山东省青岛第十九中学2022-2023高一上学期期中考试历史试卷（答案）考试试卷

山东省青岛第十九中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、下图是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。该文化遗存是( )
位于长江中下游地区 出土了精美的玉器 存在大规模的祭坛和神庙
A.河姆渡文化 B.良渚文化 C.红山文化 D.陶寺文化
2、大槐树位于山西省洪洞县大槐树寻根祭祖园内，虽然该园内没有宏伟的建筑，但是不论严冬酷暑，祭拜人员都络绎不绝到此仰望古槐，以抒发“饮水思源”之幽情。这种“寻根”现象( )
A.说明传统宗法观念影响深远 B.得到了全体国人的一致认同
C.维护了社会的安定和团结 D.导致了封建迷信思想的复活
3、旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于“何尊”的相关信息解读正确的是( )
A.当时中国实行分封制 B.当时中国的统治区域包括今新疆地区
C.何尊上的文字被称为铜文 D.“何尊”属于农业生产工具
4、孔子和孟子在周游列国处处碰壁后说：“苟有用我者，期月而已可也。三年有成。”“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了儒者( )
A.重构伦理道德的愿望 B.匡时济世的担当精神
C.以德治国的政治主张 D.急功近利的思想意识
5、“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。静胜躁，寒胜热，清净为天下正。”这句话出自下列哪位思想家之口( )
A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.老子
6、从西周到春秋战国,政治领域在两个方面发生着变化:一是权力的转移和集权的发展,二是兼并战争的发展。这两个变化因素( )
A.顺应了人民的普遍要求 B.催生了新的国家结构
C.实现了权力的高度集中 D.冲击了官僚政治体制
7、2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是( )
A.御史大夫 B.丞相 C.军机大臣 D.太尉
8、对下图所反映历史现象的准确理解是( )
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
9、下列关于《史记》的说法，正确的是( )
①作者是蔡伦
②在文学史上有崇高地位
③是我国历史上第一部纪传体通史
④秦始皇、汉武帝、华佗都被记载在内
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
10、西汉初年，“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐，一家聚众，或至千余人，”针对这种现象，西汉政府采取的政策是( )
A.重农抑商 B.盐铁官营 C.轻徭薄赋 D.算缗告缗
11、魏晋南北朝的士大夫流行“清谈”，即不问现实政治，只讨论玄妙哲理，在行为上纵酒、不拘礼节，这股风潮一直持续到唐初。此种历史现象( )
A.说明佛道思想成为主流意识 B.导致社会道德水准滑坡
C.严重阻碍文学艺术正常发展 D.对儒家思想有双重作用
12、780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于( )
A.减轻政府对农民的人身控制 B.促进农产品商品化
C.保证了农民的生产耕作时间 D.催生新的经济因素
13、宋代官制分官、职、差遣三种，只有得到“差遣”了才能掌握实权，南宋史尧弼描绘道：“无其事虚设其官，无其功而空食其禄。”这种现象使得宋代( )
A.中央政府权力受到削弱 B.埋下积贫积弱的祸根
C.地方势力得到极大增强 D.官僚队伍膨胀及滥政
14、唐朝元和年间，主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终采纳了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是( )
A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.参知政事
15、在中国古代孝道是很受推荐的，有史料记载：“郭巨家贫，有子三岁，母减食于之，巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是( )
A.科举制 B.察举制 C.刺史制度 D.九品中正制
16、孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是( )
A.北魏实现北方统一 B.孝文帝改革决心坚定
C.改革措施全面易行 D.顺应了历史发展潮流
17、“科举以诗赋文章作试题，并不是测试应试者的特殊文学天才，而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏，今天想来都不无温暖。”材料主要说明了( )
A.科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养
B.科举考试选拔官吏时注重其文化素养
C.科举制度推动了中国诗赋文章的发展
D.用考试选拔官员彰显了公平公正原则
18、按政权建立年代先后排列，正确的是( )
A.契丹、金、北宋、元 B.北宋、契丹、金、元
C.北宋、金、契丹、元 D.契丹、北宋、金、元
19、在元人叶子奇《草木子》一书中记载,元世祖忽必烈有一个说法:管行政的中书省是我的左手,管军事的枢密院是我的右手,管监察的御史官是我用来医治这两手的。这说明( )
A.官僚政治的工具性 B.三权之间相互牵制
C.大大提高行政效率 D.家国一体政治特征
20、《元史·地理志一》中称:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是,今皆赋役之,比于内地”。这从实质上说明元朝时( )
A.政府推行民族分化政策 B.加强了对边疆地区的管辖
C.边疆地区人民负担沉重 D.边疆与内地的差别消失
21、有学者谈道:坊巷的开放,坊市的混一,展现了宋代城市管理以经济生活为主旋律的开放的特点,显示了宋朝的城市管理不再如唐代那样以政治管理和治安管理为最重要目的。材料主要说明宋朝( )
A.商品经济的发展 B.城市功能的变化 C.统治者重视商业 D.城市比唐朝稳定
22、《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”和民间谚语“苏湖熟,天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了( )
A.东南沿海地区农民赋税负担重 B.苏州和湖州成为人才汇集之处
C.江南广泛种植原产美洲的作物 D.江南地区已成为全国经济重心
23、建炎三年（1129年），李清照与丈夫具舟去芜湖，沿江而上时经过和县乌江，李清照作诗《乌江》，内容是“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。这首诗表达了作者( )
A.对南宋覆亡的遗憾 B.恰遇婚姻变故时的无限伤感
C.对政治腐败的不满 D.身处民族危亡时的忧国之情
24、宋徽宗赵佶以画花鸟擅长,不仅建立了皇家画院,而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡,孤舟尽日横”,获得第一名的却画着船夫躺在船尾,独自吹着笛子。画家要表现题中“无”,是“非无舟人,只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。由此可知( )
A.宋代风俗画盛行于宫廷和民间
B.宋代统治者治国水平和艺术才能都很高
C.宋代科举考试增加了绘画科目
D.宋代绘画反映出理学对个人道德修养的影响
25、科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是( )
①贾思勰写成《齐民要术》
②蔡伦改进造纸术
③孙思邈写成《千金方》
④毕昇发明活字印刷术
A.②①③④ B.③①②④ C.①②④③ D.②③④①
26、西晋永嘉年间,匈奴人刘曜攻破洛阳,杀死贵族、官僚、庶民三万余人,洛阳变成一片瓦砾,从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是( )
A.大大削弱了豪族势力,推动了社会发展 B.造成北方人大批南迁,促进江南开发
C.结束了北方门阀制度,社会趋于安定 D.豪族趁机扩充实力,形成军阀混战
27、盛唐时期的边塞诗，一面夸张地展示战争的残酷和环境的恶劣，一面凸显保家卫国的豪情和建功立业的抱负；中晚唐时期的边塞诗更加倾向于低迷悲观和忧心忡忡的心理表达，透露出深刻的慷慨壮烈和伤感悲凉氛围。据此可以得出的结论是( )
A.诗人力图全景再现社会真实 B.思想演进影响文人审美情趣
C.文学风格折射社会环境变迁 D.商品经济导致文风日渐世俗
28、吴道子是唐代著名画家，其名作《送子天王图》取自佛教故事，描绘的是释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事。下列相关解读最准确的是( )
A.唐代佛教影响政治生活 B.唐代市民文化繁荣
C.唐代中外文化交融加强 D.唐代国家统一社会安定
29、北宋王安石变法与秦国商鞅变法有诸多相同点，但两者存在巨大差异，其中最本质的差异在于是否( )
A.对普通民众有利 B.推动社会转型 C.得到统治者支持 D.能够富国强兵
30、唐代遗嘱的内容越来越具体,由早期的立遗嘱人对身后事全方位的安排到唐宋时期以财产处分为主的安排,程式更加具体,其作为契约文书的特性越来越强,且逐步由国家律令予以规范,并入国家管控的轨道。究其原因,以下说法错误的是( )
A.门阀制度衰弱 B.小家庭形态的重归
C.两税法的实行 D.人身依附关系松弛
二、材料题
31、阅读材料，回答问题。
材料一：昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
——《左传》
材料二：县大约于春秋中叶在楚国产生，当时楚灭掉其北部若干小国，将其改置为县，设县尹、县公进行统治。县尹、县公虽用贵族担任，但却非世袭之职，国君可随时对其任免调遣。
——张帆《中国古代简史》
材料三：这是一种前所未有的中央集权化体制，也是秦始皇最具历史意义的创制……中央集权的帝国体制取代地方分权的封建体制，其历史意义无论如何估价，都不嫌过分。以后中华帝国历史上虽然出现过封建体制的反动——逆潮流而动，但都没有好下场。
——樊树志《国史概要》
（1）指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。
（2）与材料一相比，材料二反映的政治制度在用人方式方面发生了什么变化？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦始皇“取代地方分权的封建体制”的具体措施，并举一例说明秦以后“封建体制的反动”都“没有好下场”。
32、阅读材料，回答问题。
材料一：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。
——朱熹《朱子语类》
（1）据材料一指出北宋初年加强中央集权是基于哪一历史现象的教训？“兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些？
材料二：不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向；不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力于内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。
——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》
（2）依据材料二并结合所学，指出北宋前期儒学面临的危机。宋代理学家为重振儒学是如何“推陈出新”的？
33、阅读材料，回答问题。
材料一：国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤。里胥迫我纳，不许暂逡巡……
——《白居易集》卷2《重赋》（白居易772—846年，唐代杰出诗人，《重赋》写于810年）
材料二：每州各取大历（唐代宗年号）中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。
——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》（两税法实行12年后时任宰相的陆贽给皇帝的奏疏）
（1）从研究两税法的角度谈谈应如何看待《重赋》的史料价值。
（2）结合所学，请你评价陆贽对两税法的看法。
（3）如果要客观全面的评价两税法，你认为还应该补充哪些史料？
参考答案
1、答案：B
解析：根据材料并结合所学知识，良渚文化是我国长江下游地区的新石器时代文化，因1936年首次发现于浙江省余杭县良渚镇遗址而得名。该文化遗址最大特色是所出土的玉器，并且存在较大规模的祭坛和神庙，所以B正确；河姆渡文化是中国长江流域下游以南地区古老而多姿的新石器时代文化（即距今约7000年前)。黑陶是河姆渡陶器的一大特色，在建筑方面，遗址中发现大量“干栏式房屋”的遗迹。这与材料内容不符，所以A错误；红山文化，发源于东北地区西南部，起始于五六千年前，是华夏文明最早的遗迹之一。与材料内容不符，所以C错误；陶寺遗址，是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，还包括庙底沟二期文化和少量的战国、汉代及金、元时期的遗存。为华夏族先民所创造，华夏文明的源头之一。与材料内容不符，所以D错误。
2、答案：A
解析：A.材料中的寻根祭祖体现了浓厚的血缘关系，依据所学知识，宗法制是以血缘关系为纽带分配政治权力的一项制度，对我国的政治、文化、生活都产生了深远的影响，正确。B.全体国人的一致认可说法过于绝对，排除。C.材料没有体现社会安定团结信息，排除。D.寻根问祖不是封建迷信的体现，排除。故选：A。
3、答案：A
解析：A项，根据材料内容何尊记载“武王灭商后告祭于天”可知何尊制作于西周。何尊是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器，结合所学知识，西周实行分封制。故A项正确。B项，公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分，西周的时候新疆并不在中国统治区域。故B项错误。C项，何尊上的文字被称为金文，金文是指铸或刻在商周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。故C项错误。D项，结合所学知识，西周的鼎多作为礼器。故D项错误。故选：A。
4、答案：B
解析：B.根据材料“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁”可知体现的是一种济世担当的精神，B选项符合题意；ACD.明显与材料无关，未涉及，排除。故选：B。
5、答案：D
解析：本题考查老子的思想,难度中等。孔子的主要思想主张是“仁”和“礼”,故A项错误;孟子的主要思想主张是“仁政”,故B项错误;韩非的核心思想是“法”,故C项错误;材料强调“直”与“屈”、“巧”与“拙”、“静”与“躁”、“寒”与“热”等矛盾双方相互转化,符合老子的辩证法思想,故D项正确。
6、答案：B
解析：通过材料中“政治领域发生变化”具体表现结合所学知识可知，春秋战国时期，权力转移到诸侯手中，同时兼并战争的出现，促使新的封建制国家开始形成，故B正确;政治方面的变化与人民的要求无关，排除A;权力的高度集中是在秦朝专制主义中央集权制度建立后形成的，排除C;春秋战国时期，官僚政治体系还没有正式确立，处于贵族政治之下，排除D。
7、答案：A
解析：本题以秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”为切入点，考查秦朝的中央官制。某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”，此官职应是掌管监察的御史大夫。秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。故选：A。
8、答案：D
解析：根据图片内容结合所学知识可知,图片反映的是外戚宦官交替专权。东汉中后期,皇帝即位时大多年幼,以致大权旁落,造成政治黑暗,最突出的表现是外戚和宦官交替专权。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡,D符合题意。
9、答案：B
解析：《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。②③说法正确，符合题意。故选：B。
10、答案：B
解析：材料“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐，一家聚众，或至千余人”反映了汉初盐铁业，豪强大家可以自由经营。针对这种情况，汉武帝采取了盐铁官营的措施，故选B；重农抑商与材料不符，故排除A；轻徭薄赋、算缗告缗均属于赋税方面的措施，与盐铁业无关，故排除CD。
11、答案：D
解析：本题考查的主要知识点为：魏晋时期儒学的状况。A.根据所学知识可知，在佛道思想冲击下，儒学依然是社会的主流意识，只是儒学地位受到挑战，故A选项错误；B.士大夫流行“清谈”，表达了对社会政治黑暗的不满，并没有导致社会道德水准滑坡，故B选项错误；C.根据所学知识可知，魏晋时期是文学艺术充满活力的时期，诗、赋、小说、绘画等文学艺术成就较高，“严重阻碍文学艺术正常发展”的说法不符合史实，故C选项错误；D.魏晋南北朝时期“士大夫”流行“清谈”，“讨论玄妙哲理”体现了儒学的困境和儒学在向道家等思想学习，这对于儒家思想有双重作用，故D选项正确。
12、答案：A
解析：结合所学知识可知,税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,而“唯以资产为宗,不以丁身为本”,使古代赋税制度由“舍地税人”到“舍人税地”方向发展,反映出过去由封建国家在不同程度上控制土地私有的原则变为不干预或少干预的原则,减轻了政府对农民的人身控制,A项正确;BC项虽然也是两税法的影响,但是不符合材料主旨,排除;新的经济因素产生是在明清时期,排除D项。故选A项。
13、答案：D
解析：宋代加强中央集权，采取了“分化事权”的措施，“无其事虚设其官，无其功而空食其禄。”官员人数膨胀，出现冗官，行政效率低下，故D项符合；分散中央和地方官吏的权力，实质是加强中央集权，故A错误，排除；材料的主旨是官员增多，但不少无事可做，表明官员人数太多，B项不是材料的主旨反映，故排除；C项在材料中没有体现，且史实上宋代分化事权消弱了地方势力，故排除；故选D。
14、答案：B
解析：结合唐朝三省六部制的职能进行分析，可知中书省是决策机构，门下省是审议机构，尚书省是执行机构，因此答案为B。
15、答案：B
解析：B.根据题干材料“孝廉”可知这是汉代的察举制，故B项符合题意；ACD.科举制以考试成绩录取，刺史是检察制度，九品中正制以门第出身为依据录取，故ACD三项都与题意不符。故选：B。
16、答案：D
解析：北魏孝文帝改革推行汉化措施，加速了其政权的封建化，促进了民族交融，顺应了历史发展潮流，取得成功，D项正确;北魏实现北方统一为其改革打下了良好基础，只是其成功的条件之一，但并非根本原因，排除A项；孝文帝改革决心坚定促进了改革的成功，是其主观原因，但并非根本原因，排除B项；孝文帝的改革措施比较全面，体现全面封建化，但有些措施也遇到了一些阻力，并非易行，排除C项。
17、答案：B
解析：A.依据题干所给材料中“其意义首先不在文学史而在政治史”并结合所学知识可知，科举制的目的是巩固统治，而非提升文化素养。B.题干所给材料中“并不是测试应试者的特殊文学天才，而是测试他们的一般文化素养”“中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏，今天想来都不无温暖”表明，科举制注重文化素养。C.题干所给材料信息反映的是文化素养的提升，“推动诗赋文章的发展”与题干所给材料主旨不符。D.题干所给材料信息反映的是文化素养的提升，“彰显公平公正原则”与题干所给材料主旨不符。故选：B。
18、答案：D
解析：从所学知识可知，契丹建于916年、金1115年、北宋960年、元1206年，故D符合。故选：D。
19、答案：A
解析：本题主要考查从汉到元政治制度的演变。由题干材料可知，元世祖时期设立中书省、枢密院、御史台分管行政、军事、监察职责，且御史官负责监察行政和军事，其目的是强化君权，说明这些机构是维护君主专制的工具，A项正确；元朝实行君主专制政体，中书省、枢密院等机构都对皇帝负责，尽管御史台具有监察职能，但并不能从根本上限制皇权，反而加强了君主专制，中书省、枢密院、御史官三者之间不能相互制衡，B项与史实不符，排除；题干中没有涉及行政效率的提高，排除C项；家国一体观念源于宗法制，且D项与材料内容不符，排除。
20、答案：B
解析：材料信息“唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是，今皆赋役之，比于内地”大意是说元朝疆域辽阔，历来由少数民族地方政权统治的一些地区，也征发赋役，正式划入了元朝版图。因此选B。
21、答案：B
解析：本题考查宋朝城市功能变化。依据“宋代城市管理以经济生活为主旋律”“宋朝的城市管理不再如唐代那样以政治管理和治安管理为最重要目的”可知,宋朝城市功能有所变化,其经济职能逐渐加强,故B项正确;题干只强调宋代经济生活的繁荣,无法体现其商品经济的发展,A项错误;结合所学知识可知,宋朝虽然商业有所发展,但统治者依然执行重农抑商政策,C项错误;题干只强调宋朝城市管理比唐朝多了一个目的,即经济管理,无法体现其城市比唐朝稳定,D项错误。
22、答案：D
解析：两段材料说明国家赋税主要来自南方，以苏州和湖州为代表的江南地区，说明江南地区经济地位上升，成为全国经济重心，故D符合题意；材料无法判断东南地区的农民赋税负担是否沉重，且赋税比重要看国家征收的赋税占农民生产总量的比例，故A不符合题意；材料没有反映苏州和湖州成为人才汇集之处，故B不符合题意；我国种植原产美洲的农作物是在明清时期传入，时间上不符，故C不符合题意。故选：D。
23、答案：D
解析：A.由题干中的时间“1129年”可知此时应为南宋初年。B.“恰遇婚姻变故时的无限伤感”在题干所给材料中没有体现。C.“对政治腐败的不满”在题干所给材料中没有涉及。D.题干所给材料中“1129年”、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”一定程度上体现了身处南宋危亡时的忧患意识。故选D。
24、答案：D
解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。关键信息是“那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确”。宋代理学的兴起使文人更加注意内心的修养，反应在书法上强调精神气度，绘画上更加注重意境。理学强调的是一种精神，所以也表现在书法、绘画等艺术中，就是强调精神、气度等。AC史实错误，B不符合材料的主旨，排除。故本题答案选D项。
25、答案：A
解析：结合所学知识可知，北朝贾思勰写成《齐民要术》；东汉蔡伦改进造纸术；唐朝孙思邈写成《千金方》；北宋毕昇发明活字印刷术。正确顺序为②①③④，本题选A。
26、答案：B
解析：通过材料“匈奴人攻破洛阳……北方再次陷入分裂战乱之中。”结合所学知识可知，北方战乱造成北民南迁，这有利于推动江南经济的开发，故B正确。通过材料北方的战乱，不利于推动社会发展和社会稳定，排除AC；通过材料“杀死豪族官僚庶民。”可以看出这不利于豪族扩充实力，排除D。故选：B。
27、答案：C
解析：据材料可知，盛唐时期和中晚唐时期边塞诗的风格不同，中晚唐时期的边塞诗透露出慷慨壮烈和伤感悲凉的氛围，体现了晚唐时期逐渐衰落的社会环境，说明文学风格折射出社会环境变迁，故选C项；材料中只是说明了边塞诗的风格转变，故全景再现社会真实的说法错误，排除A项；盛唐时期和晚唐时期边塞诗风格的变化与思想演进无关，排除B项；宋朝时期伴随着商品经济的发展，文学作品逐渐世俗化，排除D项。
28、答案：C
解析：《送子天王图》的创作受到外来佛教丈化的影响,说明唐代中外文化交融加强,故选C项;材料反映的是佛教对艺术创作的影响,不是对政治生活的影响,排除A项;唐代还没有出现繁荣的市民丈化,排除B项;《送子天王图》的创作并不能体现唐代国家统一社会安定,排除D项。
29、答案：B
解析：秦国的商鞅变法推动了社会由奴隶制向封建制的过渡，而王安石变法只是封建体制内的一次自我完善，故选B项；王安石变法的青苗法等措施与商鞅变法推行土地私有制等都有利于普通民众，排除A项；王安石变法与商鞅变法在一定时期内都得到了统治者的支持，排除C项；王安石变法与商鞅变法都在一定程度上实现了富国强兵的目的，排除D项。
30、答案：D
解析：门阀制度的逐步瓦解,一些累世同居共财的大家族也随之破裂与解体,隋唐时期的家庭结构形态重新变为以大量的核心家庭与三世、四世直系血亲同居的家庭为主。普通民众的财产利益重新回到小家庭本位,作为个体的普通民众开始追求私产,家庭财产分割与继承的问题凸现出来。“两税法”扩大了纳税主体,并认可了私有土地,加速了土地流转,这一切都刺激着民众对于以土地为主的私有财产的渴望,以遗书、遗嘱这种具有契约性质的文书来处分财产成为了最佳选择。故选项ABC说法正确。人身依附关系松弛有利于减轻农民负担,与材料主旨不符,说法错误,故选D。
31、答案：（1）制度：分封制。目的：巩固西周的统治。
（2）从世袭到国君任免。
（3）措施：废除分封制，在全国范围内设立郡县制。
举例：西汉初年，地方行政制度采取郡县与分封并行制，分封了一批同姓诸侯王，这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患（或“导致了七国叛乱”）。
解析：（1）根据材料“其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”可知该制度是分封制，目的需要从维护统治的角度进行分析即可。
（2）根据材料“县尹、县公虽用贵族担任，但却非世袭之职，国君可随时对其任免调遣”可知体现的是任免制取代世袭制。
（3）结合所学知识可知，秦朝在地方推行的制度是郡县制。例子需要结合汉朝、西晋初年和明初的地方制度进行分析即可，需要突出威胁中央集权的特征。
32、答案：（1）现象：唐末以来的藩镇割据。
措施：设诸路转运司管理地方财政；从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制（削弱地方节度使的权力）。
（2）危机：儒家学说日益僵化；佛教和道教的冲击。
如何“推陈出新”：形成一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论、以理为核心的理论体系；认为理（天理）是自然界和社会的根本原则；倡导“存天理，灭人欲”；提出格物致知。
解析：（1）依据材料“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权”并结合所学，可得出如下结论：唐末以来的藩镇割据。依据材料“兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了”并结合所学知识进行归纳分析：设诸路转运司管理地方财政；从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。
（2）危机：根据材料二“不返本开新……综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向……返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白”可得出，儒家学说日益僵化；根据所学可得出，佛教和道教的冲击。推陈出新：根据所学可得出，可以从理学的内容，即形成了一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论、以理为核心的理论体系；认为理（天理）是自然界和社会的根本原则；倡导“存天理，灭人欲”；提出格物致知等角度作答。
33、答案：（1）《重赋》出自白居易诗歌，写于两税法实施时期，对研究唐朝两税法实施目的及效果具有一定参考价值；但文学作品带有艺术加工成分，须与其他史料相印证。
（2）陆贽认为两税法加重了百姓负担，有敛财的目的。这一观点虽有合理性，但以偏概全。一方面，陆贽认识到了两税法对百姓的盘剥，但没有认识到两税法在当时的积极作用。
（3）从内容来看，还可以增加两税法实施的背景、过程、在当时和后世产生的积极影响等方面的史料，应该全面、多角度进行分析。从史料类型来看，可以补充官修史书、档案与文书、人物传记、地方史志、契约、账簿等文献资料，还可以补充实物史料等其它史料，做到多种史料互证。
解析：（1）史料价值：结合所学知识可知，《重赋》出自白居易诗歌，写于两税法实施时期，对研究唐朝两税法实施目的及效果具有一定参考价值；但文学作品带有艺术加工成分，须与其他史料相印证。
（2）依据材料“此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规”，得出陆贽认为两税法加重了百姓负担，有敛财的目的。结合所学知识可知，这一观点虽有合理性，但以偏概全。一方面，陆贽认识到了两税法对百姓的盘剥，但没有认识到两税法在当时的积极作用。
（3）结合所学知识可知，从内容来看，还可以增加两税法实施的背景、过程、在当时和后世产生的积极影响等方面的史料，应该全面、多角度进行分析。从史料类型来看，可以补充官修史书、档案与文书、人物传记、地方史志、契约、账簿等文献资料，还可以补充实物史料等其它史料，做到多种史料互证。