第一单元 古代文明的产生与发展 检测卷 （含解析）--2022-2023高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册考试试卷

高一下历史 第一单元检测卷
一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下列关于古代农业的叙述正确的是
A.西亚最早培植了大麦、玉米和豆类
B.中南美洲最早种植了玉米和南瓜
C.中国最早种植了水稻、玉米和小麦
D.东南亚最早种植了水稻、玉米
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明
A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B.农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提
C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
3.马克思说：“除了自由人和奴隶之间的差别外，又出现了富人和穷人的差别。”这种差别导致了奴隶与奴隶主、富人与穷人、氏族一般成员与氏族贵族之间的斗争。这种斗争
A.导致了氏族公社的解体和国家的产生
B.出现了脑力劳动者和体力劳动者
C.导致了社会混乱，是历史倒退
D.是人类进入文明阶段的标志
4.三星堆考古发掘的最新发现，把我们的目光聚焦到早期人类文明的产生。人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是
A.文字的出现和社会分工的发展
B.文字的出现和城市的兴起
C.私有制的产生和王宫建筑出现
D.阶级的出现和农业的产生
5.由于生产力的发展水平和交通、通信条件的限制，人类最初的文明大多范围有限，主要局限于大河流域。由此可知
A.文明之间没有交流
B.农耕文明不具备扩张的潜能
C.文明之间和平相处
D.各个文明基本各自独立发展
6.如图是古代文明分布示意图，如图反映了
A.农业发展是古代文明产生的基本前提
B.古代文明出现的标志是国家形成
C.地理环境深刻影响着古代文明的产生
D.古代文明出现的时间大致相同
7.文明的发祥总是和河流密切相关。有一片区域今天看来是漫无边际的沙漠，毫无生气，却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的史诗，最早的关于大洪水和方舟的传说，最早的文字，甚至最早的药典，等等。这片区域是
8.汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是
A.内容全面 B.思想落后
C.传播广泛 D.影响深远
9.世界文明分为东西方两大体系，古代中国、古代印度、古代埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。这两种文明成果中
A.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典
B.苏美尔人发明了10进制，用于测量土地，计算粮食的产量
C.《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》是目前所知最早的史诗
D.东方文明都是亚洲国家，西方文明都是欧洲国家
10.由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，创造出各具特色的文化成果。下列古代文明成果对应关系一致的是
A.古代埃及——60进制 B.古代中国——方舟传说
C.古代印度——象形文字 D.古代西亚——楔形文字
11.公元前3500年左右，埃及文明兴起。下列哪一项不属于该文明的内容
A.创造了象形文字和太阳历
B.其文明的核心是佛教
C.法老是神权象征
D.莎草纸是重要的书写材料
12.文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是
13.战争之神因陀罗(右图)：一个理想的武士，他身披金色盔甲，快活地冲锋陷阵，一餐能吃掉3 000水牛的肉，能喝掉三大湖的酒。这一形象的蓝本是
A.婆罗门 B.刹帝利
C.吠舍 D.首陀罗
14.“当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映出
A.古埃及法老拥有至上权威
B.两河流域法典宣扬君权神授
C.古印度各种姓间的不平等
D.古罗马奴隶制度的迅速发展
15.19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这说明
A.文献史料并不可信 B.考古发现推动历史研究
C.考古发现价值更高 D.多种史料得到相互印证
16.麦克生活在公元前5世纪的雅典。一个阳光明媚的日子，他带着家人去参加公民大会。其家庭成员如下：麦克的父亲、母亲，麦克和妻子及三个未成年的儿子，另外还有二名男性奴隶。那么真正投票时，麦克家可以投几票？
A.1票 B.2票
C.3票 D.4票
17.古希腊是世界文明古国之一。在公元前8—6世纪，他们掀起了向海外波澜壮阔的殖民风潮，究其原因根本在于
A.土地贫瘠，人地矛盾尖锐
B.政治斗争失败的集团被迫出走
C.无法生存的农民外出谋生
D.工商业者进行海外市场的开辟
18.古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为埃及的最高神，法老被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。法老的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了
A.封建君主专制确立 B.说明神权制度确立
C.官僚机构日益庞大 D.王权被进一步神化
19.公元前6世纪，迅速征服了两河流域、埃及小亚细亚和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国是
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.亚述帝国 D.波斯帝国
20.波斯帝国实行行省制，由君主指定军队指挥官，在地方上实行军政分治，派监察官监督地方，建立驿道以便传递消息。这些措施的根本目的是
A.活跃国内经济 B.维护中央集权
C.发展对外交往 D.监察地方施政
21.罗马人曾建立了地跨三洲的大帝国，下列关于公元2世纪的罗马帝国表述正确的是
A.基督教成为帝国国教 B.疆域东至印度河流域
C.已有罗马商人到达洛阳 D.斯巴达克起义爆发
22.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是
●公元前27年，罗马共和国演变为帝国；公元1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，后来被定为国教，并广泛传播，成为世界三大宗教之一 ●公元2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言 ●公元4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时
A.罗马帝国起源于地中海区域
B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.罗马帝国的灭亡与日耳曼人入侵有关
D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
23.在公元前4世纪，亚历山大大帝征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里，罗马人开始借用希腊词汇。他们借用了字母“Y”和“Z”，并将它们放在自己的字母表的末位，因为只有在书写希腊词汇的时候才会用到这些字母。这表明
A.腓尼基字母的创制深受阿拉马字母的影响
B.希腊字母是当今欧洲所有字母的唯一源头
C.武力征服对文明交流具有一定影响
D.拉丁字母形成后进一步演化出希腊字母
24.下图是腓尼基人发明的腓尼基字母，成为字母文字的源头，腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是
A.腓尼基人建立了庞大的帝国
B.腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点，商业发达
C.腓尼基字母书写简单，易于记忆
D.腓尼基地处丝绸之路的核心位置
25.据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为“大秦”，但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，彼此以自身的世界观忖度着对方，因为它们从未有过事实上的直接接触。一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来。这条“道路”是
A.罗马大道 B.丝绸之路
C.波斯御道 D.中国驰道
二、非选择题
26.阅读材料，完成下列要求。
材料一　古埃及的雕像和绘画都附属于建筑物。严明的等级制度、图案式的象形文字、规整的建筑等决定了古埃及艺术的第一个特点：明确的秩序。但这在一定程度上也造成了其绘画在比例上的失调。如埃及绘画中人物的通常表现手法——“正胸侧面式”就是显例。另外，在埃及绘画中，人物间的比例主要依据人物的重要性来定，而不大考虑实际尺寸，大人物往往比例超大，形象逼真。比较闭塞的地理环境决定了古埃及艺术的第二个特点：稳定的形式。除了在公元前15世纪阿玛尔纳改革期间，艺术创作不再拘泥于传统的约束，追求自由的样式外，其他时期的埃及艺术在形式上基本为一种严格的理想化的装饰风格所左右。古埃及艺术家并不在自己的作品中致力于追求视感的真实性，而更注重形式的精神力量，并将之纳入严格的形式规范中，即是说，埃及艺术不是探讨如何真实地将人们所见到的世间万物再现出来，因而是非“现实主义”的。
——裔昭印主编《世界文化史》
材料二　苏美尔各邦国的混战为后来的阿卡德帝国的统一奠定了基础，后来兴起的古巴比伦文明又在阿卡德帝国的废墟上建立了君主专制的国家。汉谟拉比作为两河流域文明早期的王者代表，他是巴比伦国的绝对统治者，庞大的官僚体系和强大的军队都成为维护君主专制统治的工具。无独有偶，尼罗河流域兴起的埃及文明也走过了由城邦文明到帝国的道路，法老是国家的绝对权威，宏伟的金字塔处处体现着君主权力的至高无上性。
(1)根据材料一，概括古埃及艺术的特点。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳早期两河流域文明和埃及文明的共同点。(4分)
27.阅读材料，回答问题。
材料一　印度“北背高山，三垂大海”，高耸入云的崇山峻岭，浩瀚无垠的汪洋大海对于古代印度人民来说是充满了神秘和力量的。而印度地处热带和亚热带地区，该地区相应的气候给印度人民带来了暴雨和酷热。人力无法改变这一切，甚至不能给出一个令人满意的解释。人类在自然面前感到自身的渺小和无助，因此幻想出一个超人间的力量在主宰和控制这些现象，并用不同的形式来进行祷告和祈求，产生了原始的宗教。而在社会方面，印度社会也存在着产生宗教的因素。印度历史上一直都是小国林立，征战不断，而且不断地受到外族的入侵，社会动荡不安，加上阶级压迫，人民的生活更是凄惨和痛苦。可是当时的人民还不能正确地揭示痛苦的根源，认为人的命运、祸福贵贱都是生来就注定了的，是由神在操纵控制着的。
——摘编自《宗教概况·印度宗教对当代社会的影响》
材料二　在婆罗门教法时期，古印度因雅利安人的入侵并在原始宗教的影响下产生了婆罗门教，开始了种姓制度，并在“吠陀”文献中加以文字化……同时，因为经济社会的发展，在此时期产生了“迦提”集团，这种细分，使种姓之间的界限更加严格。另外，古印度法律的重要渊源之一《律藏》也在此时期产生；到了印度教时期，婆罗门教通过自身改革适应了社会发展，并再次成为印度国教，印度法律文献的代表作《摩奴法典》诞生，种姓制度得到进一步强化。
——摘编自傅然《种姓制度在古印度法律中的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析古代印度宗教产生和发展的主要因素。(4分)
(2)根据材料二，概括古印度种姓制度长期存在的原因，并结合所学知识指出其与宗教之间的辩证关系。(5分)
28.阅读材料，完成下列要求。
材料一　
图一　公元前6世纪的波斯帝国
图二　公元前4世纪末的马其顿亚历山大帝国
材料二　公元前1世纪，罗马城是地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。公元8世纪起，罗马成为西欧天主教的中心，各地教徒前往朝圣者络绎不绝。据说，当时从意大利半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行，只要不停地走，最终都能抵达罗马。故有“条条大路通罗马”的典故。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出两大帝国的相似之处，概述两大帝国对人类文明进步的作用。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析“条条大路通罗马”出现的原因和作用。(6分)
参考答案
1、答案　B
解析　根据所学可知，中南美洲最早种植了玉米和南瓜，B项正确；玉米是美洲，排除A、C、D。
古代大河文明和海洋文明，结合美洲文明的贡献进行分析
2、答案　B
解析　材料表明随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，体现了农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提，B正确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，A排除；材料并未涉及对神灵的真诚的崇拜，C排除；材料主旨是农耕的发展促进文明进步，而不是私有制的产生促进文明进步，D排除。
考察人类古代文明，结合影响人类古代文明产生的因素和古代文明发展的特征进行分析
3、答案　A
解析　根据材料“自由人和奴隶之间差别外，又出现了富人和穷人的差别”并结合所学可知，原始社会后期已经出现了社会不平等，进而产生了阶级和阶级压迫，最终导致国家的出现，故A项正确；脑力劳动者和体力劳动者的形成与题干无直接联系，排除B项；阶级和国家的出现是历史的进步，排除C项；人类进入文明阶段的标志之一是国家的出现，但材料并非强调国家出现的影响，而是强调国家出现的原因，排除D项。故选A。
考察人类的起源，结合国家诞生的北京分析
4、答案　B
解析　根据材料“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城”、“古代希腊的字母文字、雅典城等”可以判断出人类走向文明的显著特征是文字的出现和城市的兴起，这是生产力发展的结果。故选B。
考察人类文明的起源
5、答案　D
解析　根据“人类最初的文明大多范围有限，主要局限于大河流域”并结合所学可知，最初的各个文明间交流较少，主要是处于各自独立发展的阶段，故D项正确；文明间有交流，只是较少，排除A项；农耕文明也有对外扩张，只是早期阶段受制于生产力等因素而没有体现出来，但不能说其没有扩张的潜能，故B项错误；各文明间的交流方式包括战争，因此并不一定是和平相处，排除C项。
考查古代各个文明的发展状态
6、答案　C
解析　材料体现的是古代文明分布呈现的特征是孤立隔绝，呈现独立发展的趋势，这主要和当时地理环境的阻碍有关，C正确；材料未涉及农业发展同文明产生之间的关系，A排除；材料没有反映国家的形成，B排除；材料未涉及古代文明出现的时间，D排除。故选C。
考查古代大河文明和海洋文明
7、答案　D
考查古代大河文明和海洋文明
8、答案　A
解析　依据材料中“《汉谟拉比法典》正文共有282条……比较全面地反映了古巴比伦的社会情况”信息可知，这反映的是《汉谟拉比法典》内容全面的特点，因此A选项正确。
考查古代大河文明和海洋文明
9、答案　A
解析　根据所学，古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，A正确；苏美尔人发明了60进制，排除B；目前所知最早的史诗是《吉尔伽美什》，排除C；古埃及属于东方文明，在非洲，排除D。
考查古代大河文明和海洋文明
10、答案　D
解析　结合所学知识可知，楔形文字起源于两河流域，D正确；六十进制是以60为基数的进位制，两河流域的苏美尔人发明了60进制，A排除；方舟传说起源于古西亚，B排除；象形文字分布在多地区，并非只有古印度有，C排除。故选D。
考查古代大河文明和海洋文明
11、答案　B
解析　根据所学知识可知，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，象形文字几乎和楔形文字一样古老，埃及人根据尼罗河水的涨落制定了世界上第一部太阳历，而佛教产生于印度，不是埃及，B项符合题意。
考查古埃及文明、古代亚非文明
12、答案　A
解析　尼罗河流域出现的古老文字是象形文字，A项正确；甲骨文是中国商周时期的文字，B项错误；世界字母文字的起源——腓尼基文字出现晚于古代埃及文明，不是尼罗河流域的古老文字，C项错误；楔形文字是古代两河流域的文字，D项错误。
古代亚非文明
13、答案　B
考查古印度文明
14、答案　C
解析　婆罗门、刹帝利、吠舍及普陀罗等都是印度种姓制度的内容，故C项正确。
考查古印度文明
15、答案　B
解析　根据材料“但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”可得出考古的发现，为人们研究历史提供了更多的材料，说明考古发现推动历史研究，B项正确；A、C项太绝对，排除；材料没有体现相互印证，排除D。
古希腊文明
16、答案　B
解析　据所学可知，雅典公民是指本城邦的成年男子，妇女、儿童、外邦人、奴隶均不属于公民，故麦克家的公民有麦克的父亲和麦克两人，因此麦克家可以投两票，B正确；A、C、D错误。
考查雅典民主政治
17、答案　D
解析　古希腊工商业发达，为了开辟海外市场，推行向海外殖民扩张政策，故选D；A不是根本原因，排除；政治斗争失败的集团被迫出走，不是古希腊向海外殖民的主要原因，排除B；无法生存的农民，没有能力掀起向海外波澜壮阔的殖民风潮，排除C。
考察古希腊殖民活动
18、答案　D
考查古埃及文明特点
19、答案　D
解析　根据所学知识可知，公元前6世纪，兴起于伊朗高原的波斯帝国，迅速征服了两河流域、埃及小亚细亚和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，故选D；亚历山大帝国建立于公元前4世纪，故排除A；罗马帝国建立公元前27年，故排除B；亚述帝国在公元前7世纪末已经灭亡，故排除C。
考查古罗马的政治制度
20、答案　B
解析　结合所学知识可知，波斯帝国的君主控制行省军队、监督地方官员、建立驿道以便传递消息等做法的根本目的，是为了维护中央集权，B项正确；活跃国内经济并非君主控制地方军政事务的根本目的，A项错误；发展对外交往与材料内容无关，C项错误；监察地方施政只是材料部分内容，没有揭示其根本目的，D项错误。
考查古代大河文明和海洋文明
21、答案　C
解析　公元2世纪的罗马帝国与西汉通过丝绸之路有了联系，故C正确；393年罗马皇帝狄奥多西一世宣布基督教为国教，与材料时间不符，故A排除；两河流域成为罗马人触摸到的最远的东方，故罗马帝国疆域未到达印度河流域，故B错误；公元前73年，古罗马共和国的奴隶在斯巴达克的领导下，为反抗惨无人道的奴隶主制度而爆发了斯巴达克起义，与材料时间不符，故D排除。
考查古罗马的政治制度
22、答案　D
解析　根据“帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，后来被定为国教，并广泛传播，成为世界三大宗教之一”“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”等信息可以看出，罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播，D项正确。
考查古代战争与地域文化的演变
23、答案　C
解析　根据材料“他们借用了字母‘Y’和‘Z’，并将它们放在自己的字母表的末位”“在书写希腊词汇的时候才会用到这些字母”等信息可知，武力征服客观上加强了不同地区和民族的文化交流和联系，对文明交流具有一定影响，故C选项正确。
考查古希腊文明的传播和人类文明的交流
24、答案　B
解析　根据所学可知腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点，商业发达，为了方便记录，人们发明了22个字母组成的文字，故选B；腓尼基人在地中海世界东岸地区建立一系列小城邦，没有建立庞大的帝国，A错误；腓尼基字母书写简单，易于记忆是腓尼基字母的特点，不是发明的原因，C错误；腓尼基字母文字产生于公元前1500年左右，陆上丝绸之路从汉朝开始出现，D错误。
考查古代人类文明演变情况
25、答案　B
解析　由材料可知，“两个国家处于欧亚大陆的东西两端”为东汉和罗马帝国，它们之间通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流，故B正确；罗马大道仅限于罗马境内，排除A；波斯御道仅限于波斯境内，排除C；中国驰道仅限于中国境内，排除D。故选B。
考查丝绸之路的特征和影响
26、答案　(1)明确的秩序；稳定的形式。
(2)君主专制；君权神授；由分裂走向统一；都经过城邦文明时代。
考查古埃及文明和两河流域的文明
27、答案　(1)因素：灾害频繁使人们对自然的崇拜和对神的信仰特别强烈；民族战争和阶级压迫导致民众生活困苦。认识的局限性使人们只能寄希望于宗教；统治阶级利用宗教对民众加以控制；等等。
(2)原因：社会经济的发展加剧了贫富分化现象，使种姓间的界限更为明显；法律对种姓制度的保护；婆罗门教自身的改革适应了种姓制度继续存在的社会形势；等等。
辩证关系：种姓制度是在宗教影响下产生和发展的，而种姓制度反过来也促进了宗教的改革和发展，两者之间是相辅相成的关系。(言之有理即可)
考查古印度文明
28、答案　(1)相似之处：都通过征服和扩张建立庞大帝国；疆域都包括地中海东部，地跨欧亚非三大洲；都实行君主专制制度和行省制度，同属农耕文明等。
作用：波斯帝国、马其顿亚历山大帝国把欧亚大陆的农耕文明逐渐连成一片(或进一步扩张了农耕文明区)；促进古代世界各地区思想、文化和技术的传播(或促进各区域文明之间的交流和相互影响)。
(2)原因：罗马帝国建立后，为巩固其统治修筑了四通八达的道路；基督教成为国教，罗马城是帝国的政治、经济、文化、宗教中心；境内政治相对和平稳定；罗马帝国境内使用拉丁语，并不断向外传播，为通向罗马扫除语言障碍。
作用：促进了帝国内部和对外的贸易与文化交流；有利于帝国的巩固。
考查古代大河文明和海洋文明、古罗马政治制度