法官之间观念的冲突的相关史实。
18．（2022九上·深圳期中）1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命（　　）
A．传播了资产阶级自由民主思想 B．促进了欧洲社会主义发展
C．体现了废除旧制度的不彻底性 D．呈现了革命过程的反复性
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】法国大革命的影响是摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。据题干“统治人民更困难”可知，自由民主思想深入民心，所以选择A；
法国大革命的性质资产阶级的革命，与B项不符；
CD与材料不符，排除CD。
故答案为A。
【点评】本题以1821年希腊游击队一位首领的言论为背景，考查的是学生对法国大革命和拿破仑帝国的有关知识的记忆、理解能力。
19．（2022·苏州）该国革命是整个资产阶级革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”，在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进，以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。“该国”是指（　　）
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】从材料中可以看出这次革命最为激进，也最为激烈，法国大革命符合这一特点，C正确；
英国资产阶级革命是妥协的结果，并不彻底，也不激烈，排除A；
美国独立战争体现不出用现代社会取代旧制度的特点，排除B；
俄国革命属于社会主义革命，不符合“以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱“的特点，排除D；
故答案为C。
【点评】 解答本题要搞清楚法国大革命的特征和影响，学生要有较强的结合所学知识对比分析的能力。
20．（2022九上·深圳期中）下图为1754年美国创作的一个旗帜，图中文字为：加入我们，或者死亡(JOIN，or DIE)，旗帜画面中蛇的身体被分为八段，意指八个殖民地，也在向人们宣扬一个联合体的概念。这说明（　　）
A．民众对殖民政策的强列不满 B．动员民众确立共同体观念
C．美国独立意识成为普遍共识 D．邦联体制成为各州共识
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】 结合材料中“图中文字为，加入我们，或者灭亡”、“宣扬一个联合体”等信息可知，英国改变对北美殖民地的政策，先后出台一些税收法令，以加重对北美人民的剥削，因而引起北美人民的不满，开始独立的13个州认识到走向联合的重要性，故选 B ；
民众情绪与材料信息无关，排除 A 项；
C 项错在普遍，排除；
D 项中的信息材料体现不出来，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
21．（2022九上·深圳期中）以下大事年表的名称应是（　　）
时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年
事件 英国议会重新召开 英国发生“光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布
A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的扩展
C．资本主义制度的初步确立 D．殖民地人民的反抗斗争
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】据所学知识可知，1640年英国议会的重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始；1688年的光荣革命，标志着英国资产阶级革命结束，英国确立了资本主义制度。1787年美国宪法使美国确立了联邦制资产阶级共和国。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，1804年，拿破仑颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，C项正确；
题干与封建时代的欧洲无关，排除A项；
英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，美国和法国都确立了共和制，排除B项；
英国与法国反抗的是本国的封建专制，与殖民地人民的反抗斗争无关，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记资本主义制度的初步确立的相关史实。
22．（2022九上·深圳期中）1823年，英国第一家劳动技术学校一一伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育，此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。这反映了英国（　　）
A．职业教育体系的完备 B．工人地位的提高
C．科学与技术紧密结合 D．工业革命的需求
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据“各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构”可知，英国工人教育机构的发展适应了工业革命后对技能产业工人需求的增大，D项符合题意；
题干不能反映英国职业教育体系的完备，排除A项；
题干不能反映工人地位提高，排除B项；
科学与技术的紧密结合是第二次工业革命的特点，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记工业革命后对技能产业工人的需求的相关史实。
23．（2022九上·深圳期中）马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是（　　）
A．资本主义既有进步性又有局限性
B．资本原始积累具有残酷性
C．资本主义推动了人类历史的进程
D．工业革命创造巨大生产力
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】 根据材料信息“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；由材料“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；
BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；
材料没涉及工业革命的作用，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
二、非选择题：共2大题，每题12分，共24分。
24．（2022九上·深圳期中）近代欧美大国相继崛起，它们各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。
材料一：西班牙之所以能成为一时强国，与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作“黄金漏斗”。
——改编自王加丰《强国之鉴》
材料二：英国资产阶级革命经过近半个世纪的反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。100多年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
材料三：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如同一辙——这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。……英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克连主编《世界文明史》
（1）材料一中提到的“美洲”最早由哪一航海家“发现” 根据材料一结合所学知识回答，西班牙所需金银，是如何从美洲输入到西班牙的 依据材料一指出，西班牙为何被称为“黄金漏斗”
（2）根据材料二，结合所学知识回答，英国“资本主义制度对封建制度的一次重大胜利”的胜利标志是什么 请分析英国资产阶级革命与英国工业革命之间的关系。
（3）根据材料三，结合所学知识回答，为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果” “英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新”，主要体现在哪里
（4）材料三中作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”，你同意这种评价吗 为什么
【答案】（1）人物：哥伦布。方式：西班牙用船只从美洲横渡大西洋把黄金运输回国。原因：为别国输送资金，促进其他国家工商业发展；阻碍本国工业进步。
（2）光荣革命； 英国资产阶级革命为英国工业革命提供了前提，工业革命巩固了资产阶级的统治。
（3）法国大革命受到美国独立战争的推动。 英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国确立了三权分立的民主共和制。
（4）同意；法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度。《人权宣言》阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；法国大革命与《人权宣言》；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1） 据所学知识可知，材料一中提到的“美洲”最早由欧洲航海家哥伦布“发现”。1492
年，哥伦布率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆，打破了美洲大陆与世隔绝的状态。结合所学知识可知，西班牙用船只从美洲大西洋把黄金运输回国。根据材料一“拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作'黄金漏斗'!”可知，西班牙被称为“黄金漏斗”的原因是为别输送资金，促进其他国家工商业发展；阻碍本国工业进步。
（2） 结合课本所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，是17世纪中期人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，这次胜利的标志是光荣革命。 英国资产阶级革命，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义道路扫清了道路，为英国工业革命提供了前提。工业革命创造了巨大了生产力，为资本主义最终战胜封建主义奠定了物质基础，进一步巩固了资产阶级的统治。
（3）据材料“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪之前的英国革命如出一辙…英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”并结合所学知识可知，法国革命和美国革命要解决的问题不同，法国大革命受到美国独立战争的推动，因而可以说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”。材料中提到“英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新”，主要体现在英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国确立了三权分立的民主共和制。
（4）作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”，我同意这种评价，因为法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度。《人权宣言》阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。
故答案为：
（1）人物：哥伦布。方式：西班牙用船只从美洲横渡大西洋把黄金运输回国。原因：为别国输送资金，促进其他国家工商业发展；阻碍本国工业进步。
（2）光荣革命； 英国资产阶级革命为英国工业革命提供了前提，工业革命巩固了资产阶级的统治。
（3）法国大革命受到美国独立战争的推动。英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国确立了三权分立的民主共和制。
（4）同意；法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度。《人权宣言》阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《拿破仑法典》，从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
25．（2022九上·深圳期中）以下为西方的食糖利用简史，请阅读下列材料，回答问题。
中世纪 欧洲并不能种植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的奢侈品，价格极其昂贵。
16世纪 美洲试种甘蔗成功，种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖，源源不断运往欧洲，成为欧洲最大宗进口商品。
17世纪 17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。
18世纪 英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。
19世纪 英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。
（1）根据以上材料并结合所学知识回答：16世纪美洲种植园种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，最终是通什么方式解决其劳动力问题 分析17到18世纪英国砂糖进口量迅猛增长的原因。1764年英国议会通过对北美的《食糖法案》成为了什么历史事件的诱因 分析19世纪原本为贵族奢侈品的砂糖走入普通工人家庭的原因。
（2）根据以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，体现材料主题；论证过程，史论结合，条理清楚；结论要有升华、拓展。)
【答案】（1）解决方式：黑奴贸易。原因：英国通过《航海条例》、三次英荷战争打败荷兰；英国打败了法国，确立了海上殖民霸主的地位；英国社会饮茶风尚的流行。美国独立战争。原因：工业革命和技术进步；种植园经济和殖民地扩张：改善运输和贸易：改变饮食习惯和社会需求：
（2）观点：生产力的发展使砂糖普及至工人家庭
论证：16世纪美洲成功种植甘蔗，大规模生产蔗糖并运往欧洲，成为欧洲最大的进口商品。这为英国提供了源源不断的砂糖供应。
17世纪初，英国并不是砂糖的主要进口国，但到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会的流行风尚。这表明砂糖在社会中的地位和消费习惯发生了变化。
18世纪英国砂糖进口量迅猛增长，据文中提到的数据，增长了几十倍之多。这一增长与英国社会经济发展密切相关。18世纪是英国工业革命时期，工业化进程加速，城市化和劳动力需求增加，导致工人阶级的数量和社会地位上升。随着工人阶级的增加和生活水平的改善，砂糖作为一种奢侈品逐渐向他们普及。
19世纪英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为早餐饮品。这可以解释为砂糖逐渐成为工人阶级日常生活中不可或缺的一部分。砂糖的普及与工业化时代工人家庭的快节奏生活有关，加糖的红茶作为一种便捷的早餐饮品满足了他们的需求。
综上所述，英国砂糖进口量的增长和砂糖普及至工人家庭与英国社会的变迁、经济发展以及砂糖的可获得性密切相关。工业化时代的社会变革和工人阶级的崛起促使砂糖成为英国人日常生活中不可或缺的一部分。这一现象也反映了砂糖作为奢侈品向普通人民普及的历史进程，同时也展示了食品文化和社会习惯的演变。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；英国的殖民扩张与“三角贸易”；殖民地人民的抗争
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，16世纪美洲种植园种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，最终是通过黑奴贸易解决劳动力的问题。 根据材料“英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多”并结合所学知识可知，英国通过《航海条例》、三次英荷战争打败荷兰；根据所学知识可知，1 8世纪中期，英国打败了法国，确立了海上殖民霸主的地位；根据材料“到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国.上层社会流行风尚”可知，英国社会饮茶风尚的流行。 1764年英国议会通过对北美的《食糖法案》成为了美国独立战争的诱因。19世纪砂糖从奢侈品走入普通工人家庭主要是由于工业革命、种植园经济的发展、改善的运输和贸易以及社会需求的改变。这些因素共同促使了砂糖的生产成本降低，供应增加，价格下降，从而使其成为更多人能够消费的商品。原因：工业革命和技术进步；种植园经济和殖民地扩张：改善运输和贸易：改变饮食习惯和社会需求：
（2）本题属于主观题。根据题干材料提炼观点“生产力的发展使砂糖普及至工人家庭”。观点论述可以使用材料内容解析论述。最后的出结论即可。
故答案为：
（1）解决方式：黑奴贸易。原因：英国通过《航海条例》、三次英荷战争打败荷兰；英国打败了法国，确立了海上殖民霸主的地位；英国社会饮茶风尚的流行。美国独立战争。原因：工业革命和技术进步；种植园经济和殖民地扩张：改善运输和贸易：改变饮食习惯和社会需求：
（2）观点：生产力的发展使砂糖普及至工人家庭
论证：16世纪美洲成功种植甘蔗，大规模生产蔗糖并运往欧洲，成为欧洲最大的进口商品。这为英国提供了源源不断的砂糖供应。
17世纪初，英国并不是砂糖的主要进口国，但到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会的流行风尚。这表明砂糖在社会中的地位和消费习惯发生了变化。
18世纪英国砂糖进口量迅猛增长，据文中提到的数据，增长了几十倍之多。这一增长与英国社会经济发展密切相关。18世纪是英国工业革命时期，工业化进程加速，城市化和劳动力需求增加，导致工人阶级的数量和社会地位上升。随着工人阶级的增加和生活水平的改善，砂糖作为一种奢侈品逐渐向他们普及。
19世纪英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为早餐饮品。这可以解释为砂糖逐渐成为工人阶级日常生活中不可或缺的一部分。砂糖的普及与工业化时代工人家庭的快节奏生活有关，加糖的红茶作为一种便捷的早餐饮品满足了他们的需求。
综上所述，英国砂糖进口量的增长和砂糖普及至工人家庭与英国社会的变迁、经济发展以及砂糖的可获得性密切相关。工业化时代的社会变革和工人阶级的崛起促使砂糖成为英国人日常生活中不可或缺的一部分。这一现象也反映了砂糖作为奢侈品向普通人民普及的历史进程，同时也展示了食品文化和社会习惯的演变。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记、殖民扩张三角贸易、美国独立战争的原因的相关史实。