2022-2023云南省昆明市五华区七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年云南省昆明市五华区七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 考古学者在长江中下游地区，发现了一些古代人类活动的遗址。遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹。据此可以判断出该遗址是（　　）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
2. 《左传 昭公二十八年》记载，周王把国都附近的地区划为王畿，由王室直接统辖。王畿以外的广大地区分封给许多诸侯，各建邦国。材料描述的是（　　）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
3. 孔于的核心思想是“仁”，他将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。孔子创立了（　　）
A. 道家学派 B. 儒家学派 C. 墨家学派 D. 法家学派
4. 汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（　　）
A. 休养生息 B. 严刑苛法 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴
5. 北魏孝文帝即位后，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁止使用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。这些措施（　　）
A. 实现了南北统一 B. 削弱了北魏的实力 C. 扩大了对外开放 D. 促进了民族交融
6. 隋朝建立后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制创立于（　　）
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期
7. 唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是（　　）
A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
8. “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（）
A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马
9. 初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。他的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是（）
A. 张骞出使西域 B. 北方出现民族大交融的高潮
C. 文成公主入藏 D. 唐朝册封南诏首领为云南王
10. 盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。此中的“动乱”指的是（　　）
A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 藩镇割据 D. 李自成起义
11. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出宋元时期（　　）
A. 中华文明起源 B. 繁荣与开放的时代
C. 从民族政权并立到大一统 D. 统一多民族国家巩固与发展
12. 北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是（　　）
A. 休养生息 B. 兵民合一 C. 重文轻武 D. 外重内轻
13. 南宋时期，取得过郾城大捷的抗金将领是（）
A. 司马光 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥
14. 宋代时期商贸的繁荣促进货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，我国出现世界上最早的纸币是（　　）
A. 刀币 B. 五铢钱 C. “交子” D. “会子”
15. 今天的传统节日很多在宋代都有了，王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符．”描写的是宋朝的哪一个节日（　　）
A. 中秋节 B. 元旦 C. 元宵节 D. 端午节
16. 从唯物史观基本原理的维度看，人民群众不仅是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，是推动历史前进的根本力量；与此同时，唯物史观又承认杰出人物在历史上的作用。材料中所示的历史人物是（　　）
统一蒙古草原
建立蒙古政权
创制蒙古文字

A. 成吉思汗 B. 阿骨打 C. 努尔哈赤 D. 元昊
17. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国统一王朝，各民族长期杂居通婚，逐渐交融，形成了新的民族（　　）
A. 满族 B. 朝鲜族 C. 蒙古族 D. 回族
18. 《明太祖实录》中记载：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。与此“祖训”对应的举措是（　　）
A. 取消行中书省 B. 设立了锦衣卫 C. 实行八股取士 D. 废除丞相制度
19. 明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。材料反映了（　　）
A. 考试范围的扩大 B. 选拔方式的多样
C. “八股取士”的弊端 D. 科举制度的废除
20. 在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”，马来西亚有“三宝镇”，新加坡有“三宝山”等。与材料相关的史事是（　　）
A. 张骞出使西域 B. 甘英出使大秦 C. 郑和七下西洋 D. 马可 波罗来华
21. 在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派他到东南沿海抗倭。他大力整顿军队，并招募农民和矿工10000多人，进行严格训练，操练新阵法。他领导的抗倭战争是一场反侵略战争。这位民族英雄是（　　）
A. 卫青 B. 霍去病 C. 郑成功 D. 戚继光
22. 战争的胜利，粉碎了沙俄企图继续鲸吞我国领土的阴谋。迫使沙俄通过谈判的方式解决中俄两国东段边界问题并签订了《尼布楚条约》。与材料相关的事件是（　　）
A. 雅克萨之战 B. 平定大、小和卓叛乱
C. 设置伊犁将军 D. 确立金瓶掣签制度
23. 如图是故宫博物院珍藏的一把蒙古族式腰刀。它是土尔扈特部东归领袖渥巴锡觐见乾隆帝时敬献的礼物。土尔启特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。它发生于（　　）

A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 清朝
24. 清朝前期吴江县的盛泽镇”舟楫塞港，街道肩摩”；湖北的汉口“人烟数十里，贾户数千家”：苏州拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。这些材料反映了当时（　　）
A. 农业生产的发展 B. 手工业生产的发展 C. 商品经济的发展 D. 人口数量的增长
25. 清朝统治者认为天朝物产富饶，无所不有，不需要同外国进行经济交流。这反映出清朝实行“闭关锁国”政策的（　　）
A. 原因 B. 过程 C. 目的 D. .影响
二、材料解析题（本大题共3小题，共36.0分）
26. 以下是某校同学以“中国古代史中的台湾”为主题展开学习活动收集到的材料，请你阅读后完成以下学习任务。

史海拾贝开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——郑成功《复台诗》
（译文：台湾岛在荷兰殖民主义者的血腥统治下，遍地荆榛，一片荒凉，我决心把荷兰侵略者驱逐出台湾岛，经过十多年的浴血斗争，才把荷兰人赶走，恢复了先人的基业。我和台湾人民就像田横和他的三千名追随者一样，含辛茹苦，亲密无间，实在不忍分离。）
知识延伸
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘!
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭!
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇!
——于右任《望大陆》
（说明：1949年国民党退往台湾后，台湾与祖国大陆长期隔绝。身处台湾的于右任先生非常渴望落叶归根，但终未能如愿。1962年1月24日病重时，于台湾写下爱国诗作《望大陆》）
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
——123 《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
（1）你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件？并简要说明理由。（要求选取中国古代史上有关台湾的具有重要历史意义的事件，在答题卡的时间轴上分别标注出这两个历史事件；时间轴上的事件顺序要正确）（2）通过以上学习活动，谈谈你的认识。
27. 阅读材料，完成下列问题。
材料一：秦汉和魏晋南北朝时期南北地区经济发展表现及原因
经济发展 秦汉 魏晋南北朝
北方 表现 经济发达 遭受破坏、萧条
原因 原因国家统一、政策保证、科技进步 战乱频繁
南方 表现 生产落后 得到开发
原因 地广人稀技术落后 北方人南迁战乱少、社会安定自然条件优越
——教师教学用书《中国历史》（七年级上册）
楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记 货殖列传》
江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料二：安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定。北方人口大量南迁。南方兴修了大量的水利工程，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。
——齐涛《中国古代经济史》
材料三：唐朝至南宋南北方户数变化表（单位：万户）
年代地域 唐朝天宝元年（742年） 北宋元丰三年（1080年） 南宋淳熙十四年（1187年）
北方 493 459 679
南方 257 830 1238
“苏湖熟，天下足”。
“国家根本，仰给东南”。
(1) 根据材料一指出，《史记》与《宋书》反映江南地区的发展情况分别属于哪一时期？
(2) 根据材料一和材料二，概括南方地区在不同时期经济发展的共同原因。
(3) 根据材料三表，指出唐朝中期至南宋南方户数发生的变化。根据材料三及所学知识，指出中国古代经济重心发展的趋势。
28. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：
秦朝为防御匈奴而修建的直道，与现代高速公路的功能相似，利于快速驰援。秦直道沿山脊修建，能够有效扼控两侧的河谷大道，与长城共同构成北方的防御体系。
——中国地图出版社《中国历史地图册》（七年级上册）
灵渠的建成方便了秦军运输粮草，使秦军很快便统一了岭南地区。随后，又成为促进南北经济和文化发展与交流的重要通道。直到现在，灵渠仍发挥着重要作用。
——中国地图出版社《中国历史地图册》（七年级上册）
材料二：
有唐一代，国内交通网主要是由国家控制的遍布全国的驿道。唐朝与外国联系，有专门的交通道。据记载，主要有六条……唐王朝的交通比以往的各个王朝都要发达，为经济的繁荣创造了条件。
——《中华辞海 交通》
材料三：
元朝在海陆航线及航海范围上比宋朝都有所拓展。此外，元朝在国内修建了覆盖全国的陆路交通网，并打通了宋朝时北方、西北方被阻断的陆路交通线，与中亚、西亚及更远的欧洲国家和地区也建立了联系。
——中国地图出版社《中国历史地图册》（七年级下册）

隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，城墙。成为连接富庶经济地区与国都的纽带。
——《中国历史》（七年级下册）
长城地处北部游牧区和农耕区分界线。从汉代起，朝廷都在长城沿线设置专供内地和边外少数民族贸易的市场，交易买卖十分频繁。明长城的城墙，有的是用石块垒砌成石垛墙，有的是利用险峻山岭作为屏障的山险墙，还有的是将崇山峻岭加以劈削而成的劈山墙。在嘉峪关，地近荒漠长城墙体或用黄土夯筑，或以土坯垒砌。此外，在低洼多水地带，就挖掘壕沟替代城墙。
——摘编自《普通高中历史课程实验教科书 世界文化遗产荟萃》（人教版）
材料四：
中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。
——部颁统编教材《中国历史》（七年级下册）
(1) 根据材料一并结合所学知识回答，秦朝北修直道、南修灵渠的共同作用是什么？
(2) 根据材料二，写出唐朝中外交流频繁的原因。列举一例唐朝中外文化交流的历史事件。
(3) 根据材料三，写出元朝海陆交通的新发展。
(4) 综合上述材料和问题，概括交通对国家发展起到的作用。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻，与材料“大量人工栽培水稻”相符。故D符合题意；元谋人、北京人不会种植农作物，排除AB；半坡人种植粟，排除C。
故选：D。
本题考查河姆渡人，知道河姆渡人住干栏式房屋，种植水稻等。
本题考查河姆渡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】B
【解析】《左传 昭公二十八年》记载，周王把国都附近的地区划为王畿，由王室直接统辖。王畿以外的广大地区分封给许多诸侯，各建邦国。材料描述的是分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。禅让制是原始社会民主推举部落联盟首领的制度，与周王无关，排除A；郡县制是秦朝实行的地方行政制度，排除C；行省制是元朝创立的地方行政制度，排除D。
故选：B。
本题考查西周的分封制，掌握相关的基础知识。
本题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】B
【解析】孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。故B符合题意；道家学派的创始人是老子，排除A；墨家学派的创始人是墨子，排除C；韩非是法家学派的集大成者，排除D。
故选：B。
本题考查老子和孔子、儒家，掌握相关的基础知识。
本题考查老子和孔子、儒家，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道孔子是儒家学派的创始人。
4.【答案】A
【解析】根据题干材料，结合所学知识可知，汉初之时，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到极大的破坏，人口锐减，百姓流离失所，国家府库空虚，物资极度匮乏。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策，在汉文帝、汉景帝统治期间，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈，出现了中国古代第一个盛世——“文景之治”。A项正确；秦朝实行严刑苛法，与汉初政策无关，排除B项；盐铁专卖、北击匈奴是汉武帝时期巩固大一统的措施，排除CD项。
故选：A。
本题主要考查了汉初的休养生息政策等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了汉初的休养生息政策等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】D
【解析】北魏孝文帝即位后，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁止使用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。这些措施促进了鲜卑族的发展，增强了北魏的实力，促进了民族交融，推动了社会发展．选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查北魏孝文帝改革的影响的相关史实。重点掌握北魏孝文帝改革的原因、目的、措施和影响的相关史实。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力．理解并识记北魏孝文帝改革的影响的相关史实。
6.【答案】B
【解析】魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。故B符合题意；隋文帝、唐太宗和武则天与题意不符，排除ACD。
故选：B。
本题主要考查了科举制度的创立等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记科举制度的创立等知识。
7.【答案】D
【解析】这是大诗人杜甫在《忆昔》诗中对“开元盛世”的描述，意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕。
“开元盛世”出现在唐玄宗统治前期。D符合题意。文景之治是汉文帝、汉景帝开创的局面，隋文帝时期被称为开皇之治，唐太宗统治时期被称为“贞观之治”。A、B、C均不符合题意。
故选：D。
本题考查的知识点是唐玄宗的开元盛世局面。
本题主要考查学生的材料阅读分析能力。
8.【答案】C
【解析】根据材料中“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”等内容可知，这描述的是一种灌溉的农用工具。筒车是古代人民用于灌溉的一种工具，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。C项正确；耧车是一种播种工具，与材料内容不符，排除A项；翻车是古代的一种龙骨水车，与题目中的“缚以竹筒”内容不符，排除B项；秧马是宋代发明的农具，是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了唐朝农业生产工具的改进等知识，重点掌握筒车以及功能。
本题主要考查了唐朝农业生产工具的改进等知识，注意基础知识的识记与理解。
9.【答案】C
【解析】《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是文成公主入藏。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。ACD不符合题意，排除。
故选：C。
本题考查文成公主入藏，掌握相关的基础知识。
本题考查文成公主入藏，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10.【答案】B
【解析】开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。唐朝由强盛转向衰弱的标志是安史之乱。盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。此中的“动乱”指的是安史之乱。
故选：B。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱的影响。
11.【答案】C
【解析】结合所学可知：西夏、辽、北宋、南宋、金、元时期，是中国各民族政权由并立逐步实现统一的过程。由图示中的箭头方向趋势，得出由北宋、辽、西夏的并立到金灭辽、北宋；再由南宋、金、西夏的并立到元灭西夏、金、南宋。所以选项C从民族政权并立到统一，符合题意，故C正确；中华文明的起源是我国原始社会时期的时代特征，不符合题意，排除A；繁荣与开放的时代指的是隋唐时期，排除B；统一多民族国家的巩固，是清朝时期的重大措施，不合题意，排除D。
故选：C。
本题考查宋元时期的政权更替，属于中档问题，解答比较困难。需要掌握这一时期的政权更迭的具体情况。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记辽宋夏金元时期的基本特征。
12.【答案】C
【解析】通过材料可以看出，北宋时期采取“文人治国”的政治策略，目的就是避免唐末五代藩镇割据的弊端，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，故C正确。
故选C。
本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
解答本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋朝重文轻武的政策的相关知识点。
13.【答案】B
【解析】岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。故南宋时期，取得过郾城大捷的抗金将领是岳飞。
故选：B。
本题以“郾城大捷的抗金将领”为切入点，考查的是岳飞郾城大捷。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记岳飞抗金的相关史实。
14.【答案】C
【解析】A.刀币战国时期的金属货币，排除A。
B.汉武帝统一铸造五铢钱，排除B。
C.北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。C正确。
D.会子是南宋于高宗绍兴三十年由政府官办、户部发行的货币，仿照四川发行钱引的办法发行。会子是宋朝发行量最大的纸币，起源于临安，也称作“便钱会子”，排除D。
故选：C。
本题考查宋代经济的发展，识记宋代经济发展的相关知识。
本题考查基础知识的掌握状况，熟记交子相关知识。
15.【答案】B
【解析】根据所学知识，“元日”是阴历正月初一．这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息．
故选B．
本题考查宋朝的传统节日．
重点识记宋朝传统习俗节日及影响．
16.【答案】A
【解析】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，A符合题意；阿骨打建立女真政权，排除B；努尔哈赤建立后金政权，排除C；元昊建立西夏政权，排除D。
故选：A。
本题考查成吉思汗的相关知识。1206年铁木真统一了蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
本题考查铁木真统一蒙古，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
17.【答案】D
【解析】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。元朝时形成的新的民族是回族。
故选：D。
本题主要考查元朝时形成的新的民族的相关史实。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝时形成的新的民族的相关史实。
18.【答案】D
【解析】“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是强化皇权，稳固统治。明太祖为了强化皇权，稳固统治，在中央废丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责。故与此“祖训”对应的举措是D。排除ABC。
故选：D。
本题主要考查朱元璋加强皇权。朱元璋即位后，加强君主权力。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记明朝君主权力加强的表现及影响。
19.【答案】C
【解析】明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。材料反映了“八股取士”的弊端，即八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。故C符合题意；题干材料没涉及考试范围的扩大、选拔方式的多样，排除AB；1905年，科举制度废除，排除D。
故选：C。
本题考查明朝的八股取士，掌握相关的基础知识。
本题考查明朝的八股取士，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映了“八股取士”的弊端。
20.【答案】C
【解析】依据题干材料，可以提出关键词“东南亚”“三宝”，结合所学知识可知：郑和，原名马三保，也称三宝太监；郑和下西洋加深了中国同东南亚、东非的联系。所以题干材料相关事件是：郑和下西洋，C项正确。A项人物去的是西域而非东南亚，不符合题意，应排除；B项人物去的是大秦（罗马帝国）而非东南亚，不符合题意，应排除；D项人物来华而非去东南亚，不符合题意，应排除。
故选：C。
本题考查了郑和下西洋的知识，解题关键是抓住关键词。
本题考查了对于郑和下西洋的理解，侧重考查了学生的历史基础知识。
21.【答案】D
【解析】A.卫青在汉武帝时期沉重的打击了匈奴的势力，排除A。
B.霍去病是西汉名将卫青的外甥，善骑射，用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，排除B。
C.郑成功击败了荷兰殖民者，成功收复了台湾，排除C。
D.据材料“在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派他到东南沿海抗倭。……他领导的抗倭战争是一场反侵略战争。”及所学可知，题干描述的是民族英雄戚继光抗击倭寇的英勇事迹，故D正确。
故选：D。
本题考查戚继光抗倭的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记戚继光抗倭的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22.【答案】A
【解析】A.据材料“战争的胜利，粉碎了沙俄企图继续鲸吞我国领土的阴谋。迫使沙俄通过谈判的方式解决中俄两国东段边界问题并签订了《尼布楚条约》。”及所学可知，雅克萨之战是中国军队反击沙俄军队入侵的一次重要战争。此战的胜利，有力地制止了沙俄向黑龙江流域进行侵略的计划，维护了中国的国家主权。表现了中国各族人民不屈服于外国侵略反抗的英勇精神。雅克萨自卫反击战是中俄历史上的一个转折点，此战的胜利为中俄《尼布楚条约》的签订奠定了基础，故A正确。
B.乾隆皇帝平定了大、小和卓叛乱，排除B。
C.清朝在新疆地区设置了伊犁将军，是乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官，排除C。
D.清朝为加强对西藏地区佛教事务的管理，设立了金瓶掣签制度，排除D。
故选：A。
本题考查雅克萨之战的历史意义，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解雅克萨之战的历史意义，有助于培养学生的历史解释素养。
23.【答案】D
【解析】清朝乾隆帝时期，漠西蒙古的一支--土尔扈特部，在其首领渥巴锡的率领下，摆脱俄罗斯军队的围追堵截，历尽千辛万苦回归祖国，为多民族国家的巩固与发展谱写了光辉篇章，D符合题意；排除ABC。
故选：D。
本题考查了渥巴锡。明朝末年，蒙古族土尔扈特部西迁到伏尔加河下游游牧。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记渥巴锡领导土尔扈特回归祖国。
24.【答案】C
【解析】清朝前期吴江县的盛泽镇”舟楫塞港，街道肩摩”；湖北的汉口“人烟数十里，贾户数千家”：苏州拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。这些材料反映了当时商品经济的发展。
故选C。
25.【答案】A
【解析】分析材料可知，描述了清政府闭关锁国，严格限制对外贸易，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了，属于清朝实行“闭关锁国”政策的原因，A是正确的选项；BCD材料没有体现。
故选：A。
本题考查了闭关锁国政策。由于自给自足的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是闭关锁国政策，才能做出正确选择。
26.【答案】（1）历史事件及理由：元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
（2）认识：综合上述材料可知，台湾自古以来就是中国领土，我们要坚决同台独分子作斗争。
故答案为：
（1）历史事件及理由：澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1684年清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
（2）认识：综合上述材料可知，台湾自古以来就是中国领土，我们要坚决同台独分子作斗争。
【解析】本题考查元朝、清朝对台湾的管辖。
本题考查归纳阐述能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记元朝、清朝对台湾的管辖相关知识。
27.【答案】【小题1】《史记》反映江南地区的发展情况属于秦汉时期，《宋书》反映江南地区的发展情况属于魏晋南北朝时期。
【小题2】共同原因：北方多战乱，南方社会相对稳定；北方人南迁，给南方带来大量劳动力，带来先进生产工具和生产技术；南方地区自然条件优越等。
【小题3】变化：快速增加。中国古代经济重心发展的趋势：我国经济重心由北向南迁移，由黄河流域迁往长江流域。
【解析】本题考查了中国古代经济重心南移的知识，解题关键是结合史实分析史料。
本题考查了中国古代经济重心南移的原因、过程与影响等，侧重考查了学生结合所学知识分析材料的能力。
28.【答案】【小题1】秦朝北修直道、南修灵渠的共同作用：有利于国家的统一，促进了交通运输的发展。
【小题2】唐朝中外交流频繁的原因：交通发达，经济繁荣等。唐朝中外文化交流的历史事件有：玄奘西行、鉴真东渡等。
【小题3】元朝海陆交通的新发展：海陆航线及航海范围有所拓展；修建了覆盖全国的陆路交通网，打通了宋朝时北方、西北方被阻断的陆路交通线，与更远的国家和地区建立了联系。
【小题4】交通对国家发展起到的作用：交通的发展，有利于国家经济、文化与科技的发展，有利于国家的稳定，有利于中外的交流等。
【解析】本题考查了秦朝巩固统一的措施、唐朝中外交流、宋朝时期的科技与中外交通的知识点，解题关键是分析史料、归纳认知。
本题考查了秦朝、唐朝与宋朝时期的交通等知识点，侧重考查了学生的分析与归纳能力。
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